在選擇《青海教育》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《青海教育》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《青海教育》雜志基本信息
主管單位：青海省教育廳
主辦單位：青海省教育廳
國內刊號CN：63-1006/G4，國際刊號ISSN：0529-3502
創刊時間：1957年
出版周期：月刊
出版地：青海
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目： 大事要言、資訊、學習貫徹 “七一” 重要講話精神、奮斗百年路 啟航新征程·回顧與展望、黨史學習教育等，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 陳巍 | 56 | 省教育廳；教育局局長；農牧區；兩基攻堅工作；... |
| 王英桂 | 18 | 省教育廳；建設工程；教育系統；教育實踐活動；... |
| 河風 | 14 | 老師；省委教育工委；省教育廳；大漠；成功者 |
| 王予波 | 9 | 教育事業；省教育廳；講政治；教育系統；黨委辦... |
| 丁玉芝 | 7 | 檔案；學校檔案管理；學校檔案；檔案工作；學籍... |
| 郭永發 | 6 | 數學；《高等數學》；高校；小學數學；數學教學 |
| 陳麗娜 | 6 | 大學生；黨代會精神；成人教育；常青；學術科技... |
| 呂軍莉 | 5 | 影響因素；互聯網；老年教育；繼續教育；農牧民 |
| 王照俠 | 4 | 學分銀行；網絡環境；大學生思想政治教育；終身... |
| 李科萱 | 4 | 全民閱讀活動；圖書館；脫貧；精準；文化扶貧 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 青海師范大學 | 232 | 教學；教育；英語；課堂；高校 |
| 青海油田 | 127 | 教學；教育；課堂；數學；課程 |
| 學研究院 | 108 | 教學；語文；教育；課程；教師 |
| 青海大學 | 59 | 高校；檔案；教育；教學；檔案管理 |
| 青海湟川中學 | 52 | 教學；教育；課堂；語文；課程 |
| 青海省委 | 44 | 教育；教育廳；省教育廳；主義；政... |
| 化隆縣教育局 | 43 | 教學；語文；教育；文教；課堂 |
| 青海民族大學 | 39 | 教育；教學；高校；民族；政治 |
| 湟中縣第一中學 | 39 | 教學；英語；課堂；數學；語文 |
| 青海廣播電視大學 | 38 | 教育；檔案；教學；遠程教育；電大 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 6 | 淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金 |
| 4 | 國家社會科學基金 |
| 2 | 青島市社會科學規劃項目 |
| 2 | 全國教育科學“十二五”規劃課題 |
| 1 | 安徽省教育科學研究項目 |
| 1 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 1 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
| 1 | 江蘇省高等教育教改立項研究課題 |
| 1 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 1 | 馬克思主義理論研究和建設工程項目 |
