《職教通訊》雜志影響因子是0.75； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服，在線為您提供咨詢服務。
《職教通訊》雜志基本信息介紹
《職教通訊》于1985年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：32-1806/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《職教通訊》是從事職教理論研究、教育教學和管理人員等發表成果的重要平臺，是職教研究與教研機構、職業（技工）院校、社區學院（校）、成人教育與培訓機構及其管理部門等人員開展工作的重要參考讀物。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 204 |
| 國家社會科學基金 | 160 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 128 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 120 |
| 江蘇省職業教育教學改革研究課題 | 110 |
| 江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 88 |
| 浙江省教育科學規劃課題 | 66 |
| 湖南省教育科學“十二五”規劃課題 | 47 |
| 全國教育科學規劃課題 | 45 |
| 寧波市教育科學規劃課題 | 36 |
雜志往年影響因子統計表
