時間：2022-07-28 07:33:20
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“三禁兩不”專項治理及“五項教育”活動即：“三禁兩不”指在校中小學學生嚴禁飲酒酗酒、嚴禁攜帶隱藏管制刀具、嚴禁在校內抽煙，不準結伙抱團、不準不假外出；“五項教育”指安全知識教育、文明禮儀教育、團結友愛教育、校紀校規教育、緊急避險教育。
一、指導思想
各地技工學校開展“三禁兩不”及“五項教育”活動，以突出重點、標本兼治、疏堵結合、力求實效為原則，以全面加強學生日常行為管理，不斷提高廣大學生的遵紀守法意識和文明道德素質，保障廣大學生身心健康，維護學校安全和正常教育教學秩序，遏制各種事故特別是重特大事故的發生為主要指導思想，努力實現“大事不出，小事少出，糾紛及時處置、矛盾妥善化解”的基本目標。積極推進和開展五項教育活動，使安全意識深入人心，做好各項安全隱患的防范工作，使我校的師生能在安全祥和的生活學習環境中健康地發展。下面匯報我校在開展五項教育的具體活動和做法。
二、分階段開展“三禁兩不”以及五項教育活動。
1、宣傳發動、自查自糾階段
2、突出重點，集中整治階段
3、完善制度、鞏固成果階段
三、具體工作要求
1、各地技工學校要求高度重視，采取積極有效措施，確保專項治理工作和教育活動順利推進。同時，切實加強校園安全防范工作,落實校園及周邊地區等重點部位的防控措施,及時發現和消除安全隱患,堅決防止發生侵害師生安全的惡性案件。
2、堅持把“三禁兩不”專項治理及五項教育作為一項長期工作來抓，建立長效機制，努力培養學生良好的行為習慣，不斷提高學校教育管理水平。
3、加強宣傳，提高技工學校學生安全意識覺悟。
將“三禁兩不”、五項教育活動開展的階段內容通過板報、墻報、宣傳單、手冊及舉辦主題班會等方式深入人心，讓學生知曉并轉化為自覺行為。同時，也可以依靠學生會為宣傳窗口，向全校發出倡議，倡議大家遵守“三禁兩不一規范”從自身做起，莊嚴承諾不飲酒酗酒、不攜帶隱藏管制刀具、不抽煙、不結伙抱團、不不假外出，規范使用手機，要求全體學生在承諾書上簽字。表示將嚴格遵守《學生日常行為規范》以及“三禁兩不”的相關規定。
4、注重技工學校特點、深化學校安全管理。從細節入手，通過開展“三禁兩不”以及“五項教育”活動，認真排查學校安全隱患，自查自糾及時整改；建立健全學校各項安全管理制度。
5、成立活動開展小組，配備隊伍，落實專職人員開展工作。
學校黨委召開會議，動員并安排“三禁兩不”活動以及五項教育的開展，明確相關責任人，制定了“三禁兩不”以及五項教育實施細則、實施方案。
6、召開學校班主任、全體教職工和全校學生的相關“三禁兩不”及五項教育大會，分階段有組織的推動“三禁兩不”及五項教育活動有條不紊的開展下去。
7、加強校園周邊環境整治，嚴把學生進出校門關，嚴格執行學校請假制度，不準不假外出，確保校園及周邊安全。加強校園內的安保工作，完善門衛制度，嚴禁無關人員隨意進出校門，要配齊配強學校保衛力量，強化警校共育。
8、加強教師值守和宿舍管理，加強對重點人員的教育管理。各學校對于有不良記錄的學生要落實專人，重點幫助教育管理，任課老師、班主任、學生管理員、值班人員要準確把握課堂、就寢、周末、節假日等時間段學生去向情況，對不明原因未上課或未就寢以及請假外出逾期不歸的學生要立即查明原因，及時跟蹤處理。對違反“三禁兩不”規定的學生，依照情節嚴重性質，作出相應的“紀律處分暫行辦法”，處分分為“警告”、“嚴重警告”、“記過”、“留校察看”、“開除學籍”等違規處罰。
9、各地技工學校要重視對學生安全知識教育，使得學生不斷提高自我防范意識，珍惜生命保護、保護生命意識和學生家長的監護意識。校長在每周教師例會上、學生大會上要求強調安全教育。安全是學校工作的生命線，要把安全問題擺在工作的第一位，忽視或無視安全問題，其它的工作都將免談。
10、學校在加強師生安全知識教育和學生心理疏導工作外，、注重加強學生緊急避險教育，加強技工學校學生應對自然災害等突發事件的演練。可以通過生活實例開展安全警示教育活動。聘請相關部門到校做五項教育報告，增強學生自律意識。用一些身邊的案例，通過活動的方式，讓學生自己來分析五項教育的重要性，使學生受到印象深刻的教育。
11、借助開展五項教育為契機，加強學生文明禮儀培養，進一步抓好教育教學常規工作，尊重學生，多關心關愛，用情感去感化，使得學生團結友愛、遵紀守法，引導其健康成長。可以采取開展學校、家庭、社會共同參與方式，同時，加強和公檢法等部門的聯合作用，聯合起來打擊電子游戲廳、網吧等不健康場所接納技工學校學生，通過學校、家庭、社會三方面的努力，形成合力，共建安全校園
四、保障措施
1、各地技工學校要加強“三禁兩不”及五項教育力度。
我廳將采取暗訪督查的形式檢查學校“三禁兩不”專項治理工作及“五項教育”活動相關工作情況，尤其對“9+3”學校開展專項治理工作和“五項教育”活動的情況進行重點督查，望各技工學校及時發現問題、堵塞漏洞、改進工作。
一、指導思想
以“全心全意為同學服務為核心”。強化責任意識。加強同學主意識的“寢室是我家，愛護靠大家”。堅定不移的推進學生公寓管理工作。重點提高公寓管理工作人員的服務態度、落實“誰主管、誰負責”的原則。完善公寓管理制度，打造一個新局面。
二、工作目標：
進一步加強全體工作人員的主人翁意識。提高大家的責任意識，充分調動大家的積極性和主動性。
改變過去松、散、懶的現象。以學生為主，通過之前公寓出現的不良現象加以總結和規劃，以長補短，不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項服務工作的圓滿完成。
三、工作重點：
進行一系列的項目檢查，包括宿舍內務建設情況、公寓樓環境衛生、足蘇學生的一日行為規范‘公寓樓公共設施的使用情況、學校及公寓管理制度的落實和執行情況，公寓管理員崗位職責執行情況進行規劃。
安全方面：
(1)為保證學生公寓用電安全，學生公寓嚴禁帶入和使用容易引發事故的電爐、電吹風、直板夾、電熱棒以及其他帶來安全隱患的電器。
（2）嚴禁學生個人私拉、私接電線。
（3）嚴禁將易燃、易爆等危險物品帶入宿舍。不得在公寓內吸煙。
（4）學生住宿期間保管好自己的貴重物品和現金。離開宿舍時隨時落鎖。
行為方面：
（1）學生應妥善使用和愛護公寓內水電設施、門窗玻璃、柜子、桌椅。
（2）提倡節約用水用電，離開公寓時。關閉水電。
（3）自覺保持公寓衛生，養成良好的衛生習慣。
（4）在公寓不得酗酒鬧事。
（5）行為舉止要文明，行為舉止要文明。互相幫助、團結同學，形成團結友愛的和諧氣氛。
（6）住宿生自覺遵守作息時間，熄燈后，保持安靜，不打擾別人正常休息。
四、本學期活動：
本學期為了豐富大家的課余文化生活，在原有基礎上完善公寓的管理，推動學校學生公寓的建設和發展，特制定以下活動：
（1）活動名稱：“公寓是我家，愛護靠大家”手抄報競賽。
活動目的：帶動同學的積極性，發揮自己特長。是大家主意識的認識到公寓的管理的重要性，從而嚴格要求自己行為，促進公寓管理。
活動時間：2011年5月末
活動地點：階級教室
（2）活動名稱：公寓“月文化”寢室評比活動。
活動目的：通過評比，評出最優秀寢室，頒發證書。并加學分。
活動時間：每個月末
為全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，促進中小學生健康成長，現就進一步加強中小學校（含高中和中等職業學校，下同）藝術教育提出如下意見。
一、進一步提高認識，把藝術教育擺上應有的位置
1．藝術教育對于提高學生審美修養、豐富精神世界、發展形象思維、激發創新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。加強中小學校藝術教育是全面貫徹教育方針、全面實施素質教育的必然要求。地方各級教育行政部門和中小學校要進一步提高對學校藝術教育的重要性認識，切實把藝術教育擺在學校教育應有的位置上。
2．中小學校藝術教育要以全面提高教育教學質量為中心，以農村學校為重點，實現區域內的均衡發展。要堅持教育公平的原則，讓每個學生都成為藝術教育的受益者。要堅持正確的育人導向，把社會主義核心價值體系融入到生動豐富的藝術教育活動之中，使之內化為學生的自覺精神追求，幫助學生形成正確的價值觀和審美觀；要通過藝術教育讓學生接受中華民族和世界各民族優秀文化藝術的滋養，培養深厚的民族情感，為建設中華民族共有精神家園奠定基礎。
二、嚴格執行課程計劃，提高藝術教育教學質量
3．開齊開足藝術課程，是保證藝術教育質量的前提。根據《義務教育課程設置實驗方案》，九年義務教育階段藝術類課程占總課時的9％-11％（總課時數為857-1047課時），各省級教育行政部門在制訂本地區課程實施計劃時，應按照上述規定設置藝術類課程，課時總量不得低于國家課程方案規定的下限。條件較好的學校按九年義務教育階段藝術類課程占總課時的11％開設藝術類課程，其他學校開設藝術類課程不低于總課時的9％；其中，初中階段藝術類課程開課不低于藝術課程總課時數的20％。普通高中按《普通高中課程方案（實驗）》的規定，保證藝術類必修課程的6個學分（相當于108課時）。非藝術類中等職業學校藝術類必修課程不少于72課時。有條件的地區和學校要開設豐富的藝術類選修課供學生選擇性學習。
4．中小學校藝術類課程應執行國家的課程標準，選用國家審定通過的有關教材，并加強教學質量檢測。要積極探索藝術課程評價改革，并將評價結果記錄在學生成長檔案中，作為綜合評價學生發展狀況的重要內容以及學生畢業和升學的參考依據。
5．要加強藝術教育教研、科研工作。省、市（地）和縣（區）要充分依靠本地區教研、科研機構，多渠道配備音樂、美術學科專（兼）職教研員。各地要以條件較好的學校為依托，建立藝術教研基地，定期組織藝術教研活動。
三、開展課外藝術活動，營造良好校園文化藝術環境
6．開展課外藝術活動要因地制宜，講究實效。要大力開展小型、靈活、多樣的藝術活動，民族地區的學校要積極開展具有少數民族特色的課外藝術活動。省、市、縣各級教育行政部門要積極創造條件，定期舉辦中小學生藝術節，學校應每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術節。
7．要加強對藝術活動的管理。任何部門和學校不得組織學生參與商業性藝術活動或商業性慶典活動，不得組織學生參加企業、媒體或其他社會團體舉辦的有收費營利行為的藝術競賽等活動。學校不得組織學生參加社會藝術水平考級活動，社會藝術水平考級的等級不得作為學生獎勵或升學的依據。
8．組織群體性藝術活動，要明確安全管理工作的職能部門和責任人，建立安全責任制度，制訂應對突發事件的處置預案，切實加強安全管理，確保中小學生人身安全。校園內不得出現有悖于素質教育、不利于青少年兒童健康成長的文化現象。
四、加強隊伍建設，提高藝術教育師資水平
9．各地要根據國家課程方案規定配備藝術教師。城市和有條件的縣、鎮（鄉）學校要以專職藝術教師為主，農村學校可以專、兼職教師相結合，鎮（鄉）中心小學以上的學校至少要配備音樂、美術專職教師各一名；普通高中和中等職業學校應按規定課時及教學需要配備專職藝術教師。
兼職藝術教師由具有一定藝術基礎或藝術特長的其他學科教師兼任，要逐步實行兼職藝術教師培訓上崗制度，兼職藝術教師隊伍要保持相對穩定。
10．各地要建立激勵機制，制定相關政策，支持、鼓勵城鎮學校藝術教師、中青年藝術教師和骨干藝術教師到農村學校任教。可采取“走教”、“支教”、“巡回教學”、“流動授課”、“定點聯系”、“對口輔導”等多種形式，解決農村學校藝術教師短缺、教學質量不高的問題。
11．各地要針對本地區藝術教師缺額情況，發揮和依托普通高校，特別是師范院校以及教師進修院校等教育機構的資源優勢，為本地培養合格的中小學校藝術教師。要以提高農村藝術教師質量為重點，把藝術教師培訓納入本地教育事業發展規劃和教師培訓工作計劃，有計劃、有步驟地開展藝術教師全員培訓，不斷提高培訓質量。藝術教師應和其他學科教師享受同等待遇，藝術教師組織、輔導課外活動應合理計入工作量。
五、優化資源配置，改善藝術教育教學條件
12．各地要在辦學經費中保障用于改善藝術教育設備設施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術活動等經費。要按照相關規定，檢查本地本校的藝術教育設施、設備、器材的達標情況，及時查漏補缺，添補有關器材設備，并結合校舍改造、擴建工程等項目，積極創造條件配置音樂/美術專用教室。學校要管好、用好藝術專用教室和有關器材，提高使用效益。
縣級教育行政部門要在當地政府的規劃、協調下，把藝術教育納入推進義務教育均衡發展的有關項目之中，切實改善藝術教育教學條件。
13．各地要充分利用現代信息技術手段緩解中小學校，特別是農村學校藝術教育資源的不足。學校要根據課堂教學和課外活動的需要，提供便利條件，支持、鼓勵、輔導藝術教師用好教學光盤等多媒體設備，用好農村遠程教育網資源，并根據本地實際，不斷豐富網絡藝術教育資源。
14．各地要依托社會文化場所免費或優惠開放的相關政策，充分開發利用地方和社區的藝術教育資源，豐富學校藝術教育的內容和形式。鼓勵、支持開發具有本地特色的藝術教育資源。
六、加強管理，完善藝術教育保障機制
一、客觀分析，冷靜面對，進一步認識職業學校控輟工作的重要性
我縣職業學校流生情況較嚴重，究其原因是：
1.部分學校管理不到位，有些班級的管理不力，班主任責任心尚需加強；學校沒有全面落實素質教育要求，學生課余生活單調，學生不能在學校生活中體驗成功，增加自信，體現價值，對學習失去興趣。
2.部分教師對學生關心不到位，教學方法陳舊，教育手段單一，甚至是教育態度簡單粗暴，嚴重挫傷了學生的學習積極性。
3.家庭監管不到位，勞動力大量轉移帶來的“留守兒童”、隔代教育現象，造成了家庭教育的缺失，甚至是形成了教育的真空，讓一些孩子誤入歧途。
4.新的“讀書無用論”有所抬頭，使部分孩子過早的放下了書包，走向了社會。
5.部分企業招工門檻低，職中畢業生進入企業工作無待遇優勢。
上述分析中，學校和教師方面的原因更應該引起我們的重視，各職業學校要認清目前嚴峻的形勢，明確學校控輟任務，堅決杜絕就讀職校的學生因學校和教師的原因而流失。要把控輟作為各職業學校各項工作的頭等大事來抓，抓細、抓實、抓出成效。
二、明確目標，細化措施，進一步提高職業學校控輟工作的實效性
各職業學校要盡快落實以下措施，提高控輟工作的實效性，不落實，不放松，不到位，不罷休。
1.加強師德師風教育，切實關愛每一名學生。
“學困生”是學生流失的主體。各職業學校要堅決杜絕歧視、“遺棄”以至羞辱、體罰所謂“差生”的錯誤教育教學行為，大力倡導“好教師眼中無差生”的理念，使每一個學生都能享有同其他學生一樣的尊嚴，享有同其他學生一樣的平等接受教育的權力。
各職業學校對學業后進的學生，要重視補短，更要重視揚長，應在揚長的過程中補短，要善于發現和培養學業后進生的長處，在揚長中確立其自信和自尊，激發其學習的興趣和動力，有效地彌補其自身的短處。
各職業學校要通過建立“尊重、關愛、民主”的新型師生關系，使學業后進學生切實體驗到學校、教師的可信、可親、可愛。
任何職業學校不得以任何理由和方式以考試學科的成績對學生排隊。應把考試成績視為學生的隱私，予以尊重和保護。
2.規范教育教學行為，推進教育教學改革。
構筑控輟防線的所有舉措最終都要通過教師的教育教學活動來落實，都要通過學校的各種教育教學舉措來實施，所以必須嚴格規范職業學校的教育教學行為。
各職業學校必須按照國家頒發的課程計劃，開齊開足德育及音、體、美、勞、信息技術等所有課程，使學校的課程體系能夠適應每一個學生的興趣愛好，能夠促進每一個學生的個性發展。
各職業學校要大力推進課堂教學改革，繼續推進現代教育技術在教學中的有效應用，大力提高課堂教學效益，為構筑堅實穩固的控輟防線奠定基礎。
3.開展“三留住”活動，提升全體學生素養。
各職業學校要通過“三留住”活動，即：一是舉辦豐富多彩、形式多樣的校園文體節，讓活動留住學生；二是加強班集體建設，讓管理留住學生；三是深化課堂教學改革，讓技能與素養留住學生。使每一個學生都能熱愛和留戀自己的母校，使學生的文化學習和校園生活，成為人生最美好最幸福的記憶。
4.加強家校聯系，開發社會教育資源。
各職業學校要通過家長會、家訪等形式加強家校聯系，尤其重視單親、離異、困難、留守家庭學生的教育，關心他們的生活，關注他們的心理健康，促進他們的身心協調發展。同時，積極開發社會教育資源，加強與當地機關、企業的聯系，發動、協調社會力量支持職業學校的控輟工作。
三、強化責任，加大考核，進一步實現職業學校控輟工作的長效性
進一步強化控輟意識，明確各個層面的控輟責任，建立責任追究機制，從根本上防止職業學校學生的流失，提高職業教育階段鞏固率。
1.校長是控輟工作的第一責任人。
各職業學校校長必須把控輟工作作為學校的重要工作來抓，從學校層面制定規劃，保證招得來，留得住，學得好，出口闊。縣教育局將把各職業學校入學率、控輟率、鞏固率等指標納入各職業學校發展性督導評估體系，并作為校級領導班子績效考核的重要依據。
2.班主任、任課教師是控輟工作的直接責任人。
班主任、任課教師及學校所有工作人員，都應把控輟工作作為自身工作的中心點。各職業學校要將學生控輟率納入教師績效考核范疇。控輟率好的班級予以表彰和獎勵，控輟率差的班級，不得評為優秀班集體，所任班級的班主任及任課教師年內不得評為優秀班主任、優秀教師（優秀教育工作者）。
20__年暑假將至，為做好學期結束工作，迎接并度過一個安全、健康、豐富多彩的暑假，現提出以下意見，請遵照執行：
一、強化安全法紀教育，牢固樹立“安全第一”的思想，把安全教育工作列為期末和假期工作的重要內容。
1、放假前，各校要集中進行一次安全教育專題講座，側重交通安全、兒童食品安全、防意外傷害、防傳染病、防中暑、防溺水、防火等安全問題，在傳染病防控方面特別要教育學生不到血吸蟲病疫水區游泳，并進一步強化學生的自救自護意識。
2、學校領導和相關部門在放假前進行一次校園安全工作大檢查，認真檢查學校的防火、防盜設施，消除安全隱患，發現問題，立即整改，杜絕惡性事故發生。暑假期間，各學校要落實值班制度，并做好值班記錄，保證信息暢通。
3、各校要積極配合有關部門，開展校園及周邊地區社會綜合治理工作，對校園周邊地區發現的問題，及時向有關部門反映和舉報。
4、暑假期間，學校要對校巴車進行停運檢修，并對駕駛員進行培訓。杜絕將學校場地出租用于停放社會車輛，以及開展其他可能危及學生安全的活動。
5、要加強法制教育，采取有效措施預防和減少在校生違法犯罪。對假期中組織的各項集體活動，要有專人負責，全程管理，嚴防發生意外。
二、加強對暑假工作的領導，開展豐富多彩的假期活動，讓學生度過輕松愉快的暑假。
放假前，各校要向全校學生做好暑假生活動員，指導廣大同學主動設計自己的假期生活。鼓勵學生積極休息，有規律的生活、活動和學習。學校學生工作處（政教處）、班主任要主動了解、關心本校、本班學生的暑假生活情況。
有條件的學校，應定期開放校內的藝術、體育場館、圖書閱覽室、網絡教室等設施。要針對中小學生對網絡文化的興趣因勢利導，指導學生文明上網，并積極參加暑期中小學生網絡文明夏令營活動。市中小學藝術團、體育傳統項目學校應利用假期開展適當的藝術、體育訓練。中小學科技教育基地、中學課外活動基地要有組織地開展夏令營活動。鼓勵中小學生積極參加社區和有關部門組織的各類健康有益的活動。
暑假期間，各校要合理安排假期作業，嚴格控制小學生每天書面作業的總量（原則上低年級30分鐘、中年級40分鐘、高年級1小時左右）。開放性作業（閱讀、研究性學習、社區活動、參觀旅游等社會實踐活動）應成為假期作業的重要內容。高二升高三年級可利用暑假的三分之一時間，本著學生自愿、家長同意的原則開展補課活動。補課活動要避開高溫天氣，合理安排，并嚴格按標準收取相關費用。根據省教育廳有關文件精神，對秋季進校的高一新生進行新課程實驗的專門教育，可以讓新生在開學時提前一周左右時間到校集中學習。職業學校要按教學計劃合理安排相關學生的實訓實習活動，并由專人負責，確保安全。
三、提倡小學高年級以上的中小學生建立暑假合作學習小組，開展合作性的互助活動。
暑假期間，各校可以按照社區、家庭住址或學生興趣，以就近自愿為原則，組建合作學習小組，定期活動（建議每周1—2次）。合作學習小組的活動內容可以進行假期作業交流。開展社區服務、社會調查、健康的體育娛樂活動等。合作學習小組應制定活動公約，每一次活動有地點、有計劃、有主題、有后記，活動情況應在返校日或開學后向班級做匯報。
四、為了加強對暑假工作的管理，及時了解學生暑期生活情況，各校應建立暑假返校制度。各學校的返校日確定在7月20日、8月10日。返校時，班主任、任課教師應對學生假期作業、假期生活情況和思想情況進行了解，并給予積極指導。
一、招生計劃管理工作
（一）年本市初中畢業生約為10萬人，高中階段學校招生錄取率預計為98%以上，“普職比”保持大體相當。年在本區報考的學生6300名左右，計劃高中階段招生錄取率為98%左右，普職比為55：45左右，高中階段各類學校招生的班級學額控制在38名。
（二）區教育考試中心以及各招生學校要加強招生計劃管理，增強招生計劃的透明度和嚴肅性，要嚴格執行招生計劃，不得隨意擴大和超計劃招生。在招生計劃內名額的調整或轉移，須經市教育考試院審核；擴大招生計劃，須經市教委發展規劃處審核，報市中招工作領導小組批準。
二、招生報名工作
（一）報名條件
1．具有本市常住戶籍的應屆初中畢業生、結業生和18周歲以下（年9月1日以后出生）的往屆初中畢業生、結業生，均可報考本市高中階段各類學校。
2．持有本市“藍印戶口”的18周歲以下（年9月1日以后出生）的初中畢業生，無論畢業于本市或外省市，可報考本市高中階段各類學校。
正在辦理“藍印戶口”轉常住戶口的初中畢業生須提交市公安局出具的《市公安局戶口類審批辦事回執單》。
3．經市人事局批準的持有有效期一年及以上《市居住證》的國內外“引進人才”，其子女是本市或外省市的應屆初中畢業生，在《市居住證》有效期內，應在居住證所在地區或初中借讀學校所在地區報考本市高中階段各類學校。考生入學后不遷移戶籍，不改變戶籍性質，畢業后按“非生源”有關辦法處理。
4．非本市戶籍、初中階段已在本市借讀的應屆初中畢業生，初中畢業后欲繼續借讀且符合以下條件者，區教育局委托區教育考試中心審核、批準，可報考本市高中階段各類學校：
（1）經市政府合作交流辦公室核定的各地來投資企業有關工作人員子女；經市政府合作交流辦公室審核登記的地市級及以上政府駐辦事機構有關工作人員子女；
（2）父母雙方或一方是本市原上山下鄉知青、支疆青年及其他支邊支內人員的考生；
（3）父母雙方或一方是現屬或原屬本市常住戶籍的考生。
上述考生入學后不遷移戶籍，不改變戶籍性質，畢業后按“非生源”有關辦法處理。
5．在投資的臺灣人士子女、持《香港居民、澳門同胞、華僑、外籍華人子女來就讀證明》者，可到居住地或初中就讀學校所在地區教育局委托的區教育考試中心申請報考本市高中階段各類學校。
6．在就讀的外國籍初中畢業生，可到區教育考試中心，經審核批準，可報考本市高中階段各類學校。
（二）本市常住戶籍初中階段跨區縣就讀的應屆初中畢業生，可回戶籍所在區縣報考，也可在就讀區縣報考。在就讀區縣報考高中階段學校的考生，與就讀區縣戶籍考生同等對待。
（三）年高中階段學校招生考試報名工作，由區教育考試中心委托初中學校審核報名資格及辦理手續，各校要加強對考生報考條件、戶籍證明、有效證件和相應材料的資格審查，落實考生報考資格的審查責任制，切實做好年中招網上報名工作。
（四）網上報名方式和時間安排
1、網上報名方式
年市高中階段學校招生考試報名采用網上報名和現場信息確認相結合的方式進行。
2、報名時間安排
（1）年2月26日至28日考生網上報名；
（2）年3月1日至4日考生現場確認報名信息；
（3）年3月15日前全市網上報名結束。
（五）學校必須為每個初中畢業生做好檔案材料，按規定提供相關資料和信息，以利于統一管理以及招生學校的擇優錄取。
三、志愿表欄目設置及填報工作
（一）年市高中階段學校招生考生志愿表設置兩大欄
1、提前錄取志愿
（1）市實驗性示范性高中、現代化寄宿制高中、市回民中學跨區縣提前招生“零志愿”（1個志愿）。
（2）市實驗性示范性高中、市現代化寄宿制高中“自主”招生志愿（1個志愿，由自主招生預錄取的考生填報）。
（3）市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“名額分配”招生志愿（1個志愿）。
（4）中等職業學校航空服務專業提前招生志愿（2個志愿，由專業考試合格的考生填報）。
（5）中等職業學校藝術類專業提前招生志愿（3個志愿，由專業考試合格的考生填報）。
2、統一錄取志愿
普通高中學校和中職校統一招生共設置15個志愿，供考生選擇填報。取得國家級重點中等職業學校“自主招生”預錄取資格的考生須將該校填報在第一志愿。
（二）志愿填報注意事項
1、考生須按本人的意愿慎重填寫報考學校的志愿。按報考志愿順序，考生被錄取后，不得放棄已被錄取的志愿，一經錄取某一志愿學校或專業，其后面的志愿自然失效。
2、不填報“提前錄取志愿”，或填報“提前錄取志愿”未被錄取的考生，不影響其后面15個志愿的投檔和錄取。
3、大團高級中學與閘北新八中合作辦學的20個名額的招生計劃，學籍在大團高級中學，就讀在闡北新八中，須作為單獨志愿填報。
4、公辦普通高中“擇校生”招生作為一個單獨志愿填報，投檔時與其他志愿一樣，按錄取總分與志愿順序依次進行錄取。考生及家長要根據家庭經濟承受情況慎重填報并作書面承諾，考生填報的“擇校生”志愿一旦被招生學校錄取后，不得放棄該志愿，不能順延至其后的公費高中或其它志愿，錄取報到后不得轉學。
5、考生須認真填寫志愿表，由本人和家長（監護人）簽字認可，并承擔相應的責任。考生志愿表上報區教育考試中心后，任何人不得更改志愿。考生在填寫志愿表時，招生學校的代碼（5位數）與學校簡稱必須對應一致，錄取時以學校代碼為準。
6、區教育考試中心和各學校要做好志愿填報的輔導工作，加強升學和擇業指導，要尊重考生的志向和自主選擇權。考生志愿填報和信息輸入工作由區教育考試中心統一安排于年5月底前結束。全日制中等職業學校專業獎勵有關專業目錄、招生計劃及辦法另行通知。
7、由于市“推優生”（本市應屆優秀初中畢業生推薦進入市實驗性示范性高中、現代化寄宿制高中和中職校國家級示范專業就讀，下同）預錄取工作與填報志愿工作同步進行，因此市“推優生”也必須填報志愿，一旦取得預錄取資格，其填報的志愿自然失效。
四、考試工作
（一）年初中畢業生學業考試，由市統一命題并制訂評分標準，區教育考試中心負責考試的組織和物理、化學學科的閱卷工作，語文、英語和數學學科學業考試實行全市網上統一閱卷。各科目（除數學學科外）學業考試的命題原則和要求與2007年相同。
初中畢業生學業考試成績既是學生畢業標準的主要依據，也是高中階段學校招生的重要依據之一。
初中畢業生學業考試不及格者，由學生所在初中學校組織補考。
（二）年本市初中畢業生統一學業考試科目設語文、數學、外語（英語）、物理、化學、思想政治（思想品德）、體育共7門。
1．語文、數學、外語（英語）3門科目考試時間各為100分鐘，卷面分值分別為150分；物理和化學兩科合卷，考試時間為100分鐘，卷面分值為150分，其中物理部分為90分，化學部分為60分。5門科目總分值為600分。
鑒于初三畢業班部分科目使用不同版本的教材，數學、物理和化學三門科目的部分內容，以及語文科目的文言文部分實行一卷分叉的辦法，分叉題的分值、難度相等，考試時由考生根據所學知識自主選擇。
2．思想政治（思想品德）科目實行開卷考試，并實行一卷分叉的辦法，考試時間為70分鐘，考試成績按“優秀、良好、合格、不合格”計。報考市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中考生的思想政治（思想品德）成績要達到“合格”及以上。
3．體育科目考試分值為30分，計入錄取總分。體育考試根據《市教育委員會關于印發〈年市初中畢業升學體育考試工作實施方案〉的通知》（教委體〔〕4號）和《年區初中畢業升學體育考試實施辦法》（南教綜〔〕11號）的規定實施。體育考試于年4月底前結束。
4．根據《市教育委員會、市衛生局關于部分聽力殘疾初中畢業生參加本市高中階段學校入學考試免予外語聽力考試的通知》（教委基〔2007〕27號），經檢測認定的聽力殘疾初中畢業生參加年初中畢業生統一學業考試試行免予外語聽力考試。
5．在本區借讀初中的非戶籍學生，不符合本市高中階段學校招生報名條件的畢業生的學業考試，由就讀初中學校負責進行，并要為非戶籍的畢業生回戶籍所在地報考高中階段各類學校提供必要的服務。
（三）年初中畢業生統一學業考試時間安排
4月底前體育（體育與健身）
5月底前理化（理科）實驗操作技能
5月24日（周六）上午8：30—9：40思想政治（思想品德）（開卷）
6月21日（周六）上午8：30—10：10語文
下午2：00—3：40物理、化學
6月22日（周日）上午8：30—10：15英語（含5分鐘聽力試聽）
下午2：00—3：40數學
下午4：00—5：10思想政治（思想品德）（開卷）
（戶籍返考生）
（四）中職校藝術類專業、航空服務專業實行“統一填報志愿，提前擇優錄取”的辦法。考生均須參加年初中畢業生統一學業考試。考生的學業考試成績公布后，由招生學校根據事先公布的招生計劃、招生要求和錄取辦法，按錄取總分（藝術類專業按考生的語文、數學、外語三門科目的學業考試成績）和專業面試成績，擇優錄取。
五、考務工作
（一）年初中畢業生統一學業考試的考務工作，要認真貫徹《市教育黨委、市教委、市國家保密局關于加強教育招生考試中保密工作的暫行規定》（教黨密[]2號）的精神和市教育考試院關于做好本市初中畢業生統一學業考試考務工作的有關規定。區教育考試中心要在教育局的領導下，牢固樹立依法治考的觀念，精心組織、嚴格程序、責任到人、工作到位；要切實加強對招考人員的培訓和教育，明確崗位職責，落實監督機制，確保高中階段學校招生考試工作安全、保密、規范、優質運作。
（二）語文、數學、英語科目實行全市統一網上評卷，評卷教師的組織由市教育考試院另行發文；物理、化學科目的閱卷工作由區教育考試中心負責實施。閱卷過程中要嚴格執行市教育考試院《初中畢業生統一學業考試評卷工作要求》的精神和各學科評分標準，評卷人員須遵守《市初中畢業生統一學業考試評卷人員守則》，切實使閱卷工作做到規范管理、安全保密、統一標準、嚴守紀律。
（三）統一組織的學業考試成績公布后，區教育考試中心集中安排2天時間接受考生查分（物理、化學學科）。考生如對自己的成績有疑問需要核查，應在規定的時間內，按區教育考試中心的統一操作要求提出查分申請，由招生工作人員負責查核卷面成績，但不對答題內容進行復查。
六、招生錄取工作
（一）“推優生”招生
1、市“推優生”招生工作。
（1）市“推優生”計劃
市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“推優生”招生計劃為該學校招生計劃（不含擇校生，下同）的30%，其中二分之一或以上計劃原則上面向外區縣招生。中職校國家級示范專業“推優生”招生計劃為該專業招生計劃的30%，計劃分塊下達，分別推薦錄取。招生預錄取工作在市統一學業考試之前進行。回戶籍所在區（縣）報名的考生如符合市“推優生”的條件，由就讀學校進行推薦。
（2）市“推優生”推薦程序
①各初中4月20日前公布本校擇優推薦原則。
②各初中公布市教委分配給本區的市“推優生”計劃數及區教育局分配給本校的市“推優生”計劃數。
③各初中根據區教育局分配給本校的市“推優生”名額，在綜合素質評價各項指標優良并已取得統一學業考試資格的初三應屆學生中，由學校推薦評審小組按預先公布的擇優推薦原則，集體審核確定等額推薦優秀生名單，并在校內醒目處張榜公示一周。被各初中學校按程序推薦進入高中學校的“推優生”，可根據分配到本區的“推優生”招生計劃數和招收學校，結合自己的學業成績、綜合素質評定情況和報考志向，在規定的時間登陸“招考熱線”網站（或）進行志愿填報，自主選擇報考學校，每位考生可選擇填報2個志愿，并填寫是否愿意調劑錄取。被推薦進入中職類學校的“推優生”可填寫《年市優秀初中畢業生推薦入學志愿表（中職類）》（由市教育考試院統一監制）。志愿表上可填報2個志愿，并填寫是否愿意調劑錄取。
④在規定時間內，各初中統一將推優生材料（包括學校填寫的由市教委統一監制的《市初中畢業生綜合素質評價表》及由校長簽署的《優秀畢業生推薦意見》）報送區教育考試中心。
（3）市“推優生”投檔和預錄取原則
市教育考試院中招辦根據“推優生”志愿順序分別進行投檔。招生學校根據事先公布的在各區（縣）招收“推優生”的計劃和錄取辦法，按規定的程序和要求，集體討論、擇優確定預錄取名單。必要時，招生學校可在規定的時間內，對填報本校志愿的“推優生”進行面試，但不得進行其他形式的考試。
當第一志愿投檔數大于計劃數，招生學校應根據事先公布的錄取原則進行擇優錄取；當投檔數小于計劃數，原則上應如數錄取，同時按照規定的程序招收第二志愿的“推優生”。如在面試過程中發現確有不符合推薦程序的學生，招生學校可上報市教育考試院中招辦，及時予以處理。
按志愿未被預錄取且愿意調劑的“推優生”，由市教育考試院中招辦和區教育考試中心負責進行征求調劑錄取工作（“推優生”可根據分區招生計劃余額填報1個調劑錄取志愿）。經調劑仍未被預錄取的“推優生”，則進入下一階段的報考程序。
被確定預錄取的“推優生”須參加初中畢業生統一學業考試，獲得初中畢業成績。學業考試結果不影響錄取。被預錄取的“推優生”不得要求放棄該預錄取學校；正式錄取工作在學業考試結束后進行。
2、區“推優生”招生工作
區“推優生”招生范圍限于本區，招生計劃控制在學校招生計劃的30%以內，在統一學業考試前進行預錄取工作。被確定預錄取的“推優生”須參加初中畢業生統一學業考試，獲得初中畢業成績。學業考試結果不影響錄取。被預錄取的“推優生”不得要求放棄該預錄取學校；正式錄取工作在學業考試結束后進行。
（二）“零志愿”招生（即：市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中、市回民中學以及市久隆模范中學跨區縣提前招生錄取。下同）實施“按區縣投檔、集中錄取”的辦法，其招生計劃不得少于學校招生計劃的15%。
1、區教育考試中心在招生錄取工作日程（見附件一）所安排的時間，根據考生學業考試成績、考生思想政治（思想品德）科目考試成績，按錄取總分（語、數、外、理、化、體育共6門科目學業考試成績+政策性或獎勵性加分，下同）和志愿，以學校招生計劃數1：1.2的比例實行差額送檔（四舍五入）。
2、“零志愿”招生學校按照事先公示的錄取原則，結合考生的“學業考試”成績和在校期間“綜合素質評價”等材料擇優錄取。
3、未被“零志愿”錄取的考生的材料，在規定時間退回后進入下一批次投檔。
（三）市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中、國家級重點中等職業學校自主招生
1、招生范圍、對象、計劃數
由學校自主確定招生范圍（本區和外區）、對象（特長要求、考分要求），招生人數不超過學校招生計劃數的10%（其中首次試行自主招生的學校不超過5%）。
2、考生報名
參加實驗性示范性高中、現代化寄宿制高中自主招生的考生必須在規定時間內登陸“招考熱線”網站（或）進行報名，每位考生最多只能選擇報考兩所學校。報名結束后，招生學校根據考生提供的相關材料，進行綜合評價、分析，并經學校招生領導小組討論后，將自主招生預錄取的名單報區縣教育行政部門，經審核同意后報市、區中招辦備案，并通知考生。必要時，招生學校可在全市統一規定的時間內，對報名參加本校自主招生的學生進行面試。被高中定為預錄取的考生，將志愿填寫在《年市高中階段學校考生招生報考志愿表》“提前錄取志愿”欄的“自主招生志愿”內。
參加國家級重點中等職業學校自主招生的考生可以在規定的時間內到相關學校進行報名，被學校預錄取的考生須將該校填報在“統一錄取志愿”欄的第一志愿。
3、自主錄取
考生參加統一學業考試結束后，招生學校在全市統一規定的時間內，根據學校自主招生方案、招生計劃和事先確定的預錄取名單等情況進行自主招生的錄取工作。學校將自主招生錄取的名單報區教育局，經審核同意后報市教育考試院中招辦統一辦理錄取手續。
（四）市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中“名額分配”招生（即市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中將部分招生計劃按比例分配到初中的招生方法）。
1、復旦附中、交大附中等市實驗性示范性高中和現代化寄宿制高中的“名額分配”招生計劃由市教委另行制訂。
2、中學招生計劃數12%的名額，由區教育局嚴格按照本區各初中學校應屆畢業生在籍在讀且在本區報考人數比例，平均分配到本區各初中學校，根據全市規定的控制分數線、考生志愿和成績擇優錄取。
3、各初中學校須向考生公布“名額分配”招生的信息（包括招生學校、招生人數、招生要求、錄取辦法等），由考生根據分配在本校的高中學校和名額，自主填報志愿（須填寫在“提前錄取志愿”欄的“名額分配”志愿中）。
4、全市初中畢業生統一學業考試結束后，由區教育考試中心根據全市規定的控制分數線、按照“名額分配”計劃、考生的志愿和錄取總分從高分到低分進行投檔、錄取。
（五）中職校藝術類專業、中職校航空服務專業的提前招生工作，按市教育考試院有關文件（另發）執行。
（六）統一錄取階段招生
1．考生志愿的投檔按考生錄取總分和志愿順序依次投檔，從高分到低分擇優錄取。
2．經市教委批準的部分區重點普通高中跨區招生（不列入“零志愿”招生），錄取批次與其他普通高中相同。
3．在本市初中畢業生統一學業考試成績公布后，民辦高中參照本市公辦普通高中投檔控制分數線和區教育局的指導意見等情況，自主確定學校最低投檔控制分數線，報區教育考試中心備案后向社會公布（學校2007年實際招生人數和最低錄取分數線，須一并公布），并在學校招生計劃和招生范圍內招生錄取。面向全市招生的民辦高中自主確定的最低投檔控制分數線，由區教育考試中心報市教育考試院中招辦備案后，向社會公布并實施。
未完成招生計劃的民辦高中征求志愿工作，須在全市招生錄取后期規定時間內，由市和區教育考試中心統一安排進行。
4．考生未被所有志愿學校錄取，可由區教育考試中心在征求考生志愿的基礎上，統一投檔。
5．在區教育考試中心統一投檔后，招生學校（專業）錄取人數低于20人的，將停止本年度招生。由區教育考試中心和招生學校負責進行調整，并做好有志愿考生的調劑工作。考生要積極配合招生部門做好調整后的錄取工作。
6．公辦普通高中招收“擇校生”計劃，要嚴格執行“三限”（限人數、限分數、限錢數）的規定，嚴格做到“兩個控制”，即：各區（縣）“擇校生”計劃總數不得超過本區（縣）公辦普通高中招生計劃數（不含“擇校生”）的15%；單個學校“擇校生”計劃數不得超過本學校招生計劃數（不含“擇校生”）的20%。
7.年本市高中階段學校招收文藝特長生，按《市教育委員會關于2006年本市中等學校高中階段招收文藝特長生的意見》（教委體[2006]2號）的規定執行。
經市教委批準年招收文藝特長生的學校（名單另發），招收市學生藝術團重點團（隊）的優秀團（隊）員，在該校錄取分數線下20分內送檔錄取；招收一般團（隊）優秀團（隊）員，在該校錄取分數線下10分內送檔錄取。
8．年本市普通高中招收體育特長生，仍按《市教育委員會和市體育局關于2006年本市普通高中學校招收體育特長生工作的意見》（教委體〔2006〕3號）規定的學校執行，年命名的市級體育傳統項目學校暫不執行。
（1）體育特長生必須參加初中畢業生統一學業考試。
（2）經批準具有體育特長生招生資格的學校（名單另發），應在學校所在區教育考試中心（中招辦）的具體指導下進行招生，投檔順序與統一錄取學校批次相同，體育特長生招生計劃列入學校招生總數內。
（3）招收外區縣體育特長生，應通過考生所在區的教育考試中心（中招辦）辦理招生錄取手續。
9.未經市教育考試院中招辦集中公示的文藝、體育特長生，區教育考試中心不予投檔，招生學校也不得錄取。
（七）考生加分和政策性照顧降分錄取政策項目根據《市教育委員會關于年本市中等學校高中階段招生考試工作的若干意見》（教委基〔〕9號）的規定執行（見附件二）。
七、嚴格執行招生政策，保障考生合法權益
（一）任何單位和個人不得限制和代替學生選擇志愿。無體檢專業限制的招生學校不得自行設置體檢障礙，無男女性別比例要求的學校和專業不得限定錄取學生性別比例。
（二）區教育考試中心在中招錄取結束前，不得向任何未經市教委批準、列入統一招生計劃的學校和辦學單位提供考生信息。
（三）招生學校的招生簡章、招生廣告等宣傳材料內容必須真實，文字表達必須準確，并承擔相應的責任。
（四）區教育考試中心應按學校招生計劃數投檔。若按招生計劃數錄取的末名有兩人或以上錄取總分相同，首先比較其數學、語文、外語3科總分；若再同分，則依次比較數學、語文單科考分進行錄取；若個別仍無法區分，則由區招生工作領導小組討論決定處理意見。
（五）境外考生報考普通高中，參照本市普通高中最低投檔控制分數線錄取。情況特殊者，經區招生工作領導小組批準可適當放寬錄取。
（六）嚴格執行全市統一制定的“最低投檔控制分數線”，任何學校不得錄取線下考生；不得招收無檔案和無投放計劃考生；不得跨越區教育考試中心自行招生錄取。
（七）繼續堅持和完善高中階段學校招生考試公示制度。區教育考試中心以及各招生學校要按市教育考試院《年市高中階段學校招生公示項目表》中所規定的項目，向考生和社會進行適時公示（見附件三）。
（八）及時公開公布學生考試成績及錄取的相關情況。
八、加強招生部門建設和升學指導
（一）要十分重視對初中畢業生的升學和擇業指導，要通過廣泛的調查研究，了解初中畢業生的升學取向趨勢，以增強升學指導工作的科學性、針對性和適時性。要加強對學校領導及畢業班教師的招生政策和升學輔導及業務培訓，做到上下政策一致、宣傳口徑一致、操作程序一致。
（二）進一步完善中招工作的計算機網絡結構，提高網絡的利用率，增加通過網絡傳送資料、匯集數據、通報情況的信息功能，使中招工作的指揮調度、動態管理、資源共享、數據匯總等效率再提高一步。
（三）嚴格遵守全市統一的中招信息標準，區教育考試中心要統一按照“中招數據庫系統”的要求處理各類招生數據，保證招生數據的統一、準確、迅速、安全。
一、考點設置及考務人員安排
全縣所有考場為*縣考區，考區主任李健，副主任魏開闊、何發。考區共設20個考點，每個考點分一批考場和非一批考場，各考點設主考、副主考和巡考員（名單見附件一）。
各考點應設立試卷保密室、考務辦公室、答卷裝訂室、醫務室、治安室、領隊休息室、考生咨詢處、茶水處、車輛停放處等服務設施；按需配足監考員、工作人員，備足考務人員佩戴的各種標志和漿糊、小刀、粉筆、草稿紙、與考試有關的各種登記表及答卷裝訂用具；在考前一天公布考試時間與科目安排表、
《考試規則》（附件二）、報時信號、考場編號及準考證起止號，張貼考場及服務設施分布示意圖。
考場應選擇安靜、采光好、清潔通風，便于做好防暴雨和防暑降溫工作的教室，放置表面平整的考桌。考場內，所有掛圖、黑板報、張貼物、字跡等均應除凈或覆蓋；考生座位必須一人一桌，單行排列，相鄰兩桌之間應相隔80厘米以上，考桌的抽屜應盡可能朝前。考生準考證號的末二位即是考生考試時的座位號，座位號豎行蛇形編排，貼在考桌的左上角，以便于考生對號入座和監考員核對檢查。若考桌不平整，可能影響考生填涂答題卡的質量，則由考點統一發放“墊板”，但必須由監考員于每科考試前在考場內分發，并于該科考試結束后收回，考生不得自帶或互換“墊板”。
考點驗卷人員、監考員、考務工作人員需報考區主任和副主任同意后聘任。每考場安排監考員2人；各樓層應配備適量的場外流動監考人員，并考慮男女配搭。各考點的監考員和考務工作人員必須抽調政治思想好、工作認真負責、作風正派、堅持原則、紀律性強、身體健康的同志擔任。本校畢業班任課教師和班主任不得監考本校考生；同一考場中的兩個監考員不得來自同一所學校。所有監考員和考務工作人員都必須按規定實行回避制度。
考點主考（副主考）應按照《考點主考（副主考）職責》（附件三）在考前對工作人員進行業務培訓和考風考紀教育，未經培訓或考核不合格者不準上崗。考點主考（副主考）在考前兩天召開考生領隊會議，了解考生生活安排意見，提出對考生進行思想教育的要求，宣布有關注意事項。
考生領隊按照《考生領隊職責》（附件四），在考前一天帶領考生到考點熟悉環境、考場及座位，并對考生進行考風考紀教育，組織考生學習《考試規則》和有關規定、制度。
各考點報考第一批錄取學校的考場有一名監考教師由*縣中學選派，其余監考教師由考點按上述要求安排。新*學校、*縣職中分別選派6名教師和5名教師到*縣三中考點監考，金華學校選派22名教師到*縣中學考點監考，*縣三中選派4名教師到*縣職中考點監考。
*竹煤電（集團）公司各考點監考員由該公司教育中心負責安排。
各考點考務工作人員補助、往返車船費由各考點負責。*縣中學選派到各考點監考教師的住宿費和車船費回本單位報銷，其余由教育局指派的縣中巡考員與考點主考協商解決。
二、試卷領取、接送和保管
6月15日，各考場至少派2名身體健康、責任心強的同志持介紹信到*縣三中學術報告廳領取試卷。考試結束后，各考點最遲于17日晚10點鐘前，按試卷移送清單數字將試卷袋清理包裝后連同試卷一、備用卷、余卷、《缺考考生登記表》（附件十一）和有違紀的考生記錄表送交領卷處。
各考點在試卷領取、運送、保管和答卷返回等環節必須嚴格按照國家和省有關保密規定執行。考點須確定專人負責并聘請公安人員參與試卷保管及安全保密工作。要特別注意備用卷和余卷的管理，凡啟用備用卷須經考區主任同意并填造《備用試卷啟用情況報告表》（附件五）。各考點領取試卷到*目的地后，立即清點、核對，無誤后賡即進入保密室并報告縣教育局。
試卷在啟用前，任何人不得以任何借口啟封。若發生試卷失密、泄密事故，要立即采取有效措施，對接觸了試題的人員予以隔離，嚴防擴散，同時報告縣教育局，并迅速查明原因，嚴肅處理。
各考點領到試卷當日至返回試卷為止，每天早、晚7：00—8：00向縣教育局報告考點試卷（答卷）狀況。若發生異常情況，必須在事件發生的第一時間向縣教育局報告情況。
考試期間，各考點在考試結束15分鐘內向縣教育局簡要匯報當堂考試情況，若發生失（泄）密或大規模舞弊事件，須在事件發生第一時間內向考區主任和縣教育局報告情況。
三、考試
考試時間如下：
每科開考前30分鐘，主考交待當堂考試的注意事項。每科開考前25分鐘，甲乙監考員領取當堂考試科目試卷、答題卡（語文沒有答題卡）、草稿紙（考點自備），共同護送直入考場。
考生憑《考生信息卡》和《準考證》“雙證”入考場，待考生入座后，開始執行《考試工作程序及指令》（附件八）。每堂考試進行15分鐘后，各考點收集各考場缺考生登記表，及時輸入微機，在中考程序中及時上報。
考試終了，各考場監考員收齊、清理好考生答題卡、試卷二、試卷一、草稿紙后徑直回到答卷裝訂室，答題卡按小號在上、大號在下的順序收齊并認真清點核對后，當場密封成袋。試卷二按小號在上，大號在下的順序清理整齊，交由考點驗卷人員清點核對無誤后，再裝訂成冊，貼上線結密封簽，裝入試卷袋中，再次交考點驗卷人員核對無誤后，密封成袋，并填好卷袋封面內容（注意：答題卡、試卷二的缺考考生試卷和答題卡要原位裝訂密封，尾考室多余的試卷不裝入原袋，政史、理化分別合堂考試，但主觀卷必須分科裝訂，語文的基礎知識卷和作文卷分袋裝訂）。
驗卷人員要認真檢查驗收答卷，切實做到“三驗三對”。一是驗卷對序。對監考員清理對齊的答卷，檢查核對答卷前后順序是不是小號在上大號在下依次碼放，答卷的裝訂線是否同在一邊，答卷上是否做了明顯的標識等情況。二是驗冊對數。對監考員裝訂好的答卷冊，檢查走線密封，密封線倒裝，答卷漏裝，露名露號等情況，特別注意檢查同冊答卷中是否存在科目混裝的情況，并清點答卷份數是否正確。三是驗袋對目。對監考員裝入答卷袋的卷冊與卷袋，檢查裝入的科目與卷袋印制的科目是否一致，卷冊對折方式是否符合規定，卷袋封面內容是否填寫相關內容。“三驗三對”無誤后，監考員密封卷袋，交與驗卷人員回收，并在《考場試卷、答卷交接表》（附件十二）上簽字，方可離開答卷裝訂室。
裝訂時，按密封紙上的標示打孔裝訂，在結線處貼上密封簽，裝入試卷袋，拉出內舌，用密封條將試卷袋封好。試卷袋和機讀卡袋分別交考點保密員入保密室。
報考公安中等專業學校、中師類專業和刑事司法及護士類專業的考生面試工作按招生學校規定執行。
四、評卷
評卷工作由市教育局組織實施。按市教育局要求，我縣將設立語文科分評卷場。為了保證評卷工作順利開展和評卷質量，縣教育局將從相關學校抽調思想素質好、業務水平高、工作認真負責的語文骨干教師參與評卷。
評卷教師于18日上午到教育股報到，下午3：00在三中學術報告廳召開評卷教師培訓會，會后開始評卷。27日成績等級。
查分時間為6月29日至30日，各考點務必于6月28日下午6點鐘以前，將考生查分登記表交教育股，過時不予受理。
五、加強領導，嚴格紀律
1、本次考務工作由教育局組織實施,縣招辦配合。各考點主考和副主考主持本考點的考試，全面負責本考點的工作。巡考員要認真履行《巡考員職責》（見附件六），加強考試期間的巡查工作，確保各考點考務工作規范有序進行。
2、監考員要認真履行《監考員職責要求》（附件七），嚴格按照《考試工作程序及指令》認真做好本考場的考試組織和監考工作，并認真填寫《考試紀要表》（附件九）。考點的其他工作人員要協助監考員做好考室外的監視工作，做好為考生服務的工作。考生必須嚴格遵守《考試規則》。
3、考點主考、副主考、監考員、工作人員、考生領隊必須佩戴相應的標志。
4、在考試時間內，除主考（副主考）、考務辦公室和巡考組領導外，監考員、考生領隊、巡考員和其它工作人員的手機必須全部關閉。主考（副主考）、考務辦公室和巡考組領導的手機必須置于震動狀態，并不得在考場附近通話。
5、考試時，考生領隊只能在“考生領隊休息室”休息。
6、各考點必須明確標示警戒線，考生家長、親屬等與考務無關的人員均不得進入考點。
7、若考生違紀舞弊，按《國家教育考試違規處理辦法》處理，由教育局安排將《考生違規處理決定書》（附件十）送*考生本人。
8、嚴禁各考點復制試卷。復制試卷用于考試一律不予評分。
9、6月15日上午，教育局選派的巡考員應分赴考點開展相關工作。下午，各考點主考（副主考）會同巡考員對全體考務工作人員進行業務培訓和紀律教育并開好領隊會，培訓會上應認真組織學習《監考員職責》、《考試工作程序及指令》、《考生領隊職責》和本意見。
10、各考點應在醒目地帶公布考場示意圖、考試科目、時間、考場規則。
11、各考點要認真落實安全責任，做好大雨天氣考生往返預案。車輛的安排按《*縣大學中專招生委員會關于作好參考學生安全運送工作的通知》文件規定落實。各考點主考要與考點所在地政府、派出所和衛生防疫部門聯系，加強安全保衛和食品衛生監管工作，維護考場正常秩序，確保考務工作順利進行。各校要加強考生食宿和交通等管理，杜絕事故發生。
12、各考點對違犯考試紀律和不認真履行職責的考務工作人員要及時查究，如實上報，嚴肅處理。
一、切實提高對學校安全保衛工作的認識
加強學校安全保衛工作是貫徹黨的十六大和十六屆四中全會精神，落實科學發展觀和以人為本思想的具體體現。因此，當前各級政府要把加強學校安全保衛工作擺上重要位置，切實加強領導、明確責任，采取有效措施，確保校園的一方平安。教育、公安、城管、文化、工商、衛生、婦聯、團委等各部門要加強協¬調配合、各司其職，形成齊抓共管學校安全保衛的工作格局。
各級各類學校幼兒園要把加強安全保衛工作作為當前學校第一位的工作來抓，做到警鐘常鳴、長抓不懈。要從人員、設備、經¬費、制度等各方面來全方位落實好學校安全保衛工作的各項措施。
二、加大學校安全保衛工作的宣傳教育力度
學校幼兒園要加強對學生安全保衛的宣傳和教育，增強中小學生和少年兒童自我保護、自我防衛意識。要在教育對象上突出初、高中新生和小學高年級學生，進行重點教育，并與日常行為規范養成教育結合起來。要在時段上突出放假前、開學初、外出活動、新生入學期間，通過法制教育課，強化師生的安全教育。要將安全保衛教育納入學校教學工作計劃中，結合新課程教學，學校電視臺、廣播站、局域網、黑板報、櫥窗等陣地每月要有專題報道宣傳安全方面的知識，每學期至少要開展一次以學生自我保護、自我防衛為主題的有影響有聲勢的宣傳教育活動。
三、明確校內重點要害部位安全防范工作規范
(一) 財會室防范工作規范：
1、財會室應制定落實安全保衛責任制度。
2、財會室位置適當，設置在單位防范區域內，墻體應為磚混或鋼混結構，安裝專用防道門。財會室窗戶應安裝堅固的防護柵欄，防護柵鋼筋直徑1.4公分以上，間距14公分以內，防護柵高度超過40公分的應用鋼質橫梁加固，結構整體焊接。
3、安裝入侵式自動報警裝置，有條件的應安裝與公安110聯網的報警裝置。
4、財會室的保險柜防護性能應符合國家和省有關標準。嚴格控制保險柜過夜現金數額。遇有大額現金過夜的特殊情況時，需報單位領導同意，并落實專人值班守護。保險柜應隨開隨鎖，下班時應將密碼撥亂，保險柜鑰匙應有專人保管，隨身攜帶。嚴禁將個人現金和貴重物品存放在單位保險柜內。去銀行取送大額現金，應當兩人以上派專車護送。
5、財會室印鑒、財務專用章，應當由二名財會人員分別保管存放于保險柜內。各類重要憑證、增殖稅發票也應存放保險柜保管。
6、財會室應當納入單位要害部位，負責保衛工作的職能部門（人員）應當加強安全檢查和巡邏護衛工作。
(二) 微機房防范工作規范：
1、微機房必須按財會室防范標準的要求安裝防盜門、窗柵和報警裝置，重要微機軟件應存放在保險柜里。
2、微機房應根據實際情況配備適用的滅火器具，機房工作人員熟知使用方法。
3、微機房嚴禁存放易燃、易爆、有毒、腐蝕等有害物品。
4、微機主機必須連接在不間斷電源上，必須設置密碼。機房工作人員必須嚴格遵守《中華人民共和國保守國家秘密法》，確保信息安全。
(三) 門衛防范工作規范：
1、門衛室必須建立符合本單位治安保衛工作實際需要的門衛管理責任制度，并公布明示。
2、門衛年齡要求在30-50周歲男性，身體健康（每年必須體檢），具有初中以上文化，工作責任心強，能夠適應工作需要。
3、門衛人員值班時必須嚴守崗位，佩戴相關證件。不得在當班時喝酒、睡覺、干私活、打撲克、看電視等。
4、嚴格執行門衛出入制度。外來人員憑身份證在門衛室登記后，原¬則上在會客室會客。確因工作需要進入校區的，須由學校被訪相關人員到門衛室領入校區。
5、機動車輛出入門衛必須檢查。運載貨物出入，必須出示相關證件，貨物要驗收相符。
6、門衛值班室應安裝報警按鈕和聯絡電話，門衛必須24小時有人值班。
7、在學校上學、放學之間，應加強門衛值班力量，必須有學校行政人員參與的二人以上當班。
8、幼兒園、小學（針對底年級學生）應有嚴格的學生接送制度。
(四) 宿舍防范工作規范：
1、建立宿舍會客登記制度。原¬則上不允許外人進入宿舍，如確因需要會客的，應由學校負責保衛工作的領導同意批準方能進入宿舍。
2、宿舍必須配備專職管理員，年齡原¬則上要求在30-50周歲，身體健康（每年必須體檢），具有初中以上文化，工作責任心強，能夠適應工作需要。
3、宿舍消防設施、器材齊全、有效。用電用水符合安全規定。
4、宿舍每層走廊應配置足夠滅火器，有應急照明、安全出口等警示設施。宿舍內不得點蠟燭、蚊香和私拉¬電燈、亂接線頭。室內不得焚燒廢紙雜物。
5、嚴格按照作息時間開、鎖宿舍大門，每日做好常規安全工作檢查，嚴禁外人入住，并做好記錄。
(五) 食堂防范工作規范：
1、食堂從業人員身心健康（每年進行體檢），有上崗證書，懂得食堂衛生操作知識。
2、食品采購應實行定點采購并堅持索證制度，嚴禁食用隔夜食品。
3、食堂內堆放整齊清潔，嚴禁食雜品混放。防蠅、防鼠設施齊全完好。配備有效足夠的滅火器。
4、食堂工作室設有“閑人莫入”的警示標志，嚴禁無關人員進入。并要有專人負責做好安全記錄。
5、嚴格執行食品留樣制度，保證48小時的食品留樣。
四、完善校內各項安全保衛工作制度。
各級各類學校、幼兒園要從完善和落實各項制度入手，全面規范學校安全保衛工作，特別要完善和落實以下三項制度：
(一) 安全聯防制度：
1、構建由領導、教師到每班學生組成的安全聯防網絡，并建立一支相對專業的安全聯防的應急隊伍。
2、制定一份安全應急預案，并報所在地派出所備案。
3、加強值班工作，特別是門衛室、食堂、宿舍、財會室等重點要害部位要明確專人負責。
(二) 信息通報制度：
1、明確專職信息員，明示聯系電話和通報方式。
2、學校內發生的事故案件，必須如實及時上報安全主管部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
3、上報內容詳細，應包括發生事件的單位、時間、地點、傷亡情況、初步分析的事件原¬因、報告人姓名、電話等。
