《中小學電教》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、文章一律使用新式標點符號。凡書籍、報刊、文章篇名等,均用書名號《》書名與篇名連用時,中間加間隔號。
Ⅱ、稿件要遵守國家的相關法律法規,題材貼近實際、貼近基層、貼近群眾,主題新穎、健康向上。
Ⅲ、論文格式:題目、作者姓名、工作單位(含省、市)、地址及郵編、內容提要、關鍵詞、正文、參考文獻。
Ⅳ、如有同篇文章引用的重復出現,寫“同[*]。”或“同[*],頁碼。”
Ⅴ、關鍵詞:必須是意義明確的術語,一般應選取3~5個能準確反映研究方向、研究領域及研究地點的詞。詞與詞之間用分號“;”分隔。
雜志發文主題分析如下:
主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
教學 | 11624 | 韓靜;章偉;王婷婷;朱銳;曹劍麗 |
信息技術 | 5205 | 顧紅星;趙卓;郝維瑋;鄭云穎;韓靜 |
課堂 | 4722 | 韓靜;顧紅星;姜若菲;朱成;張俊 |
教育 | 3513 | 薛峰;石雪飛;常冬;張松;戴心來 |
多媒體 | 3186 | 武蓉;楊艷美;游樹霞;丁蕓;陳愛文 |
數學 | 2527 | 陳娟;王海玲;賀慧萍;賴曉濤;王暉 |
語文 | 2383 | 孫穎;周鳳宇;湯曉華;吳曉珊;王梅 |
課程 | 2021 | 薛峰;趙曉麗;陳明;葉敏紅;姜若菲 |
課堂教學 | 1862 | 宋玉芳;丁蕓;徐華;錢鳳蘭;陳誠 |
小學數學 | 1208 | 陳娟;賀慧萍;郭菊玲;高蓓;馬真真 |
雜志往期論文摘錄展示
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創客理念下的中小學信息技術課教學研究
項目學習在小學信息技術中的應用
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“SPOC+翻轉課堂”在高中信息技術教學中的應用