時間：2023-03-03 15:58:48
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【摘要】應(yīng)用技術(shù)大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與未來崗位群或行業(yè)不同，導(dǎo)致其專業(yè)核心能力培養(yǎng)具有自身特征，因而其相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)、課程體系和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)也必須改革。本文通過比較分析，提出了應(yīng)用技術(shù)大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)核心能力培養(yǎng)的改革思路，以期為應(yīng)用技術(shù)大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)核心能力培養(yǎng)提供參考。
【關(guān)鍵詞】應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 財務(wù)管理 專業(yè)核心能力
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》提出：要建立高等教育分類管理體系，加快建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系，重點擴大應(yīng)用型、復(fù)合型、技能型人才培養(yǎng)規(guī)模。
一、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)核心能力培養(yǎng)改革
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
應(yīng)用技術(shù)大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)是面向高校本地及周邊區(qū)域現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)高校本地及周邊區(qū)域現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展，適應(yīng)高校本地及周邊區(qū)域中小型企業(yè)的生產(chǎn)、建設(shè)、經(jīng)營、管理、服務(wù)一線需要。依托高校本地及周邊區(qū)域相關(guān)企業(yè)，圍繞投資融資、工程項目審計，培養(yǎng)掌握財務(wù)會計和財務(wù)管理等基本理論和基本技能；掌握財務(wù)管理業(yè)務(wù)流程和具體業(yè)務(wù)操作方法；熟悉財務(wù)管理的方針、政策、法規(guī)和慣例，具有知識面廣、技能扎實、應(yīng)用性較強的財務(wù)管理專業(yè)人才。
（二）財務(wù)管理專業(yè)崗位群
根據(jù)用人單位意見和歷屆財務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展歷程一般經(jīng)歷基層、中層和高層三個層次，其崗位群分別是初級崗位群、中級崗位群和高級崗位群，每類崗位群的崗位如表（1）所示。
（三）財務(wù)管理專業(yè)核心能力及要素
根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)職業(yè)發(fā)展的崗位群可知其專業(yè)核心能力包括財務(wù)核算能力、財務(wù)預(yù)算能力、投資融資能力、財務(wù)控制能力、理財規(guī)劃能力和財務(wù)審計能力。每種能力進一步細化為相應(yīng)的能力要素。如表（2）所示。
（四）財務(wù)管理專業(yè)相應(yīng)知識結(jié)構(gòu)
相應(yīng)的知識結(jié)構(gòu)包括專業(yè)基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、法律知識和前沿知識。專業(yè)基礎(chǔ)知識內(nèi)容：管理學(xué)知識、經(jīng)濟學(xué)知識、基礎(chǔ)會計知識、經(jīng)濟法知識、市場調(diào)查與預(yù)測知識、稅收法律制度知識、企業(yè)戰(zhàn)略管理知識、人力資源管理知識、企業(yè)文化知識、文獻信息檢索知識和應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)知識。專業(yè)知識內(nèi)容：財務(wù)核算知識、財務(wù)預(yù)算知識、投資融資知識、財務(wù)控制知識、財務(wù)風(fēng)險管理知識、理財規(guī)劃知識、資產(chǎn)評估知識、財務(wù)審計知識。法律知識內(nèi)容：國際、國家、行業(yè)、企業(yè)財務(wù)方針、財務(wù)政策、財務(wù)準(zhǔn)則、財務(wù)法規(guī)、財務(wù)慣例等知識。前沿知識內(nèi)容：企業(yè)財務(wù)管理的發(fā)展現(xiàn)狀和未來發(fā)展趨勢，以及所屬學(xué)科理論前沿和發(fā)展動態(tài)。
（五）財務(wù)管理專業(yè)課程設(shè)置及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
根據(jù)財務(wù)管理專業(yè)所需要具備的知識結(jié)構(gòu)，需要相對應(yīng)的課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)做支撐，因此，其課程和實踐教學(xué)環(huán)節(jié)應(yīng)做以下設(shè)置。如表（3）所示。
實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括：財務(wù)管理軟件應(yīng)用實訓(xùn)、會計信息化實訓(xùn)、會計綜合實訓(xùn)、證券投資模擬實訓(xùn)、項目評估實訓(xùn)、課程見習(xí)、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文設(shè)計。
二、應(yīng)用技術(shù)大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)核心能力培養(yǎng)特征
（一）培養(yǎng)人才區(qū)域定位不同
理論型大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)的人才是一種通用人才，沒有特定的地域性和針對性。而應(yīng)用技術(shù)大學(xué)培養(yǎng)的財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)的主要是針對高校當(dāng)?shù)丶爸苓厖^(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，按照一定的崗位群和行業(yè)特點來培養(yǎng)的，所以培養(yǎng)出來的人才更容易為地方經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。
（二）培養(yǎng)人才工作崗位定位不同
按照人類社會生產(chǎn)發(fā)展的規(guī)律看，一項生產(chǎn)技術(shù)的產(chǎn)生是從科學(xué)到技術(shù)、再到生產(chǎn)的過程，需要人們?nèi)母泄僦袑ふ乙?guī)律、再變成科學(xué)技術(shù)、最后轉(zhuǎn)化生產(chǎn)應(yīng)用的過程。理論型大學(xué)培養(yǎng)的人才主要是負責(zé)前一階段，而應(yīng)用技術(shù)大學(xué)培養(yǎng)的是后兩個階段。理論型大學(xué)培養(yǎng)的財務(wù)管理人才主要是負責(zé)財務(wù)管理相關(guān)理論的研究，準(zhǔn)則的制定、制度的設(shè)計。而應(yīng)用技術(shù)大學(xué)培養(yǎng)的是后兩個階段，即準(zhǔn)則和制度的落實、執(zhí)行。注重管理效率的提高和管理效益的提升。所以，往往更有實用性。
（三）知識結(jié)構(gòu)不同
理論型大學(xué)財務(wù)管理專業(yè)培養(yǎng)的人才強調(diào)寬口徑厚基礎(chǔ)，理論知識講究系統(tǒng)性、專業(yè)性和前沿性。而應(yīng)用技術(shù)大學(xué)培養(yǎng)的人才更強調(diào)專精實用。理論知識講究“實用”“ 夠用”。
（四）人才培養(yǎng)方案制定不同
理論型財務(wù)管理本科人才培養(yǎng)方案一般都按照學(xué)科設(shè)計制定，主要注重“寬厚的學(xué)科理論基礎(chǔ)、寬廣的專業(yè)口徑”。注重于基礎(chǔ)知識教學(xué)和系統(tǒng)理論知識的傳授，忽視應(yīng)用能力的培養(yǎng)，對實踐教學(xué)體系缺乏深入的思考和系統(tǒng)的構(gòu)建，忽視學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案的制定必須圍繞應(yīng)用型本科人才知識、能力、素質(zhì)和諧發(fā)展的目標(biāo)要求，以專業(yè)核心能力培養(yǎng)為重心，構(gòu)建相對獨立、內(nèi)在統(tǒng)一的人才培養(yǎng)方案。具體按照“崗位群或行業(yè)—專業(yè)核心能力—知識結(jié)構(gòu)體系—課程體系設(shè)計及實踐教學(xué)環(huán)節(jié)”制定。
參考文獻
[1] 蔡敬民，魏朱寶. 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略思考[J]. 中國高等教育，2008（12）.
審計論文范文一：現(xiàn)代企業(yè)會計審計問題及應(yīng)對策略
由于我國改革開放水平的提高，社會經(jīng)濟獲得了較快進步，企業(yè)成為了社會經(jīng)濟生活中至關(guān)重要的一部分。當(dāng)代審計作為市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，更是企業(yè)經(jīng)濟活動中最為常見的活動之一。如今，會計審計工作是一個企業(yè)在市場中立足、持續(xù)經(jīng)營發(fā)展的重要保障。所以，進一步分析會計審計工作對于企業(yè)的重要意義，能夠迅速推動企業(yè)經(jīng)濟管理水平的提高，進而提升其經(jīng)營效益。
一、國內(nèi)企業(yè)會計審計現(xiàn)狀及其意義
(一)企業(yè)會計審計工作的基本狀況
伴隨著國內(nèi)企業(yè)規(guī)模的不斷擴大，企業(yè)經(jīng)營管控的專業(yè)性、綜合性不斷增強，會計審計對企業(yè)的穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展起到越來越大的作用。現(xiàn)在不少企業(yè)的管理人員都未能實現(xiàn)合理管控，導(dǎo)致企業(yè)處于分離狀態(tài)，內(nèi)部存在嚴(yán)重的利益沖突。為促進企業(yè)的健康發(fā)展、保障各方權(quán)益，設(shè)立了會計審計體系。這一機制的建立的根本目的在于監(jiān)督企業(yè)本身的經(jīng)濟行為、監(jiān)管財務(wù)平時的工作狀況，進而推動企業(yè)的快速、穩(wěn)定發(fā)展。盡管企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模繼續(xù)擴大，同時企業(yè)對于會計審計工作的關(guān)注度也越來越高，然而，目前各個企業(yè)的會計審計體制尚未成熟，和預(yù)期的會計審計目標(biāo)相去甚遠，再加上管理人員的思想認(rèn)識還不夠到位，所以現(xiàn)代企業(yè)的會計審計工作依舊出現(xiàn)了不少問題。
(二)強化會計審計工作的重要性
提高企業(yè)會計審計工作的水平和力度，除了能夠幫助健全企業(yè)內(nèi)部的管理體系外，也可以推動企業(yè)內(nèi)部管理能力的提升、經(jīng)濟效益的增加。強化會計審計，令相關(guān)人員依據(jù)有關(guān)制度行事，能夠保障企業(yè)資金配置的合理性。經(jīng)由會計審計工作的強化，提早發(fā)現(xiàn)企業(yè)中有關(guān)機制的問題，并及時解決，不斷健全內(nèi)部控制機制，提升企業(yè)的經(jīng)營管理水平。
二、現(xiàn)階段企業(yè)會計審計存在的問題
(一)會計審計體系不夠完善、缺乏一定的合理性
要想更好地推動企業(yè)進步，保障企業(yè)管理人員的工作力度，就必須要設(shè)立會計審計體制。會計審計機制的確立，有利于保障經(jīng)營管理者及董事會成員積極履行職責(zé)、達到自我控制、自我約束的目的。對此，企業(yè)需要設(shè)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部審計體系，但是絕大多數(shù)企業(yè)內(nèi)部審計和職業(yè)管控雙管并立，導(dǎo)致審計機構(gòu)的職責(zé)范圍模糊。內(nèi)部審計是企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營管理的監(jiān)督工具之一，承載著監(jiān)控企業(yè)決策合法、不損害社會和集體利益的職責(zé)，而審計體制同管理機制的失衡，導(dǎo)致內(nèi)部審計機構(gòu)缺失了應(yīng)有的監(jiān)管職能，雙向性的服務(wù)體系令內(nèi)部審計失去了有效性和獨立性。
(二)會計審計獨立性的缺失
企業(yè)內(nèi)部審計工作具有極強的獨立性，不同于其他審計。現(xiàn)在，國內(nèi)大部分企業(yè)內(nèi)部會計審計工作由決策者進行管控，而審計部門人員在平時的工作中處處受領(lǐng)導(dǎo)束縛，致使審計機構(gòu)獨立性喪失，也無法合理地審計企業(yè)的經(jīng)濟行為，不利于審計工作的開展。在此種經(jīng)營模式下，企業(yè)的審計工作難以正常運行，缺少一定的獨立性。
(三)會計審計人員的整體素質(zhì)偏低
目前，國內(nèi)企業(yè)的會計審計人員總體素質(zhì)偏低。不少財務(wù)人員缺少扎實的專業(yè)理論知識及一些法律常識等，難以獨立完成綜合性較強的審計工作。因會計審計工作直接決定著企業(yè)的經(jīng)營狀況，和每名員工密切相關(guān)，它的職能范圍也很廣，通常要求會計審計人員兼?zhèn)涠喾N知識儲備。而現(xiàn)今的大部分會計審計人員還暫不具備這些能力。
(四)審計方式過于單一
目前，國內(nèi)不少企業(yè)存在著會計審計方法過于陳舊、單一的問題，由于會計審計形式的轉(zhuǎn)變和創(chuàng)新，其由常規(guī)的財務(wù)審計逐漸向責(zé)任審計等方面擴展，然而不少會計審計人員依舊停留在以往的作業(yè)模式當(dāng)中，無法熟練運用相關(guān)經(jīng)驗，缺少風(fēng)險意識等。
三、完善會計審計工作的建議
(一)健全內(nèi)部審計體制
為了更好地體現(xiàn)審計工作的力量，企業(yè)應(yīng)當(dāng)繼續(xù)健全內(nèi)部審計體制。為此，首先必須明確內(nèi)部審計機構(gòu)的地位，加強對其的重視程度，同時加強對經(jīng)濟行為的監(jiān)管；其次，可以借助網(wǎng)絡(luò)科技來搭建企業(yè)內(nèi)部信息平臺，令各項資金的配置情況更加明晰，便于企業(yè)的資金使用及管理；另外，國家必須加強對企業(yè)財務(wù)的監(jiān)管力度，增強企業(yè)審計部和財務(wù)部的聯(lián)系，保障監(jiān)督機制的安全有效。
(二)提高會計審計部門的獨立性
這一點是保障內(nèi)部審計的重要舉措。會計審計是監(jiān)管企業(yè)經(jīng)濟行為的關(guān)鍵對策，更是企業(yè)內(nèi)部制度的構(gòu)成部分。所以說，審計部門必須具備獨立性，才可更好地保障會計審計工作的開展。
(三)提升審計人員的職業(yè)素養(yǎng)，豐富審計形式
人是企業(yè)經(jīng)營管理的核心所在。所以，擁有一支高素質(zhì)的會計審計隊伍，是保障企業(yè)經(jīng)營效率和管理水平的基本因素。除了強化有關(guān)人員的職業(yè)道德建設(shè)外，還應(yīng)當(dāng)加強會計審計人員的知識培訓(xùn)，并組織進行定期或不定期考核。此外，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展、會計審計的創(chuàng)新，不斷豐富和完善審計方式是必不可少的。
四、結(jié)束語
綜上，當(dāng)前企業(yè)要想增加效益，就必須更加注重會計審計工作，繼續(xù)深化內(nèi)部審計制度的改革，為企業(yè)市場競爭力的提升、綜合實力的增強提供有力保障。
審計論文范文二：我國企業(yè)內(nèi)部審計的有效性及其措施
一、問題的提出
企業(yè)對內(nèi)部審計具備充分認(rèn)識和正確的運用，有助于企業(yè)的自身發(fā)展和我國現(xiàn)代企業(yè)制度的健全。無論是微觀還是宏觀都具有積極的意義。
二、內(nèi)部審計對企業(yè)發(fā)展的積極意義
前文已述，內(nèi)部審計是我國企業(yè)內(nèi)部管理的重要構(gòu)成，還對企業(yè)內(nèi)部控制的效果和效率有著積極影響。而且，內(nèi)部審計具有廣泛性、獨立性、綜合性的特點，其有助于提高企業(yè)的風(fēng)險預(yù)防能力。具體而言，內(nèi)部審計對企業(yè)的積極作用主要表現(xiàn)在兩處：第一，能夠?qū)ζ髽I(yè)的未來發(fā)展規(guī)劃方向；第二，能夠制約企業(yè)的不合理之處。首先，通過有效的內(nèi)部審計，企業(yè)能夠及時發(fā)現(xiàn)內(nèi)部管理及經(jīng)營中的漏洞和問題，積極尋求改革方式方法，有助于企業(yè)的綜合治理。比如，內(nèi)部審計能夠結(jié)合企業(yè)的實際情況對企業(yè)的資源配置情況進行檢查，并提出適合企業(yè)自身發(fā)展的資源使用方法，有助于企業(yè)資源的優(yōu)化配置；在內(nèi)部控制措施方面，內(nèi)部審計也能針對制度漏洞及時提出審計意見和補救措施，提高控制效果。其次，內(nèi)部審計能夠制約企業(yè)的不合理之處。主要指企業(yè)能夠借助內(nèi)部審計及時發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等方面的漏洞，從而提出改善建議；能夠?qū)ζ髽I(yè)的不合理之處起到一定的揭示和制約作用，將企業(yè)的不良影響降至最低。此外，有效的內(nèi)部審計能夠確保企業(yè)管理者決策所用信息的可靠性，有效避免了因信息不實而導(dǎo)致的決策失誤。
三、目前我國企業(yè)內(nèi)部審計的有效性
(一)我國企業(yè)內(nèi)部審計人員專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力難以滿足企業(yè)的發(fā)展需求
內(nèi)部審計實際是近年來才被企業(yè)所重視，尚不完善。不僅如此，負責(zé)內(nèi)部審計工作的人員無論是專業(yè)水平還是業(yè)務(wù)能力都較為薄弱，難以滿足企業(yè)的發(fā)展需求。通常，在企業(yè)中，內(nèi)部審計崗位往往變動不大，內(nèi)部審計人員對企業(yè)環(huán)境、經(jīng)營模式等各個方面都較為熟悉。這在一定程度上雖然有利于企業(yè)內(nèi)部審計工作的開展，但是與此同時，卻也容易導(dǎo)致內(nèi)部審計人員在工作之中感情用事，從而影響了內(nèi)部審計工作的效果，尤其是難以保證內(nèi)部審計結(jié)果的權(quán)威性與嚴(yán)肅性。再者，內(nèi)部審計不同于企業(yè)的其他崗位工作，對專業(yè)和技能的要求較強。內(nèi)部審計人員需要具備財務(wù)、審計、稅法等專業(yè)知識，了解宏觀經(jīng)濟政策，還要熟知企業(yè)銷售、生產(chǎn)、管理等各個環(huán)節(jié)與步驟。可以說，內(nèi)部審計人員是高素質(zhì)高專業(yè)性人才。然而現(xiàn)實中，我國很多企業(yè)的內(nèi)部審計人員無論是專業(yè)水平還是個人素質(zhì)均不高，難以滿足企業(yè)審計工作的要求。甚至很多企業(yè)的內(nèi)部審計人員非專科出身，而是調(diào)任委派，并不具備內(nèi)部審計工作所需要的審計技巧和能力。審計效果難以保證。
(二)我國企業(yè)內(nèi)部審計工作的權(quán)威性與獨立性較差，審計職能難以發(fā)揮實效
除了目前我國企業(yè)審計人員的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力難以滿足企業(yè)發(fā)展需求之外，內(nèi)部審計工作的權(quán)威性與獨立性也較差，審計職能難以發(fā)揮實效。具體而言，主要表現(xiàn)在以下兩個方面。第一，審計機構(gòu)不獨立。縱觀我國企業(yè)內(nèi)部審計的當(dāng)前現(xiàn)狀不難發(fā)現(xiàn)，在很多企業(yè)中，內(nèi)部審計機構(gòu)只是企業(yè)的一個內(nèi)部管理部門，在關(guān)系上從屬于企業(yè)。不僅如此，內(nèi)部審計機構(gòu)及人員的利益甚至要依賴于所審計的經(jīng)濟事項。這在一定程度上制約了內(nèi)部審計工作的“獨立性”，審計結(jié)果也有失客觀與公正。第二，審計人員與審計行為不獨立。從制度上來講，內(nèi)部審計人員在進行審計工作時，要嚴(yán)格依據(jù)客觀事實，合法合規(guī)，不受其他部門和人員的影響，獨立的做出合理公允的審計結(jié)論。審計人員應(yīng)具有充分的獨立權(quán)利和獨立地位。然而現(xiàn)實中，由于審計部門從屬于企業(yè)，部門與個人利益與所審計的經(jīng)濟業(yè)務(wù)緊密相關(guān)，導(dǎo)致審計人員與審計行為也難以真正獨立。在審計過程中，審計行為難免不會受到管理者的影響。
(三)我國企業(yè)內(nèi)部審計的合規(guī)性較差
除上述問題之外，我國企業(yè)的內(nèi)部審計工作不夠規(guī)范，存在“有法不依”、“有章不循”的現(xiàn)象。雖然近年來內(nèi)部審計逐漸受到我國企業(yè)的重視，但是內(nèi)部審計的實際執(zhí)行效果并不佳。企業(yè)對內(nèi)部審計的“引入”，似乎更是一種“跟風(fēng)行為”。在很多企業(yè)中，管理者等相關(guān)人員都并未從根本上重視內(nèi)部審計的作用。有些管理者在概念上對內(nèi)部審計有所誤解，將內(nèi)部審計簡單等同于一種財務(wù)管理工作，無視內(nèi)部審計的要求與程序。“有章不循”、“守制不嚴(yán)”現(xiàn)象較為普遍和嚴(yán)重。
四、現(xiàn)階段我國企業(yè)應(yīng)如何開展內(nèi)部審計工作
(一)我國企業(yè)內(nèi)部審計的側(cè)重點應(yīng)有所轉(zhuǎn)移，“經(jīng)營審計”是未來趨勢
在市場經(jīng)濟的高速發(fā)展之下，現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)權(quán)機制愈發(fā)完善。在此背景下，我國企業(yè)應(yīng)以市場經(jīng)濟為導(dǎo)向，要積極采取現(xiàn)代化和科學(xué)化的管理手段。內(nèi)部審計作為我國企業(yè)內(nèi)部管理的一個重要構(gòu)成部門，其作用和功能也應(yīng)逐漸轉(zhuǎn)變和加強。內(nèi)部審計的重點應(yīng)向“經(jīng)營審計”轉(zhuǎn)移。目前我國企業(yè)內(nèi)部審計的重點主要是財務(wù)審計，實際很少涉及內(nèi)部管理和具體經(jīng)濟業(yè)務(wù)的各個環(huán)節(jié)。審計范圍也過于狹窄。以上種種已難以滿足企業(yè)的發(fā)展需要。當(dāng)前，在一個企業(yè)的發(fā)展中，經(jīng)濟、效率是重中之重。內(nèi)部審計也應(yīng)將其作為側(cè)重點，并以此為依托針對企業(yè)的生產(chǎn)、管理、經(jīng)營等各個環(huán)節(jié)，進行全過程審計，及時挖掘企業(yè)內(nèi)部管理和經(jīng)營中的漏洞，探尋有效的改善措施，為企業(yè)的日后發(fā)展提供建設(shè)性參考意見。
(二)我國企業(yè)應(yīng)積極加強內(nèi)部審計機構(gòu)和內(nèi)部審計工作的獨立性
前文已述，目前，無論是我國企業(yè)的內(nèi)部審計機構(gòu)、審計人員，還是具體的審計工作，獨立性都較差，導(dǎo)致審計職能難以發(fā)揮實效。對此，筆者建議，我國企業(yè)應(yīng)從內(nèi)部審計程序、審計制度、審計模式等角度加強內(nèi)部審計的獨立性。主要可從三方面著手：第一，企業(yè)應(yīng)保證內(nèi)部審計工作“形式”的獨立性。實際上，內(nèi)部審計可以看成企業(yè)的一種“自我審計”。作為企業(yè)的一個內(nèi)部從屬部門，內(nèi)部審計機構(gòu)與審計人員與企業(yè)是一種長期的雇傭關(guān)系。這在一定程度上制約了審計工作的獨立性。鑒于此，企業(yè)管理者應(yīng)對審計機構(gòu)賦予不同于其他部門的“權(quán)力”，審計機構(gòu)直接對企業(yè)管理者負責(zé)。第二，企業(yè)應(yīng)保證內(nèi)部審計工作“精神”上的獨立性。“精神”上的獨立性要求內(nèi)部審計人員具備正直的道德品德、獨立的精神狀態(tài)。既能夠獨立進行審計工作，具備必須的職業(yè)操守和判斷力；又能保證審計結(jié)果不受他人意志所影響。第三，企業(yè)應(yīng)保證內(nèi)部審計工作“法制”上的獨立性。法制，既是保障也是約束。法制能夠從根本上保證審計結(jié)果的客觀和公正。我國企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)我國審計法等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合企業(yè)自身狀況，大力宣傳內(nèi)部審計的重要性，加強員工對內(nèi)部審計工作的認(rèn)知，建立健全企業(yè)內(nèi)部審計制度。
(三)我國企業(yè)應(yīng)借助電子信息系統(tǒng)加強內(nèi)部審計工作的科學(xué)性
目前，在市場經(jīng)濟的大力發(fā)展之下，電子信息技術(shù)逐漸被我國企業(yè)所運用。很多企業(yè)不僅利用“用友財務(wù)軟件”進行財務(wù)工作，很多企業(yè)還引入了ERP等數(shù)據(jù)庫管理模式。鑒于此，筆者建議我國企業(yè)在內(nèi)部審計工作中也應(yīng)重視對現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)的運用。可以根據(jù)自身特點，“量身定制”審計軟件，可以將“自查”作為審計軟件的主要功能。相較于人工，審計軟件能快、更全面、也更徹底，其能通過“穿行測試”等手段，第一時間發(fā)現(xiàn)潛在問題并予以糾正，以達到完善企業(yè)內(nèi)部管控的目的。此外，企業(yè)還可以利用現(xiàn)有財務(wù)、ERP等軟件，及時搜集和過濾審計數(shù)據(jù)，并利用Excel軟件對數(shù)據(jù)進行加工。通過對電子信息系統(tǒng)的運用，確保審計數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與合理性。
(四)我國企業(yè)的內(nèi)部審計人員應(yīng)注重工作中的溝通技巧
獨立性一直都是我國企業(yè)內(nèi)部審計工作所強調(diào)的重點。既要求審計部門與審計人員在審計工作的過程中要保持應(yīng)有的獨立性，還要求審計人員在實施審計程序、確定審計范圍時不受客觀干擾，對企業(yè)能夠提供指導(dǎo)。筆者認(rèn)為，這種獨立性的要求與內(nèi)部審計人員工作中的溝通技巧緊密相關(guān)。唯有內(nèi)部審計人員與各部門、各人員保持良好關(guān)系，妥善處理工作中的細節(jié)問題，方能方能使自己的工作被他人認(rèn)可和支持，最優(yōu)化的實現(xiàn)內(nèi)部審計的效果。同時，也才能保證最后所出具的內(nèi)部審計報告沒有受到干擾與影響。五、結(jié)束語作為企業(yè)內(nèi)部管理的重點和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，內(nèi)部審計的效果直接影響著企業(yè)內(nèi)部控制的建設(shè)。無論是企業(yè)的內(nèi)部管理，還是其發(fā)展、經(jīng)營、決策等各個方面，內(nèi)部審計都起著積極的作用。因此，我國企業(yè)應(yīng)建立健全內(nèi)部審計機制，轉(zhuǎn)移其側(cè)重點，向“經(jīng)營審計”轉(zhuǎn)移；積極加強內(nèi)部審計機構(gòu)和內(nèi)部審計工作的獨立性；借助電子信息系統(tǒng)加強內(nèi)部審計工作的科學(xué)性；內(nèi)部審計人員應(yīng)注重工作中的溝通技巧。唯有如此，方能確保內(nèi)部審計結(jié)果的公允性和獨立性，切實實現(xiàn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
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關(guān)于公立醫(yī)院經(jīng)濟管理人員職業(yè)道德現(xiàn)狀及對策
一、加強公立醫(yī)院經(jīng)濟管理人員職業(yè)道德建設(shè)的重要性和必要性
隨著公立醫(yī)院改革的不斷深入，加強醫(yī)院經(jīng)濟管理人員的職業(yè)道德建設(shè)，成為醫(yī)院建設(shè)的主要內(nèi)容。《經(jīng)濟法》要求規(guī)范經(jīng)濟行為，保證經(jīng)濟資料準(zhǔn)確、真實，提高經(jīng)濟信息工作質(zhì)量。這就要求經(jīng)濟管理人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。但從目前現(xiàn)狀來看，經(jīng)濟管理信息失真、經(jīng)濟管理秩序混亂的局面還未得到根本改變。具體到醫(yī)院行業(yè)來說，公立醫(yī)院行業(yè)出現(xiàn)了一定程度的經(jīng)濟管理職業(yè)道德水準(zhǔn)下降。加強經(jīng)濟管理人員職業(yè)道德，全面提升經(jīng)濟管理人員職業(yè)素質(zhì)刻不容緩。
二、公立醫(yī)院經(jīng)濟管理人員職業(yè)道德現(xiàn)狀
多數(shù)人員能堅持原則，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。但在一定范圍內(nèi)，還存在著一些不容忽視的問題。
1、經(jīng)濟管理人員道德意識淡薄，缺乏鉆研精神
由于自身道德水平差異，不熟悉法律、法規(guī)，缺乏職業(yè)道德和敬業(yè)精神。一方面不注意加強經(jīng)濟管理法規(guī)的學(xué)習(xí)，就談不上遵紀(jì)守法，更談不上依法辦事;另一方面，缺乏基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)，對經(jīng)濟管理制度、經(jīng)濟管理準(zhǔn)則知之甚少，專業(yè)技術(shù)能力較差，導(dǎo)致經(jīng)濟管理核算主觀隨意性較大，經(jīng)濟管理信息質(zhì)量參差不齊，不能為醫(yī)院決策者提供所需的、真實的、客觀的經(jīng)濟信息。
2、經(jīng)濟管理人員自身素質(zhì)不高
經(jīng)濟管理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)高低，直接影響著經(jīng)濟管理工作的質(zhì)量。由于接受的經(jīng)濟管理專業(yè)知識的文化層次不同，來自家庭、社會的教育不同，導(dǎo)致自身修養(yǎng)的不同，造成經(jīng)濟管理人員的價值取向也不同，從而影響經(jīng)濟管理從業(yè)人員樹立正確的人生觀和價值觀。如果經(jīng)濟管理人員沒有受過正規(guī)的學(xué)校教育或?qū)I(yè)培訓(xùn)，就會默守陳規(guī)、不求上進，缺乏職業(yè)理想和敬業(yè)精神。滿足于現(xiàn)狀，不注重提高自身的業(yè)務(wù)水平和技能。最終導(dǎo)致業(yè)務(wù)知識貧乏，技術(shù)水平較低，無法更好的開展業(yè)務(wù)工作。
3、 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對經(jīng)濟管理人員職業(yè)道德不夠重視
經(jīng)濟管理人員作為醫(yī)療經(jīng)濟管理工作的主體，加強醫(yī)院經(jīng)濟管理人員的職業(yè)道德建設(shè)，建立良好的醫(yī)療經(jīng)濟制度，樹立醫(yī)院安全、誠實、可信的形象，有著重要的意義。如果經(jīng)濟管理人員不重視職業(yè)道德建設(shè)，喪失了最基本的法制和道德觀念，偽造、變更、隱匿、毀損經(jīng)濟管理資料，或利用職務(wù)之便貪污、挪用公款，走上了違法犯罪的道路;有些經(jīng)濟管理人員違背準(zhǔn)則，弄虛作假，甚至為違法違紀(jì)活動出謀劃策，直接參與偽造、變造虛假經(jīng)濟管理人員憑證;還有的經(jīng)濟管理人員屈從于單位領(lǐng)導(dǎo)的壓力，違背現(xiàn)有的法律法規(guī)、提供虛假經(jīng)濟信息資料，致使經(jīng)濟管理人員弄虛作假、喪失應(yīng)有的職業(yè)道德。
三、加強公立醫(yī)院經(jīng)濟管理人員職業(yè)道德建設(shè)的方法及對策
1、提高經(jīng)濟管理人員自身素質(zhì)，加強職業(yè)道德教育
職業(yè)道德是經(jīng)濟管理工作的核心。隨著市場經(jīng)濟的建立和發(fā)展，各項新制度、新準(zhǔn)則以及各種先進的經(jīng)營理念不斷推出和創(chuàng)新，醫(yī)院市場經(jīng)濟主體地位不斷得到鞏固和加強。但從公立醫(yī)院經(jīng)濟管理行業(yè)的現(xiàn)狀分析，雖然經(jīng)濟管理制度在不斷改革和完善，但職業(yè)道德現(xiàn)狀并沒有根本好轉(zhuǎn)，如經(jīng)濟管理人員職業(yè)道德意識薄弱，技術(shù)職稱和業(yè)務(wù)水平普遍較低。這就要求經(jīng)濟管理人員不斷加強對財務(wù)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。提高經(jīng)濟管理人員自身素質(zhì)和加強職業(yè)道德教育是經(jīng)濟管理工作一項長期性重要任務(wù)。
2、建立單位內(nèi)部財務(wù)審計制度，對經(jīng)濟管理人員實行崗位聘任制和輪換制
根據(jù)《經(jīng)濟法》、相關(guān)財經(jīng)制度和紀(jì)律的要求，在上級財政部門和審計部門的幫助和指導(dǎo)下，成立醫(yī)院內(nèi)部財務(wù)審計小組，定期對單位經(jīng)濟管理制度和財經(jīng)制度的執(zhí)行情況進行檢查和審計，特別是在單位主要負責(zé)人和財務(wù)人員變更時，要對其在任期內(nèi)的財務(wù)狀況進行檢查和審計，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，必要時向上級有關(guān)部門報告。對于有違法亂紀(jì)的財務(wù)人員和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢部門應(yīng)給與嚴(yán)肅的處罰。同時，對醫(yī)院的財務(wù)人員實行崗位輪換制度，防止同一個崗位經(jīng)濟管理人員由于長期擔(dān)任一個職位而造成的不利影響的同時，可以激勵不同崗位的經(jīng)濟管理人員不斷的進取，也可以加強經(jīng)濟管理人員對醫(yī)院經(jīng)濟管理業(yè)務(wù)的全面的了解，提高經(jīng)濟管理人員工作效率。對于經(jīng)濟管理人員的使用可采用公開招聘和競爭上崗，從而加強經(jīng)濟管理從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、進行《經(jīng)濟法》知識再教育，使經(jīng)濟管理從業(yè)人員深入掌握經(jīng)濟管理崗位的要求和職責(zé)
一、課程產(chǎn)品觀的提出
影響高職教育質(zhì)量的因素很多，如教學(xué)管理、教師隊伍素質(zhì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價體系等，諸多因素最終落腳點在于課程。目前高職教育在課程開發(fā)和建設(shè)上存在很多問題，如新增專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)和定位模糊不清，在教學(xué)計劃中開設(shè)的課程與教學(xué)目標(biāo)相偏離，對教學(xué)質(zhì)量的測量沒有考慮測量的手段和方式方法等，這些都對高職教育質(zhì)量產(chǎn)生較大的危害。筆者認(rèn)為，高職院校有必要對課程進行重新認(rèn)識，以期提高高職院校教育質(zhì)量。
（一）學(xué)校有產(chǎn)品嗎 眾所周知，市場經(jīng)濟是由不同的經(jīng)營單位組成的，每個經(jīng)營單位都有自己的產(chǎn)品，并遵循市場法則進行公平交易。高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)符合社會需要的高素質(zhì)技能型會計專業(yè)人才。雖然高職院校不是以營利為目的，但高職院校的教育服務(wù)并非免費提供，從而具有一定的經(jīng)營性質(zhì)，顯然任何主體的經(jīng)營行為都需要遵循市場規(guī)律，因此學(xué)校可以被視為市場環(huán)境下的一個經(jīng)營單位，這個經(jīng)營單位顯然應(yīng)該有自己的產(chǎn)品。
（二）學(xué)校的產(chǎn)品是學(xué)生嗎 既然學(xué)校有自己的產(chǎn)品，那么學(xué)校的產(chǎn)品是什么呢？傳統(tǒng)的觀念認(rèn)為：學(xué)校的產(chǎn)品是學(xué)生，學(xué)校的任務(wù)是生產(chǎn)符合市場經(jīng)濟條件下經(jīng)營單位需要的人才。在這種觀念下，學(xué)校的產(chǎn)品是學(xué)生，學(xué)校的客戶就是用人單位。然而，用人單位在從學(xué)校簽約領(lǐng)走產(chǎn)品時卻并沒有為從學(xué)校領(lǐng)走的商品支付任何代價，這顯然不符合市場經(jīng)濟的等價交換原則。這種認(rèn)識的本質(zhì)是“學(xué)生產(chǎn)品觀”，與之相適應(yīng)的教學(xué)理念實質(zhì)是把學(xué)生物化成學(xué)校的產(chǎn)品。既然學(xué)生是學(xué)校的產(chǎn)品，也就是學(xué)生在學(xué)校接受幾年的教育成為學(xué)校的最終產(chǎn)品，并最終進入市場變成市場的商品，那么學(xué)生必然具有商品的二重性即價值與使用價值，市場價格是商品價值在市場上的體現(xiàn)，然而在市場交易中，用人單位并沒有支付學(xué)校任何代價就領(lǐng)走了學(xué)校已經(jīng)完工交付市場的商品，也就意味著對學(xué)校而言商品的價值沒有能夠得到實現(xiàn)，顯然這違背了商品的二重性，不符合市場經(jīng)濟對商品的定義，也就是說學(xué)生不是學(xué)校的產(chǎn)品。
（三）學(xué)校的產(chǎn)品是什么 既然學(xué)生不是學(xué)校的產(chǎn)品，那么學(xué)校的產(chǎn)品必然另有其物。在學(xué)校生產(chǎn)產(chǎn)品的過程中，學(xué)生為了在未來能夠找到心目中合適的工作崗位，選擇在某特定的學(xué)校接受系統(tǒng)的專業(yè)教育，拿到能夠證明其具有某項特定工作技能的文憑和學(xué)歷，學(xué)生通過學(xué)費形式作為對價支付給學(xué)校，也就是說，按照市場經(jīng)濟理論，學(xué)生在支付費用購買學(xué)校的產(chǎn)品，顯然，在這個購買過程中，學(xué)生才是學(xué)校的客戶。那么學(xué)生到底是要購買學(xué)校的什么產(chǎn)品？為了在完成學(xué)業(yè)時，能順利找到心儀的或者合適的工作，學(xué)生選擇了到特定學(xué)校接受一系列的專業(yè)教育并按照學(xué)校對產(chǎn)品的公平定價支付給學(xué)校價格不菲的學(xué)費，作為等價交換學(xué)校提供給學(xué)生一定形式的教育，這種特定形式的教育才是學(xué)校的產(chǎn)品，具體的說，學(xué)校提供給學(xué)生的一系列系統(tǒng)的課程才是學(xué)校的產(chǎn)品。為了購買學(xué)校的產(chǎn)品，學(xué)生支付給學(xué)校對價，并接受學(xué)校的系統(tǒng)教育。
簡單來說，學(xué)校的產(chǎn)品是學(xué)校提供給學(xué)生的一系列課程，學(xué)校通過開發(fā)一系列課程，把學(xué)生培養(yǎng)成未來能夠順利進入社會并找到合適工作的人才。這是一種把課程作為學(xué)校產(chǎn)品的觀點。認(rèn)可“產(chǎn)品觀”，即認(rèn)可學(xué)校也是市場經(jīng)濟條件下的經(jīng)營單位，學(xué)校辦學(xué)的中心任務(wù)就是根據(jù)客戶的需要，開發(fā)一系列能夠幫助其在未來順利謀取合適工作單位的課程。“產(chǎn)品觀”突顯了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，學(xué)校的教師則是為學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)的工作者、課程大綱的設(shè)計者、大綱教案的編寫者、實訓(xùn)項目的建設(shè)者、教學(xué)活動的組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的答疑者等。在這個過程中，學(xué)校的產(chǎn)品是一系列的課程，學(xué)校的客戶是學(xué)生，然而這里的客戶也就是學(xué)生只是過程客戶，市場的最終客戶是一個個的企業(yè)。企業(yè)的需要是多種多樣的，不同的行業(yè)對學(xué)生的要求也各有差別，同時，學(xué)生的喜好也各有不同，學(xué)生對未來的職業(yè)規(guī)劃有著自己特殊的喜好。學(xué)生為了能夠進入自己心儀的企業(yè)找到合適的崗位，就會根據(jù)自己的職業(yè)規(guī)劃選擇能夠滿足這種需要的課程。反映到學(xué)校，學(xué)校就應(yīng)該根據(jù)企業(yè)的需要進行課程設(shè)計和建設(shè)。
二、會計專業(yè)課程開發(fā)、設(shè)計與建設(shè)
會計職業(yè)能力是由一門門的課程提供的，一門門的課程有機結(jié)合組成會計專業(yè)。如何設(shè)計會計課程體系呢？由于學(xué)生是學(xué)校的過程客戶，企業(yè)是學(xué)校的目標(biāo)客戶和終端客戶，遵循市場經(jīng)濟公平交易原則，為了避免學(xué)校的產(chǎn)品（課程）滯銷，學(xué)校需要設(shè)置一系列能滿足學(xué)生職業(yè)能力需要的課程，而企業(yè)的需要顯然影響著過程客戶（學(xué)生）的需要。
（一）課程體系設(shè)計 會計職業(yè)能力包括：核算的能力、信息化的能力、財務(wù)管理的能力、稅務(wù)籌劃的能力、財務(wù)報表分析的能力等。為了培養(yǎng)過程客戶以上各方面的能力，學(xué)校有針對性的開設(shè)一系列課程，如為了培養(yǎng)學(xué)生的核算能力，需要開設(shè)基礎(chǔ)會計、會計實務(wù)、財務(wù)會計等課程；為了培養(yǎng)學(xué)生的信息化能力，需要開設(shè)ERP概論、初級會計電算化等課程；為了培養(yǎng)學(xué)生財務(wù)成本管理的能力需要開設(shè)財務(wù)管理、成本會計等課程。為了滿足過程客戶對會計職業(yè)能力的需求，學(xué)校還需要結(jié)合認(rèn)知特點，由淺入深對會計專業(yè)課程進行優(yōu)化設(shè)置，并考慮學(xué)生職業(yè)能力發(fā)展要求，如學(xué)生在未來的職業(yè)生涯中需要考取會計從業(yè)資格證書、會計初級、會計中級職稱證書，結(jié)合學(xué)生職業(yè)生涯的需要，把從業(yè)資格、會計初級、會計中級考試大綱對學(xué)生的能力要求融合到課程設(shè)置中去，為學(xué)生未來的職業(yè)生涯做好鋪墊。
通過研究過程客戶和終端客戶的需要，學(xué)校將傳統(tǒng)的以理論知識為中心的課程設(shè)置模式改為以工作實踐所需能力為中心的課程設(shè)置模式，即企業(yè)需要什么樣的人才用以滿足實踐工作需要，就設(shè)置什么樣的課程，建立“實踐導(dǎo)向”的課程體系。以實踐為導(dǎo)向的課程體系要求理論為實踐服務(wù)，理論課程以“必須、夠用”為度，加強實訓(xùn)課程學(xué)習(xí)，圍繞實訓(xùn)課程輔以理論課程。為此，大一圍繞會計專業(yè)的通用課程開設(shè)，大二分方向開設(shè)課程滿足學(xué)生的不同需要，大三進行頂崗零距離實習(xí)教學(xué)。
（二）理論課程設(shè)計與綜合實訓(xùn)設(shè)計 根據(jù)會計職業(yè)能力的發(fā)展階段確定理論課程和實訓(xùn)課程，理論課程開設(shè)為實訓(xùn)課程服務(wù)。將會計職業(yè)能力劃分為會計基礎(chǔ)能力、會計專業(yè)能力和會計發(fā)展能力三個階段并根據(jù)三個不同發(fā)展階段對會計技能的要求設(shè)置相應(yīng)的課程。
大一為會計基礎(chǔ)能力訓(xùn)練階段，在這個階段主要設(shè)置會計基礎(chǔ)課程，每門課程由基礎(chǔ)理論和實訓(xùn)課程組成，其中基礎(chǔ)理論課程由基礎(chǔ)理論和課內(nèi)實踐組成，實訓(xùn)課程則是課外實踐，主要是該門課程的綜合實訓(xùn)。在第一學(xué)期主要設(shè)置會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、經(jīng)濟數(shù)學(xué)等課程。在第二學(xué)期主要設(shè)置出納實務(wù)、初級會計電算化、經(jīng)濟法基礎(chǔ)、中級財務(wù)會計（上）等課程。在第二學(xué)期，由于會計基礎(chǔ)、財經(jīng)法規(guī)和初級會計電算化已經(jīng)開設(shè)，本學(xué)期鼓勵和安排學(xué)生參加會計從業(yè)資格考試。第二學(xué)期結(jié)束后的暑假，學(xué)校可安排學(xué)生到企業(yè)進行實踐學(xué)習(xí)，一般由教師帶隊。由于高職院校一般要求教師為雙師，教師也需要到企業(yè)進行相關(guān)的實踐鍛煉，因此由教師帶隊到企業(yè)參加實踐學(xué)習(xí)，也給教師提供了實踐機會。學(xué)生在實習(xí)過程中需要初步認(rèn)識和了解企業(yè)的會計制度、財務(wù)工作流程甚至企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程，在條件允許的情況下進行輪崗實習(xí)。實習(xí)結(jié)束后，學(xué)生需要完成實習(xí)報告。
大二為會計專業(yè)能力訓(xùn)練階段，在這個階段，主要教學(xué)目標(biāo)是提高會計專業(yè)能力，在進行理論課程設(shè)置時都是難度較大的相關(guān)課程。第三學(xué)期主要設(shè)置中級財務(wù)會計（下）、經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理、財務(wù)報表分析等課程。在第四學(xué)期主要設(shè)置成本會計、管理會計、企業(yè)財務(wù)審計、個人投資理財?shù)日n程。大學(xué)二年級的課程因?qū)W生未來職業(yè)規(guī)劃不同可設(shè)置不同的課程，如審計方向的學(xué)生審計是必修課，財務(wù)管理方向的學(xué)生財務(wù)管理是必須課，會計電算化方向的學(xué)生則ERP概論、會計電算化是必修課。
大三為會計發(fā)展能力訓(xùn)練階段，在這個階段，主要是發(fā)展會計實際操作能力。在大學(xué)三年級第五學(xué)期設(shè)置了八周的課程，主要是稅務(wù)會計與納稅籌劃、Excel在財務(wù)管理中的高級應(yīng)用、會計制度設(shè)計等課程。八周的課程結(jié)束后，學(xué)生開始畢業(yè)論文設(shè)計。為了讓學(xué)生在進入社會之前，對未來感興趣的行業(yè)有一定的了解，對該行業(yè)的會計課程達到非常熟悉的程度，會計制度設(shè)計要求結(jié)合學(xué)生自己感興趣的行業(yè)和相關(guān)課程有針對性的進行，并由雙師型教師進行指導(dǎo)，以幫助學(xué)生在進入行業(yè)時已經(jīng)對感興趣的行業(yè)和相關(guān)財務(wù)會計制度有相當(dāng)?shù)氖煜こ潭龋瑤椭鷮W(xué)生盡快適應(yīng)工作崗位。畢業(yè)論文的設(shè)計持續(xù)時間較長，直到第六學(xué)期的五月初最后定稿，并安排學(xué)生參加畢業(yè)論文答辯。
（三）課程產(chǎn)品售后服務(wù) 懂知識不一定有能力，只有在實踐中能夠?qū)W以致用并解決實際問題，才說明學(xué)生已經(jīng)把知識轉(zhuǎn)化成為工作中的實際技能，并轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的生產(chǎn)力。從知識到能力，需要通過不斷的實踐與再實踐進行升華。學(xué)校的產(chǎn)品和企業(yè)的產(chǎn)品有所不同，企業(yè)的產(chǎn)品要么是生產(chǎn)資料要么是消費資料，學(xué)校的產(chǎn)品則是課程，通過教師提供課程培養(yǎng)過程客戶學(xué)生的會計職業(yè)能力。學(xué)生的職業(yè)能力是否滿足企業(yè)的需要，在短時間內(nèi)很難得到驗證，需要工作一段時間后通過學(xué)生是否能夠適應(yīng)并獨立承擔(dān)工作和獨立決策來進行檢驗，有的需要三五年時間，有的甚至需要若干年才能完全體現(xiàn)學(xué)校課程產(chǎn)品的質(zhì)量，因此對課程產(chǎn)品的售后服務(wù)有一個動態(tài)的持續(xù)認(rèn)證過程。學(xué)校一方面通過統(tǒng)計學(xué)生畢業(yè)去向并動態(tài)跟蹤，了解畢業(yè)學(xué)生對工作的適應(yīng)能力和進一步需求，另一方面統(tǒng)計招聘會上各用人單位對學(xué)生能力的要求，以便學(xué)校及時對課程進行調(diào)整。為了使產(chǎn)品更切合過程客戶和終端客戶的需要，學(xué)校也可與部分企業(yè)開展訂單式培養(yǎng)服務(wù)，即與企業(yè)簽訂定向培養(yǎng)協(xié)議，有針對性地對學(xué)生進行培養(yǎng)以期最大限度的滿足企業(yè)對學(xué)生能力的需要，部分學(xué)生可以在假期進入訂單企業(yè)進行零距離頂崗實習(xí)。
三、會計專業(yè)教師團隊建設(shè)
“產(chǎn)品觀”突出了過程客戶學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，學(xué)校的課程服務(wù)是由學(xué)校的教師提供的，學(xué)校的教師是為過程客戶學(xué)生提供教學(xué)服務(wù)的工作者、課程大綱的設(shè)計者、大綱教案的編寫者、綜合實訓(xùn)項目的建設(shè)者、教學(xué)活動的組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的答疑者等。可以說，學(xué)校的產(chǎn)品課程是靠教師隊伍提供的。學(xué)校要提供好的產(chǎn)品，首先要有設(shè)計良好的課程體系，才有購買課程的學(xué)生，進而才有優(yōu)秀的學(xué)生，而優(yōu)秀的課程體系既要有課程開發(fā)，又要有課程建設(shè)，課程之間還需要有認(rèn)知上前后相繼由淺入深的邏輯關(guān)系，這些優(yōu)秀課程體系的設(shè)計、開發(fā)與建設(shè)都離不開教師隊伍的團隊建設(shè)。高職院校會計專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是為中小企業(yè)培養(yǎng)具有相應(yīng)專業(yè)能力，并具備良好職業(yè)道德和可持續(xù)發(fā)展能力，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展需要，服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)的高素質(zhì)技能型會計專業(yè)人才。結(jié)合高職院校的培養(yǎng)目標(biāo)，高職院校對教師有較高的要求，通常要求教師具有雙師資格，既有較高學(xué)歷，并從事職業(yè)教育擁有相應(yīng)的講師、副教授、教授職稱，又要有企業(yè)的實際工作經(jīng)驗，具有會計中級、高級專業(yè)技術(shù)職稱，甚至鼓勵部分教師考取注冊會計師、注冊稅務(wù)師并擁有執(zhí)業(yè)資格或者成為非執(zhí)業(yè)會員。具有雙師能力的教師既懂教學(xué)，又懂會計實務(wù)操作；既擁有實務(wù)工作經(jīng)驗又有財務(wù)管理和稅務(wù)籌劃能力。教師團隊建設(shè)是一個持續(xù)、動態(tài)的過程，高職院校加強團隊建設(shè)可以從以下方面著手：
（一）打造雙師型人才 高職院校應(yīng)不拘一格降人才，通過“引進來和走出去”打造一批雙師型人才。“引進來”就是指高職院校從企業(yè)引進具有豐富實踐經(jīng)驗的會計領(lǐng)域?qū)＜业礁呗氃盒砑媛毥虒W(xué)或者專職教學(xué)，或者聘請會計師事務(wù)所或稅務(wù)師事務(wù)所的專家到高職院校來兼職或者專職教學(xué)。通過“引進來”讓企業(yè)的會計專家或者事務(wù)所的注冊會計師或注冊稅務(wù)師給學(xué)校傳授實訓(xùn)經(jīng)驗。“走出去”就是安排學(xué)校的專職教師利用寒暑假帶領(lǐng)學(xué)生參加企業(yè)的實踐，零距離綜合實訓(xùn)。不管是“引進來”還是“走出去”，其目的都是讓教師可以結(jié)合終端客戶對會計人才的要求對課程體系和具體課程以及人才培養(yǎng)模式進行持續(xù)改革。
（二）鼓勵教師參加繼續(xù)教育 鼓勵學(xué)校的專職教師有針對性的參加繼續(xù)教育，提高教師整體師資水平。對于理論基礎(chǔ)扎實、實踐經(jīng)驗不足的教師，鼓勵他們考取會計師、高級會計師等會計專業(yè)技術(shù)職稱，考取注冊會計師、注冊稅務(wù)師等執(zhí)業(yè)資格，并利用假期參加企業(yè)實踐，學(xué)習(xí)行業(yè)新知識、新技術(shù)。對于實踐經(jīng)驗豐富、理論知識和學(xué)歷層次欠缺的教師，鼓勵其繼續(xù)深造，通過在職讀研或在職讀博夯實理論功底。對于既有理論基礎(chǔ)又有實踐經(jīng)驗，但教學(xué)能力不強的教師，通過組織教師培訓(xùn)來進行彌補。
（三）鼓勵學(xué)生參加技能競賽 鼓勵學(xué)校教師帶隊參加市級、國家級技能競賽，通過與兄弟院校的技能競賽來發(fā)現(xiàn)差距和存在的問題，了解企業(yè)對學(xué)生知識和能力的需求，有計劃有步驟地推進課程改革和學(xué)生知識、能力培養(yǎng)，將技能大賽內(nèi)容提煉轉(zhuǎn)化為課程教學(xué)改革項目，從而對課程體系進行動態(tài)調(diào)整，提高對學(xué)生技能的培養(yǎng)。另外，通過參加技能競賽，以賽促教，可以加速骨干教師綜合素質(zhì)的提高，促使教師學(xué)習(xí)新知識、新技能，積累教學(xué)經(jīng)驗，積極開設(shè)新課程，強化與企業(yè)的溝通，進一步為“雙師型”教師的培養(yǎng)創(chuàng)造條件。
參考文獻：
[1]張凱：《高職會計專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討》，《財會通訊》（綜合）2011年第12期。
關(guān)鍵詞：市場營銷財務(wù)協(xié)調(diào)
市場營銷與財務(wù)部門的關(guān)系兩者均是現(xiàn)代企業(yè)的重要部門（少數(shù)企業(yè)除外），可以說是相互依存、相互發(fā)展的部門。市場營銷往往需要靈活的頭腦和先進的市場意識及各種靈活的公關(guān)技巧，有時會增大風(fēng)險。財務(wù)人員需要的是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和作風(fēng)，有時會因為過于保守而失去市場機遇。為了使兩者都不因為自己的缺點造成損失，揚長避短，財務(wù)應(yīng)為營銷提供決策依據(jù)，營銷為財務(wù)提供及時的市場信息，使兩者緊隨市場，把風(fēng)險降到最低，使財務(wù)成果達到最佳，更有利于企業(yè)的發(fā)展。,市場營銷與財務(wù)部門的矛盾可以說，市場經(jīng)濟越完善，越需要現(xiàn)代化高素質(zhì)的營銷隊伍和營銷組織。例如日本出現(xiàn)了專業(yè)營銷公司和職業(yè)營銷人員，他們與廠家簽約負責(zé)產(chǎn)品的銷售，這樣使廠家節(jié)約營銷費用，同時使社會分工更細。而在中國，各廠家要負責(zé)各自的營銷，各自的營銷理念和思維模式都不一致。有些部門或行業(yè)（如超市）面對直接消費者，這里一般存在友好的服務(wù)態(tài)度，從服務(wù)中滲入許多人性因素，恰倒好處的微笑及對人生每日一思的祝愿放入顧客的購物袋中，可以說是比較時尚的營銷理念。
計劃經(jīng)濟時代是產(chǎn)品至上的年代，本站市場營銷畢業(yè)論文僅供參考,只要能生產(chǎn)就能賣出去，不存在什么營銷。在不完全的市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)的銷售焦點在于市場份額。重視銷售額這一指標(biāo)也成為理所當(dāng)然的事，他們認(rèn)為企業(yè)產(chǎn)品市場的成功自然會帶來利潤的增長。為此，直到現(xiàn)在，許多企業(yè)把市場份額看得太重。財務(wù)作為出謀劃策、提供決策依據(jù)的部門，時常認(rèn)為營銷部門的大量營業(yè)費用和預(yù)算用于廣告、市場開發(fā)、促銷和銷售人員，用于市場的錢到底取得多大效果，到底能獲得多少投資利潤率，概念十分模糊。他們認(rèn)為營銷部門根本沒有考慮到整體的財務(wù)效果，僅是把目標(biāo)放在自己的工作業(yè)績上。甚至還認(rèn)為營銷人員工作不力，時常就折價銷售，未考慮到折扣成本和獲利能力，不懂得如何去理財，甚至為收不到貨款而發(fā)愁，影響收益水平。營銷人員認(rèn)為財務(wù)人員過于死板，把錢摳得太緊，限制用于市場開發(fā)的投資，常常因他們過于謹(jǐn)慎而喪失寶貴的市場機會，主要原因是回避自己應(yīng)承擔(dān)的風(fēng)險，甚至認(rèn)為提供的定價根本脫離市場不易實際操作，迫使他們只好憑經(jīng)驗辦事，憑一些理論法則去判斷。
1產(chǎn)生矛盾的原因
這是由兩者的關(guān)系決定的。大家似乎都很努力地工作，然而效果卻與當(dāng)初計劃相差甚遠，財務(wù)成果也
不讓人滿意，雙方相互抱怨，雙方都承認(rèn)有效的財務(wù)支持是成功營銷的前提。為什么會這樣呢？它們之所
以矛盾重重就在于缺乏溝通與合作，兩者之間沒有相互信任、相互依賴的平臺，充滿的是相互間的排斥。
產(chǎn)生矛盾主要有以下幾點原因：
業(yè)績評價
業(yè)績評價有很多方法：財務(wù)指標(biāo)、非財務(wù)指標(biāo)、平衡記分卡、沃爾評分法等，在這里僅就對市場營銷
部門的業(yè)績進行評價，略談一二。由于市場營銷是十分辛苦而又令人頭疼的問題，并不是一個很好的高素
質(zhì)的營銷隊伍，能對市場上的所有產(chǎn)品都能獲得十分好的業(yè)績。正如營銷新理念，它需要讓顧客滿意的產(chǎn)品和深入人心的人性化服務(wù)。因此，對營銷部門的業(yè)績評價往往會進入一個誤區(qū)：有些管理當(dāng)局僅以市場
份額、銷售收入、營銷費用等指標(biāo)來限制。他們通常給營銷部門下達各種硬性指標(biāo)，如一年內(nèi)要把市場份
額、銷售收入達到多少多少，同時銷售費用又不能超過多少等。這種做法很容易引起營銷人員的反感，甚
至使他們想到離開。
薪酬分配
錯誤的業(yè)績評價系統(tǒng)必然導(dǎo)致薪酬分配的不合理。
有時業(yè)績不好時，營銷人員得不到工資，相反管理者
卻是大把的鈔票。這種反差使?fàn)I銷人員感到極為不公
平。不公平的待遇使他們對工作產(chǎn)生了厭倦情緒，有
時對工作不負責(zé)任，損害了公司的利益，久而久之，
進入惡性循環(huán)。
失敗責(zé)任的歸咎
一個營銷計劃和業(yè)績的成功與否，都有一定的責(zé)
任歸咎問題。這時的營銷部門很容易受到指責(zé)。財務(wù)說
它不夠謹(jǐn)慎，營銷說財務(wù)保守。這種現(xiàn)象很常見，這種
一環(huán)扣一環(huán)的積怨，使財務(wù)和營銷的矛盾逐漸升級。
1矛盾的解決
相互學(xué)習(xí)加深了解對方的工作和知道對方的難處
財務(wù)部門要學(xué)習(xí)國外先進、具有時代氣息的營銷
理念和營銷理論，使每個人都體會到市場營銷是一份
十分辛苦的工作，并不是每個人都能做到的。營銷人
員也要學(xué)習(xí)財務(wù)知識。提供他們相互學(xué)習(xí)的機會，把
每個人的思想和理念統(tǒng)一起來，只有達成共識，才能
減少矛盾。
實現(xiàn)營銷與財務(wù)的友好溝通和合作
共同致力于企業(yè)的市場開發(fā)感悟和整體企業(yè)價值
的提高，特別是營銷費用和營銷預(yù)算的制定，更需要
兩部門的協(xié)作。成功的營銷應(yīng)是市場份額和企業(yè)價值
的提高和統(tǒng)一。在現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展的趨勢下，企業(yè)
應(yīng)以營銷為導(dǎo)向，盈利為目標(biāo)，收款為保障。財務(wù)部
門應(yīng)結(jié)合市場營銷人員提供的商業(yè)信息，擴大對其他
業(yè)務(wù)的了解與合作，利用自己的各種財務(wù)知識對固定
資產(chǎn)更新、投資可行性分析，對潛在市場進行合理預(yù)
測，對銷售渠道選擇、廣告費用的合理性及折扣成本
的高低、價格的制定，新產(chǎn)品的開發(fā)與購買__*權(quán)之
間的平衡、市場營銷預(yù)算、存貨控制成本等各方面進
行調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)上進行科學(xué)管理。拿定價策略
來說，財務(wù)人員往往根據(jù)自己的專長，采用加成定價、
目標(biāo)貢獻定價、損益平衡定價，這里都有一定的比率
作為高于成本的差異，往往會脫離市場；相反，市場
營銷人員根據(jù)各地的市場行情、消費者的收入水平、
競爭對手的價格等采取競爭導(dǎo)向定價和需求導(dǎo)向定價，
同時根據(jù)經(jīng)驗采取各種定價技巧及折扣定價技巧；而
生產(chǎn)部門也可能根據(jù)產(chǎn)品所處的生命周期的不同階段
來定價。這!種定價如何結(jié)合起來呢？這要根據(jù)市場
營銷人員提供的信息
，財務(wù)人員隨時改變加成比率來
確定，同時也不能把價格定得太死，給予市場營銷人
員在不同條件下選擇價格的權(quán)力，這樣就把他們的根
本利益協(xié)調(diào)了起來。營銷部門得到財務(wù)部門的協(xié)助，
有了一定的財務(wù)依據(jù)，知道他們的做法對財務(wù)成果產(chǎn)
生了何種影響，根據(jù)財務(wù)數(shù)據(jù)與市場機遇權(quán)衡利弊，
從而迅速作出有價值的市場營銷組合策略。因此，營
銷與財務(wù)應(yīng)該努力協(xié)調(diào)，使這種狀態(tài)進入良性循環(huán)，
在共同的目標(biāo)中致力于市場份額，使企業(yè)價值和利潤
最大化，風(fēng)險最小化。
要想實現(xiàn)這種良性循環(huán)，必須加強營銷人員對財
務(wù)知識的培訓(xùn)和新營銷理念的建立，對財務(wù)人員進行
營銷培訓(xùn)和實際操作。同時，財務(wù)部門啟用新的財務(wù)
工具和理論，支持影響企業(yè)全局的營銷工作。
由于市場營銷的業(yè)績很難控制和評價，往往會為預(yù)算出現(xiàn)偏差，使?fàn)I銷人員揮霍資金或限制市場的
開發(fā)。因此，定期的市場營銷審計和溝通預(yù)算審計是
對市場營銷人員業(yè)績評價和市場人員向財務(wù)人員提供
及時市場信息的重要體現(xiàn)。
鑒于我國企業(yè)的市場營銷人員的現(xiàn)狀，若沒有對
市場營銷體系的評價和審計是可怕的。很容易產(chǎn)生這
樣一種極為不和諧的情況：營銷預(yù)算缺乏依據(jù)，或依
據(jù)不可靠，過多的預(yù)算爭取到手后，不用到關(guān)鍵點上，
很容易揮霍資金，企業(yè)增加過高的成本負擔(dān)。有效的
財務(wù)審計體系可以避免這一點，對營銷績效進行有效
監(jiān)控，包括評估每個營銷活動與利潤的關(guān)聯(lián)度，通常
以市場投資利潤率來衡量。公關(guān)、市場調(diào)研常以費用
標(biāo)準(zhǔn)來衡量，對每個未達成的目標(biāo)進行深入分析，提
出修改意見，同時反饋產(chǎn)品質(zhì)量及市場潛力的水平。
這一過程中，財務(wù)部門起到不可替代的作用，營銷人
員應(yīng)積極配合。
企業(yè)預(yù)算溝通方面有：量入為出、銷售百分比、
競爭、目標(biāo)任務(wù)，這些都根據(jù)審計意見進行及時修改。
市場營銷審計中最重要的是市場效率審計，這種活動
應(yīng)全面系統(tǒng)定期進行，出具的審計意見和市場反饋出
的信息及時向管理當(dāng)局匯報，建立敏感反應(yīng)機制。
建立一套健全的標(biāo)準(zhǔn)成本制度是十分重要的，它
有利于分析企業(yè)產(chǎn)品的實際成本與標(biāo)準(zhǔn)成本的差異情
況和差異原因，以及實際費用與標(biāo)準(zhǔn)費用之間的差異
及其原因，有利于對費用進行動態(tài)控制和靜態(tài)管理。
可以從兩方面展開工作：!綜合標(biāo)準(zhǔn)成本。財務(wù)部門
在對市場營銷進行審計時，提供及時的營銷控制中心
所必要的財務(wù)報表和相應(yīng)的財務(wù)分析信息，取消影響
營銷效率的項目，根據(jù)產(chǎn)品成本、營業(yè)費用等要素，
隨市場及時更新標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)成本的金額。根據(jù)銷售反函
數(shù)，使?fàn)I銷支出對利潤的影響隨時明了。也可根據(jù)收
支平衡確定銷量的增減，從而確定促銷費用對利潤的
影響。從而由以前的憑經(jīng)驗辦事，簡單評估帶來營銷
決策的失誤，用現(xiàn)今的數(shù)學(xué)模式來代替，這時財務(wù)很
好地支持著市場營銷。"預(yù)算和預(yù)警控制。企業(yè)每年
全面預(yù)算首先從營銷人員對市場前景的預(yù)測開始，預(yù)
測與實際的偏差直接影響企業(yè)的全面計劃和下一年的
安排，包括采購、工人工資、生產(chǎn)預(yù)算等。這時最為
重要的一環(huán)是，營銷人員和財務(wù)人員相互溝通來確定
營銷預(yù)算，在兩者共同努力下根據(jù)市場分析，按產(chǎn)品、
人員、客戶、銷售區(qū)域等進行事中控制，及時將審計
業(yè)績與預(yù)算比較，提出建議和改進措施。只有這樣，
全面預(yù)算才有使用價值，提供的經(jīng)營計劃才能更適合
于企業(yè)的來年工作。
會計核算與財務(wù)分析是很重要的。會計通常被認(rèn)
為是經(jīng)營管理的有效工具，會計程序、記錄和報表內(nèi)
容在實用準(zhǔn)確的同時，要時刻立足市場，不但要做傳
統(tǒng)的工作，還要結(jié)合企業(yè)營銷管理的需要，提供相應(yīng)
的財務(wù)資料和理性的財務(wù)分析。隨著市場經(jīng)濟的不斷
完善，會計也需要新的內(nèi)涵，應(yīng)加大它的核算領(lǐng)域和
準(zhǔn)確度。尤其一些與市場掛鉤的資產(chǎn)，我們必須去努
力地做這樣的工作，學(xué)會考慮和評價賬面價值和市場
價值的差異，如無形資產(chǎn)、商譽、顧客對企業(yè)的印象、
與競爭者和合作者的關(guān)系、渠道的暢通程度、網(wǎng)絡(luò)宣
傳等這些看不到市場價的東西。這些無形資產(chǎn)對加速
企業(yè)的資金流動和提高企業(yè)價值具有非常重要的意義。
與競爭者的價格相抗衡，形成競爭壁壘。如競爭者喪
失這些無形資產(chǎn)，產(chǎn)品價格就低。而擁有這些無形資
產(chǎn)，即使價格高一些，顧客也會接受。雖然這一點會
計人員很難做到，但根據(jù)時代的發(fā)展趨勢，這些信息
有可能比有形資產(chǎn)重要得多。例如：可口可樂公司，
若現(xiàn)在倒閉，但它的生產(chǎn)線和品牌足以讓它起死回生，
這就是很好的品牌效應(yīng)。對上述無形資產(chǎn)和人力資源
的會計計量是今后會計工作者應(yīng)該努力的方向。
營銷人員的業(yè)績評價系統(tǒng)有待進一步完善，薪酬
分配有待進一步合理化，管理趨向人性化
業(yè)績評價和薪酬分配是人事和財務(wù)共同制定的，
市場份額和銷售收入并不是越大越好，營銷費用也不
是越小越好，銷售收入和市場份額并不是一個人完成
的，它摻雜著很多因素（社會關(guān)系和背景）。需要考慮
企業(yè)的長期價值和潛在的市場價值。
營銷人員的工資應(yīng)有一定的底線，一般和會計人
員差不多，然后有一定的銷售提成來作為對營銷人員
的激勵，刺激他們的工作熱情，擴大企業(yè)的業(yè)績。
作為領(lǐng)導(dǎo)要在人格魅力上征服人，使?fàn)I銷人員產(chǎn)
生敬佩，愿意承擔(dān)任務(wù)，要尊重營銷人員。遇到難題
可以通過開會的方式來解決，形成人性化的管理模式。
建立自己的企業(yè)文化并強化執(zhí)行
任何矛盾都是沒有共同目標(biāo)所致，為了達到共同
目標(biāo)，企業(yè)文化確實是一種不失時代潮流的解決矛盾
的典范。
綜上所述，營銷與財務(wù)矛盾的解決，能使企業(yè)積
極向上，形成良好的團隊組織和精神。營銷中有一個
重要的角色，就是公關(guān)，它可以說對企業(yè)利潤的影響
是空前的，它可能比巨額的廣告費更有實效，曾有人
估算公關(guān)的成功與否對利潤產(chǎn)生好幾倍的差距。也許
中國是古代的禮儀之邦，非常重視禮尚往來，這也是
人之常情。為了業(yè)績這樣做完全是我國不成
熟的市場
經(jīng)濟的體現(xiàn)，很容易產(chǎn)生不良競爭及腐敗，很容易傷
害消費者的感情。為此，應(yīng)把國外成熟的機制引進來，
讓產(chǎn)品的質(zhì)量在競爭中占主導(dǎo)。
這需要全社會動員起來，進行監(jiān)督，更重要的是
有關(guān)責(zé)任人要身體力行，為完善社會主義市場經(jīng)濟做
貢獻。營銷人員也要進行自由競爭，不能相互詆毀，
尋求合法的公關(guān)體系和優(yōu)良的產(chǎn)品送給人，友好的服
務(wù)吸引人，友好的品牌塑造人。同時，政府部門要加
大監(jiān)管力度，把“12315”工程進行到底。
財務(wù)、營銷同等重要，財務(wù)為營銷提供支持，營
銷為財務(wù)提供成果，兩者密不可分，誰離開誰都不能
單獨運作，否則只會加大風(fēng)險或財務(wù)成果不太令經(jīng)營
者和股東滿意。只有兩者有機結(jié)合，協(xié)調(diào)起來，如同
同時使用經(jīng)營杠桿和財務(wù)杠桿構(gòu)成復(fù)合杠桿使企業(yè)發(fā)
一、國際貨幣基金組織（IMF）內(nèi)部審計的機構(gòu)、定位、職責(zé)
1、機構(gòu)。IMF審計局現(xiàn)有16名職員，包括審計師、經(jīng)濟學(xué)家、人力資源方面的專家和工作流程檢查設(shè)計方面的專家。這些職員都擁有專業(yè)資格的認(rèn)證，其中注冊內(nèi)部審計師7名；注冊信息審計師3名；注冊會計師4名。每個審計師平均審計的IMF財產(chǎn)約為180億美元。
2、定位。IMF審計局的審計工作定位與國際內(nèi)部審計師協(xié)會的內(nèi)審準(zhǔn)則相一致。其審計定位為：“是為增加價值和提高組織機構(gòu)運作水平，獨立的、客觀的保證活動和顧問咨詢活動。它采用系統(tǒng)的、專業(yè)的方法進行評估、改進風(fēng)險管理控制和管理過程的有效性，從而幫助組織機構(gòu)完成其目標(biāo)。”
3、職責(zé)。IMF審計局職責(zé)主要分為三方面：一是獨立檢查和評估IMF業(yè)務(wù)運行的控制過程和運作的效果和效率，為決策者進一步改進工作提供分析和建議；二是幫助確認(rèn)IMF的工作流程以有效和高效的方式構(gòu)建和運作，能夠很好地完成IMF的目標(biāo)；三是幫助董事會和管理層對項目建議、運轉(zhuǎn)、執(zhí)行等情況進行評估，確保該項目按照董事會的意志進行。
二、IMF內(nèi)審主要業(yè)務(wù)
1、業(yè)務(wù)審計。業(yè)務(wù)審計是評估組織機構(gòu)在管理控制下業(yè)務(wù)運作的效果、效率和經(jīng)濟性，并將評估結(jié)果和改進建議提交給適合對象的系統(tǒng)化過程。業(yè)務(wù)審計目標(biāo)：一是進行評估，二是提出改進建議。業(yè)務(wù)審計是現(xiàn)代審計中具有代表性的3E（Effectiveness有效性、效果；Efficiency效率；Economy經(jīng)濟性）審計。
業(yè)務(wù)審計著重于管理計劃和控制系統(tǒng)，要求衡量實際的工作和標(biāo)準(zhǔn)之間是否達成一致，達到一致的程度；對管理計劃和控制系統(tǒng)的充足性以及既定政策和程序的遵循情況進行評估。
IMF審計局的業(yè)務(wù)審計主要涵蓋以下八方面：人力資源；安全；技術(shù)支持；信息管理；基建；服務(wù)體系；差旅預(yù)算過程；退休計劃投資管理。
IMF審計局進行的業(yè)務(wù)審計具有四個特征：一是審計目標(biāo)導(dǎo)向的未來性。業(yè)務(wù)審計關(guān)心的是提高未來的工作績效，著眼于管理政策、計劃和控制系統(tǒng)以及決策形成過程，通過對管理系統(tǒng)的各個方面加以確認(rèn)，提出改進的建議，幫助各個層次的管理者改進計劃和控制；二是審計方面的系統(tǒng)性。包括對審計環(huán)境的深刻理解、建立目標(biāo)、決定哪些事實來滿足這些目標(biāo)、收集和評估事實、作出結(jié)論、向管理層匯報、審計報告、后續(xù)審計等一系列的方法和步驟；三是審計標(biāo)準(zhǔn)的主客觀雙重性。業(yè)務(wù)審計標(biāo)準(zhǔn)開始通常是管理層建立的工作標(biāo)準(zhǔn)或一些外部類似機構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)，但主觀判斷不能絕對避免；四是審計報告和建議的創(chuàng)造性。成功的業(yè)務(wù)審計不僅在于確切地發(fā)現(xiàn)問題，找出原因，而且更在于針對問題提出有效的建議。
2、信息技術(shù)審計。信息技術(shù)審計是對計算機化的系統(tǒng)進行的審計，它不僅包括現(xiàn)有信息系統(tǒng)的控制和程序，而且包括對系統(tǒng)建立過程、計算機設(shè)備管理的控制、安全等方面。信息技術(shù)審計要求信息技術(shù)審計師能夠在信息系統(tǒng)仍然安全運行的時候，發(fā)現(xiàn)信息系統(tǒng)中潛在的風(fēng)險。
3、工作流程檢查設(shè)計。工作流程檢查設(shè)計是從根本上重新思考和重新設(shè)計業(yè)務(wù)流程以期在成本、質(zhì)量、服務(wù)、速度等方面采用當(dāng)代的工作方法，取得根本性的改進。工作流程檢查設(shè)計，是一個新興起的、管理咨詢范疇內(nèi)的工作。工作流程檢查設(shè)計已經(jīng)被國際內(nèi)部審計師協(xié)會接受、吸收，成為不少大型組織機構(gòu)內(nèi)部審計的一項工作，具有管理咨詢的性質(zhì)。
流程設(shè)計圍繞四個基本問題進行：做什么；為什么做；能否做得更有效率；能否做得更有效。流程檢查設(shè)計主要包括四個方面的核心內(nèi)容：一是“現(xiàn)在的流程”；二是“設(shè)計的流程”；三是“效益分析”；四是“怎么實行”。涉及到：流程、人員、技術(shù)、組織體系等四方面的資源。IMF認(rèn)為，流程檢查設(shè)計就是要使：合適的人用合適的工具，在合適的地點，合適的時間做合適的工作。
4、風(fēng)險導(dǎo)向的審計。審計師要對風(fēng)險進行評估，以便在審計過程中，將審計資源最大限度地用在最重要的領(lǐng)域。審計不僅對組織機構(gòu)內(nèi)部的業(yè)務(wù)進行風(fēng)險分類，而且在每一個具體的審計項目中，同樣要進行風(fēng)險評估。
審計局結(jié)合IMF的具體情況，對風(fēng)險因素進行綜合考慮，設(shè)立了標(biāo)準(zhǔn)，對IMF涉及業(yè)務(wù)的風(fēng)險進行衡量和排序。將業(yè)務(wù)分為高風(fēng)險業(yè)務(wù)、中風(fēng)險業(yè)務(wù)和低風(fēng)險業(yè)務(wù)。對于處于高、中風(fēng)險的業(yè)務(wù)流程或項目，進一步劃分為更具體的業(yè)務(wù)流程或業(yè)務(wù)活動，進一步采取附加的標(biāo)準(zhǔn)，找出風(fēng)險點，將其包含進審計計劃中，作為審計重點。
審計局參考風(fēng)險評估的結(jié)果，制定長期審計計劃和年度審計計劃。IMF審計局的長期審計計劃是3年一個周期，每3年基本對所有的業(yè)務(wù)領(lǐng)域和風(fēng)險因素進行一次徹底的審計。年度審計計
劃是長期審計計劃的一個組成部分，代表當(dāng)年審計局的資源在特定的目標(biāo)、特定的審計意向、審計項目上的分配。年度審計計劃確保80%的工作根據(jù)對審計領(lǐng)域的風(fēng)險評估來確定。
三、借鑒IMF審計經(jīng)驗，加強審計監(jiān)督
1、管理層高度重視審計工作，審計工作為管理服務(wù)。IMF審計局的工作受到管理層的高度重視，審計局是總裁直管的三個部門之一（其他兩個為：投資辦公室，職員退休計劃、預(yù)算和計劃辦公室）。IMF審計局的職能現(xiàn)經(jīng)歷了三次大的調(diào)整，職能逐步加強。IMF管理層制定的目標(biāo)是否達到，IMF如何管理組織，效率如何，員工是否滿意，管理層必須透過審計來了解。審計是管理層特別是最高管理者了解IMF運行情況的“窗口”。
2、IMF審計工作有一部分具有管理咨詢的性質(zhì)。這一點在業(yè)務(wù)審計中和工作流程檢查設(shè)計方面體現(xiàn)更多。如：對IMF人事管理的審計，總的來看，并不是一個檢查，更類似于一個調(diào)研、分析。再如：對IMF歐洲部、非洲部的審計，包括：管理和組織、員工情況、工作負擔(dān)、管理等方面的情況，是對一個部門全面的審計，在取得事實、資料的基礎(chǔ)上進行分析、對比、評估。IMF審計開展此項業(yè)務(wù)，對IMF加強管理、提高工作效率、節(jié)約資源起到了積極的作用。
3、審計工作高度專業(yè)化。IMF審計沒有自己獨立的審計標(biāo)準(zhǔn)，審計標(biāo)準(zhǔn)與國際內(nèi)部審計師協(xié)會的界定完全接軌，內(nèi)審業(yè)務(wù)全部遵循國際內(nèi)部審計師協(xié)會的內(nèi)審操作規(guī)程，因此IMF審計工作及結(jié)果能夠得到外部的認(rèn)可。IMF的審計師既高度專業(yè)化，又一專多能。每個審計師都有自己最擅長和主要從事的審計業(yè)務(wù)，有的側(cè)重財務(wù)審計，有的側(cè)重業(yè)務(wù)審計，有的是人事管理方面的專家。但每個審計師同時還具備其他技能，可以從事其他方面的審計。這使得審計局容易進行業(yè)務(wù)安排，審計師的業(yè)務(wù)能力也可以得到全面發(fā)展，并減少審計師工作的枯燥性。
4、審計計劃建立在風(fēng)險評估的基礎(chǔ)上，有效、周密。IMF審計局有建立在風(fēng)險評估基礎(chǔ)上的內(nèi)部審計的長期計劃和年度審計計劃。在對每一項業(yè)務(wù)進行審計時，審計師首先要對業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)進行審計，爭取最大限度上合理分配審計資源，提高審計資源的使用效率。并使審計切實起到加強內(nèi)部控制，防范風(fēng)險的作用。
