時間：2023-10-13 09:34:09
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇小學(xué)生飲食安全知識，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
20****年，市政府從保障人民群眾飲食用藥安全出發(fā)，把食品藥品放心工程列為民生工程。為加強(qiáng)食品安全教育工作，增強(qiáng)廣大中小學(xué)生的飲食安全意識，提高校園食品安全保障能力和水平，經(jīng)研究于20****年4月份在全市開展“食品安全知識進(jìn)校園”宣傳教育活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動主題
以“保障學(xué)生飲食安全，構(gòu)建健康和諧校園”為主題，開展食品安全知識宣傳，切實提高廣大學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
二、宣傳教育內(nèi)容
（1）食品安全相關(guān)法律法規(guī)、方針政策。
（2）日常生活中經(jīng)常涉及的食品安全知識。
（3）食品安全監(jiān)管方面的典型案例。
（4）當(dāng)前國際、國內(nèi)食品安全的熱點問題。
三、主要工作
（一）做好“食品安全知識進(jìn)課堂”工作
各學(xué)校結(jié)合自身實際，可以市食品藥品安全協(xié)調(diào)委員會辦公室編印的《食品安全宣傳教育進(jìn)校園手冊》為教材，安排以食品安全為主題的健康教育課，有系統(tǒng)、有計劃地向?qū)W生傳授食品安全知識，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)、安全、合理的飲食習(xí)慣，提高學(xué)生的食品安全防范能力。
（二）開展“1+2小手牽大手”宣傳活動
通過“1+2小手牽大手”達(dá)到“牽起全社會”，通過廣大學(xué)生的參與影響和帶動其身邊的成年人關(guān)注健康安全飲食。各校可通過召開食品安全知識主題班會、為父母上一堂食品安全知識課、散發(fā)倡議書、“健康安全飲食從我做起”簽名、“食品安全在我家”征文比賽等多種形式，利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、黑板報等平臺普及食品安全知識，擴(kuò)大食品安全知識的知曉度。
（三）組織“食品安全知識”知曉度測試
一、師生普通餐、營養(yǎng)餐、課問餐生產(chǎn)經(jīng)營的學(xué)校必須向所在區(qū)縣以上衛(wèi)生行政部門領(lǐng)取衛(wèi)生許可證。生產(chǎn)學(xué)生營養(yǎng)餐的學(xué)校，其衛(wèi)生許可證中必須獲準(zhǔn)"學(xué)生營養(yǎng)餐"的許可項目。
二、師生集體用餐的生產(chǎn)經(jīng)營場所，其內(nèi)外環(huán)境、衛(wèi)生設(shè)施、工藝流程、生產(chǎn)用水、個人衛(wèi)生、生產(chǎn)用具、貯存、消毒、運輸?shù)缺仨毞稀吨腥A人民共和國食品衛(wèi)生法》第八條有關(guān)規(guī)定。
三、師生集體用餐的生產(chǎn)經(jīng)營人員應(yīng)按規(guī)定經(jīng)體檢合格取得健康證后方可上崗。凡患有消化道傳染病(包括病原攜帶者)活動性肺炎、化膿性和滲出性皮膚病及其它有礙食品衛(wèi)生的疾病人員不得從事師生用餐工作。未辦理營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證手續(xù)，任何單位和個人不得在校內(nèi)經(jīng)營食品、冷飲等商品。
四、師生用餐必須采用新鮮潔凈的原料制作，嚴(yán)禁使用《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》第九條規(guī)定禁用的食品制售師生用餐。食品、包裝材料和容器必須符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定。師生集體用餐不得直接供應(yīng)未經(jīng)加熱的食品，制售涼拌食品菜肴必須保證衛(wèi)生質(zhì)量。學(xué)生課間餐的食品每份應(yīng)單獨包裝。
五、如學(xué)校需向外單位訂購學(xué)生集體用餐及奶制品時，應(yīng)當(dāng)確認(rèn)生產(chǎn)經(jīng)營者有效的食品衛(wèi)生許可證和保質(zhì)期，不得訂購無食品衛(wèi)生許可證和已過期的食品和奶制品。
六、供應(yīng)師生集體用餐的學(xué)校應(yīng)設(shè)有學(xué)生洗手、餐具清洗、消毒設(shè)備和符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飯菜、餐具暫存場所。
七、除國家法律規(guī)定的面向中小學(xué)生的預(yù)防接種外，教育部規(guī)定的學(xué)生常見病防治工作，學(xué)生用藥和防治器材必須由省以上醫(yī)藥管理部門鑒定合格，經(jīng)市教育、衛(wèi)生行政部門同意和下發(fā)具體實施方案后由學(xué)校組織實施。任何學(xué)校和個人不允許私自組織學(xué)生集體購買服用保健用品和藥品。
八、學(xué)校要采取多種形式對師生進(jìn)行健康知識、飲食衛(wèi)生安全知識和傳染病預(yù)防知識的教育，提高師生的自我保護(hù)意識。
九、學(xué)校要設(shè)專職或兼職人員負(fù)責(zé)學(xué)校師生飲食衛(wèi)生的管理工作，制定詳細(xì)管理方案，明確各部門和各人員職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督、檢查，預(yù)防學(xué)校食物中毒、投毒和傳染病的發(fā)生。
十、各級各類學(xué)校要加強(qiáng)對學(xué)校飲食衛(wèi)生安全工作的管理力度，本著對師生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從維護(hù)人民群眾利益、維護(hù)社會安定、政治穩(wěn)定和維護(hù)正常教育教學(xué)秩序的高度出發(fā)，重視和加強(qiáng)師生飲食安全工作。各級教育行政部門、學(xué)校要建立師生飲食衛(wèi)生安全工作管理制度，分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任，把安全責(zé)任落實到人，使飲食安全工作成為教育管理的一項經(jīng)常性工作，列入工作的重要議事日程，防止師生食物中毒事件的發(fā)生。
根據(jù)教育局文件精神，為了更好地開展此次活動，我校將把安全教育納入學(xué)校文化建設(shè)，通過開展系列教育活動對學(xué)生進(jìn)行有針對性的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全素養(yǎng)，使學(xué)生真正樹立安全意識、掌握安全知識、提高安全能力、養(yǎng)成安全習(xí)慣。
一、活動目的
2017年3月27日是第x個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識。根據(jù)我校實際情況，開展行之有效的安全教育日主題教育系列活動，并通過疏散演練活動，使學(xué)生在參與活動的過程中，熟悉疏散路線，掌握基本自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生安全意識，提高學(xué)生避險能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項安全工作。
二、活動主題 我安全，我健康，我快樂
三、活動時間 2017年3月27日--4月1日
四、“中小學(xué)生安全教育日”活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：韓x清
副組長：路x杰、楊x芳、秦x瑛、李x芝
成 員：彭x榮、王x成、邢x波、宋x明等副主任
各班主任老師，校醫(yī)，食堂、宿舍老師
學(xué)校安保人員等
五、活動安排
圍繞主題開展“六個一”安全教育活動
1、舉辦一次主題升旗儀式。
2016年3月x日(星期一)，開展以“我安全，我健康，我快樂”為主題的升旗儀式。由校長對全體師生進(jìn)行安全教育為主題的國旗下講話。
2、收看一次安全教育節(jié)目。
為創(chuàng)新安全教育形式，教育部基礎(chǔ)教育一司委托湖南衛(wèi)視策劃制作了以中小學(xué)生安全教育為主題的節(jié)目，將于3月31日18:00-18:30在湖南衛(wèi)視《新聞大求真》欄目播出。提前一天彭玉榮通過微信群、通知欄等通知各班主任并及時把節(jié)目播出時間及頻道通知到每一位學(xué)生，請父母一起共同觀看。少先隊收集學(xué)生觀后感整理裝訂歸檔。
3、開展一次安全疏散演練。
在“中小學(xué)生安全教育日”領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，全體師生于3月30日上午9點35分對地震、火災(zāi)等災(zāi)害事故開展一次應(yīng)急疏散演練。通過有序而行動迅速的撤離“事故”現(xiàn)場的疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的方法，防止發(fā)生擁擠踩踏事故。并學(xué)會正確使用滅火器(王鐵成)、學(xué)會自救互救知識(周麗莉)。真正達(dá)到教育一個學(xué)生、影響一個家庭、帶動整個社會的目的。與此同時由秦校長組織一次安保人員應(yīng)急演練。
4、組織一次安全大排查。
于3月26日--31日期間，針對學(xué)生布置一份安全隱患排查作業(yè)，主題是“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校安全隱患我排查”。包括學(xué)生使用的教室、各功能教室、各項體育設(shè)施、校園圍墻等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，班主任整理篩選出“學(xué)校安全隱患”，以班級為單位，于4月1日前書面上報德育辦。學(xué)校將由校長帶領(lǐng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對學(xué)校進(jìn)行一次全方位的安全隱患大排查，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患，由學(xué)校總務(wù)處和安全管理員立即整改。
5、開展一次安全乘車教育。
德育辦利用校園廣播進(jìn)行一次安全乘車教育，讓師生了解掌握“安全走路、安全騎車、安全乘車”等基本的交通安全常識，開展形式多樣的交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全乘車的意識和責(zé)任。
6、召開一次學(xué)生宿舍會議。
3月26日，由路艷杰書記組織召開宿舍安全會議，當(dāng)班領(lǐng)導(dǎo)、值班宿舍老師及全體住宿生參加，進(jìn)行宿舍用水、用電、采暖設(shè)備、疏散通道等安全教育，同時滲透節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的“三節(jié)”教育。
七、活動要求
1、今后要把應(yīng)急疏散演練制度化、常態(tài)化、規(guī)范化。組織疏散演練的全體師生，要積極參與、密切配合，把安全教育活動落到實處，要加強(qiáng)對應(yīng)急疏散演練工作的指導(dǎo)，在疏散演練過程中堅決防止發(fā)生擁擠踩踏事故。
2、充分利用校園網(wǎng)站、廣播、墻報、宣傳欄等媒體，開展安全教育主題宣傳活動。
3、各部門將“安全教育日主題活動”的開展情況寫出書面材料(含活動照片及視頻資料)整理存檔，4月1日前電子稿上報秦劍瑛處。
4、學(xué)校安保人員要加強(qiáng)校園防控和治安排查，要落實校門口值班和校園定時巡查，確保學(xué)校安全有人管、有人看、有人巡、有人防。學(xué)校積極協(xié)調(diào)交警、特警部門定時到學(xué)校周邊地區(qū)巡邏，上下學(xué)時學(xué)校門口、校園周邊，要 “見值班領(lǐng)導(dǎo)、見安保人員”。
5、按照教育部頒布的《中小學(xué)校崗位安全工作指南》有關(guān)要求，落實好"一崗雙責(zé)"制，將安全責(zé)任分解落實到每一位教職員工，明確各個崗位的安全職責(zé)任務(wù)，實現(xiàn)安全工作“人人有事干，事事有人做，處處有人管，人人能管好”，進(jìn)一步完善考核制度，不斷加大考核力度，將學(xué)生安全事故納入班級工作考核，切實將安全教育和管理融入到班級日常工作的各個環(huán)節(jié)，保障廣大師生生命安全。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學(xué)生生命和安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
中小學(xué)生安全教育日歷年主題
全國中小學(xué)生“安全教育日”每年確定一個主題，自1996年起，“安全教育日”主題分別是：
1996年：“全社會動員起來，人人關(guān)心中小學(xué)校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，確保平安”
1999年：“消防安全教育”
2000年：“保證中小學(xué)生集體飲食安全，預(yù)防藥物不良反應(yīng)”
2001年：“校園安全”
2002年：“關(guān)注學(xué)生飲食衛(wèi)生，保障青少年健康”
2003年：“大力提高中小學(xué)生及幼兒的自我保護(hù)意識和能力”
2004年：“預(yù)防校園侵害，提高青少年兒童自我保護(hù)能力”
2005年：“增加交通安全知識，提高自我保護(hù)能力”
2006年：“珍愛生命，安全第一”
2007年：“強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園”
2008年：“迎人文奧運，建和諧校園”
2009年：“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi),創(chuàng)建和諧校園”
2010年：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”
2011年：“強(qiáng)化安全意識，提高避險能力”
2012年：“普及安全知識，提高避險能力”
2013年：“普及安全知識，確保生命安全”
本期，為了鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，*小學(xué)遵照縣教育局文件、會議精神，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學(xué)校安全工作，現(xiàn)總結(jié)于下。
一、完善制度，落實責(zé)任
*小學(xué)結(jié)合實際，制定并完善了針對性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、危險物品管理、食堂食品衛(wèi)生安全管理、校內(nèi)食品小賣部監(jiān)管、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經(jīng)費保障、安全報告等制度，還制定了火災(zāi)事故、和突發(fā)事件、被盜案件、食品中毒事件、防訊排洪、地方病防治、學(xué)生突發(fā)急病、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度的執(zhí)行責(zé)任一一落實到學(xué)校校長、副校長、教導(dǎo)主任和全體教職工，形成了人人有責(zé)任、人人有擔(dān)子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，*小學(xué)在與全體教職工簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》的同時，制定了安全工作責(zé)任追究制定，明確了各類人員的安全責(zé)任，特別突出執(zhí)行安全責(zé)任的獎懲措施，做到了制度建立、責(zé)任明晰、獎懲分明，保證了學(xué)校安全管理無一真空、無一漏洞。
二、著力硬件，完善設(shè)施
通過學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，*小學(xué)原教學(xué)樓、教師宿舍樓進(jìn)行了風(fēng)貌改造，還新修建了一幢綜合樓、水沖式廁所，徹底解除了校舍方面的安全隱患。20*年秋季開學(xué)后，縣教育局還為學(xué)校平整了操場，硬化了教學(xué)樓前后2000多平方米地面；學(xué)校按縣教育、衛(wèi)生部門要求，投入4余萬元，改建了師生食堂，改造了用水設(shè)施和原教學(xué)樓、辦公樓、教師宿舍樓的照明線路，添置了30多個滅火器，設(shè)置了安全警示標(biāo)語和“樓道執(zhí)勤教師”，標(biāo)明了上下樓道中線。
*小學(xué)保證了師生飲用水衛(wèi)生。學(xué)校的所有生活用水，均經(jīng)縣衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督所取樣檢測，符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校供水設(shè)施完善，所有樓頂水池加蓋密封，定期清洗。
三、加強(qiáng)檢查，排除隱患
*小學(xué)屬典型的農(nóng)村小學(xué)，針對農(nóng)村學(xué)校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學(xué)校突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
一是開學(xué)前一周，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細(xì)，明確檢查范圍、重點，對學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂等逐一進(jìn)行全面檢查，確認(rèn)無安全隱患，并經(jīng)相關(guān)檢查人員簽字后，方可在開學(xué)時投入使用。對檢查出的安全隱患，學(xué)校立即組織整改，以確保開學(xué)時正常使用。
二是加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對重點安全部位，強(qiáng)化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“班級安全工作周檢制度”、“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“各班學(xué)生每天晨檢觀察制度”，并詳細(xì)記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實整改。
學(xué)校吸取“9·8”事件的教訓(xùn)，嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)。學(xué)校食堂從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢，統(tǒng)一著裝。食堂的米、油、鹽、肉、蔬菜等都是定點采購，嚴(yán)格驗收、保管。對食物、蔬菜等的清洗、烹飪、售賣等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作規(guī)程、措施和記錄，有專門人員進(jìn)行監(jiān)督檢查。學(xué)校小賣部做到了亮證經(jīng)營，銷售環(huán)境清潔衛(wèi)生，進(jìn)貨渠道合法，堅決不售“三無”產(chǎn)品和過期變質(zhì)食品。
三是學(xué)校建立“安全月查報告制度”。為了強(qiáng)化安全工作督查與整改，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組堅持每月底對校園安全進(jìn)行了全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責(zé)任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時向縣教育局辦公局填報了學(xué)校安全工作情況。
20*年國慶前夕，縣消防大隊對*小學(xué)進(jìn)行了消防監(jiān)督檢查，發(fā)出了《責(zé)令限期改正通知書》。隨后，學(xué)校按“通知書”的要求，迅速整改：拆除了教師住宿樓二樓疏散通道上安裝的柵欄，更換了綜合樓兩個失效的滅火器，在教學(xué)樓、綜合樓的疏散通道旁設(shè)置了“疏散指示標(biāo)志”。整改結(jié)束后，學(xué)校及時向縣消防大隊書面匯報了整改情況。
通過安全月查，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)現(xiàn)校門周邊200M內(nèi)一直存在無證經(jīng)營或不符合食品衛(wèi)生安全管理要求的小攤、小店、流動攤販，對學(xué)生的食品衛(wèi)生安全管理造成了嚴(yán)重的隱患。為了學(xué)生的健康成長，消除學(xué)校周邊的安全隱患，學(xué)校在加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育的同時，多次向上級部門打了書面請示報告，請求取締學(xué)校周邊無證經(jīng)營的小攤、小店、流動攤販。此外，操場是學(xué)校的重要場所，開學(xué)前雖然通過平整，但一段時間后，學(xué)校操場滿是滾動的鵝卵石，不利于學(xué)生上體育課，更不利于學(xué)生課間活動，操場現(xiàn)成為學(xué)校的安全隱患。學(xué)校于12月底向縣教育局、鎮(zhèn)政府打了書面請示報告，懇請給予支持，排除操場安全隱患。
四、安全教育，常抓不懈
在狠抓安全管理的同時，*小學(xué)針對農(nóng)村學(xué)生安全意識差的問題，將安全教育作為中心任務(wù)，注重學(xué)生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
一是*小學(xué)通過周一升旗儀式“國旗下講話”、周五降旗儀式和每日課間操后的全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”等，對學(xué)生進(jìn)行新《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《成都市中小學(xué)生禮儀常規(guī)》、《校園安全教育講義》、《“十個”道德好習(xí)慣》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、“*小學(xué)飲水飲食衛(wèi)生《告學(xué)生書》”、（3—6年級學(xué)生）“自辦安全手抄小報展評”、（結(jié)合“12·4”全國法制宣傳日）聘請法制副校長為師生“以案說法”、“防治艾滋，關(guān)愛社會”征文、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識。
二是加強(qiáng)家校聯(lián)系，共同做好學(xué)生的安全教育與管理。*小學(xué)除了要求教師上門家訪外，還印發(fā)了“加強(qiáng)學(xué)生飲水飲食衛(wèi)生教育《告家長書》”、“狂犬病防治《告家長書》”、“關(guān)于圣誕節(jié)和元旦節(jié)加強(qiáng)孩子的教育和管理《告家長書》”、“關(guān)于寒假前孩子的教育和管理《告家長書》”、“關(guān)于寒假期間孩子的教育和管理《告家長書》”，還于11月24日召開了一年級學(xué)生家長會，向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳了學(xué)生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強(qiáng)了學(xué)生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
三是制定校本安全規(guī)范。*小學(xué)結(jié)合農(nóng)村學(xué)校實際，制定、印發(fā)了《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》（學(xué)生人手一份）；還根據(jù)小學(xué)生年齡特點，編寫、印發(fā)了《*小學(xué)學(xué)生安全常識歌》（學(xué)生人手一份），通過瑯瑯上口的語言，使安全知識教育深入淺出，便于學(xué)生接受。各年級各班利用朝會、班隊活動課組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》、熟讀熟記《安全常識歌》；音樂老師還將《安全常識歌》編排成小快板，在2007年元旦節(jié)慶祝會上表演，受到孩子們的廣泛歡迎。如今，《安全常識歌》已深入*小學(xué)學(xué)生心中，成為了學(xué)生安全行為規(guī)范的校本教材。
關(guān)鍵詞：小飯桌 人員素質(zhì) 食品安全 規(guī)范管理 監(jiān)管對策
小飯桌專指為中小學(xué)生提供的一種餐飲服務(wù)，經(jīng)營者多為居民家庭或在學(xué)校附近租賃房屋，每月收取定額費用，專門為中小學(xué)生學(xué)生提供午餐服務(wù)，一般還提供午休場所。由于部分雙職工上班族、以及由于教育資源分布不均衡，部分家長舍近求遠(yuǎn)，集中于優(yōu)質(zhì)教育資源學(xué)校，因時間及路途等原因中午無暇照管孩子飲食起居，對小飯桌的需求應(yīng)運而生。小飯桌從產(chǎn)生之日起，就表現(xiàn)出正反兩個方面的現(xiàn)象。一方面解決了部分家長的燃眉之急，順應(yīng)了現(xiàn)階段的社會需求，另一方面由于較為分散，管理起來難度較大，小飯桌多為民房，多數(shù)不具備開辦餐飲服務(wù)的條件，往往因地制宜、因陋就簡，未經(jīng)過衛(wèi)生部門的預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的前期指導(dǎo)，在食品原料采買、加工過程衛(wèi)生、食品從業(yè)人員衛(wèi)生知識掌握等方面存在較多問題，對食品安全監(jiān)管、學(xué)生的身體健康帶來一定危害和隱患。
多年來，衛(wèi)生部門認(rèn)真履行職責(zé)，理清思路，落實措施，積極探索對小飯桌監(jiān)管的有效模式，取得了一定的經(jīng)驗和成效。和教育部門建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，每年定期開展春秋季學(xué)校食品安全檢查，做好中高考期間的食品安全保障，并對學(xué)校周邊餐飲開展重點整治。在學(xué)校食品安全開展較好的學(xué)校召開現(xiàn)場會，做好經(jīng)驗總結(jié)和推廣。同時，將小飯桌食品衛(wèi)生安全納入學(xué)校食品安全監(jiān)管的體系，開展經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，有力地保障了廣大師生的食品衛(wèi)生安全
2008-2009年，衛(wèi)生部門通過江蘇省學(xué)校食品衛(wèi)生專項行動，對我市部分小飯桌經(jīng)營衛(wèi)生狀況的抽樣調(diào)查。共抽查了25家“小飯桌”，合計接待675名小學(xué)生。其中有衛(wèi)生許可證6戶，無證19戶（占76%）。調(diào)查125名從業(yè)人員，有健康證75名，持證率59%。衛(wèi)生知識基本掌握人數(shù)40人，知曉率32%。功能間缺少、衛(wèi)生設(shè)施不全占調(diào)查總數(shù)半數(shù)以上。15家業(yè)戶是用餐間和午休間使用同一個房間（占60%）。廚房面積有7家符合衛(wèi)生要求，18家食品加工間廚房面積均不足8平方，達(dá)不到衛(wèi)生要求的占72%。有19家無餐具消毒間（處），消毒設(shè)施不全、餐具未消毒占72%。15家上下水、防蠅、防鼠、冷藏等基本衛(wèi)生設(shè)施不符合要求。有供學(xué)生專用洗手池的業(yè)戶僅有5家，占20%。
通過以上調(diào)查，我市小飯桌衛(wèi)生主要集中在以下幾個方面問題：
一、多數(shù)小飯桌不具備發(fā)證條件。
小飯桌在法律層面上是事實上的小餐飲，由于小飯桌多為民房直接利用，多數(shù)不具備開辦餐飲服務(wù)的條件，難以實現(xiàn)發(fā)證管理。
二、從業(yè)人員衛(wèi)生知識缺乏。
由于從業(yè)人員多數(shù)為家庭婦女，文化層次較低，多數(shù)未接受過衛(wèi)生部門的培訓(xùn)，衛(wèi)生知識缺乏，特別是對有害原料識別、食物搭配、加工過程衛(wèi)生知識的缺乏，帶來較大的食品安全隱患。
三、消毒衛(wèi)生設(shè)施缺乏或者消毒不規(guī)范。
部分小飯桌無專用消毒柜及其他消毒設(shè)施，或者無專用熱力消毒鍋，僅僅用自來水沖洗。用后餐具疊壓存放，造成二次污染。
四、超接待能力開辦小飯桌。
部分“小飯桌”經(jīng)營者受利益驅(qū)動，在條件受限的營業(yè)場所內(nèi)，接收超出接納負(fù)荷數(shù)量的學(xué)生，不僅食品衛(wèi)生很難保證，同時極易造成某些傳染病的傳播流行。
監(jiān)管對策
一、摸排本底，規(guī)范建檔。
集中清理，摸排本底，建立檔案，對符合條件的小飯桌實行發(fā)證管理，對條件較差的指導(dǎo)整改，不具備整改價值的勸其改變業(yè)態(tài)。力爭每個有午餐需求的學(xué)校周邊建設(shè)幾個能滿足需求的規(guī)范小飯桌。
二、加強(qiáng)對從業(yè)者的法律和衛(wèi)生知識教育
加強(qiáng)對從業(yè)人員有關(guān)食品安全法律知識以及原料采購、消毒保潔、加工過程衛(wèi)生知識教育，促使從業(yè)人員牢固樹立食品安全法律意識及衛(wèi)生安全意識。
三、職能部門要與學(xué)校建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制。定期將被查處的無證、問題較多的“小飯桌”名單在校園內(nèi)公示，減少不規(guī)范“小飯桌”的生存空間。
四、做好家校聯(lián)動，加強(qiáng)食品安全知識宣傳普及。使廣大師生及學(xué)生家長掌握必要的食品安全衛(wèi)生知識，做到能夠識別，并拒絕到無證及衛(wèi)生條件差的小飯桌聚餐。
五、部門聯(lián)動，發(fā)揮合力。衛(wèi)生、公安、工商、環(huán)保等部門定期開展聯(lián)合整治，按照各自職責(zé)加強(qiáng)監(jiān)管，發(fā)揮綜合監(jiān)管效力。
六、健全基層群防群治監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)。居民小區(qū)、社區(qū)一級要設(shè)有專兼職人員，配合衛(wèi)生等職能部門開展工作，加強(qiáng)巡查、及時向職能部門提供信息，幫助協(xié)查。
一、健全安全管理機(jī)構(gòu)，明確安全管理職責(zé)
學(xué)校成立以校長為組長的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管校長是具體責(zé)任人，安保科長是直接責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)立安保科、德育安全管理組、后勤安全管理組、教學(xué)安全管理組、護(hù)校巡邏組、安全信息組等。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每年初提出學(xué)校安全管理目標(biāo)，制定學(xué)校安全管理考核制度，完善學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。與各安全管理機(jī)構(gòu)簽定安全責(zé)任書，對學(xué)校各管理機(jī)構(gòu)安全管理工作進(jìn)行指導(dǎo)和督查。每月組織對校園內(nèi)外進(jìn)行安全隱患的排查，信息的收集，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。
安全管理隊伍必須明確職責(zé)，分工合作，形成安全管理合力。學(xué)校如發(fā)生安全突發(fā)事件，應(yīng)迅速的啟動預(yù)案。發(fā)生安全事故后，及時進(jìn)行應(yīng)急處置，對相關(guān)的責(zé)任人根據(jù)情節(jié)輕重進(jìn)行責(zé)任追究。
安保科在學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，開展學(xué)校安全管理常規(guī)工作，對師生進(jìn)行安全宣傳教育活動，整理學(xué)校安全管理工作檔案資料。
后勤安全管理組要全面負(fù)責(zé)學(xué)校校舍等設(shè)施設(shè)備和師生飲食安全管理，頻繁排查學(xué)校校舍、床架、桌凳等設(shè)施設(shè)備和師生飲食安全隱患，與后勤從業(yè)人員簽定安全責(zé)任書。
德育安全管理組要經(jīng)常開展學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生一日常規(guī)管理，與班主任及相關(guān)崗位人員簽定安全管理責(zé)任書，與學(xué)生家長簽定學(xué)生安全協(xié)議書。
教學(xué)安全管理組要教育教師教育教學(xué)行為，全面負(fù)責(zé)課堂、課外活動安全管理，與教學(xué)人員及相關(guān)功能室管理人員簽定安全責(zé)任書。
護(hù)校巡邏組要全天候巡邏校園，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時處置或報告。必須聽從學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組的臨時調(diào)遣，協(xié)助有關(guān)機(jī)構(gòu)或人員及時高效處理學(xué)校突發(fā)事件。
安全信息組要在指定轄區(qū)內(nèi)進(jìn)行巡邏，觀察、洞悉本班學(xué)生或在轄區(qū)內(nèi)活動的學(xué)生以及其他人員的思想及行為動態(tài)，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時制止或報告。
二、制定安全管理制度，確保安全管理工作有序進(jìn)行
根據(jù)學(xué)校的實際情況，我校建立了各項具體的安全管理制度。健全了門衛(wèi)制度，建立了校外人員、車輛入校的登記制度，建立了走讀生憑證、住讀生憑假條進(jìn)出校園制度；建立了校內(nèi)安全定期檢查制度和危房報告制度，及時排除安全隱患或者采取必要的防護(hù)措施；落實了消防安全制度和工作責(zé)任制，保證消防設(shè)施和器材能夠有效使用；建立了用水、用電等相關(guān)設(shè)施設(shè)備的安全管理制度，定期檢查、維修和更換；建立了食堂安全管理制度，保證師生飲食衛(wèi)生安全；學(xué)校配備了合格的衛(wèi)生保健人員，購買了必需的急救器材和藥品；建立了實驗室安全管理制度，嚴(yán)格建立危險化學(xué)品、放射物質(zhì)的購買、保管、使用、登記、注銷等制度；建立了學(xué)生安全信息通報制度，將上下學(xué)時間等事關(guān)學(xué)生安全的信息及時告知監(jiān)護(hù)人及當(dāng)?shù)卣⑴沙鏊徒痪唤踩ぷ鳈n案，作為實施安全工作目標(biāo)考核、責(zé)任追究和事故處理的重要依據(jù)；制定了學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案并每學(xué)期組織演練兩次，一旦發(fā)生安全事故，學(xué)校立即啟動應(yīng)急預(yù)案，妥善予以處置。
三、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和防范，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力
學(xué)校充分利用集會、晨會、國旗下講話、班團(tuán)課、校園廣播、黑板報等渠道和途徑，通過講解、演習(xí)、訓(xùn)練、競賽等形式對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防中毒等安全知識和技能教育，提高安全意識和自護(hù)自救能力。我校重點做好以下安全教育和防范工作。
1、溺水安全。據(jù)統(tǒng)計溺水安全事故是學(xué)生死亡的第一殺手，所以一定要做好防溺水安全教育。為有效預(yù)防學(xué)生溺水事故發(fā)生，嚴(yán)格“四不準(zhǔn)”要求，即放假學(xué)生不準(zhǔn)在無家長或老師帶隊的情況下游泳，不準(zhǔn)到不熟悉的水域游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳，不準(zhǔn)到明令禁止游泳的水域游泳。一旦有學(xué)生落水，不要急于下水救助，應(yīng)該大聲呼救或投放木板，樹枝等。遇到有暴雨要到安全地方躲避或先到村民家中等暴雨過后在回家。在學(xué)生易下河洗澡的河道設(shè)立警示牌，設(shè)立舉報電話等。
2、交通安全。我校與公路相接，過往車輛頻繁，極易發(fā)生交通事故，為避免交通事故的發(fā)生，一定要教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，在過馬路時一慢、二看、三通過。騎車時不要并排行駛，更不能在公路上飆車，追逐，戲耍。我校已形成了路隊放學(xué)制和信息報告制，由安保科、班主任負(fù)責(zé)護(hù)送學(xué)生乘坐車況良好且有運營資格的車輛回家制度，學(xué)校組織路巡。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐農(nóng)用車、摩托車、黑車等車輛回家。
3、飲食安全。嚴(yán)格實行“兩免一補(bǔ)”和營養(yǎng)工程，做到不瞞、不漏、不扣。食堂實行菜譜制，由總務(wù)處把關(guān)，學(xué)校膳食委員會監(jiān)督，改善學(xué)生生活；食堂物資定點采購，索證和登記制度，嚴(yán)把接收、入庫、保管、浸泡、制作、留樣等各項程序，確保飯菜安全、衛(wèi)生、潔凈；加強(qiáng)工人的管理，定期組織培訓(xùn)，提高飯菜質(zhì)量；為保證就餐秩序，實行分班級排隊就餐制度，各班級派專人分餐，班主任和值周教師監(jiān)督。
4、門衛(wèi)管理。建立校外人員入校的登記或者驗證制度。加強(qiáng)校外人員和車輛管理，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動車輛入內(nèi)；制訂學(xué)生出入校門管理制度，學(xué)校配備了專職保安，負(fù)責(zé)管理。如發(fā)生學(xué)生之間或校外人員與學(xué)生打斗事件要及時制止，無法制止或化解的要及時報告學(xué)校，情節(jié)嚴(yán)重的要報警。
5、學(xué)生打架斗毆。近年來，學(xué)校出現(xiàn)較多的事故是學(xué)生之間的打架斗毆事故，由于中學(xué)生的心理特點，學(xué)生容易發(fā)生口角、矛盾從而引發(fā)打架、斗毆甚至群傷，學(xué)校一定要及時化解學(xué)生之間的矛盾，多做思想教育工作，把不良勢頭消除于萌芽之中。
6、應(yīng)急預(yù)案和演練。建立完善應(yīng)對突發(fā)自然災(zāi)害和公共安全事件的應(yīng)急預(yù)案和演練制度。每學(xué)期至少組織兩次全體師生參加預(yù)案演練，安排一次全體住校生參加的夜間逃生疏散演練，努力提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力。
四、加強(qiáng)家校聯(lián)系，主動與家長合作教育
學(xué)生安全教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是監(jiān)護(hù)人、家長的不可推卸的責(zé)任。由于學(xué)生學(xué)習(xí)的范圍不僅是在學(xué)校，也在校外（包括家里），而在校外，特別是在雙休日及假期，學(xué)生的安全監(jiān)管主要由其家長或監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)。為了更有效地教育學(xué)生，使學(xué)生安全健康成長，我們積極主動與家長合作，引領(lǐng)家庭安全教育，形成合力，共同對學(xué)生進(jìn)行安全監(jiān)管與教育，使學(xué)校安全教育向家庭延伸，并收到較好效果。
1、我校每學(xué)期與學(xué)生家長簽定一次學(xué)生安全教育承諾書。明確學(xué)校與家長的各自責(zé)任，使家長明白安全教育的重要性和緊迫性，懂得自己責(zé)任的重大，從而促使家長去監(jiān)管與教育好自己的子女。
2、召開安全主題家長會。由于部分家長文化素質(zhì)偏低，缺乏安全知識和安全意識，這需要我們學(xué)校的引領(lǐng)與幫助，我校定于每年1月召開家長會，集中對家長進(jìn)行有關(guān)安全知識輔導(dǎo)與教育方法引導(dǎo)，提高家長的安全意識和教育水平。
舉辦家長開放日活動。
3、我校每學(xué)期定一天為家長開放日。這天家長可到校察看學(xué)校的各種教育教學(xué)設(shè)施，參觀學(xué)生食堂，讓他們親自看一看自己孩子吃的是否安全，校園是否有安全隱患，對學(xué)校管理有什么意見等等。同時，還安排家長與班主任、科任教師進(jìn)行交流與溝通，共同探討子女的教育和安全管理問題。
4、印發(fā)有關(guān)安全教育的資料給家長學(xué)習(xí)，增長家長的安全知識，提高家長的安全教育水平。每逢長假，我們都要下發(fā)致家長書，對家長提出在假期里應(yīng)注意對孩子進(jìn)行哪些方面的安全教育，加大對孩子的監(jiān)管力度。
在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校不斷深化學(xué)校改革，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷創(chuàng)新教育理念，打造時代精品，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，各項工作扎實有序，順利完成了上級部門賦予我們的各項工作任務(wù)。現(xiàn)將學(xué)校各項工作匯報如下：
一、學(xué)校班子基本情況：
學(xué)校校長余棟梁同志，主持學(xué)校全面工作；支部書記徐彥竹同志，主持支部工作，分管學(xué)校德育、校建工作；副校長吳羽中同志，分管學(xué)校后勤工作；副校長陶芳權(quán)同志，分管學(xué)校教學(xué)工作；副校長唐傳福同志，分管學(xué)校安全工作；副校長吳照來同志，分管學(xué)校財經(jīng)工作。
二、取得的成績：
在教育局的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，我校取得了一點成績：
1、教學(xué)成績顯著提高：由于狠抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)和常規(guī)教學(xué)，我校教學(xué)成績有明顯提升，語文數(shù)學(xué)平均分由原來的七十分為主，到現(xiàn)在基本達(dá)到八十分以上，英語平均分由剛開始的四十分一舉提高到七八十分。今年我校小升初學(xué)生總分超過全縣平均分，全縣前三百名我校有4人，前一百名1人。這對兄弟學(xué)校來說可能微不足道，但是對于我們是非常不容易的。
2、教研成果接二連三：2015—2016學(xué)年度，我校教師指導(dǎo)學(xué)生在“新小讀者杯”榮獲省級一等獎的有2人次，省級二等獎的也有2人次；教師撰寫的論文獲市級一等獎7人次，市級二等獎6人次；課件制作獲縣級一等獎8人次，縣級二等獎8人次；說課比賽市級一等獎1人，縣級一等獎15人，縣級二等獎4人。2016—2017學(xué)年度，王娟同志被評為彭澤縣學(xué)科帶頭人，有三人被評為縣骨干教師；陽群浪同志在2016年江西省“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動中榮獲市級一等獎；指導(dǎo)學(xué)生在“新小讀者杯”榮獲市級一等獎、二等獎各1人次；指導(dǎo)學(xué)生在縣“誦讀校園行”比賽中獲三等獎。學(xué)生多次在各項比賽活動中獲獎。
3、素質(zhì)教育碩果累累：每年都組織了冬運會，開展了豐富多彩的“六一”活動，多次成功舉辦了各種類型讀書征文、演講活動，將我區(qū)小學(xué)素質(zhì)教育推向新的。
4、安全工作扎實有效：去年榮獲縣教育局綜治安全先進(jìn)單位；每年獲得太泊湖開發(fā)區(qū)綜治先進(jìn)單位；夏燕娟老師去年獲得了全縣安全知識演講比賽一等獎。
5、校容校貌日新月異：前幾年，我區(qū)各個村小學(xué)校沒有運動場地，下雨天老師學(xué)生一身泥濘走進(jìn)教室，圍墻年久失修，教學(xué)手段單一：上課是一支粉筆、一塊黑板、一本教材。現(xiàn)如今我校所轄三所村小的校園標(biāo)準(zhǔn)化已經(jīng)完工并投入使用，所有村小學(xué)校都安裝了電子白板，配置了教師電腦，徹底改善了教學(xué)條件；本部教學(xué)樓去年暑期進(jìn)行了維修改造，操場進(jìn)行了維修改造，校園面貌一新，教師周轉(zhuǎn)房和教學(xué)綜合樓現(xiàn)已投入使用。今年暑期學(xué)校正在新建一所標(biāo)準(zhǔn)化的水沖式廁所，新建一部分圍墻及老圍墻重新維修。
6、師德師風(fēng)鑄造典型：李以成同志榮獲江西省最美鄉(xiāng)村教師；陽垂霞、石會東、李燦同志榮獲彭澤縣優(yōu)秀教師；多人榮獲縣師德標(biāo)兵或教書育人模范。現(xiàn)在整個學(xué)校風(fēng)清氣正、安貧樂教、提前到班、課后無償輔導(dǎo)、自己出卷制卷等現(xiàn)象蔚然成風(fēng)。
7、債務(wù)化解不遺余力：學(xué)校千方百計，四處爭取資金，化解中小學(xué)留下的近四十萬元的債務(wù)，為學(xué)校今后發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
三、領(lǐng)導(dǎo) 班子精誠團(tuán)結(jié)：
我們有著一個極有戰(zhàn)斗力的領(lǐng)導(dǎo)班子，更有一個思維敏捷、大膽創(chuàng)新的領(lǐng)頭羊。堅持“三個面向”的辦學(xué)方向，以推進(jìn)素質(zhì)教育、爭創(chuàng)寬松、和諧、活躍的文明校園為主導(dǎo)思想，精心培養(yǎng)和挑選中層管理人員，實行了班子成員年輕化、知識化，為此學(xué)校各項管理工作力度加大了。我們從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，知人善用，優(yōu)化組合，分工明確，每周堅持召開行政會，做到以心換心，充分發(fā)揚(yáng)民主，聽取大家的意見，充分發(fā)揮班子的戰(zhàn)斗堡壘作用。學(xué)校班子成員親臨教學(xué)一線，起到了良好的模范作用。
四、德育工作常抓不懈
我們把德育工作放在學(xué)校工作的重要位置上，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開展了師德師風(fēng)教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《江西省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》。認(rèn)真開展師德師風(fēng)建設(shè)活動。
我校加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，堅持升國旗、唱國歌活動。每周一對上星期各班的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)情況予以總結(jié)并給予表彰或批評。以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行動指南，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)法制教育。堅持做好家訪工作，能有機(jī)地把學(xué)校、社會、家庭三者有機(jī)地結(jié)合起來，切實消除了不少學(xué)生思想上不穩(wěn)定因素。
我校充分發(fā)揮少先隊組織的能動性。成立了少先隊各級組織，積極開展各項少先隊活動。制訂了少先大隊管理學(xué)校制度，每天早、中、晚都有少先隊員干部執(zhí)勤，協(xié)助學(xué)校管理。
今年我校積極進(jìn)行了文明校園創(chuàng)建活動，全力向“五化”校園邁進(jìn)。
五、教學(xué)教研重中之重
學(xué)校教學(xué)教研工作是學(xué)校中心工作，重中之重。我校結(jié)合區(qū)情、校情，制訂了各項教學(xué)制度，明確提出了教學(xué)教研工作要求，為了提高教師工作責(zé)任心，確定了獎懲數(shù)額，責(zé)任到人。為確保教學(xué)質(zhì)量，使質(zhì)量評估穩(wěn)步上升，班子成員立下了責(zé)任狀，制定了切實可行的方案。成立了語文、數(shù)學(xué)、綜合科教研組并制訂工作計劃，做到了按計劃展開工作。
在抓好常規(guī)教學(xué)的同時，切實做好課改實驗工作，為提高教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變教育思想，更新教學(xué)理念，積極組織教師參加省、市、縣教學(xué)教研的培訓(xùn)班。積極組織并參加省、市、縣教研室組織的各項活動。數(shù)學(xué)教研組的全國性研究課題即：“自學(xué)誘導(dǎo)式”，繼續(xù)按計劃實施。對今后課題的開展我們充滿了信心。
我們努力結(jié)合本校實際，搞好校本教研工作，主要做到：一是建立完善規(guī)范的制度：領(lǐng)導(dǎo)參與制度、專題研究制度、以老帶新制度、考核評價制度。二是開展形式多樣的活動：1、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)校本教研。每學(xué)期“五查一評”，即村小每月進(jìn)行一次常規(guī)月查（三次），學(xué)校中心教導(dǎo)處期中、期末進(jìn)行兩次常規(guī)教學(xué)大檢查，要求每位教師在備課當(dāng)中一定要有學(xué)法指導(dǎo)與教學(xué)反思，并將結(jié)果及時通報，評估得分計入各校學(xué)期評估總分。2、開展“四會”活動，促使全員教研。教師“四會”即會備課、會上課、會評課、會說課。在抓好教學(xué)教研工作的同時，我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，鼓勵和組織學(xué)生加入社會實踐活動，重視學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。
六、安全管理警鐘長鳴
學(xué)校安全工作是重中之重，我們常抓不懈。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了安全管理制度，落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，分工明確，責(zé)任到人。學(xué)校與各村小、各村小與每位教師層層簽訂了安全責(zé)任狀。
1、每月布置安全工作要點，月底進(jìn)行安全檢查，對照落實。能做到安檢有記載，處理有落實。
2、開展多項安全教育活動。開展了安全教育征文，舉行了安全知識演講比賽，進(jìn)行了心理健康知識講座。每周上好一節(jié)安全知識課，加強(qiáng)學(xué)生安全教育工作。學(xué)校利用宣傳欄、黑板報加大宣傳力度，廣泛開展安全宣傳工作。積極組織全校學(xué)生及其家長參加全省安全知識競賽，發(fā)放防溺水倡議及簽字，致家長一封信。
3、注重安全防范過程。出臺了安全應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)生參加消防逃生演練及地震逃生演練。做到領(lǐng)導(dǎo)包校，班主任及任課老師包班。任務(wù)落實到位，責(zé)任落實到人，每天“三檢”即：晨檢、午檢、巡檢。做好安防記錄，加大跟蹤追查力度。對傳染病的防范一刻也沒有放松。工作做得細(xì)之又細(xì)。
由于安全工作扎實到位，到目前為止我校無一例重大安全事故發(fā)生。
七、財經(jīng)后勤井井有條
我校健全了財經(jīng)制度，堅決做到嚴(yán)格按教育、財政、物價三家文件精神進(jìn)行收費，不多收，不亂收，嚴(yán)格收支兩條線，嚴(yán)格財經(jīng)審批手續(xù)，手續(xù)不全不予報銷；同時，堅持用好每一分錢，不該用的堅決不用；堅持少花錢多辦事，不花錢也辦事；堅持做到學(xué)期初有預(yù)算，學(xué)期末有結(jié)算；堅持財務(wù)公開，增強(qiáng)透明度。學(xué)生飲食方面，配備了后勤管理人員，對師生的食品采購制作實行了三定二消一臺賬。
八、面臨的困難和問題
雖然我們在各項工作中取得了一定的成績，但離教育局的要求還相差甚遠(yuǎn)。隨著我區(qū)小學(xué)教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，我們面臨著嚴(yán)峻的考驗，面臨的困難重重，問題也多。其一、由于學(xué)生數(shù)少，生均經(jīng)費也就少得可憐。為此資金極為短缺，學(xué)校正常運轉(zhuǎn)難以得到保證，各方面工作都受到影響；其二、我區(qū)小學(xué)師資力量相對薄弱，教學(xué)質(zhì)量也難以提升。但我們相信在上級部門幫助下，自己團(tuán)結(jié)一致，與時俱進(jìn)，揚(yáng)長避短，拼搏奮進(jìn)，一定能走出困境，我區(qū)小學(xué)的教育事業(yè)一定能興旺發(fā)達(dá)。
國旗下安全演講稿 篇【1】敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是：《讓安全與我們同行》。 在父母眼里，我們是嬌嫩欲放的花朵，在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹，在我們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望我們茁壯成長，成為棟梁之才，然而，有的花還沒開放就凋謝了，這是為什么呢?這是因為有些同學(xué)忘了“安全”兩字，忽視了安全問題，讓關(guān)心我們的家長、老師時時擔(dān)心著，時時牽掛著。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學(xué)生在“消失”。
同學(xué)們，在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，我們要注意飲食安全，課間安全，交通安全，用電、用火安全，預(yù)防傳染性疾病傳播安全等。禁止在校園內(nèi)吸煙、酗酒、追逐嬉鬧、禁止在樓道樓梯內(nèi)停留、聚集、打鬧，禁止起哄或搞惡作劇。要注意活動安全。嚴(yán)禁攀沿各樓層護(hù)欄，不得在各樓層的樓梯或走廊追逐，奔跑，打鬧，以防跌倒、摔傷;課間操上下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，嚴(yán)防發(fā)生踩踏事故。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷，操作體育器材時要規(guī)范小心，要避免自傷和誤傷;課余活動嚴(yán)禁追趕打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打，注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜理智，不要動手動腳，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
同學(xué)們，校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自已的一分力量!
謝謝大家!
國旗下安全演講稿 篇【2】尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好! 我是六三班的簡佐羽，今天我國旗下講話的題目是《心系安全，珍愛生命》。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計，校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。
專家研究和實踐證明：通過法制安全教育，強(qiáng)化安全管理工作，提高廣大師生的自我保護(hù)能力，80%以上的意外傷害是完全可以避免的。
為了全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作，1996年，國家教委等7個部委聯(lián)合發(fā)文，將每年3月最后一周的星期一定為“全國中小學(xué)生安全教育日”。今天，是第15個“全國中小學(xué)生安全教育日”，我校把這一周定為安全教育周。 在這里，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧，上下樓梯慢步輕聲，靠右行。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來。
2、集體活動一定要排隊。如：做操、到電教室上課、進(jìn)餐、回寢室等活動每個人都要學(xué)會文明走路，不要搶跑、互相推擠或打沖鋒。
3、放學(xué)按時離校，不在校園內(nèi)逗留。
4、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，各班要做好每周的個人衛(wèi)生檢查。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
5、保證用電安全，不亂動電源插座。
6、入校后不得隨便出校門。上體育課及課外活動時要注意與他人合作，防止器械傷人，保證安全。
7、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。
8、放學(xué)后按時回家，不在路上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
9、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識，遇到險情時，能避險，能進(jìn)行自救自護(hù)。
10、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
11、不看不健康的書、報;不參與封建迷信活動。
12、愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生
同學(xué)們，安全常系心中，人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
國旗下安全演講稿 篇【3】老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天國旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。
11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的季節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展防火工作。為增加全民的消防安全意識，我國還將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。今年“11.9”消防日的主題是：“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。
今天，在“11.9”全國“消防日”到來之際，我利用國旗下講話的機(jī)會，向同學(xué)們進(jìn)行一次消防和安全知識的宣傳。
火本是人類的朋友，是應(yīng)該贊美和歌頌的。遠(yuǎn)古時代，熊熊的大火把我們的祖先從大森林趕出來，使他們挺直了腰身，開始了勞動，完成了從類人猿向人類社會的偉大演變;我們的祖先，采用鉆木取火的方法，結(jié)束了人們生吃血腥野獸，啃食生瓜苦果的漫長歷史。后來，人們重視了對火的研究和利用，用火來澆鑄和冶煉，告別了石器時代，進(jìn)入了陶器、青銅器、鐵器等新時代，使人類社會向前邁了一大步;在轟轟烈烈的機(jī)器大工業(yè)時代，火的作用得到更大的發(fā)揮，人們用火來發(fā)電，用火來開動火車、輪船，用來點燃火箭，幫助人類展開飛向太空的翅膀。
但是，火也是一柄雙刃劍，是一個喜怒無常的人類的敵人。若失去對它的控制，就會給人類造成難以估量的災(zāi)難。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使人們辛勤勞動創(chuàng)造的物質(zhì)財富化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可以使珍貴的歷史文物毀于一旦;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數(shù)生靈涂炭。
由于消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄，總能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)：廣東省汕頭市華南賓館發(fā)生火災(zāi)，大火造成31人死亡、3人重傷;新疆克拉瑪依的一把火，使幾百名活潑的中小學(xué)生飲恨九泉;大興安嶺的一把火，使我國本來就少的森林資源遭受了巨大的損失„„
縱觀這些奪走無數(shù)生命的火災(zāi)事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規(guī)程釀成的惡果呢?作為我們同學(xué)，應(yīng)將目光定位到自己身上，從生活的細(xì)節(jié)入手，學(xué)習(xí)并掌握用火、用電的安全知識，預(yù)防火災(zāi)要注意不隨便玩火、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶易燃物品且懂得防火措施，不接近高壓電纜且懂得自我保護(hù)，了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施，電器使用完畢或人離開時，要及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險等等。生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)消防安全的意識性不強(qiáng)，比如在學(xué)校里一時疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的，電燈、電扇卻仍然開著，這些都存在著消防隱患，一旦暴露出來，一些意外事故也就有可能發(fā)生。因此，無論何時何地，我們對火都要保持高度警惕，一定要樹立起消防安全的意識。
那么，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們該如何應(yīng)對?如何自救呢?
1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，可以撥打電話119直接報警。
2、水是最常用的滅火劑，木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被或毛毯等迅速覆蓋在起火處，可以有效地滅火。如果身上衣物著火，可以迅速脫掉衣物，或者就地滾動，以身體壓滅火焰，一定不要身穿著火的衣服跑動。
3、樓房發(fā)生火災(zāi)時, 一是要鎮(zhèn)靜分析，不要盲目行動。要明確自己所在的樓層，要回憶樓梯和樓門的位置、走向;分析周圍的火情，不要盲目開窗開門，也不要盲目亂跑、跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。如果是二層樓，火勢比較大，必須從樓上跳向樓下逃生，那么在跳前需要先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
二是要選好逃生辦法，不要驚慌失措。如果必須要從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、濕衣服等包住頭臉，尤其要注意，要用毛巾或餐巾布、口罩等打濕后將口鼻捂嚴(yán)，低下身子行進(jìn)，向著火層以下疏散。如果各種逃生的路均被大火切斷，應(yīng)退到室內(nèi)、關(guān)閉門窗，可利用衛(wèi)生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，以延緩火勢蔓延。在暫時避難期間，要主動與外界聯(lián)系，以便盡早獲救。我們還要牢記：發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要乘坐電梯。疏散時，要提倡利人利己的行為，不擁擠，有序地迅速疏散，這樣才能最大限度地減少傷亡。
同學(xué)們：你們是祖國的未來和希望，你們的安全關(guān)系到千家萬戶的幸福與歡樂„„痛定思痛，我們應(yīng)該認(rèn)真思索如何在災(zāi)難降臨時撐起一把生命的救助傘„„
