《新課程》雜志影響因子是0.07； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服，在線為您提供咨詢服務。
《新課程》雜志基本信息介紹
《新課程》于2008年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：14-1324/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《新課程》是一份教育工作者教育教學的指導刊物和教育課程改革的研究刊物。本刊遵循“傳播新理念、交流新經驗、推廣新方法、促進新發展”的方針，旨在全面提高廣大教育工作者的教學理論水平、人文素養，開拓視野。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 甘肅省教育科學規劃課題 | 111 |
| 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 | 65 |
| 白銀市教育科學規劃課題 | 16 |
| 全國教育科學“十二五”規劃課題 | 14 |
| 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 | 12 |
| 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 | 11 |
| 廣東省教育科學規劃項目 | 6 |
| 廣州市教育科學“十二五”規劃課題 | 6 |
| 湖南省教育科學規劃課題 | 5 |
| 遼寧省社會科學規劃基金 | 5 |
