時間：2022-09-16 07:27:11
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要讓計算機網絡能夠變得信息化，就要在計算機網絡中安裝一系列信息化的軟件。以一家醫院的信息化的網絡建設為例，醫院需要在計算機中安裝以下的軟件：告知系統軟件。現代醫院由醫院中心控制系統、網絡傳輸系統、顯示系統構成。這三套系統的功能如下：醫院中心控制系統負責醫院的指揮調度功作、網絡輸傳系統負責傳輸各類信息、顯示系統將傳輸的信息用圖形或文字的方式表達出來。如果醫院里出現了緊密事故，可用這套信息了解緊急事故發生的位置、原因及調度的方案。實時監控系統軟件。這套軟件能實時采集監控范圍內的所有情況，然后將這些情況以音頻、視頻的形式記錄下來，應用網絡傳輸系統傳輸給醫院中心控制系統，醫院中心控制系統的工作人員可通過音頻、視頻了解醫院運營的現狀。音視頻會議軟件。過去醫院開會需相關的人員達到開會的地點，隨著信息技術的發展，人們將視頻軟件與信息技術結合起來，醫護人員只要坐在計算機前就可以開音視頻會議。從醫院的網絡建設的例子中可以看到，人們按照信息化的需求安裝軟件，就能夠讓計算機網絡具有信息化的功能，這是在網絡建設中應用信息技術的基礎。
二、網絡數據建設中信息技術的應用
人們在網絡建設中做好信息技術的基礎建設以后，就可以用信息技術軟件實現信息化的溝通。然而，人們在信息化的時候，不僅要溝通信息，還要存儲、管理、共享信息，為此，人們需要讓數據庫也具有信息化的功能。依然以醫院的信息化的網絡建設為例，醫院在運營的時候要輸入地圖、表格、現場數據、采集數據、其它數據等，醫院需以有線網絡或無線網絡將數據傳輸進醫院中心控制系統，由醫院中心控制系統指揮數據庫軟件處理，然后醫院中心控制系統需將處理的數據用有線網絡和無線網絡傳輸出來，信息的輸出端需接受信息報告、地圖、統計數據、輸入模型、其它數據模型等。由此可見，醫院要以信息化的方式傳輸數據信息，就要安裝一套信息化的數據信息處理軟件，這套軟件要據有數據信息的輸入、處理、輸出的功能。在做好網絡建設信息化建設的基礎信息之后，還需要做好數據信息化的工作，這種方式能使人們以網絡信息化的方式處理數據信息。
三、網絡通訊建設中信息技術的應用
針對特殊的地理位置和民族特點，人行黃南中心支行（以下簡稱“人行黃南中支”）切實履行央行職能，自2008年起，積極創建區域反假貨幣宣傳網絡站點，充分發揮幅射帶動作用，有效提高了全社會的反假防假意識和打擊假幣的能力。
1.初步形成反假貨幣工作長效機制，反假貨幣工作規范化運行。修定印發了《黃南州反假貨幣聯席會議工作制度》、《黃南州農牧區反假貨幣實施方案》，明確了以地方政府為主導、以人民銀行為核心、以金融機構為依托、以反假聯絡員為基礎的反假貨幣工作網絡，初步建立了黨政統一領導、人民銀行引導、職能部門各司其職、社會各界齊抓共管的反假貨幣工作長效機制。此外將反假貨幣工作納入黃南州社會治安綜合治理考核體系，切實推進反假貨幣工作經常化、制度化、科學化。
2.初步構建城鄉反假貨幣網絡，反假貨幣工作全方位展開。截至2013年末，黃南州共建立反假貨幣宣傳工作站265個，覆蓋全轄261個行政村，連接社區、農村涉及接觸人民幣較頻繁的個體戶、集市商戶、農村牧戶等，建成了較為科學的反假貨幣網絡體系。
3.初步形成反假職能部門多方協作體系，反假合力初顯成效。在人民銀行牽頭下，各金融部門、公安部門、反假宣傳站點緊密配合，實行工作聯動協作，反假合力初顯成效。根據《中國人民銀行反假貨幣獎勵辦法》，2008－2013年，人行黃南中支對黃南州公安部門在專項行動中沒收上繳的4.77萬元假幣按規定進行了獎勵，增強了公安部門和社會群眾打擊假幣犯罪的決心。
4.初步形成反假貨幣培訓宣傳有效方法，反假防假能力不斷提升。根據藏區特點，人行黃南中支利用反假貨幣網絡部署宣傳培訓工作，大大提高了藏區群眾防范假幣的意識和鑒別假幣的能力。從近六年反假貨幣情況抽樣調查結果看，城鄉居民反假貨幣知識水平和識別假幣能力得到不斷提高。
二、反假貨幣網絡建設存在的突出問題
（一）制度層面：制度缺乏硬性約束，相關法規條款不完善
一是反假貨幣工作聯席會議機制缺乏法律硬性約束，人民銀行不能對其它職能部門構成履職約束，不利于反假貨幣網絡建設工作開展。二是反假貨幣網絡建設的各項工作沒有統一的標準及模式，缺乏一套行之有效的管理機制，同時，由于反假貨幣宣傳工作站和義務宣傳員的工作純屬義務勞動，缺乏制度執行的強制性，導致工作成效和制度保障性不足。三是相關法規條款不完善。如《中國人民銀行假幣收繳、鑒定管理辦法》中對假幣收繳及鑒定的處罰表述不明確、力度不夠，不利于人民銀行實施監督管理。
（二）政府層面：職責履行低效，工作任務有待明確
反假貨幣工作是一項涉及面廣、政策性強、艱巨復雜的系統工程，需要政府部門牽頭引導。但從實際操作來看，地方政府認為反假貨幣工作主要由人民銀行負責，忽視了自身在反假貨幣工作中應該發揮的作用和對反假貨幣工作的支持力度，造成了對反假貨幣工作積極性不高、重視度不夠、工作任務不明確、職責履行低效的局面。
（三）金融層面：基層網點缺失，存在誤收誤付
一是基層金融機構網點缺失，貨幣真偽鑒定難。黃南藏族自治州辦理現金業務的銀行業金融機構僅有農業銀行、建設銀行、郵政儲蓄銀行和農村信用社，全州網點共48個，但縣級以下網點僅有16個，鄉級網點僅有12個，直接加大了基層農牧區鑒定貨幣真偽的難度。二是客戶存在抵觸情緒，金融機構存在誤收誤付。農牧民收入來源有限，文化程度較低，銀行如在辦理現金業務過程中沒收假幣，大部分農牧民則會出現嚴重的抵觸情緒，不配合收繳，甚至出現謾罵臨柜人員、撤銷銀行賬戶的現象，加之部分臨柜人員反假貨幣業務技能不高，誤收誤付現象時有發生。
（四）社會層面：反假經費有限，反假合力不足，激勵措施需進一步完善
一是反假經費有限，工作開展受到制約。目前假幣制作工藝技術不斷更新，鑒別難度越來越大，多數基層反假貨幣工作站的假幣鑒別機具陳舊，增加了鑒別假幣的難度。二是反假合力不足，多方聯動需要加強。在當前反假貨幣網絡建設中，各成員單位協調不暢，相互信息傳遞較為滯后，跨部門的溝通不夠及時。三是工作積極性不高，激勵措施需要完善。反假貨幣宣傳純屬義務勞動，由于沒有激勵措施，宣傳員工作積極性不高，且目前的反假貨幣獎勵辦法也未對個體反假制定明確的獎勵措施，群眾假幣上繳和假幣舉報積極性受挫。
（五）群眾層面：假幣抵制難度大，反假宣傳需要深入
藏區農牧民居住分散、交通不便、信息不靈，農牧民群眾法制觀念薄弱，對真假人民幣識別常識掌握不夠，難以抵制假幣的侵害，現行的反假貨幣宣傳規模有限，范圍不廣，難以持久傳播防偽知識和假幣信息。
三、對策建議
（一）修定完善相關制度，增強制度執行力
建議將相關反假貨幣法規條款進行整合，出臺一部完整、全面的反假貨幣法律法規，明確反假貨幣網絡建設的模式標準及管理規范，賦予反假貨幣工作聯席會議辦公室適當的監管權，并進一步明確反假貨幣網絡建設的財務費用開支渠道及標準，確保反假貨幣網絡建設制度化、規范化、長期化。制定《假幣收繳、鑒定管理辦法實施細則》，明確規定對金融機構反假貨幣檢查條款，解決現有辦法中界定不清晰、處罰不明確的現狀。修改《中國人民銀行反假貨幣獎勵辦法》，建立科學的激勵機制和獎勵基金，增加對在反假貨幣工作中做出突出貢獻的金融機構柜面收繳人員、反假宣傳義務工作人員及假幣舉報人員的獎勵條款，鼓勵群眾積極主動參與反假貨幣工作。
（二）加強多方聯動，充分顯現反假合力
整合現有聯席會議成員單位的資源，健全成員單位間的溝通、預警、聯動機制，完善以人民銀行為主，金融、公安、法院、檢察院、工商、反假貨幣宣傳工作站等部門組成的反假貨幣網絡，以此形成齊抓共管、整體聯動的反假格局。建立區域性假幣預警防范應急反應機制，盡快建立并運行假幣信息庫，通過對繳獲假幣的收集匯總、分類比對等工作，逐步形成快捷、真實、準確的反假信息網絡，努力形成反假合力。
（三）完善考核機制，將反假貨幣網絡建設納入金融生態環境建設
應進一步完善反假貨幣工作考核機制，把反假貨幣工作作為地方政府年度工作目標管理和綜合治理的重要內容，明確職責、落實人員、專項考核，并爭取將反假貨幣網絡建設納入金融生態環境建設中。在此基礎上，細化分解目標任務，層層簽訂責任書，督促反假貨幣義務宣傳員肩負起反假貨幣宣傳責任和義務，促進反假貨幣工作全面、深入持久地開展。
（四）抵制假幣危害，深入開展反假貨幣宣傳
有效利用扶貧干部、鄉鎮干部長期深入農牧區，與農牧民有著密切聯系這一工作特點，結合黨的十精神宣講、三農政策宣講、貸款清收、民族節日等時機，建立常態化的宣傳機制，從而鞏固農村反假貨幣宣傳工作陣地。充分考慮假幣制作技術不斷翻新、作案手法多種多樣的形勢，適當加強電視、廣播、網絡傳媒、微信平臺、文化下鄉渠道中的公益性反假貨幣宣傳。此外，鑒于農牧區群眾文化素質較低、理解能力有限的實際，建議上級行修改宣傳材料內容，壓縮理論宣傳篇幅，增加圖畫、動漫等直觀、易懂的宣傳內容，深化宣傳效果。
（五）加大科技和設施建設投入，優化金融服務環境
中職院校校園網絡的發展比較迅速，也在與時俱進，但是作為中職院校網絡建設的主體-人的素質的提高時相對比較緩慢的。中職院校對網絡建設方面人才的引進比較落后，跟不上時展的潮流，這在很大程度上限制了中職院校網絡的建設與發展。
二、中職校園網絡建設與發展中存在的問題
（一）校園網絡建設規模與實際需求不匹配
中職校園網絡建設規模與中職院校的實際需求之間的差距主要表現在兩個方面：一是中職校園網絡的建設規模較小，實際需求增長的速度比較快。二是中職校園網絡的建設規模較大，實際需求較小，導致購進的設備閑置。前者造成的結果是網絡資源的緊缺，后者造成的后果是網絡資源的浪費，這都不利于中職院校自身的發展。
（二）校園網絡建設的資金有限
中職校園網絡建設的的資金有限主要是因為院校的思路不活，沒有考慮到從多渠道籌集資金。建設校園網絡，首先就要自籌資金；其次就要以網養網，因為有投入就有產出；最后，中職院校要努力爭取當地政府和社會的支持。
（三）國家和中職院校對校園網絡建設的重視程度不一
國家對中職院校校園網絡的重視主要表現在地方政府對中職院校校園網絡的重視之上，地方政府對中職院校校園網絡建設程度更多取決于本地區中職院校的數量，通常情況下，中職院校數量越多，政府的重視程度也就越高。這里所說的重視程度不一主要是指不同地方政府對中職院校網絡建設的重視程度不同，而各大中職院校對校園網絡建設的重視程度也是有所不同的。
三、加強中職校園網絡建設的對策
（一）促進全國中職院校校園網絡一體化
針對目前很多中職院校都自主建設校園網絡，而且發展速度很快，在這種情況下，國家教育行政部門應全面研究中職校園網絡的建設，力求將全國中職院校的校園網絡整合成為一個相互聯系的整體，讓各個中職院校之間的聯系更加緊密，真正實現各種教育資源的共享，解決中職院校各自為政的問題，使得我國中職院校的教育跟上時展的潮流。
（二）加強建設中職院校的內外部信息資源
中職院校的校園網的內部信息資源主要有內部網站、電子圖書館、網上管理系統、網上辦公系統等等，新一代的校園網不僅要具有以上功能，還要具有遠程教育系統、網絡多媒體教學系統、網絡資源庫、辦公自動化管理系統等等，以適應新時展的潮流和師生的需求。中職院校的外部信息資源主要有對外的學校網站、internet訪問、電子郵件系統等等，新一代的校園網除了要具有以上的服務功能和交流功能，還應該具備可共享的數字圖書館、滿足新時代學生需求的校園電子商務、本著優勢互補、互惠互利為原則的跨校選課等功能。
（三）中職院校從多渠道引進校園網絡投資
中職院校進行校園網絡建設需要大量的資金，籌集集資需要院校領導拓寬思路，從多種渠道籌集資金。首先，中職院校領導要自籌資金，將用于學校建設的資金分出一部分作為校園網絡建設的資金；其次，院校領導要積極爭取當地政府資金中用于信息化建設的資金的一部分；第三，中職院校領導要與社會合作，以互惠互利的原則積極吸引民間投資，讓民間團體與本院校共同發展、共同獲利。因為民間投資是一個“潛力股”；最后，中職院校要有以網養網的意識，可以在校園網絡上將教學網和商業網融合在一起，這也是新一代校園網的發展趨勢，是一種混合型網絡。也就是說，將學區內的校園網作為教學網，為教工區和學生宿舍區提供相應的需求服務，也就是所謂的商業網。教學網與商業網的不同之處就是教學網是免費的，而商業網是付費的，這需要中職院校具備性價比比較高的網絡運行設備。
（四）政府應重視中職校園網絡建設
中職院校校園網的建設離不開政府的大力支持，這種支持既包括精神上的理解和支持，還包括資金上的支持。中職院校校園網絡的建設不僅對院校本身的發展和學生的發展具有重要的促進作用，而且還間接促進當地經濟、文化等方面的發展。所以，政府要從資金和精神兩個方面支持中職院校校園網絡的建設。
四、結束語
人的自由全面發展作為社會主義最高價值觀，是社會主義的本質要求，也是和諧社會追求的目標之一。社會和諧根源于人的自由而全面發展的社會主義本質，體現了人的能力、需要、社會關系、自由個性的內在要求。而人的自由、全面發展的核心內容是個體心理目標結構的發展與個性的完善。如今，網絡已經滲透到現代人生活的方方面面，不僅改變了現代人的生活方式、思維方式，而且改變了人們的交往方式，促成了現代人交往的革命性變化———網絡交往。信息、知識作為人的發展最重要因素之一，成了衡量人的發展的最重要指標之一。它為人們個性的發展提供了豐富多樣的群體環境，有利于實現了個人需要和個性發展，個人在獲得豐富社會關系的同時也豐富和發展了自身的社會本質。
二、網絡建設:和諧社會建設的全新挑戰
(一)從參與網絡文化的主體構成來看，青年人的網絡社會化對和諧社會的建設存在一定的潛在影響。當前網絡媒體主要的宣傳、傳播、引導的對象，大部分是出生在改革開放之后的年輕受眾。他們是推進改革開放大業的希望所在，是構建社會主義和諧社會最有活力、最積極的一代。但同時也是最容易被西方敵對勢力所蒙蔽和利用的一代，也是在維護社會穩定的工作中最難于引導、說服和教育的一代。由于網絡提供的是一個介于“似”與“不似”之間的虛擬社會，對于青少年來說，它很難形成像現實世界那樣強烈的社會規范，在網絡中完成的社會化過程很可能附帶網絡影響的消極部分。在這種情況下，和諧社會的建設還應包含建設主體主體意識的培育，它加大了和諧社會建設的難度和復雜性，改變了以往人們文化的傳播途徑，要求將社會的主流文化傳遞給青年個體，使個體接受主流的文化的價值觀念和行為規范，保證社會的正常運行。
(二)從網絡文明建設的艱巨性、復雜性和綜合性看，它對和諧社會建設提出了全新課題構建和諧社會離不開網絡參與。網絡作為一把雙刃劍，在提供人們表達意愿渠道、促進個人發展等方面，對和諧社會的建設功不可沒。同時，又給構建和諧社會帶來了全新的挑戰。如何引領網絡文化發展的前進方向，如何凈化網絡環境，如何更好地加強網絡管理，回答這些問題是新時代下和諧社會建設的題中應有之義。維護網絡安全，凈化網絡環境，引導網絡文化，強化網絡管理成了構建和諧社會的重要組成部分。
(三)從上網群體與不上網群體的構成看，易形成信息分化，不利于中國社會結構的優化及和諧社會建設我國互聯網分布的城鄉差別和地區差別是十分嚴重的。盡管我國網民規模已躍居世界第一位，但從互聯網普及率上看，各地區的互聯網發展差異依舊明顯。在東部沿海地區和部分內陸省份，以及直轄市，互聯網水平發展較好，普及率高于全國平均水平。但在中西部地區，互聯網水平發展較為滯后，網絡普及率低于全球平均水平。這種信息分化，不利于中國社會結構的優化。現代社會是一個信息社會，信息是第一資源，城市中的知識分子，政府機關和大型的工作人員等一小部分人不僅掌握著經濟資源、管理資源，而且還掌握著為現實社會服務的信息資源。而其它較低的社會階層由于經濟、文化條件的限制，很難參與到網絡文化中來。這不利“五個統籌”的實現，更會影響到社會主義和諧社會的構建。
三、和諧網絡:和諧社會建設的內在要求
(一)加強虛實和諧建設
對虛擬現象的認同，首先需要觀念的更新。如前所述，網絡和諧社會是是建設現實和諧社會的必然要求，是和諧社會系統的重要組成部分。它要求執政者轉變執政視角，從關注現實中的社會建設轉移到現實和諧和網絡和諧的共同建設。在信息化建設的今天，領導干部不關注網絡社會的呼聲和網絡文化的建設，就不能全面地、真正地理解和諧社會建設，就不能徹底地、有效地解決社會矛盾。
(二)倡導和諧管理
首先，“和諧”表示不同事物“相應”且“配合得當”，多種要素相統一，本身蘊含著，而不是求同滅異，這就要求執政者對網絡管理抱持“尊重差異，包容多樣，抵制錯誤和腐朽”的積極態度。其次，要認識到由于我國還處在社會主義初級階段，一方面社會問題、社會矛盾一定會在網絡上顯現甚至被夸大，另一方面，網絡管理和網絡文化的建設還有相當長的路要走。但是這種矛盾和沖突大多屬于人民內部的利益沖突，和諧社會理論是黨的執政理念和執政方式、治國理想和治國方略的一次大飛躍。
(三)尋求積極主動建設
1.1站點干擾排查分析
（1）利用掃描儀對F和D頻段進行全網掃頻測試，全面評估LTE頻段的占用情況，發現LTE頻段受其他系統干擾的區域或站點，識別干擾類型，采取對應措施，主要解決PHS(Per-sonalHandy-phoneSystem)、MMDS和WiMAX干擾并整體了解LTE無線環境。
（2）在TD-S小區內添加F頻點并增加頻點限碼，在OMC-R上提取ISCP報表，篩選出強干擾小區，逐小區在疑似干擾源系統側小區加裝濾波器對比本側F頻段的RSSI、本側加裝濾波器對比系統底噪、本側更換高性能天饋對比底噪，主要解決雜散、阻塞、互調干擾。
1.2站點干擾具體規避措施
針對站點干擾問題，需要結合各類干擾特點，有效利用掃頻數據、網管數據，找出干擾類型、定位干擾源，對規劃區域內的站點進行由面到點的全面干擾排查，采用軟件升級、天面調整、設備替換等手段，進行干擾消除和規避。
1.2.1移動通信宏站于其他系統共站址時的干擾協調
（1）關閉DCS1800系統1870MHz以上頻點，有條件的區域關閉1850MHz以上頻點；推動工信部暫緩分配1870MHz以上頻段給FDDLTE系統。
（2）若存在GSM900系統的二次諧波干擾，應更換GSM900系統天線。
（3）若存在DCS1800系統的三階互調干擾，應更換DCS1800系統天線（天線三階互調抑制指標優于-133dBc）。
（4）開啟動態AGC功能提升F頻段RRU的抗阻塞能力。
1.2.2移動通信宏站與其他系統非共站址時的干擾協調
移動通信宏站與其他系統非共站址情況時，應盡量保證兩個系統基站天線距離50米以上，在天線方向設置時避免天線正對情況的出現，天線下傾角（含電下傾和機械下傾）不小于6度。
1.2.3移動通信（E頻段）與其他系統共站址時的干擾協調
中國移動擁有E頻段的2320-2370MHz，用于移動通信的室內覆蓋。E頻段的移動通信的基站射頻僅支持2320-2370MHz的50MHz帶寬，但由于終端需要支持國際漫游，E頻段終端支持全部2300-2400MHz。
2E頻段的干擾隔離要求及規避措施
（1）頻率協調，優先選用E頻段中的低頻點部署移動通信；
（2）增加空間隔離，保證移動通信室分天線和WLANAP天線間有4m以上隔離距離；
（3）提高WLANAP阻塞指標，在2370MHz處可抵抗功率-24dBm/20MHz干擾信號，保證移動通信室分天線與WLAN放裝型AP在間距2m時無干擾；
（4）提高WLAN終端阻塞指標至-20dBm/20MHz干擾信號，保證移動通信終端與WLAN終端在間距0.5m時無干擾；
（5）適當提高WLAN覆蓋電平，增加WLAN終端接收信號的信噪比，從而提高其抗系統外干擾的能力。
3結語
網絡數字化巖心庫系統可以提高給用戶多方面的信息如巖心所在鉆井的基本數據、地質錄井數據、巖心取樣數據、檢測數據等等。所有這些都為開展更全面、更復雜的地質研究提供了條件。
提供高效的圖像繪制工具
面對共享后的巖心圖像,用戶可以做的不僅僅是觀察,還可以對圖像進行任意選擇和組合,嘗試繪制自己所需要的個性化的巖心數據圖像和地質資料圖像,網絡數字化巖心資料庫的最大優點是它能夠把它強大的數據功能和油田勘探開發所需要的所有數據庫進行無縫對接,省掉了用戶手工錄入龐雜數據的麻煩,之間調取數據庫里面的參數就可以快速成圖,是一種高效的綜合數據處理系統和畫圖工具。
為多井對比研究提供支持
巖心數據庫系統中存有龐大的油井綜合信息,為相鄰油井和相同地質條件的油井進行對比分析提供了數字支持,而對比分析和研究是對油田地質進行研究的一種最高效的方法,在網絡數字化平臺上,用戶可以同時查閱兩口或多口油井的圖像信息,在同一個界面中進行比對,同時可以控制參數的變化,從對比中找出不同,從參數變化中找到不同地質條件下巖心的特征。這要比實地考查不同地質條件中的油井節省大量的時間和經歷,大大提高了科研的效率。
建立網絡數字化巖心庫的方法
1發達的網絡技術系統
網絡數字化巖心系統是一個網絡綜合體系,它的建立需要有計算機技術、數據庫軟件技術、互聯網技術等多項數字核心技術的支持,而系統的不斷完善和維護需要進行大量的設計、編程、網絡調試、數據圖像的采集錄入等基礎工作。
首先,要根據油田情況的需要,來研發網絡數字化巖心系統。系統的完整性是系統功能最大化發揮的關鍵,這需要有廣泛地數據源做支持,內容主要包括掃描巖心圖像、巖心地質數據資料的搜集整理。系統的設計要遵循準確化、快捷化、安全化和低成本的原則,面對用戶要真正做到信息共享。
2編程和網絡維護
在設計工作和數據采集工作完成后,要根據設計需要來編制程序,這個工作需要有編程人員、油田科研人員即相關工作人員的協作來共同完成。數字化巖心庫的相關程序編制完成后,需要進行網上試運行,在網絡共享的環境中實現基礎資料的數字化、自動化和網絡化。油田局域網是巖心庫系統生存的網絡環境,網內的注冊用戶在授權的任何一臺電腦上都可以進行該系統。
網頁的設計要符合科研人員的需要,庫內的巖心圖像經過了拼接處理組成了主界面。各項數據資料要包括巖心的圖像、巖心的特征描述,在頂端的菜單中可以方便地找到油井的各項數據。
圖像要和化驗資料相鏈接,保證用戶點擊任意深度的巖心圖像,都能找到該深度的巖心基本情況,如粒度、物理特性、油水的特點、地層的特點等,這些基本情況要數字化為圖表的形式,讓用戶能夠直觀、快速地得到數據資料。
網絡數字化巖心系統的維護和完善是一個長期的工程,需要不斷更新巖心的圖像、數據等各項資料,所以圖像掃描和數據錄入是一個時刻不會終斷的任務,它為這個系統不斷注入著新鮮地血液。
3巖心圖像的錄入和處理
巖心圖像進入數據庫的第一關是掃描,整理歸位、校對大小、清洗處理等基礎工作要做得仔細認真,確保圖像的質量。單次最長完成1米的圖像掃描。掃描完成后,需要對圖像進行拼接。因為不經過拼接,對于瀏覽圖像來說,和觀察單幅照片區別不大,難以保證科研工作的完成。拼接后的圖像能夠讓用戶看到巖心的宏觀整體圖像,從而能夠從整體上把握巖心的特征,能夠對巖心特點進行精確地描述。拼接最大可以完成20米長的圖像連接,可以對不同深度巖心的沉積構造、孔縫發育進行有效的對比。掃描完成后,要依據圖像對巖心進行準確描述,把不同深度、不同巖心特點的文字資料粘貼到拼接圖像的相應位置,使圖像和數據有效結合,方便用戶查閱。
1.1項目建設工期短，施工缺陷容忍度低
配電網絡建設工期一般都比較短，最短幾天，最長也只是持續數周，有的甚至要少于施工的前期準備和編制施工組織設計方案的時間。所以在通常情況下施工現場鮮有監理專屬辦公區，監理人員每日的工作一般是巡視檢查各個施工現場，耗費的時間較長，交通成本較高。其他的工程項目如果發現施工中存在質量問題，監理都會要求停工整改或返工返修。但是配電網絡建設項目，特別是電網改造項目，由于其特殊性決定了施工后就要立刻投入使用，即為千家萬戶送電。所以監理人員應該在審查前期施工準備資料和監督施工過程中，應該以自身的專業技能進行及時準確的判斷可能存在的供電質量上的問題，一旦發現應告知施工單位進行處理，如果延誤，只能停電才可修復，不僅損失了供電部門的經濟效益，也不利于樹立良好的供電企業形象。
1.2影響施工進度因素多，進度控制難度大
施工中可能出現天氣變化、施工受阻、停電計劃與區域保電發生沖突等客觀因素，導致施工進程受到影響，這在一定程度上使得監理對于施工進度的把握難度增大，也容易造成施工單位和建設單位之間產生糾紛。
1.3工程協調難度較大
有的投資建設方之所以出資對電力設施進行搬遷，主要是為了清理建設場地，有的投資建設方是遵從政府的有關規定把已經建好的電力設施移交給當地供電部門，意在方便管理和維護。所以項目的投資建設方和業主使用方往往是兩個機構。建設方是以工程項目的投資和進度為工作重點，使用方主要把工程的安全和質量放在工作的首位。而投資建設方雖然是配電項目監理的委托方，但業主使用方也應該被看作是委托方，所以監理在工作中還應該協調處理好各方的關系，力求達到各方滿意的基礎上，找到各方利益的平衡點，以便使得工程能夠順利發展。
2配電網絡建設監理的應用
2.1監理在配電網絡建設前期工程中的應用
事前控制和主動控制是監理的工作的重中之重。基于此，在工程的前期準備階段，監理在對設計資料進行審查和施工現場的技術交底時，就要對整個工程的施工情況進行一個整體把握，這是做好監理工作的第一步。然后進行《監理規劃（代監理實施細則）》的編制工作，以便于監理工作能夠更加科學合理、可操作性更強的完成，最大化的發揮其應有的作用。施工單位在進行施工以前，必須向監理人員提出申請，經過審查合格后，方可施工。施工單位的施工條件是否在標準的范圍內是監理應該檢查的。有關于施工的各項方法措施的編制情況是重點應該檢查的方面。內容的完整度，是否有施工單位的項目負責人的審查簽字，現場工作人員是否達到任職資格，健康狀況是否良好。另外，還要檢查施工設備、檢測儀器、絕緣工機具校驗資料是否達到標準。
2.2監理在配電網絡建設施工中的應用
工程周期短、規模小等客觀因素決定了配電網絡工程的施工現場不設置監理部，巡視監理是主要的形式。
2.2.1加強工程的施工監理工作
在鐵塔、方桿等深基礎的施工過程中，施工單位必須有相關的防護措施，監理的重要工作就是負責監督。開挖完成后還要對實際的地質條件進行核查，進行開挖尺寸的驗收工作。關于施工材料的質量、鋼筋綁扎的距離、焊接工藝、模板支護牢固程度是要在澆注前需要進行檢查的。在澆注過程中應有專人在一旁進行有效監理。有些時候兩個建設單位同時為一個電力線路改造項目工作，包括施工階段和監理工作，其中進行土建施工的單位要移交和驗收施工工序，要準備好相應的材料。要拿出所有具有說服力的施工合格的材料，如果有所缺失，即可能造成電力安裝施工的不安全因素。
2.2.2注意設備材料的進場驗收
配電電力設施的材料往往是整個工程造價的大部分，所以監理在施工現場要以設計資料為基礎，逐項的核對設備材料的規格型號，這也是控制質量和資金投入力度的有效措施。
2.2.3做好資料收集整理
全面的對施工現場的各個環節進行有力監督和檢查是監理工作的重要職責所在，但除此之外，監理還要做好工作筆記和收藏好有關的施工圖片，以便降低監理風險的重要方面。
2.2.4推廣的施工經驗，提高施工水平
每個監理每年和配電網絡建設的施工單位打交道是很多的，在這其中監理獲得的施工經驗是極為寶貴的，也是值得廣泛推廣的。監理在與眾多施工單位接觸的過程中，也成為了它們之間經驗交流的媒介。監理在發現某一單位施工存在問題的情況下，會將其他單位的成功經驗傳授給他們，這在一定程度上提高了電力施工水平。
2.3監理在配電網絡建設竣工驗收階段中的應用
由于人們生產生活用電的緊迫性，一般的配電網絡建設都采取當日完工，當日送電的工作模式，有的問題是需要在送電前就要進行有效處理的，這就需要監理能夠對發現的問題有一個明確的劃分，嚴格要求施工單位對送電安全問題進行整改，其他問題可以在送電后進行整改。要做到這一點，監理必須既具有理論知識，又具有實踐經驗。
2.4竣工資料的審查和監理資料的歸檔
施工單位編制的竣工資料，應該以此項工程竣工時的實際情況為準，要真實、客觀，也是電力運行部門管理電網的參考依據。由于配電網絡建設工期短，工程的驗收時間可能提前進行，要早于竣工資料的編制時間，各項要求達到標準是監簽署竣工資料的根本原則。
3結語
《網絡營銷》課程教學內容體系構建
網絡營銷課程是電子商務專業的專業必修課程，也是電子商務專業的主干課程。在設計課程內容體系時，遵循以就業為導向、以專業培養目標為依據的原則，從企業對網絡營銷專業人才的實際需求出發，分析、歸納出教學過程中可執行性強的教學內容，并在教學內容的系統性、全面性、銜接性、難易度等方面進行了精心設計：將網絡營銷課程內容劃分為理論內容和實踐內容兩大部分，并在學時設計方面加大了實踐課程學時的比例，構建為實踐內容與理論內容并重的網絡營銷課程體系。具體內容體系如圖1所示。
(1)理論內容體系的構建
理論內容就好比思想和靈魂，這部分內容的設置目的在于提升學生的內在，分為現代市場營銷學理論、網絡營銷理論及網絡營銷工具與應用三大模塊。關于現代市場營銷學理論，如SWOT分析、STP戰略、4P策略等這些現代市場營銷學中重要的理論和方法是必不可少的基礎，但在講解過程中可以結合一些網絡時代的典型事例以便于學生理解。例如，在講解STP戰略時，可以引入搜索引擎發展變化這一事例：由于互聯網的發展，網上信息激增，促使了搜索引擎工具的誕生，其定位就是廣大通過網絡搜索信息的網民；由于網民在網上搜索信息的類別越來越多，又促使搜索引擎又向專業化方向發展，出現了機票搜索引擎、團購搜索引擎等等，其定位就是對于網絡信息有不同需求的人以便精準快速的為其提供搜索服務。理論內容部分中的現代市場營銷學原理和網絡營銷理論是學生實踐和日后就業的基礎，要注重對于學生思想、分析方法方面的培養；而網絡營銷工具與方法部分則應注重對于學生具體的操作技能與應用能力的培養。
(2)實踐內容體系的構建
實踐內容好比肢體和語言，這部分內容的設置目的在于提升學生的外在。在理論內容的思想、分析方法的基礎上，以網絡營銷策劃案的實踐任務為主線，設置了SWOT分析、消費者購買行為模擬、網絡市場調研、STP戰略分析、4P策略的應用、無站點的網絡營銷方式的應用、基于站點的網絡營銷方式的應用以及企業網站的診斷與分析八個模塊的實踐內容，通過實際訓練加強學生對于理論內容的理解，同時也使得學生掌握了步入工作崗位后必備的應用技能。
教學模式與方法
根據構建的課程內容體系，主要采用“傳授-接受”與“發現-學習”相結合的教學模式。首先，理論內容以“傳授-接受”教學模式為主，根據網絡營銷工作崗位技能的需求探索講練結合的形式來完成，教師傳授知識時，應善于枚舉案例、實事，啟發式教學；其次，以個人或團隊任務驅動的形式開展基于真實網絡環境的授課實踐，以學生未來工作崗位需求設置任務等方式激發學生的興趣，讓學生親自進行網絡營銷，熟悉各種網絡營銷工具與方法，使其在“發現”問題的過程中自主“學習”，增加學習能動性，提高應用能力。基于網絡環境不斷擴充知識與技能，實現由淺入深，由簡單到復雜的學習過程，使內容過渡更自然，學生思路更清晰。
在教學方式上，遵循靈活多樣、因材施教的原則，選擇能夠調動學生的學習興趣、促進教學雙邊活動的教學方式，以“學生為中心，教師為主導”，從而提高教學效果與效率。（1）案例教學。理論內容教學過程中多采用此法。（2）專題討論。例如以比購網、團購網等為例，對電子商務的發展及網絡營銷的新模式如團購營銷模式、返利營銷模式等進行探討，并啟發學生暢談未來可能的網絡營銷發展趨勢。（3）模擬與展示：為增加課程的互動性，設置“一分鐘自我介紹”、“網絡營銷自己”、“消費者購買行為模擬”等課堂模擬環節。（4）個人任務驅動。例如利用E-Mail營銷、Blog營銷、SEM等對淘寶網店及學校網站進行宣傳與推廣，在企業網站診斷與評價實踐任務中則要求學生自選網站，并對網站流量、PR值、Elaxa排名等數據進行統計分析進而給出評價及改進意見，并進行對已知網站進行搜索引擎優化的訓練。（5）團隊項目驅動。要求學生自由組隊，進行網絡信息搜尋、網絡調研與分析、SWOT分析等，尋找可行的項目進行網絡營銷策劃，其中每一個階段都有相應的任務要求與考核標準，使學生全面系統的掌握課程的主要知識和技能，同時還培養了學生的團隊協作能力。（6）組織網絡營銷策劃競賽和淘寶網店裝飾競賽。項目小組完成的網絡營銷策劃方案最終以書面報告和PPT的形式提交，然后每個小組進行營銷策劃方案的演講，并將這一活動環節設置為競賽評比的形式來完成。同期開展淘寶網店裝飾競賽，加強學生在技能與店鋪設計營銷方面的能力。通過學院組織的技能競賽形式能夠進一步激發學生自主學習的動力，促進團隊間的相互學習，提高團隊間的競爭意識。
教學過程中需注意的問題
首先，對教師素質和能力的要求更高。這主要表現在三個方面：（1）由于加大了實踐課程的比例，學生在選題、實踐過程中遇到的問題會有所不同，這要求教師對于課堂的掌控能力更強，指導能力更強，課程設計與準備工作要更充足，在遇到一些突發問題時，需要耐心與學生進行溝通探討。（2）教師應調整自身的心理素質，注意角色的轉變，起到主導和引導學生的作用，而非直接告知、要求學生如何執行。（3）由于實踐課堂相對自由，實踐課中教師要善于觀察學生的任務完成情況，對于一些自主性差的學生要及時督促，注意為其設置難易度適當的任務。可以說，在某種程度上，實踐課程比例的加大加強圖1網絡營銷課程內容體系了學生的專業技能，但同時也大大提高了對教師的要求。
其次，在教學效果考核方面，應在學生總評成績中加大平時技能的考核比例，加大對于網絡調研、網絡營銷策劃等實踐任務完成情況的考核；考核方法多樣靈活，除傳統的筆試考核以外，學生在平時完成任務的過程表現、團隊演講、平時成果等都應納入考核中來，以最大程度的激勵學生從基本知識、技能操作、分析能力、表現能力、口才等全方面鍛煉和發展。最后，在雙邊教學過程中不斷總結經驗完善不足，同時重視收集已就業學生對于知識技能應用情況的反饋，以便設計更符合就業需求的教學內容，不斷完善教學方案。
