如何選擇《焦作大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志的審稿人?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:06:35

在選擇《焦作大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:

一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)

首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。

二、利用數(shù)據(jù)庫資源

通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《焦作大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。

三、參考文獻(xiàn)

論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。

四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席

雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。

五、認(rèn)真填寫推薦理由

如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。

《焦作大學(xué)學(xué)報(bào)》雜志基本信息

主管單位:河南省教育廳

主辦單位:焦作大學(xué)

國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN:41-1276/G4,國(guó)際刊號(hào)ISSN:1008-7257

創(chuàng)刊時(shí)間:1987年

出版周期:季刊

出版地:河南

出版語言:中文

審稿周期:1個(gè)月內(nèi)

主要欄目:教育教學(xué)研究、旅游·經(jīng)濟(jì)研究、思想·政治·法律研究、語言·文學(xué)·藝術(shù)研究、理工研究、太極拳及懷川文化研究、太極拳及地方文化研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對(duì)各類教育問題的探討需求。

收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國(guó)家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。

期刊榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對(duì)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

焦作大學(xué)學(xué)報(bào)發(fā)文分析

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
符德學(xué) 23 鋅錳合金;電沉積;電鍍;電流效率;懷山藥
程峰 17 碑刻;考述;戲曲;戲樓;清代
張玉雁 16 戲劇;寫作;戲劇家;傳統(tǒng)戲曲;戲曲
張蓓 15 乳酸菌;降氟;活性氧化鎂;抑菌活性;腸道
婁扎根 14 文化產(chǎn)業(yè);民間文化;口語交際;地方高校;民俗
劉云朋 14 集成化;協(xié)同創(chuàng)新;大風(fēng);實(shí)訓(xùn)平臺(tái);視域
盧杉 14 帶式輸送機(jī);托輥;凸輪軸;機(jī)器人;截止閥
靳孝峰 14 集成化;單片機(jī);大風(fēng);電氣連接;測(cè)距裝置
朱利霞 11 地下水;高氟區(qū);土壤;粉煤灰;水質(zhì)處理
徐鵬 11 文學(xué)教學(xué);課程;教學(xué);新聞傳播;小鎮(zhèn)

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
焦作大學(xué) 1381 教學(xué);教育;高校;高職;文化
河南理工大學(xué) 204 教學(xué);教育;翻譯;高校;英語
焦作師范高等專科學(xué)校 172 教學(xué);教育;文化;教師;高校
河南師范大學(xué) 80 教育;語文;文教;語文教育;教學(xué)
鄭州大學(xué) 74 教學(xué);文學(xué);小說;高校;教育
河南大學(xué) 72 旅游;教育;文學(xué);美術(shù);美術(shù)教育
華中師范大學(xué) 40 教育;文學(xué);方言;語法化;語文
安徽大學(xué) 26 詩歌;莊子;文化;文人;悲劇
焦作教育學(xué)院 26 教育;教學(xué);素質(zhì)教育;陰柔;英語
安徽師范大學(xué) 26 文化;翻譯;中國(guó)共產(chǎn)黨;教育;共...

主要資助項(xiàng)目分析

涉及文獻(xiàn) 資助項(xiàng)目
33 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金
28 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃
27 河南省政府決策研究招標(biāo)課題
19 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
19 國(guó)家自然科學(xué)基金
18 河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目
17 河南省社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)調(diào)研課題
14 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金
10 河南省科技攻關(guān)計(jì)劃
7 河南省科技廳軟科學(xué)項(xiàng)目

主要資助課題分析

涉及文獻(xiàn) 資助課題
3 國(guó)家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃(201310720013)
3 河南省信息技術(shù)教育研究項(xiàng)目(ITE12143)
2 河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目(2011BJJ014)
2 河南省政府決策研究招標(biāo)課題(B351)
2 國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金(05BYY025)
2 國(guó)家自然科學(xué)基金(10001016)
2 國(guó)家自然科學(xué)基金(50239070)
2 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃(無)
2 河南省軟科學(xué)研究計(jì)劃(072400430670)
2 廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目(20120202112)
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