在選擇《今日教育》雜志審稿人時(shí),需要考慮多個(gè)因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《今日教育》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻(xiàn)
論文中的參考文獻(xiàn)作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻(xiàn)作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會(huì)議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會(huì)議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗(yàn)。
五、認(rèn)真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認(rèn)真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《今日教育》雜志基本信息
主管單位:重慶出版社
主辦單位:重慶出版社
國內(nèi)刊號(hào)CN:50-1131/G4,國際刊號(hào)ISSN:1009-9867
創(chuàng)刊時(shí)間:2014年
出版周期:月刊
出版地:重慶
出版語言:中文
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
主要欄目: 卷首、系列專欄、本期關(guān)注、管理論壇、課程與活動(dòng)、視野,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺(tái),也滿足了教育實(shí)踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價(jià)值和傳播影響力。
期刊榮譽(yù):中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽(yù)和廣泛的影響,對推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
黃瑞 | 96 | 教師;課堂;教育;校長;名師 |
張磊 | 72 | 專訪;課改;教育;小學(xué)校長;課程改革 |
張富偉 | 39 | 專訪;教育;課程改革;中學(xué)校長;區(qū)域教育 |
王岳川 | 36 | 書法;中國文化;文化輸出;文化;中國書法 |
于澤元 | 28 | 教師;自我;課程;人工智能;教師專業(yè)發(fā)展 |
高靜波 | 24 | 專訪;素質(zhì)教育;故事;教育綜合改革;教育生態(tài) |
李政濤 | 22 | 教育學(xué);教育;教師;新基礎(chǔ)教育;基礎(chǔ)教育改革 |
孫曙 | 21 | 專訪;解碼;教育;重慶教育;區(qū)委書記 |
彭智勇 | 21 | 基礎(chǔ)教育;教育改革;重慶教育;教育;教育事業(yè) |
劉良華 | 20 | 教師;孩子;教育研究;教育敘事研究;老師 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
《今日教育》編輯部 | 197 | 教育;教師;專訪;育人;課程 |
西南大學(xué) | 161 | 教育;教學(xué);教師;課程;基礎(chǔ)教育 |
重慶市教育科學(xué)研究院 | 144 | 教育;教學(xué);教師;課程;課堂 |
華東師范大學(xué) | 130 | 教育;教學(xué);教師;傾聽;課堂 |
北京師范大學(xué) | 101 | 教育;教師;教學(xué);課程;校長 |
重慶師范大學(xué) | 51 | 教育;教師;教學(xué);文化;課程 |
重慶市巴蜀小學(xué) | 45 | 教育;教學(xué);教師;語文;課程 |
重慶市教育委員會(huì) | 44 | 教育;教師;教育工作;基礎(chǔ)教育;... |
北京大學(xué) | 44 | 文化;藝術(shù);教育;中國人;書法 |
中共重慶市委教育工委 | 32 | 教育;教育工作;教師;育人;立德 |
涉及文獻(xiàn) | 資助項(xiàng)目 |
15 | 重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
9 | 國家社會(huì)科學(xué)基金 |
8 | 淡水生態(tài)與生物技術(shù)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室開放課題基金 |
7 | 重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃 |
3 | 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 |
3 | 重慶市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 |
2 | 中央級(jí)公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng) |
2 | 海南省高等學(xué)校科學(xué)研究項(xiàng)目 |
2 | 廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目 |
2 | 教育部科學(xué)技術(shù)研究重點(diǎn)項(xiàng)目 |
涉及文獻(xiàn) | 資助課題 |
2 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(06XSH001) |
1 | 教育部規(guī)劃基金項(xiàng)目(12YJAZH00310) |
1 | 河南省政府決策研究招標(biāo)課題(2011B919) |
1 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(BFA080009) |
1 | 國家社會(huì)科學(xué)基金(05XZX001) |
1 | 廣州市教育系統(tǒng)創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目(13C05) |
1 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金(09XJA880011) |
1 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目(12JZD001) |
1 | 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目(無) |
1 | 全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(FHB080519-18) |
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