《高等職業教育探索》雜志影響因子是1.5； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服，在線為您提供咨詢服務。
《高等職業教育探索》雜志基本信息介紹
《高等職業教育探索》于2002年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：44-1726/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《高等職業教育探索》堅持學術研究與高職教改實踐相結合、為提高學院教學和科研水平服務的辦刊宗旨，力求體現高職教育教學“前沿”、“實用”特色，在學術上提倡“百家爭鳴”，在規范上遵循“嚴謹、唯實、公開、優質”的方針，注重發表具有較高學術價值的教學、科研論文和成果，尤其是具有較高應用價值的文稿。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 34 | 國家社會科學基金 |
| 25 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 12 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 7 | 廣州市教育科學規劃課題 |
| 6 | 天津市哲學社會科學研究規劃項目 |
| 5 | 國家自然科學基金 |
| 5 | 廣東省高等職業教育教學改革立項項目 |
| 5 | 廣東省教育科學規劃項目 |
| 5 | 廣州市教育科學“十二五”規劃課題 |
| 4 | 江蘇省職業教育教學改革研究課題 |
