《中學課程資源》雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發表網整理 2025-05-19 11:06:43

《中學課程資源》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、來稿請附中文摘要及關鍵詞。摘要字數應在300字以內,概括論文主要內容,一般應包括目的、方法、結論等,結論部分須多著墨且明確。

Ⅱ、文稿題目及各級標題要求簡短醒目,各級標題采用阿拉伯數字分級編號,即按照1;1.1;1.1.1……統一編號。

Ⅲ、本刊有權對來稿做技術性刪改,如不同意刪改,請在來稿中注明。

Ⅳ、請另附紙提供作者的通信地址、電話、E-mail地址等,并提供3-5位可能的審稿人姓名及通信地址、電話,供編輯部參考。

Ⅴ、采用順序編碼制著錄。文獻數論著不超過15篇,綜述不超過30篇。盡量引用近2年登載論文作參考文獻,內部資料和尚未發表者請勿列入。

雜志發文主題分析如下:

主要發文機構分析

機構名稱 發文量 主要研究主題
江蘇省包場高級中學 118 教學;英語;語文;課堂;數學
遼寧師范大學 109 教學;教育;高中物理;語文;知識
海門市四甲中學 37 教學;課堂;中歷;高中歷史;英語
海門市能仁中學 34 教學;英語;課堂;初中英語;英語...
江蘇省平潮高級中學 31 教學;英語;課堂;高中英語;思維
江蘇省海門中學 27 教學;英語;高中英語;體育;寫作
江蘇省栟茶高級中學 27 課堂;教學;英語;高中英語;課堂...
如東縣實驗中學 25 教學;英語;課堂;初中英語;中歷
南京師范大學 20 教學;英語;課堂;文學;教育
南通大學 19 教學;地理;中學生;高中地理;高...

雜志往期論文摘錄展示

知識應用的程序設計課程學習活動初探

高中化學創客課堂的建構與思考

深度學習視域下的高中政治“不教之教”

睹影知竿,迂回教學——談高中音樂有效教學模式

信息化環境下大數據課堂師生互動模式的研究

語文教學生活化的點滴體會

關注語言與思維聯系,加強初中英語思維教學

論初中英語簡單句句型的有效教學

立足課文,促進初中語文教學有效性

在質疑中促進英語深度學習

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