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緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇計量經濟學的發展，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
關鍵詞：藝術品市場；經濟發展；經濟指標
一、藝術品市場發展概述
筆者經過對于藝術品市場的深入調研發現，在我國文化市場的發展過程當中扮演者十分重要的角色。是文化產業鏈發展過程當中的重要組成部分，能夠給人們帶來良好的藝術體驗與感受，同時也是一定的社會地位的象征。因此藝術品市場的發展不僅能夠為人民帶來精神的享受，同時也還有巨大的收藏價值。此外在統計數據中表明，國畫市場對于整個藝術品市場具有十分重要的影響，規劃市場的交易額在整個藝術品市場的交易額當中占有十分重要的比重，油畫是心境板塊，但相對來說我國的國畫仍然是處于較為穩定的比重。
二、藝術品市場與經濟指標的相關性分析
通過對于藝術品市場發展的研究得出相應的結論：經濟指標與藝術品市場之間在藝術品市場的發展過程當中存在著一定的存在著正比關系，二者密切相關。在市場的發展過程當中筆者發現，經濟市場的繁榮會為藝術品市場的進一步發展帶來更多的發展機會，最為直接的表現便是藝術品交易額度的提升，也為藝術品的升值提供了更多的保障，而當金融市場呈現出較為萎靡的狀態時，藝術品市場也會遭到一定的打擊，現金流量則會極大的降低。
三、藝術品產業鏈發展對經濟增長的影響
近年來隨著藝術品市場的不斷繁榮，為我國經濟的進一步發展帶來了更多的機遇與挑戰。藝術品市場的交易總額已經從2009年的1201億元經過三年的時間逐步上升到了2130億元。
（一）增加藝術品消費的需求
藝術品產業鏈的發展為藝術品的消費需求的提高帶來了更大的刺激，藝術品產業鏈的不斷繁榮會導致藝術品供給大于藝術品的需求，從而會造成藝術品的價格會降低。在此基礎上，由于人們的購買力逐步上升，人們對于精神文化需求不斷提高，從而導致人們在發展過程當中對于藝術品消費的需求的增長逐步上升，反過來又推動了藝術品產業鏈的發展。根據筆者的統計顯示，在2014年的北京一家展覽館中的相關數據，有89%的年輕藝術家的作品成交價格在6萬元以下，這一項數據表明，當前藝術品市場已經不再是高端的代名詞，逐漸的成為平民化人們日常的一種生活需要。清明的價格帶來了需求的進一步增長。
（二）拉動藝術品投資需求
在我國經濟發展水平逐步提高的過程當中，仍然對于投資有了更全面的認識，投資的選擇也更加豐富。為了更好的提高手中現有資金的使用價值，達到保值增值的目的，藝術品投資日益成為投資者的偏愛。通過對近10年來藝術品市場的成交額的調查顯示，藝術品資產的收益率遠遠大于股票的收益率，藝術品市場極高的利潤，使得許多投資者選擇將自己的資產投向藝術品市場，投資需求的增長也進一步推動了藝術品市場的繁榮。
（三）帶來更多的間接效應
藝術品市場的發展不僅僅直接帶動了投資的發展同時還帶動了其他諸多領域的發展，藝術品市場是憑借著金融資本逐漸發展起來的，在其產業鏈上必然會為其他行業的發展帶來更多的發展機會，例如在藝術金融產業，藝術文創產業等等方面都能夠帶來更強勁的發展動力。與此同時藝術品市場的不斷繁榮還推進了我國文化產業的不斷發展，帶來了傳統文化的不斷創新，通過傳統文化與現代文化的有效融合，提升了我國文化的競爭力，提升了國家的文化軟實力。
四、推動藝術品市場促進經濟發展的措施
（一）增強電商平臺功能
隨著現在互聯網技術的發展，在藝術品市場的發展過程當中，需要不斷的與現代互聯網技術進行有效的銜接。利用互聯網平臺突破傳統的營銷模式，在互聯網平臺上開展相關的競拍等一系列交易活動，既能夠擴大相應的交易規模，同時也能夠帶動物流等相關一系列產業的進一步發展。
（二）搭建金融服務平臺
在推動藝術品市場的發展過程當中，不斷的加強相關的金融服務平臺的建設能夠為精英藝術品市場的發展提供更強有力的保障。金融服務平臺能夠有效的為藝術品市場的發展融入更多的資金。通過建立平臺數據庫以及第三方的解決系統，從而保證藝術品市場的穩定健康發展，改變過去過度投機現象的頻繁發生。
（三）加強市場環境建設
不斷的完善相關的市場環境，為藝術品市場的發展營造一個穩定健康的發展氛圍，通過建立具有公信力的市場評估以及相應的鑒定機構，保證市場信息的對稱性能夠為藝術品市場的合理交易以及其他相關事宜的順利開展，提供更多的機會。要保護藝術家的合法權益，完善相關的法律制度，在文化創新方面提出更多的激勵政策，促進我國文化事業的進一步發展。
五、結束語
中國藝術品市場的發展對我國經濟發展具有十分重要的意義，通過一系列措施促進我國藝術品市場的發展，能夠為我國經濟發展帶來更強大的發展動力。
參考文獻：
[1]徐硼，羅帆.中國藝術品市場發展與經濟發展的計量經濟學分析[J].財會月刊，2018（18）：105-112.
[2]龔聰穎.中國藝術品市場金融化研究[D].杭州：浙江大學，2012.
關鍵詞：哲學；指標；經濟發展
從哲學理論的意義上講，社會發展的最終目標是讓人們生活的更幸福、更有價值。總理曾說過“我們所做的一切是為了讓人民生活得更加幸福，更有尊嚴，讓社會更加公正，更加和諧”。經濟發展指標水平與社會發展程度未必是成正比的，甚至還可能使這個國家在發展之路上出現異常。因此，我們應該從社會發展的一般規律設置評估標準，為國家的發展做出正確參考。社會的進步和發展需要從哲學的角度進行反思和批判，因此，我們應該從哲學的角度上來看社會的事物是不是合理的，是不是需要完善和改進的。本文將從哲學的角度對經濟發展衡量指標進行客觀的思考。
一、從哲學角度審視經濟發展衡量指標
經濟發展的衡量指標的核算體系存在著很多的問題。亞當·斯密的教條是：“每一個單個商品——從而合起來構成社會年產品的一切商品(他到處都正確地以資本主義生產為前提)——的價格或交換價值，都是由三個組成部分構成，或者說分解為：工資、利潤和地租。這個教條可以還原為：商品價值=v+m，即等于預付可變資本的價值加上剩余價值。”他的錯誤在于把年產品價值和年價值產品等同起來，認為全部收益，全部總產品，對一個國家來說都可以分解為純收益，即認為商品價值最終會全部分解為收入即工資、利潤和地租。這也正是當前經濟發展的衡量指標核算體系的問題，它并沒有反應出價值是從哪里創造出來的，而且將一些重復的、無效的勞動也累加進去計入經濟的增長。例如，政府組織一批人把錢埋在地下，然后再雇人把它挖出來，以此來求得一國經濟的繁榮發展。在一個現實經濟中，一筆初始的投資會產生一系列連鎖反應，從而使社會的經濟總量發生成倍的增加，這就是乘數效應。但是這種做法是有大前提的，那就是資源沒有充分利用，社會有大量閑置資源。如果在資源已經充分利用，沒有閑置資源，社會發展布局仍然參照“把錢埋在地下”、“破窗經濟”這些創意，就將成為畫蛇添足的徒然損失社會財富的事情。因此，當前經濟發展衡量指標嚴格意義上說是違背了哲學的部分原則的，沒有全面、發展地看問題，還有可能給經濟發展的布局給出錯誤的指引。應該堅持唯物辯證法的原則，讓經濟的發展評估更加科學。
二、經濟發展衡量指標現狀在哲學體現上的不足
第一，經濟發展衡量指標不能對社會經濟發展狀況做出客觀、全面地反映。即使是一些微小因素的變化，或是被忽略的行為，都會影響經濟發展衡量指標的數據，使得這種數據的客觀反映出現一定的偏差。比如，農民在家自給自足的生產勞動、不法分子進行的地下交易、走私活動以及其它隱性經濟都很難在經濟發展衡量指標中體現出來，這很可能會導致主觀判斷和客觀實際不符，最終引起決策的失誤。又如，經濟發展衡量指標不能反映人們對社會多元文化的要求，不能反映出幸福指數、教育質量、醫療保健、安全感等，并將這些客觀因素遺漏在經濟的邊緣，而這些正是最能反映人民生活水平的客觀指標。
第二，經濟發展衡量指標沒能體現出經濟進步與社會代價的辯證統一關系。改革開放以來，我國的經濟迅猛發展，在此過程中，一直堅持著先賺錢后花錢、先浪費再生產、先污染后治理的經濟發展理念。經濟發展衡量指標反映出了我們的經濟取得了巨大的進步，但是卻不能體現在這一過程中為經濟發展所付出的代價。這種指標體系所反映的問題是不全面的，即使經濟取得顯著成就，但是卻浪費了大量的資源、污染了環境，這嚴重影響了人們生活的幸福感。沒有兼顧經濟增長的長期性與短期性、沒有重視勞動的有效性和無效性的統一，這會導致經濟發展衡量指標走向惡性循環的道路。
總之，經濟發展衡量指標對經濟的發展起到了一定的作用，但也存在許多問題，不能全面的反映社會發展的問題。因此，我們應該從哲學層面客觀地、全面地去分析，找出問題所在，以找到更科學的方式來彌補經濟發展衡量指標的不足之處。
三、從哲學角度研究經濟發展衡量指標具有重要的現實意義
從哲學層面研究經濟發展衡量指標，對作出科學的政策決策、客觀全面地把握當前局勢具有重要的現實意義。
第一，從哲學角度研究，可以從總體上把握經濟發展衡量指標，找出不符合客觀規律的地方。經濟發展衡量指標所反映的內容是有限的，它不能客觀地反映經濟發展對資源、環境、生態的浪費、污染、損害情況。經濟發展衡量指標作為評價體系，需要大量的數據作支撐，而這些數據對于現實真實的反映是有偏差的，這就會直接導致經濟發展衡量指標所反映的結果是與現實有出入的，并不能全面客觀地反映出實際情況。決策者在參考經濟發展衡量指標過程中就會出現主觀能動性失誤，最后會造成舉措上的失誤。因此，從整體上把握經濟發展衡量指標，可以找出與客觀實際不相符的地方從而進行糾正。
第二，從哲學層面研究經濟發展衡量指標，可以更好的把握社會發展的主要矛盾。我們一再強調發展是硬道理，經濟發展是社會發展最主要的一個方面，只有經濟的良好發展才能帶動整個國家的整體發展。但是要想使社會全面健康的發展，還必須兼顧政治、精神文化、生態環境等的發展，只有這樣才能使社會處于一個良性的發展狀態中。其中任何一個環節發展的不好，都會影響整個經濟和社會的發展。因此，我們要利用經濟發展衡量指標所反映的情況來把握整個社會發展的矛盾所在，著重解決主要矛盾，并兼顧解決次要矛盾。
第三，從哲學層面研究經濟發展衡量指標，有利于政府官員樹立科學發展觀和新的政績觀。當前我們的政績評價體系主要看經濟的發展情況，有的地方參照經濟增長率來作為評判政績的標準，這也讓許多干部官員對政績的認識出現了一定的偏差。這也導致有的干部為追求短期經濟的增長，不惜以污染環境、損害生態、浪費大量資源為代價。甚至為了自己的政績，不惜弄虛作假，在基層的統計數據上做假，玩數字游戲。這些做法直接導致經濟發展衡量指標數值出現嚴重偏差，與實際情況嚴重不相符。因此，政府在評價官員政績時應該以社會總體發展目標為評價標準，從整體上把握經濟發展衡量所反映的情況，從而引導政府官員樹立科學的發展觀和科學的政績觀。
總之，從哲學角度研究經濟發展衡量指標就是為了更好地把握社會經濟發展規律，更好地利用經濟發展衡量指標的指導作用，促進社會、經濟、環境的和諧發展。
參考文獻：
1.馬克思.資本論[M].人民出版社,1975.
2.李秀林.辯證唯物主義和歷史唯物主義原理[M].中國人民大學出版社,2004.
今年，被稱為中國版RoHS的《電子信息產品污染控制管理辦法》正式實施，一場綠色環保風暴席卷了電子配件企業和眾多家電廠商，一方面生產RoHS配件的眾多配件企業訂單大幅上升，另一方面家電廠商的利潤一再減少。電子產品遇到了難題。
過去人們常常把產品的高技術含量當做重要的指標，現在標準又在提高，例如現在的歐洲不僅把生態指標提高，而且對高科技電子產品也提出了更高的指標。所以我們的出口產品，不斷地遇到新的挑戰。
從世界工業發展史來看，只注重企業生產不顧環境保護的例子也有不少，有名的英國倫敦霧都就是如此。當今的發達國家，也經歷過先發展后治理的過程，所以20世紀以來，環境保護、產品本身的污染程度，甚至電子產品的輻射程度都被提到重要的高度。這是21世紀以來的新動向。
面對這些挑戰，我們如何應對？這是應該深刻思考的大問題。聰明的人，不僅善于在自己的實踐中總結經驗，也要從別人的實踐中吸取經驗，不要再犯前人已經犯過的錯誤。
實際上，人與自然的關系，涉及到幾個層次，生活環境、生產環境，而在生產環境中，又包括工業生產、農業生產、漁業生產、畜牧業生產等等，每個領域的生產都在不同程度上影響著自然環境。
目前我們遇到的一個大問題是：生產發展與自然環境如何協調，如何做到既發展生產，又重視環境保護，達到生態平衡？
我們注意到，一些小企業實際上只考慮企業本身的利益，甚至可能存在著僥幸心理，好像覺得，我這個企業很小，這條河很大，這條江很長，我排點污水沒有關系。于是你覺得沒有關系，我覺得沒有關系，結果匯聚起來就形成了嚴重的后果。因為事物是從量變到質變的，部分是要影響全局的。所以，這里有一個思維方式問題。
企業要發展，地方要發展經濟，這種愿望是可以理解的，但是進一步看，發展經濟的目的是什么？不能只是簡單地追求GDP。最終目的是為了提高人民的生活水平，同時也要使人民生活在一個清潔的環境中。即使從經濟的角度看，如果陷入邊污染、邊治理的循環中，那也是得不償失的。所以，我們要注意人與自然的和諧，和諧就是良性循環，可持續發展。
Abstract: Along with the difficult problem of employment of university students, many domestic enterprises have also appeared the difficult problem in employment. College students find the right job difficultly; companies can not find capable staff. The main problem is that the college students at present lack of strong competition soft power, such as the correct concept of employment, the necessary career competence, and good quality. Enhancing the university students'' employment "soft power" has become a social concern, the ideological and political education classes is an important platform to improve the employment of university students "soft power". Schools can adjust their teaching philosophy, reform teaching methods, improve the teaching content, further strengthen the ideals, beliefs, ethics education, innovation and entrepreneurship education, the students were able to establish a correct outlook on life, values, employment outlook.
關鍵詞： “軟實力”；“兩課”；就業競爭力
Key words: soft power；the ideological and political education；employment competence
中圖分類號：G642文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2012）09-0182-02
0引言
從目前大學生就業市場調查的情況來看，很多企業反映大學生欠缺就業競爭“軟實力”，他們擇業理想化、薪資要求高，就業后缺乏責任心、不愿吃苦、紀律散漫、不夠誠實等，這樣的道德素養問題嚴重影響了單位的形象，增加了企業管理的成本以及運營的風險，也破壞了企業的競爭力。所以，越來越多的用人單位在招聘時比較看重學生的就業競爭“軟實力”，這也成為大學生求職者在競爭激烈和多變的市場環境中獲得并維持一份工作的必備條件。高校可以充分發揮“兩課”的育人功能，把它當作培養大學生就業競爭的“軟實力”的重要平臺。幫助學生堅定信念克服困難，提高修養，以使他們的擁有正確的就業觀、積極的創業觀、良好的品行修養、必備的職業素養，讓他們自身的條件與用人單位的要求和國家社會需要相適應，緩解大學生就業難的問題。
1發展個人“軟實力”提升大學生就業競爭力
面對大學生就業競爭的壓力只增不減，且越來越多的企業看重就業競爭的 “軟實力”，高校畢業生要想順利就業不僅要有扎實的“硬實力”，還必須培養過硬的“軟實力”提升自己的就業競爭力，才能在眾多求職者中脫穎而出。
1.1 大學生就業競爭“軟實力”與“硬實力”20 世紀90 年代初，哈佛大學教授、美國前任助理國防部長約瑟夫．奈(JOSEPH S NYE, JR)提出了“硬實力”與“軟實力”(SOFT POWER)兩個概念。大學生就業競爭的“軟、硬實力”是由國家“軟、硬實力”發展引申而來的，是在大學生的就業問題上形容大學生所擁有的綜合素質。“硬實力”是指相對于具體專業崗位而言的，從業人員所必須具有的專業技術知識和能力，是一種相對顯性的、固定的、靜態的存在形式，如學歷、計算機與英語等級證書、各類職業資格認證、專業知識及技能等。而“軟實力”是相對于“硬實力”而言的，是隱性的，是一種吸引力、影響力，主要是指除“硬實力”以外的個人精神、素質，是一種持續的作用力，如思想道德素質、合作精神、敬業精神、創新精神等。
1.2 就業競爭的“硬實力”與“軟實力”的關系大學生的綜合實力是由“軟實力”和“硬實力”兩方面組成，這兩方面的能力只有相互促進、相輔相成，才能增強大學生的綜合實力。一方面，“硬實力”在求職過程中非常重要，甚至被許多人形象地稱為就業的“敲門磚”，是發展“軟實力的”知識技能基礎。但另一方面，“軟實力”是“硬實力”充分發揮的保障和精神動力。大學生要將自己所掌握的專業知識盡可能地轉化為專業能力，很大程度上需要“軟實力”來鋪路搭橋。此外，特別強調的是如果就業競爭力的“軟實力”被視為零時，無論其“硬實力”有多大其綜合實力都等于零。但是，當“硬實力”不具備優勢時，“軟實力”還能夠發揮一定的作用。
1.3 “軟實力”在就業中的作用就業競爭“軟實力”體現出來的吸引力和影響力，不僅對大學生的順利就業起著關鍵作用，而且對人生的整個職業生涯發展都產生著巨大的影響。首先，多方調查研究結果顯示，越來越多的知名企業和500強企業的招聘策略正在發生改變，對學歷的縱向要求逐漸松動，對人才素質的橫向要求則日益提高。如工作中敬業、責任、忠誠、主動、創新、合作、謙虛等隱形的諸多精神因素構成的軟實力。而同時，“軟實力”也決定大學生就職后的職業生涯能否可持續發展。這種能力具有后發優勢，畢業生進入崗位后，自己的人生信條、工作態度、個人品行都會決定是否值得信賴或被重用，是否能堅持目標克服困難完成別人不能或不想干的事。只有“軟實力”過硬才能逐步在激烈的競爭中脫穎而出、獲得認可，在自己職業生涯發展過程中達到人生的終極目標。
1.空間計量經濟學的研究范式與最新進展
2.論多元方法論框架下的計量經濟學觀
3.計量經濟學的地位、作用和局限
4.計量經濟學局限性研究
5.觀計量經濟學的局限性,望大數據背景下的計量經濟學
6.關于計量經濟學課程教學內容的創新與思考
7.經濟統計學與計量經濟學等相關學科的關系及發展前景
8.計量經濟學應用研究的可信性革命
9.關于計量經濟學模型方法的思考
10.計量經濟學中的潛變量模型:一個方法論角度的考察
11.論計量經濟學教學中的能力培養
12.計量經濟學與實驗經濟學的若干新近發展及展望
13.本科計量經濟學教學模式的創新研究
14.計量經濟學精確性研究
15.我國計量經濟學發展的三個階段與現階段的三項任務
16.中長期負荷預測的計量經濟學與系統動力學組合模型
17.現代計量經濟學模型體系解析
18.空間計量經濟學的發展及其應用
19.基于WinBUGS軟件的貝葉斯計量經濟學
20.再談計量經濟學模型方法論研究
21.中美計量經濟學課程設置的比較研究
22.計量經濟學教學效果影響因素研究——兼論探索性實驗教學方法的運用
23.空間計量經濟學研究的最新進展
24.國外空間計量經濟學研究回顧、進展與述評
25.計量經濟學模型的功能與局限
26.注重創新能力培養的計量經濟學教改方案研究
27.空間計量經濟學研究綜述
28.本科計量經濟學“問題導向型”教學模式研究——基于問卷調查的教學效果實證分析
29.健康計量經濟學國內外研究現狀及其在我國衛生領域的應用展望
30.關于現代計量經濟學的研究方法
31.廣東省城市土地集約利用水平評價——基于計量經濟學的研究
32.計量經濟學實驗教學模式改革研究
33.空間計量經濟學理論體系的解析及其展望
34.本科計量經濟學教學模式改革的探索與比較
35.計量經濟學的應用及其反思
36.我國計量經濟學應用研究問題探討
37.計量經濟學案例教學法及小而精案例探討
38.提高“計量經濟學”課程教學效果的幾點思考
39.計量經濟學課程教學內容與教學方法改革探討
40.中國計量經濟學發展之路
41.基于計量經濟學的陜西省建筑企業經濟分析
42.基于空間計量經濟學的碳排放與經濟增長分析
43.計量經濟學研究范式:批判與超越
44.關于計量經濟學研究生課程建設的思考
45.論PBL教學方法在經濟學各專業課教學中的應用——以計量經濟學課程為例
46.計量經濟學應用研究的總體回歸模型設定
47.文科背景下計量經濟學教學的問題與改革
48.本科《計量經濟學》課程研究型教學模式改革
49.本科計量經濟學課程教學改革探討
50.本科計量經濟學“任務驅動型”教學改革探討——基于問卷調查數據的分析
51.本科《計量經濟學》課程論文教學模式研究
52.省域環境庫茲涅茨曲線的擴展及其決定因素——空間計量經濟學模型實證
53.計量經濟學探索性實驗教學研究
54.國內計量經濟學的文獻計量分析
55.打破應用計量經濟學的迷思
56.本科《計量經濟學》教學中幾個問題的思考
57.計量經濟學課程理論和實驗教學改革實踐
58.《計量經濟學》課程中“最小二乘法”的教學方案研究
59.應用蒙特卡洛方法輔助理解計量經濟學原理和方法——基于Eviews程序設計的兩個實例
60.本科計量經濟學案例庫建設研究
61.計量經濟學的經濟學特性
62.案例教學法在《計量經濟學》課程教學中應用探討
63.計量經濟學理論與案例分析的整合
64.財經類高校本科計量經濟學教學改革研究
65.注重應用能力的計量經濟學教學及反思
66.《計量經濟學》本科課程“三維”教學模式的構建及實施
67.對高校《計量經濟學》教學改革的思考
68.應用型本科計量經濟學教學改革探索——以三亞學院國貿專業為例
69.諾貝爾經濟學獎、計量經濟學與現代貝葉斯方法
70.我國本科階段“計量經濟學”課程的教學方法改進與探索
71.計量經濟學高級課程的設置與內容體系研究
72.從本科畢業論文看《計量經濟學》的教學改革方向
73.計量經濟學教學改革的探討
74.計量經濟學和統計學視角下的線性回歸模型——再議線性回歸模型的設定
75.用計量經濟學方法對匯率預測的綜述
76.本科《計量經濟學》教學改革的思考
77.論大學本科教育中計量經濟學對人才培養的重要作用
78.關于計量經濟學案例教學的探討
79.灰色計量經濟學模型在中長期電力需求預測中的應用研究
80.基于“學、拓、化”架構下的計量經濟學教學模式探索
81.由諾貝爾經濟學獎得主的學術文獻可視化分析看計量經濟學的演進
82.《計量經濟學》研究生課程教學芻議
83.本科與研究生課程的教學銜接問題探討——以計量經濟學為例
84.現代計量經濟學中的非均值模型:一個方法論角度的理論綜述
85.本科階段計量經濟學教學中的問題與對策
86.本科學生計量經濟學教學中若干問題的探討
87.計量經濟學實證項目的設計與案例分析
88.計量經濟學課程論文的教學設計
89.網絡環境下計量經濟學課程實驗教學研究
90.合約計量經濟學研究綜述
91.本科計量經濟學教學新思考
92.計量經濟學在中國服務業生產率測度中的應用
93.應用型人才培養目標下的計量經濟學教學改革
94.研究型大學高級計量經濟學課程教學改革探討
95.簡述現代計量經濟學及其研究的內容和方法
96.關于案例教學法在計量經濟學教學中的實踐的研究
97.結合應用軟件的《計量經濟學》教學初探
98.計量經濟學模型對數據的依賴性
【關鍵詞】 空間計量經濟學，空間依賴，空間異質
空間計量經濟學是計量經濟學的一個分支，是處理地理單元（ 或由網絡連接的個體） 之間空間相互作用效應的學科，它著力解決空間依賴與空間異質兩大主題。空間依賴是某一空間單元與其他空間單元的功能性關系，是空間過程與空間（ 行政區） 邊界不一致的結果。空間異質是空間的不均勻性和復雜性，它在模型中體現為異方差、因空間變化的系數等。
經過近三十年來的發展，空間計量逐漸從邊緣發展成為應用計量經濟學與社會科學方法論的主流，被廣泛運用至各個社會科學方面，包括社會學、犯罪學、政治學、經濟學等。最近研究尤其關注經濟學領域，涉及的內容包括空間溢出、城市發展和組群經濟、貿易和經濟增長等。
本文主要總結了空間計量經濟學的涵義其發展過程，并對空間計量經濟學的未來做了簡要的預測。
一、空間計量經濟學的起源與發展
1、空間計量經濟學的起源
1979年，Paelinck和Klaassen出版了《空間計量經濟學》，在《空間計量經濟學》中，Paelinck和Klaassen全面論述了空間計量經濟學的研究對象、研究內容與基本模型，從而標志著計量經濟學的誕生。
一般認為，空間計量經濟學起源有兩個。一個是可以追溯到地理學的定量革命，這一階段的代表性著作是Berry和Marble（1968）《空間分析》，并且出現了一些著名學者經典的論文。到20世紀70年代，一些定量的地理學家開始研究空間模型的估計問題。第二個起源源于區域科學和區域經濟學、城市經濟學的工作，他們把空間效應納入到模型中。
萌芽期的空間計量經濟學研究，主要集中于以莫蘭指數（Moran's I）檢驗方法為主的空間相關性檢驗、空間計量模型的設定、空間計量模型的基本估計、模型的識別以及模型的識別檢驗等問題。20世紀80年代，大量的學者關注模型的識別和模型設定的檢驗，這一時期學者提出了許多不同的模型設定檢驗的方法，比如Anselin（1984，1986）提出的非嵌套假設檢驗。這一時期還出現了空間計量時空模型的初步研究，其中最重要的內容是關于時空模型設定方面的研究，特別值得一提的是空間似無關回歸模型方面的研究。
2、空間計量經濟學的發展
20世紀90年代是空間計量經濟學的迅速發展階段。與第一階段相比較，這一時期的空間計量經濟學研究范式逐步正規化、嚴格化，尤其對模型估計量漸進性質的證明方面。這一階段利用各種檢驗和估計方法對有限樣本性質進行了深入地研究。隨著計算機技術的發展，廣泛應用的模擬實驗方法也為有限樣本性質的研究提供了有效的工具。這一階段在空間計量經濟學模型的設定、估計和檢驗方面得到了長足的發展。在模型的設定方面，這一時期出現了新的模型設定形式，如空間誤差分量模型。在空間計量模型估計方面的進展可分為兩個方面，一方面表現為極大似然估計方法在計算速度上的技術改進，另一方面表現為其他估計方法的應用，如貝葉斯方法在空間計量模型中的應用、蒙特卡羅模型（MCMC）和吉布斯抽樣在模型中的應用。在空間檢驗方法的研究方面新進展包括：考慮空間相關性與異方差同時存在情況下的空間相關性檢驗，穩健形式的LM檢驗統計量，針對不同模型的莫蘭指數統計檢驗方法的擴展等。隨著空間計量經濟學廣泛應用于實證研究，各種統計、計量軟件應運而生，已有的統計計量、軟件都相繼增加了對空間統計的軟件包。
進入21世紀后，空間計量經濟學作為一種主流的應用計量經濟學研究方法被廣泛認可。這一時期，空間計量經濟學不僅應用于城市經濟學、區域經濟學、房地產經濟學、經濟地理學等領域，而且被廣泛應用到勞動經濟學、能源經濟學、環境經濟學、產業經濟學以及國際貿易等傳統領域。空間計量模型估計方法進一步深入。空間計量經濟學的模型設定也得到進一步地發展。
進入21世紀以來，空間計量模型檢驗方法的理論研究進入了成熟期，其標志是為了檢驗和診斷空間計量模型的各種誤設情況進行的LM檢驗有了突出的進展。空間經濟預測研究一直是空間計量研究較弱的領域，21世紀以來取得了較大進展，代表性的研究是基于面板數據模型的空間預測研究。
總而言之，這一階段空間計量經濟學發展迅速，在應用計量經濟學領域的地位得到了普遍地認可。這一時期，一些主流的經濟學和計量經濟學雜志開始刊登關于空間計量經濟學的論文，主流計量經濟學教材增加了對空間計量經濟學進行專門介紹的章節。空間計量經濟學從邊緣逐漸走向主流。
二、空間計量經濟學的未來趨勢
經過近三十年的發展，無論在理論研究還是實證研究方面，空間計量經濟學都有了非常大的進步，但仍然存在著諸多不足，這些不足之處是空間計量經濟學未來的發展方向。
其一，空間權重矩陣的設定。空間經濟學處理空間效應的主要方法是通過空間權重矩陣來描述。然而，在目前的文獻中，空間權重矩陣的設定幾乎都是基于作者的主觀判斷，且沒有一種固定的評判標準。因此，如何較為準確地設定空間權重矩陣、檢驗空間權重矩陣的有效性是空間經濟學未來的發展方向之一。
其二，非線性模型和限制因變量模型的空間效應設定。目前的文獻大多關注了線性模型的空間效應問題，而較少涉及非線性模型或限制因變量模型。然而，在現實的經濟運行中，變量之間的非線性關系比比皆是。這就需要學者們更多地考慮除線性以外的模型空間效應問題。
關鍵詞：計量經濟學；定義；科學性；不精確性；局限性
一、計量經濟學的含義
1.計量經濟學的早期含義
在17世紀時期，計量經濟學第一次在戴夫南特和金的研究中出現，但當時，計量經濟學這個專業術語并未出現，直到挪威的一位名叫弗里希的經濟學家在其發表的論文中提出了計量經濟學的概念。計量經濟學表示經濟學和數學以及統計學的有機統一。在研究中發現在統計學和數學以及經濟學的相互關系中存在著一種規律，發現這個發現的發現者將其命名為計量經濟學。計量經濟學是對理論政治以及純經濟學的主觀抽象法則進行試驗和數據檢驗并由此來將純經濟學最大化的成為嚴格意義上的科學。1933年，計量經濟學會將計量經濟學定義為：通過經濟學與數學以及統計學的有機統一，以實現經濟問題理論定量與經驗定量相統一的目標。這個定義表現了計量經濟學是由統計學數學以及經濟學共同組成的，缺一不可。我們不能簡單地理解為是數學在經濟理論領域的應用，也不能籠統得以為是經濟理論問題的簡單統計，只有將三者構建在一起才能發揮出特定的效力。
2.計量經濟學的現代含義
由于計量經濟學的早期目的在于科學化經濟理論研究，因此在隨后的經濟理論研究方法的不斷拓展完善中，計量經濟學的含義也隨之發生了改變。其定義變的更加具體也更加具有內涵。第一種定義認為：“計量經濟學是利用統計學和數學的方法來分析經濟學理論數據，將經濟學的經驗理論包含在內一起分析，通過分析來證明經濟理論的正確與否。”第二種定義認為：“計量經濟學的目標是建立經濟模型來分析經濟學中的變量之間的相互關系。通過模型來確定當一個變量發生變化時對其他變量會造成多大影響。使用數學和統計學的方法工具來解決發生在經濟和社會中的變量變化問題，并引導人們對此類問題分析和了解并解決。小結：發展至今，計量經濟學已經成為經濟學的重要分支學科，但其基礎和目標并未有多大改變。還是將經濟學和數學以及統計學三者合一共同解決和推斷經濟理論假設的實證研究。不管是哪一門學科都可分為理論和應用兩個方面。因此，計量經濟學也可分為理論計量經濟學和應用計量經濟學。自2008年爆發的經濟危機，其后果影響至今。作者認為這不一定是計量經濟學的理論研究問題，其可歸結于應用計量經濟學的問題。由于人們對計量經濟學的濫用和理解的不透徹所以才無法從理論計量經濟學中找到問題的解決辦法。
二、計量經濟學的特性
計量經濟學是經濟學的重要分支學科。可以說計量經濟學是經濟學的獨特一面。計量經濟學科學性的標志在于其嚴謹的數學方法邏輯性和正確指向性的統計推斷。當然，對于計量經濟學科學性的質疑也從未間斷過。凱恩斯認為計量經濟學是“統計的煉金術”，“蹩腳的魔術”。他認為計量經濟學到目前為止還算不上科學的研究方法。為此作者統計出了科學標準并表現了計量經濟學的科學性。
1.計量經濟學的科學性
首先，科學哲學標準為：邏輯實證主義科學標準：其核心是事物的可證實性。包括維也納學派的邏輯實證主義和柏林學派的邏輯實證主義以及“亨善爾”邏輯主義。證偽主義科學標準。這種證偽主義的基本出發點是證實和證偽之間的邏輯不對稱。凡是可以被證偽的那就不是科學的。其次，我們可以在計量經濟學中發現邏輯實證主義的特性：重視證實，觀測，反對因果關系的存在，反對理論實體。從計量經濟學中我們更能找到證偽主義科學標準的影子，計量經濟學的作用就在于對原有的經濟理論或問題進行模式分析，不斷假設推斷，通過證實和證偽發掘出解決實際問題的方法。在這一方面充分體現了在計量經濟學中證偽主義科學標準的存在。
2.計量經濟學的不確定性和局限性
首先，計量經濟學具有不精確性。其實這是一件無可厚非的事。從基礎來源上來看，龐大的經濟數據本身就具有不精確性，通過計量經濟學的研究也只能得到一個近似的結果。通過計量經濟學的方法研究，我們能得到一個理想的世界，但未來是否真是如此還有待商榷。統計學也是計量經濟學的構建者之一，這決定了計量經濟學的研究結果是一個隨機事件，是否得到想要的結果還需要共同的努力，這與計量經濟學的科學性并未沖突。其次，與其它學科一樣，在計量經濟學的科學性和不精確性之外還有其局限性。從研究方法上而言，計量經濟學的研究方法是經驗實證的模型方法。這既是計量經濟學的科學性和不精確性所在也是其局限性所在。從經濟學的語言層面而言，以統計學和數學為基礎的計量經濟學的經驗實證的模型語言有著其自帶的局限性。計量經濟學中證偽主義科學標準的存在的氣息太重，這種以不平衡的邏輯為出發點的方法論決定了計量經濟學的局限性。
三、結論與展望
時代在進步，人民富有了，消費提高了，伴隨的經濟危機也爆發了。經濟危機的爆發更加重對計量經濟學的質疑。無法準確預測經濟危機的到來，在解決經濟危機上的能力不足都存在于人們疑惑中。從上文的分析中我們可以得到這樣的結論：“計量經濟學的研究方法為解決經濟問題提供了模型，在此模型中我么能夠看到理想的世界，能夠正確預測經濟的走向，但是計量經濟學中的統計學成分決定了其理想結果之外還存在其他結果。我們應當做的事理解透徹計量經濟學并不濫用。計量經濟學的科學性證明其是科學的方法。如果我們能夠理解經濟領域中變量的變化以及影響的大小并知道如何避免這種情況的發生或有制定對策，那么應該會有效的應用計量經濟學。
參考文獻：
[1]洪永激.計量經濟學的地位、作用和局限.經濟研究，2007(5):139-156.
[2]Frisch，1993，editorialEconometrica，pl.
關鍵詞：計量經濟學；定義；科學性；不精確性；局限性
中圖分類號：F064.1 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2016）015-000-01
一、計量經濟學的含義
1.計量經濟學的早期含義
在17世紀時期，計量經濟學第一次在戴夫南特和金的研究中出現，但當時，計量經濟學這個專業術語并未出現，直到挪威的一位名叫弗里希的經濟學家在其發表的論文中提出了計量經濟學的概念。計量經濟學表示經濟學和數學以及統計學的有機統一。在研究中發現在統計學和數學以及經濟學的相互關系中存在著一種規律，發現這個發現的發現者將其命名為計量經濟學。計量經濟學是對理論政治以及純經濟學的主觀抽象法則進行試驗和數據檢驗并由此來將純經濟學最大化的成為嚴格意義上的科學。
1933年，計量經濟學會將計量經濟學定義為：通過經濟學與數學以及統計學的有機統一，以實現經濟問題理論定量與經驗定量相統一的目標。這個定義表現了計量經濟學是由統計學數學以及經濟學共同組成的，缺一不可。我們不能簡單地理解為是數學在經濟理論領域的應用，也不能籠統得以為是經濟理論問題的簡單統計，只有將三者構建在一起才能發揮出特定的效力。
2.計量經濟學的現代含義
由于計量經濟學的早期目的在于科學化經濟理論研究，因此在隨后的經濟理論研究方法的不斷拓展完善中，計量經濟學的含義也隨之發生了改變。其定義變的更加具體也更加具有內涵。第一種定義認為：“計量經濟學是利用統計學和數學的方法來分析經濟學理論數據，將經濟學的經驗理論包含在內一起分析，通過分析來證明經濟理論的正確與否。”第二種定義認為：“計量經濟學的目標是建立經濟模型來分析經濟學中的變量之間的相互關系。通過模型來確定當一個變量發生變化時對其他變量會造成多大影響。使用數學和統計學的方法工具來解決發生在經濟和社會中的變量變化問題，并引導人們對此類問題分析和了解并解決。
小結：發展至今，計量經濟學已經成為經濟學的重要分支學科，但其基礎和目標并未有多大改變。還是將經濟學和數學以及統計學三者合一共同解決和推斷經濟理論假設的實證研究。不管是哪一門學科都可分為理論和應用兩個方面。因此，計量經濟學也可分為理論計量經濟學和應用計量經濟學。自2008年爆發的經濟危機，其后果影響至今。作者認為這不一定是計量經濟學的理論研究問題，其可歸結于應用計量經濟學的問題。由于人們對計量經濟學的濫用和理解的不透徹所以才無法從理論計量經濟學中找到問題的解決辦法。
二、計量經濟學的特性
計量經濟學是經濟學的重要分支學科。可以說計量經濟學是經濟學的獨特一面。計量經濟學科學性的標志在于其嚴謹的數學方法邏輯性和正確指向性的統計推斷。當然，對于計量經濟學科學性的質疑也從未間斷過。凱恩斯認為計量經濟學是“統計的煉金術”，“蹩腳的魔術”。他認為計量經濟學到目前為止還算不上科學的研究方法。為此作者統計出了科學標準并表現了計量經濟學的科學性。
1.計量經濟學的科學性
首先，科學哲學標準為：邏輯實證主義科學標準：其核心是事物的可證實性。包括維也納學派的邏輯實證主義和柏林學派的邏輯實證主義以及“亨善爾”邏輯主義。證偽主義科學標準。這種證偽主義的基本出發點是證實和證偽之間的邏輯不對稱。凡是可以被證偽的那就不是科學的。
其次，我們可以在計量經濟學中發現邏輯實證主義的特性：重視證實，觀測，反對因果關系的存在，反對理論實體。從計量經濟學中我們更能找到證偽主義科學標準的影子，計量經濟學的作用就在于對原有的經濟理論或問題進行模式分析，不斷假設推斷，通過證實和證偽發掘出解決實際問題的方法。在這一方面充分體現了在計量經濟學中證偽主義科學標準的存在。
2.計量經濟學的不確定性和局限性
首先，計量經濟學具有不精確性。其實這是一件無可厚非的事。從基礎來源上來看，龐大的經濟數據本身就具有不精確性，通過計量經濟學的研究也只能得到一個近似的結果。通過計量經濟學的方法研究，我們能得到一個理想的世界，但未來是否真是如此還有待商榷。統計學也是計量經濟學的構建者之一，這決定了計量經濟學的研究結果是一個隨機事件，是否得到想要的結果還需要共同的努力，這與計量經濟學的科學性并未沖突。
其次，與其它學科一樣，在計量經濟學的科學性和不精確性之外還有其局限性。從研究方法上而言，計量經濟學的研究方法是經驗實證的模型方法。這既是計量經濟學的科學性和不精確性所在也是其局限性所在。從經濟學的語言層面而言，以統計學和數學為基礎的計量經濟學的經驗實證的模型語言有著其自帶的局限性。計量經濟學中證偽主義科學標準的存在的氣息太重，這種以不平衡的邏輯為出發點的方法論決定了計量經濟學的局限性。
三、結論與展望
時代在進步，人民富有了，消費提高了，伴隨的經濟危機也爆發了。經濟危機的爆發更加重對計量經濟學的質疑。無法準確預測經濟危機的到來，在解決經濟危機上的能力不足都存在于人們疑惑中。從上文的分析中我們可以得到這樣的結論：“計量經濟學的研究方法為解決經濟問題提供了模型，在此模型中我么能夠看到理想的世界，能夠正確預測經濟的走向，但是計量經濟學中的統計學成分決定了其理想結果之外還存在其他結果。我們應當做的事理解透徹計量經濟學并不濫用。計量經濟學的科學性證明其是科學的方法。如果我們能夠理解經濟領域中變量的變化以及影響的大小并知道如何避免這種情況的發生或有制定對策，那么應該會有效的應用計量經濟學。
參考文獻：
[1]洪永激.計量經濟學的地位、作用和局限.經濟研究，2007（5）：139-156.
