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1.1 國外度假旅游與旅游度假地的發(fā)展
度假旅游始于公元初,開始是作為少數(shù)統(tǒng)治者消磨閑暇時間的一種需要。如最早出現(xiàn)的為了滿足執(zhí)政官需要而建立的公共浴室和相應(yīng)的旅店配套設(shè)施。直到 18世紀,休閑度假也只是少數(shù)統(tǒng)治階級和富裕階層消磨閑暇的一種活動,而并非大眾生活中的組成部分(Tower,1996)。大眾化的休閑度假出現(xiàn)于19世紀,隨著中產(chǎn)階級規(guī)模的擴大,可自由支配的財富的增多,便捷交通的出現(xiàn) (劉家明,1999),尤其是工業(yè)化和城市化的快速發(fā)展,城市環(huán)境問題日益加劇,使大眾休閑度假在歐美等國家日益活躍,具有醫(yī)療性質(zhì)和保健性質(zhì)的環(huán)境質(zhì)量優(yōu)越的地域成了人們在閑暇時間競相追逐的地區(qū),出現(xiàn)了海濱度假、湖濱度假、山地度假和溫泉度假等不同資源類型的度假地。進入20世紀60年代,伴隨著度假旅游的大發(fā)展,在加勒比沿岸、地中海沿岸、東南亞國家的海濱地區(qū)、夏威夷、澳大利亞的海濱地區(qū)形成了以夏季休閑度假為主要目的的海濱旅游度假區(qū),在歐洲的阿爾卑斯、韓國漢城附近的山地,出現(xiàn)了以冬季山地運動、健身為主要目的的山地度假旅游區(qū)。20世紀70年代后期,大多數(shù)歐共體國家有一半或一半以上的人口每年離家休假至少1次。到20世紀末,歐美一些國家的度假旅游甚至成為各類旅游產(chǎn)品中居主導地位的產(chǎn)品。1994年,以度假旅游為主要目的的旅游者——英國占59%,德國占75%,法國占57%,西班牙占55%(駱文滔,1997)。
20世紀后半期,隨著亞太地區(qū)經(jīng)濟的快速發(fā)展,休閑度假旅游也成為該區(qū)域的新時尚。1994年,亞洲除韓國外,其他國家和地區(qū)的旅游者中休閑度假的比例至少占外出旅游的2/3。到泰國旅游的外國人中80%以上是為了度假觀光,而新加坡的入境旅游者中以度假旅游為主要目的的人數(shù)占旅游總?cè)藬?shù)的60%左右(劉家明,1999)。熱帶、亞熱帶海濱度假地是休閑度假的最主要去處。
為配合度假旅游的迅速發(fā)展與旅游區(qū)建設(shè)的需要,世界旅游組織聘請的有關(guān)專家,專門對世界上較著名的6個旅游度假區(qū):西班牙的加那利藍島、土爾其的南安塔利亞、多米尼加的波多普拉、墨西哥的坎昆、韓國慶州的波門湖和印尼的巴厘杜阿島等地的發(fā)展條件,規(guī)劃與建設(shè),對地方社會經(jīng)濟的作用進行了調(diào)查研究與總結(jié)(E. Inskeep,Mark.C.1993)。
1.2 我國度假旅游與旅游度假區(qū)的發(fā)展
我國的度假歷史也很早,早期的度假較典型的為皇家園林與私家園林式的旅游度假區(qū),如河北承德的避暑山莊,北京的頤和園等皇家園林,以及蘇州、無錫等地的私家園林,但度假的主體為極少部分帝王將相、皇親國戚和社會名流。現(xiàn)代休閑度假則主要集中在海濱、山地和溫泉療養(yǎng)地等,以避暑和修療養(yǎng)為主要目的。前者如著名的避暑勝地河北秦皇島、江西廬山;后者主要為解放以后建立起來的各類修療養(yǎng)院,如云南個舊為錫礦工人建造的溫泉療養(yǎng)院等。真正大眾化的休閑度假始于20世紀90年代。以1992年國務(wù)院批準建立的12個國家旅游度假區(qū)為標志,我國的大眾化度假旅游產(chǎn)品開始啟動,特別是 1995年“五一”雙休日假期的啟動,以及1996年國家旅游局推出的“度假旅游主題年”活動。經(jīng)過8年的發(fā)展,現(xiàn)已大體形成了一個“三三”式結(jié)構(gòu):一是以滿足海內(nèi)外度假需求為導向的國家旅游度假區(qū)和部分省級旅游度假區(qū);二是以滿足暑期度假休閑需求為主的海濱度假地;三是以滿足雙休日需求的環(huán)城市旅游度假設(shè)施。
從上表可以看出,我國度假旅游的發(fā)展趨勢:觀光度假旅游成為市場的主體。從單獨分列的1999年來看,國內(nèi)游客中以度假/休閑為主要目的的出游者占到總量的8.6%;2000年增至16.8%;2001年上升至17.7%。
從休閑度假的核心市場區(qū)——京津環(huán)渤海地區(qū)、長江三角洲地區(qū)和珠江三角洲地區(qū)來分析,其度假旅游的發(fā)育程度與速度驚人。京津環(huán)渤海地區(qū)以最典型的北京市為例,根據(jù)2000年的調(diào)查,在北京市常住居民中,占人口總數(shù)50%(中等收入者35%,富裕階層11%,富有人群3%,豪富人群1%)的中等收入以上的人群中每年平均有1次以上的休閑度假活動,每年以休閑度假為主要目的的旅游者占這部分人口中的比例超過50%。長江三角洲地區(qū)以上海市為例,1998年的抽樣調(diào)查結(jié)果顯示,其以休閑度假為主要目的的旅游者的比例達到了29.3%。珠江三角洲地區(qū)以最具休閑度假功能的珠海市為例,珠海游客的78.2%來源于珠江三角洲,從1999年的調(diào)查統(tǒng)計顯示,到珠海旅游的游客中以休閑度假為主要目的的占32.7%。我國的12個國家旅游度假區(qū)除了云南昆明的滇池、福建南平的武夷山外,其余皆分布在京津環(huán)渤海地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)或與此相近的海濱地區(qū)。
1.3 我國旅游度假區(qū)的現(xiàn)狀問題與度假旅游的發(fā)展趨勢
美國未來學家甘赫曼將人類社會發(fā)展的第四次浪潮預言“休閑時代”,據(jù)一些國外權(quán)威研究機構(gòu)的預測:旅游、環(huán)保、IT產(chǎn)業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)將是21世紀全球發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè)部門;據(jù)WTO預測:到2020年國際旅游將達16億人次,2萬億美元。休閑產(chǎn)業(yè)將取代傳統(tǒng)的主導產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代的信息產(chǎn)業(yè)等,躍居世界第一大產(chǎn)業(yè)的位置,而我國到2020年將成為世界第一大旅游目的地,第四大客源國。中國國家旅游局未來20年的目標是“從亞洲旅游大國向世界旅游強國邁進”。
目前,我國旅游市場的總體特征是:旅游已進入快速發(fā)展的階段;國際旅游向東亞太轉(zhuǎn)移(旅游人數(shù)從1975年3.9%增加到1997年14.7%),我國已成為國際旅游的主要目的地之一。
旅游產(chǎn)品正從觀光型向觀光、度假和專項旅游相結(jié)合的趨勢發(fā)展,度假旅游正成為發(fā)展速度最快的旅游產(chǎn)品。一些書籍甚至預測到2010年我國的度假旅游收入將達到7200億元人民幣,占當年旅游總收入的51%。
鑒于我國旅游業(yè)發(fā)展的趨勢特征,在“十五”計劃期,國家和多數(shù)地方政府都將度假旅游的發(fā)展與度假區(qū)建設(shè)作為其旅游業(yè)發(fā)展的重點。國家旅游局提出的旅游度假區(qū)的發(fā)展目標是“要在國務(wù)院批準的12個國家旅游度假區(qū)的基礎(chǔ)上,將一批條件比較成熟的省級旅游度假區(qū)和外資建設(shè)的度假區(qū)批準為國家旅游度假區(qū),以增加國家旅游度假區(qū)的數(shù)量,擴大國家旅游度假區(qū)的規(guī)模”;“把集中力量抓好海南熱帶海島海濱度假地的建設(shè)作為全國開發(fā)旅游度假產(chǎn)品的重點”;“把青海、甘肅、新疆、黑龍江建成暑季度假旅游的新的熱點地區(qū),分流東部海濱壓力,促進西北大開發(fā)”;“其他地區(qū)要在“十五”期間,規(guī)劃建設(shè)一批借助山間、湖畔、林地、溫泉等區(qū)位和資源優(yōu)勢的旅游度假地,以形成度假產(chǎn)品的多樣化”;“環(huán)城市度假設(shè)施要更加適應(yīng)家庭式旅游的需求,逐步增加和調(diào)整經(jīng)營項目,不斷提高服務(wù)質(zhì)量”。地方旅游度假區(qū)的發(fā)展以長江三角洲度假區(qū)為最。目前,江蘇省已有蘇州太湖國家旅游度假區(qū)和無錫太湖國家旅游度假區(qū)2個,在江蘇省旅游業(yè)發(fā)展“十五”計劃中,將規(guī)劃建設(shè)8個旅游度假區(qū)(省級及國家級),其中多數(shù)分布在長江三角洲區(qū)域內(nèi),以蘇錫常地區(qū)和南京為主(蘇州太湖國家旅游度假區(qū)、無錫太湖國家旅游度假區(qū)、天目湖旅游度假區(qū)、陽澄湖旅游度假區(qū)、蘇州金雞湖旅游休閑區(qū)、連云港海濱浴場、常熟尚湖旅游度假區(qū)、東海溫泉等)。上海市對度假旅游區(qū)的發(fā)展也相當重視,但限于自身的資源條件,度假區(qū)數(shù)量相對較少,除佘山國家旅游度假區(qū)外,主要分布于濱海和城郊區(qū)(縣)。浙江省在2005年以前,將按照成熟一個批準一個的原則,批準建設(shè)13—15個城郊休閑型、歷史文化型、湖山型、濱海型、海島型和溫泉型旅游度假區(qū)。蘇州市在《蘇州市城市總體規(guī)劃 (1996—2010)》中,將規(guī)劃建設(shè)除太湖度假區(qū)外的淀山湖度假區(qū)和陽澄湖度假區(qū)等5個地方級的度假區(qū)。北京市在1996年就已批準設(shè)立6個市級度假區(qū),目前發(fā)展的趨勢有增無減。
與旅游度假的紅火發(fā)展和度假旅游區(qū)的雨后春筍形成鮮明對照的是目前存在的問題。國家旅游局將其歸納為3個方面:國家旅游度假區(qū)的國際化水平不高;海濱度假地的淡旺季嚴重失衡;環(huán)城市旅游度假設(shè)施的總體質(zhì)量差強人意。除此之外,對度假旅游需求與旅游度假區(qū)發(fā)展趨勢把握不準;旅游度假區(qū)策劃創(chuàng)意與規(guī)劃設(shè)計缺乏新意,雷同模仿;以及個別地方設(shè)立度假區(qū)的動機不純(如以房地產(chǎn)開發(fā)為主要目的)等,也是目前存在的主要問題。
針對度假旅游的發(fā)展趨勢和目前我國旅游度假區(qū)存在的突出問題,借鑒國外成功度假區(qū)的經(jīng)驗,旅游度假區(qū)的發(fā)展與規(guī)劃將主要集中在2個方面:度假環(huán)境的營造與旅游項目的策劃(發(fā)展趨向)。
2 旅游度假區(qū)的環(huán)境營造
2.1 度假旅游與旅游度假區(qū)的概念
事關(guān)公平正義與倫理道德是網(wǎng)絡(luò)熱點事件發(fā)酵的基本前提
網(wǎng)絡(luò)對物理空間的突破,來自不同地域、各個階層的群體成員,彼此之間先前幾乎沒有任何規(guī)范維系相互關(guān)系,且他們可以隨時加入隨時退出,所以這個群體的異質(zhì)性較大,對事物認知具有廣泛性和敏感性,因而現(xiàn)實社會中的任何矛盾幾乎都能在網(wǎng)上形成輿論熱點,有關(guān)部門對網(wǎng)絡(luò)輿論的專題調(diào)研發(fā)現(xiàn),互聯(lián)網(wǎng)熱點話題比較容易集中在八個方面爆發(fā):涉“官”與涉“腐”內(nèi)容;涉“富”或貧富差距;涉及社會“公平”和“正義”;涉及民族主義以及、中外關(guān)系;涉及倫理道德;涉及民生的內(nèi)容;涉及公共安全、重大事故、自然災害、環(huán)境污染;涉及明星“星聞”、“緋聞”及知名企業(yè)、敏感地域。以上八個方面可用八個字加以概括“公平正義”與“倫理道德”。
目前我國正處于社會轉(zhuǎn)型時期,各種矛盾較為集中于這一時期,網(wǎng)絡(luò)這一匿名平臺正好給予了各種意見與價值觀加以表達與展現(xiàn)的平臺,從而使得網(wǎng)絡(luò)成為社會價值觀的集散地與放大器。各種價值觀在尋求表達的過程中往往借助于傳統(tǒng)的“倫理道德”思想與現(xiàn)代的“公平正義”觀隱藏地加以表現(xiàn),從而形成一個又一個獨特的網(wǎng)絡(luò)熱點事件。
網(wǎng)民個性化自我表達是網(wǎng)絡(luò)熱點事件形成的關(guān)鍵因素
網(wǎng)民由于可以隱匿身份,自恃是“無名的大多數(shù)”,結(jié)成的暫時性群體關(guān)系通常是虛擬的、短暫的、缺乏約束與承諾的,由于彼此不相識,人數(shù)眾多,常常會因彼此的暗示、情緒上的傳染而陷入到一種非理性狀態(tài)。
這種非理性狀態(tài)表現(xiàn)在行為上就是網(wǎng)民們有明顯的群體娛樂特征,參與事件傳播的人更多的是懷著一種唯恐天下不亂的看客心理,甚至可能在言論和行為上走向極端化,從事件混亂發(fā)展的過程中取樂。于是,越是消極性、越有攻擊噱頭的事件和人物越能得到一部分網(wǎng)友的響應(yīng)。不少網(wǎng)絡(luò)事件本身并無特別之處,但只要存在矛盾,網(wǎng)民們就會盡力找出突破口,挖掘到事件深處,以道德的名義參與事件的發(fā)展。這當然與人的本性有關(guān),“潛藏在人類心靈深處的原始沖動,總是渴望掙脫和釋放,一旦條件成熟人們總樂于表達”。
非理性狀態(tài)還體現(xiàn)在對虛假的、夸張的、不確定真實的事件不容易在短時間被鑒別,常常會延續(xù)一定時間的錯誤繼續(xù)進行傳播,使得事件的后續(xù)影響較久。
網(wǎng)絡(luò)公關(guān)大行其道是網(wǎng)絡(luò)熱點事件發(fā)展的重要推動力
通過考察近年來的網(wǎng)絡(luò)熱點事件,我們發(fā)現(xiàn)樣本中超過五分之一的事件牽涉到國家、政府、企業(yè)、外國人和外國媒體,并最終都引起各主體采取公關(guān)措施。以企業(yè)為例,市場上的企業(yè)危機事件呈現(xiàn)出一個明顯的特點:無論是危機的興起、擴散還是深化,背后都有明顯的網(wǎng)絡(luò)推動的痕跡,眾多的網(wǎng)民在有意或無意間扮演了企業(yè)的“殺手”――恒源祥十二生肖廣告危機風波、“艷照門”對潔爾陰等企業(yè)的危機風波、萬科“捐款門”事件引發(fā)的危機風波、抵制家樂福事件、三鹿產(chǎn)品信任危機等,無一不反映了網(wǎng)絡(luò)熱點事件理應(yīng)得到行為主體的關(guān)注和警惕,網(wǎng)絡(luò)公關(guān)成為各行為主體必須面對的工作。
據(jù)網(wǎng)絡(luò)業(yè)內(nèi)人士稱,中國現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)推手至少有數(shù)萬人。著名的網(wǎng)絡(luò)推手阿任說:“現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)推手的春秋戰(zhàn)國時代。”透過很多的網(wǎng)絡(luò)事件和網(wǎng)絡(luò)紅人,人們漸漸發(fā)現(xiàn),“紅人”并非偶然成名,他們的背后是網(wǎng)絡(luò)推手。“天仙妹妹”的背后是推手浪兄,“芙蓉姐姐”的背后是網(wǎng)絡(luò)推手陳墨。 “封殺王老吉”的帖子經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳播后,讓王老吉銷量大漲。其背后也是網(wǎng)絡(luò)推手。
網(wǎng)絡(luò)推手的興起是利益驅(qū)動使然,把普通人、普通事在網(wǎng)絡(luò)上炒紅,再利用事件和人的熱門效應(yīng)獲得經(jīng)濟效益,這是網(wǎng)絡(luò)推手工作的一部分,當然其主要工作還是對企業(yè)和產(chǎn)品的推廣,這些網(wǎng)絡(luò)營銷策劃師很善于把握網(wǎng)友的喜好,網(wǎng)友們則不知不覺跟隨推手們一起轉(zhuǎn)帖、討論,不自覺地被網(wǎng)絡(luò)推手“牽”著鼻子走。
傳統(tǒng)媒體的不斷加入是網(wǎng)絡(luò)熱點事件發(fā)展的真正動力
互聯(lián)網(wǎng)由于具備比傳統(tǒng)媒體更強大的互動性和快捷性,使得傳統(tǒng)媒體很樂意和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合,從互聯(lián)網(wǎng)上擷取一些有價值的新聞。互聯(lián)網(wǎng)又因其言論的平民性,需要傳統(tǒng)媒體權(quán)威的聲音,以及一些社會輿論的延續(xù),深受傳統(tǒng)媒體輿論的影響。輿論是公眾關(guān)于現(xiàn)實社會以及社會中的各種現(xiàn)象、問題所表達的信念、態(tài)度、意見和情緒表現(xiàn)的總和,具有相對的一致性、強烈程度和持續(xù)性,對社會發(fā)展及有關(guān)事態(tài)的發(fā)展產(chǎn)生影響。由此可見,網(wǎng)絡(luò)傳播可以延續(xù)傳統(tǒng)大眾媒介創(chuàng)造的輿論環(huán)境,同時也能制造網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里的新輿論。
對于熱點網(wǎng)絡(luò)事件,有的源于傳統(tǒng)媒介,卻沒有引起足夠重視,在現(xiàn)實社會中算不上熱事,而透過網(wǎng)絡(luò)的擴大,強化了影響。
我們處于一個被媒體全包圍的時代,新媒體與傳統(tǒng)媒體一起構(gòu)成了觸角無處不在的傳播網(wǎng)。
“人肉搜索”是網(wǎng)絡(luò)熱點網(wǎng)絡(luò)事件吸引網(wǎng)民的黃金法則
網(wǎng)絡(luò)事件發(fā)生之后,如果一切都是已知的,缺乏未知數(shù),那么網(wǎng)民很快便會失去熱情。但是當事件和人物引起足夠關(guān)注而卻保持匿名之時,它便挑戰(zhàn)了網(wǎng)民們的好奇等心理,此時“人肉搜索”便以一種“活動”加“游戲”與“完形”的方式吸引著人們參加。在網(wǎng)友的合力搜索下,網(wǎng)絡(luò)上演了多次的“人肉搜索”及追殺令,對現(xiàn)實中的個人和群體都產(chǎn)生了很大的影響。
當“人肉搜索”觸碰到一些不合理、不公正的公共事件時,即使包括那些對“人肉搜索”所意味的網(wǎng)絡(luò)暴力頗有微辭的人,也不得不承認它作為一種網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的力量。“人肉搜索”以一種不期然的方式挺進公共事務(wù),也以一種意外的方式彌補著現(xiàn)行法律的某些缺陷,此外,對某些諸如腐敗、社會不公正等社會問題的涉入將進一步拓展網(wǎng)絡(luò)民主與言論自由的領(lǐng)域。然而由“人肉搜索”引起的暴露個人隱私、道德侵犯、“網(wǎng)絡(luò)追殺”為目的的暴力傾向等,也成為影響互聯(lián)網(wǎng)健康發(fā)展新的瓶頸,應(yīng)當引起相關(guān)的重視。
【關(guān)鍵詞】配電網(wǎng);規(guī)劃;特點;理論線損率;估算方法
配電網(wǎng)的規(guī)劃中,存在一定的特點,需要規(guī)劃人員根據(jù)其特點,結(jié)合配電網(wǎng)實際的用電需要,實現(xiàn)對理論線損率的估算。配電網(wǎng)線損是我國電力部門中一項具有綜合性技術(shù)和經(jīng)濟的指標,全面反映出了配電網(wǎng)運行管理的實際情況。現(xiàn)代配電網(wǎng)規(guī)劃中,對不同階段目標年度涉及的規(guī)劃都有綜合線損率的規(guī)劃目標要求。因此,需要電力企業(yè)進行必要的配電網(wǎng)理論線損計算,計算的內(nèi)容主要包括高壓線損率、中壓線損率和低壓線損率,這些指標對配電網(wǎng)規(guī)劃方案的選擇具有重要的作用。
1.簡述配電網(wǎng)規(guī)劃的特點
1.1 配電網(wǎng)規(guī)劃的定義
配電網(wǎng)的規(guī)劃,主要是以對我國城市配電網(wǎng)中未來負荷的增長情況的分析和研究作為基礎(chǔ),對城市配電網(wǎng)系統(tǒng)的擴建和改造進行設(shè)計。以最大化的滿足未來電力用戶容量和電能質(zhì)量作為前提,對配電網(wǎng)規(guī)劃中可能出現(xiàn)的不同的線路數(shù)、接線形式和導線截面等進行考慮,以配電網(wǎng)的運行經(jīng)濟性作為主要指標,選擇出最合適的配電網(wǎng)規(guī)劃和改造方案,以獲取更高的經(jīng)濟利益的一項過程。
1.2 配電網(wǎng)規(guī)劃的內(nèi)容
配電網(wǎng)規(guī)劃的內(nèi)容基本上相同,具有明確的目標。例如,配電網(wǎng)規(guī)劃中的內(nèi)容包括對配電網(wǎng)的布局和負荷分布現(xiàn)狀進行分析,明確配電網(wǎng)規(guī)劃中供電的可靠性、制定合理的目標等;劃分出不同的供電區(qū)域;預測出電力線路中產(chǎn)生的電力負荷,對城市中的電網(wǎng)結(jié)構(gòu)進行分期的整體規(guī)劃;對配電網(wǎng)規(guī)劃實現(xiàn)后的經(jīng)濟效益和擴大的供電能力進行估算;編寫出配電網(wǎng)的規(guī)劃說明書等。
1.3 配電網(wǎng)規(guī)劃的特點
配電網(wǎng)的規(guī)劃過程中,具有一定的特點,包括復雜性、離散性、動態(tài)型、非線性、多目標性和不確定性等,對規(guī)劃人員具有較高的要求。配電網(wǎng)規(guī)劃中的復雜性,主要體現(xiàn)在涉及的內(nèi)容比較多,需要考慮較多的因素,不能實現(xiàn)準確的確定化和定量化。而且,配電網(wǎng)的規(guī)模在日益擴大,不利于規(guī)劃管理;配電網(wǎng)的離散性,主要體現(xiàn)在電力線路的架設(shè)主要是依靠整數(shù)回路進行的,所以在進行規(guī)劃決策的時候,所取的值基本都是整數(shù)或者離散的等。
另外,配電網(wǎng)規(guī)劃中的動態(tài)性,主要是體現(xiàn)在進行網(wǎng)架規(guī)劃的時候,不僅需要滿足一定的規(guī)劃年限內(nèi)的技術(shù)和經(jīng)濟等性能指標要求,還必須對配電網(wǎng)的未來發(fā)展和以后性能指標的實現(xiàn)等問題進行全面的考慮。多目標性主要是指,配電網(wǎng)中的規(guī)劃方案不僅需要滿足新形勢中配電網(wǎng)的技術(shù)和經(jīng)濟等要求,還需要對配電網(wǎng)所處的環(huán)境、社會和政治等因素進行充分的考慮。而這些因素,大部分都是相互矛盾或者相互沖突的。例如,在實際的規(guī)劃過程中,電力網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)不僅要求應(yīng)用最少的投資費用,還要求具有較高的可靠性,較少的占地面積和較小的環(huán)境污染等。這些不同的要求,要求配電網(wǎng)在進行規(guī)劃的時候,必須對如何對這些目標之前進行綜合衡量進行充分的考慮。另外,不確定性也是配電網(wǎng)規(guī)劃特點中的一項關(guān)鍵因素,主要是因為配電網(wǎng)中的設(shè)備有效度和負荷預計等工作存在明顯的不確定性。因為配電網(wǎng)規(guī)劃具有獨特的特點,因此在實際的規(guī)劃中,對規(guī)劃設(shè)計人員的要求也相對比較嚴格。例如,配電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計人員不僅要全面掌握自身專業(yè)和涉及部門中存在的專業(yè)領(lǐng)域,還需要滿足配電網(wǎng)在經(jīng)濟技術(shù)等方面的特殊要求,需要規(guī)劃設(shè)計人員和相關(guān)部門進行交流溝通,以適應(yīng)社會發(fā)展的需要。配電網(wǎng)的規(guī)劃還呈現(xiàn)出多階段性的特點,在實際的規(guī)劃過程中,受到一些因素的影響,會存在一定的盲目性或者短視行為。為了避免這些問題,在進行配電網(wǎng)規(guī)劃的過程中,電力企業(yè)應(yīng)該從長遠的角度對電網(wǎng)的布局進行整數(shù)綜合考慮。換一種說法就是在當前階段的配電網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計中,全面考慮不同規(guī)劃設(shè)計方案所選線路對以后各規(guī)劃階段的影響。
2.配電網(wǎng)中理論線損率的估算方法
目前,配電網(wǎng)的規(guī)劃中,傳統(tǒng)的電力線路線損率方法包括臺區(qū)損失率法、等值電阻法和電壓損失率法等。雖然這些線損率計算方法在我國的工程中具有一定的應(yīng)用,但是在實際的操作過程中需要大量的系統(tǒng)數(shù)據(jù)。因此,主要是用來實現(xiàn)對現(xiàn)狀配網(wǎng)線損的計算。下面分別敘述不同電壓等級下的配電網(wǎng)線損率估算。
2.1 高壓配網(wǎng)線損率估算
相對來說,高壓配電網(wǎng)的結(jié)構(gòu)比較簡單,收集相關(guān)數(shù)據(jù)的時候比較容易。在進行高壓配電網(wǎng)的線損率計算的時候,計算人員只需要按照高壓配電網(wǎng)中對網(wǎng)架規(guī)劃和不同區(qū)域負荷的預測,就能實現(xiàn)對高壓配電網(wǎng)的潮流計算,得出高壓配電網(wǎng)中的最大負荷總耗Ph,max,再利用最大負荷損耗時間計算出高壓配電網(wǎng)中的年線損電量和線損率:
其中,lmax 是指高壓配網(wǎng)中最大負荷狀態(tài)下?lián)p耗的小時數(shù)。
2.2 中壓配網(wǎng)線損率估算
中壓配網(wǎng)中的網(wǎng)架結(jié)構(gòu),相對比較復雜,如果依次對中壓配網(wǎng)線中的饋線進行線損計算分析,會形成比較大的工作量,不利于保證線損率的計算質(zhì)量。不同地區(qū)中的中壓配網(wǎng)線具有不同的饋線接線方式,但是饋線結(jié)構(gòu)基本相似,可以按照饋線中接線方式的不同,進行分區(qū)域的線損計算,然后在逐個累加計算結(jié)果,以得到整個中壓配電網(wǎng)的線損。例如,如果中壓配電網(wǎng)中饋線的接線方式主干線的負荷處于均勻分布的狀態(tài),配變裝接的容量比較合理,應(yīng)用的型號也基本形似,可以實現(xiàn)對中壓配網(wǎng)中單條饋線平均配變總?cè)萘亢团_數(shù)的估算。然后,按照一定的損失系數(shù)法,也就是電壓損耗和饋線的功率損耗分別利用電力線路末端記重進行負荷供電時產(chǎn)生的功率損耗乘以某一系數(shù)Gu和Gp進行估算。這種方法可以按照中壓配網(wǎng)中每條饋線首端的負荷、主干線參數(shù)和電力線路上負荷的分布形式對該條饋線中的電壓損耗和功率損耗進行直接的估算,不需要逐點進行計算。例如,對配電網(wǎng)線路中饋線功率損耗的計算,每條饋線損耗的計算公式為:
其中,PL0主要是指電力線路末端集中負荷時所產(chǎn)生的功率損耗。
2.3 低壓配網(wǎng)綜合線損率估算
低壓配電網(wǎng)中具有較多的節(jié)點、元件和分支線,而且不同分支線的型號、運行數(shù)據(jù)和功率因輸?shù)纫泊嬖谝欢ǖ牟町悺T诘蛪号渚W(wǎng)的線損計算過程中,因為這些數(shù)據(jù)收集的時候比較負責,工作難度比較大,所以不能保證線損計算結(jié)果的精確性。因此,低壓配電網(wǎng)的規(guī)劃過程中,實現(xiàn)對配網(wǎng)中線損率的計算,工作難度比較大。在低壓配電網(wǎng)的規(guī)劃過程中,會受到兩個約束條件的限制,分別是電壓損耗率和平均線損率。在進行低壓配電網(wǎng)線損率的估算的時候,計算人員可以先以滿足電力線路中最大允許電壓損耗率和最大允許線損率作為基礎(chǔ),找出同時滿足這兩項要求的,并且在定線路負載率的情況下,電力線路中主干線的基線長度,再根據(jù)一定的公式輸入實際配電網(wǎng)規(guī)劃結(jié)果中的關(guān)鍵數(shù)據(jù),修正電力線路中要求的最大允許線損率,實現(xiàn)對低壓配電網(wǎng)規(guī)劃線路中線損率的估算。
3.總結(jié)
目前,我國配電網(wǎng)的規(guī)劃已經(jīng)成為我國電網(wǎng)的建設(shè)和發(fā)展中的一項重要工作內(nèi)容,在電網(wǎng)的發(fā)展中具有重要的作用。全面了解配電網(wǎng)規(guī)劃的特點,根據(jù)實際的電力用電需求,選擇合適的線損計算方法,對不同區(qū)域配電網(wǎng)規(guī)劃中的線損率進行估算,保證估算結(jié)果的準確性,才能為配電網(wǎng)的建設(shè)和發(fā)展提供重要的科學依據(jù),促進我國配電網(wǎng)規(guī)劃的發(fā)展。■
【參考文獻】
[1]李秀卿,汪海,許傳偉等.基于免疫遺傳算法優(yōu)化的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)配電網(wǎng)網(wǎng)損計算[J].電力系統(tǒng)保護與控制,2009,37(11):37-39.
[2]霍佳麗,王主丁,聶崇峽.常用電能損耗近似計算方法的誤差分析[J].電網(wǎng)技術(shù),2009,33(18):50-56.
1 資料與方法
1.1 臨床資料
調(diào)研2011年我院發(fā)生的280例青霉素類抗生素不良反應(yīng)事件的相應(yīng)報告。
1.2 分析方法
采用Excel表以及手工篩選方法統(tǒng)計280例患者的資料情況,統(tǒng)計內(nèi)容包括患者的性別、年齡、導致不良反應(yīng)發(fā)生的藥品種類、不良反應(yīng)發(fā)生涉及的系統(tǒng)/器官損傷等情況。
2 結(jié)果
2.1 病例
280例報告中,男138例,所占比例為49.3%,女142例,所占比例為50.7%;患者最小出生5 d,年齡最大87歲,具體年齡分布情況:小于18歲53例,所占比例為18.9%;19~29歲40例,所占比例為14.3%,30~39歲46例,所占比例為16.4%;40~49歲46例,所占比例為16.4%;50~59歲34例,所占比例為12.1%;60~69歲21例,所占比例為7.5%;70~79歲16例,所占比例為5.7%;大于80歲24例,所占比例為8.6%。
2.2 不良反應(yīng)所涉及的藥品種類以及給藥途徑
研究表明,不同給藥途徑對不良反應(yīng)發(fā)生情況有較大影響。口服用藥不良反應(yīng)139例,所占比例為49.6%;靜脈滴注133例,所占比例為47.5%;靜脈注射4例,所占比例為1.4%;肌注3例,所占比例為1.1%;皮內(nèi)注射1例,所占比例為0.4%。280例不良反應(yīng)報告中涉及到多種青霉素類抗生素,不良反應(yīng)發(fā)生最多的是口服阿莫西林阿莫西林,主要是因臨床應(yīng)用比較分析。具體的藥品不良反應(yīng)所涉及的種類分布如下。
3 討論
【關(guān)鍵詞】 水溶性維生素;不良反應(yīng);一般規(guī)律;特點分析
水溶性維生素是能溶于水的有機營養(yǎng)成分,主要有維生素C、維生素B2、維生素B1 等,是患者機體相關(guān)生化反應(yīng)能夠正常運行的重要成分,在臨床上作為輔助用藥使用。水溶性維生素在使用時會出現(xiàn)一些不良反應(yīng),對患者的身體造成一定的不良影響,為對不良反應(yīng)發(fā)生的一般規(guī)律及特點進行分析,作者對南陽油田總醫(yī)院自2012年1月至2013年2月采用注射用水溶性維生素治療后發(fā)生不良反應(yīng)的65例患者臨床資料進行回顧性分析,具體如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料 本院自2012年1月至2013年2月采用注射用水溶性維生素治療后發(fā)生不良反應(yīng)的65例患者,男36例,女29例,年齡1.5~67歲,患者平均年齡36.9歲。其中10歲以下患者21例(32.3%),10~50歲患者13例(20%),50歲以上患者31例(47.7%),患者注射用水溶性維生素后均出現(xiàn)不良反應(yīng)。
1.2 用藥情況
所有患者均采用靜脈滴注方式治療,其中39例患者將水溶性維生素溶于5%葡萄糖注射液進行稀釋后靜脈滴注,12患者采用水溶性維生素溶于5%葡萄糖氯化鈉進行靜脈注射,9例患者采用水溶性維生素溶于10%葡萄糖進行靜脈注射,其余5例患者采用復方氨基酸注射液進行稀釋后注射。患者均注射用水溶性維生素治療,對患者出現(xiàn)的不良反應(yīng)情況進行統(tǒng)計,患者出現(xiàn)不良反應(yīng)后立即停藥并進行積極的對癥治療,對患者不良反應(yīng)現(xiàn)象的消失進行觀察。
1.3 統(tǒng)計學方法
采用SPSS18.0統(tǒng)計學軟件處理,計量資料采用t檢驗,組間對比采用χ2檢驗,P
2 結(jié)果
患者注射用水溶性維生素治療后不良反應(yīng)的臨床表現(xiàn)統(tǒng)計分析具體見表1。
3 討論
維生素在維持人體代謝中有著重要的作用,是人體必備的物質(zhì)成分,然而水溶性維生素在體內(nèi)容易隨著尿液被排除,體內(nèi)沒有非功能性的單純儲存形式,人體內(nèi)維生素量超出人體所要后會自尿液中排除,這種自動調(diào)節(jié)功能避免了維生素聚集所引起的中毒情況。水溶性維生素作為臨床治療中給予患者腸外營養(yǎng)的重要物質(zhì),能夠滿足人體每日的基本生理需求,有助于提高患者的體力,對于患者的康復有著較好療效,因此在臨床治療中普遍使用。隨著水溶性維生素在臨床輔助治療的廣泛推廣及使用,水溶性維生素的不良反應(yīng)逐漸增多,因此對水溶性維生素引起的不良反應(yīng)的一般規(guī)律及特點進行分析,對于不良反應(yīng)的預防及治療有著重要的作用。一般認為引起不良反應(yīng)的主要原因有:1.患者自身原因,不同患者的個體差異不同,一些過敏性體質(zhì)患者對于藥物的過敏程度較高,目前進行臨床藥敏測試時,主要是針對藥物進行而忽視了維生素的測試。水溶性維生素的藥物成分比較復雜,無法準確的測定過敏原,這就導致一些高過敏體質(zhì)患者在用藥治療時,可能對某一成分過敏從而產(chǎn)生的嚴重過敏現(xiàn)象。2.水溶性維生素有自動調(diào)節(jié)功能,多余部分能夠自行排除,因此一些醫(yī)護人員在進行靜脈滴注時對藥物劑量不夠重視,未嚴格掌握,導致患者體內(nèi)出現(xiàn)大劑量的維生素,從而引起一系列的不良反應(yīng),患者消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)等受到損害。3.水溶性維生素具有一定的毒性,然而在臨床治療中,認為水溶性維生素安全性較高,因此毒性通常被忽視,較大劑量的藥物使用對患者的腸胃造成嚴重刺激,患者腸胃功能紊亂,出現(xiàn)嘔吐、惡心,腹瀉等現(xiàn)象。因此在使用時應(yīng)該嚴格遵照醫(yī)囑或者藥物說明書的用量,對于不同年齡、體重的患者給予不同的用量,體重在10kg以上的兒童或者成人每天一瓶,本次參與研究的患者,在藥物使用時,每天給藥均為兩瓶,嚴重超出說明書要求的劑量,導致患者出現(xiàn)不良反應(yīng)。4.在靜脈滴注時,滴注速度過快超出患者的可承受力,患者體內(nèi)血藥含量過高,對于一些體質(zhì)虛弱及過敏體質(zhì)患者來說,藥劑已經(jīng)超過患者可承受的安全范圍,導致出現(xiàn)不良反應(yīng)。
結(jié)果顯示,老年患者及幼兒患者出現(xiàn)不良反應(yīng)的情況明顯高于年輕患者,這是由于兩類人群身體較為虛弱,藥物耐受力較差,因此在藥物使用時,針對此類人群用藥的劑量進行嚴格的控制,在患者滴注時,醫(yī)護人員隨時觀察,對患者藥劑滴注速度及情況進行觀察,發(fā)現(xiàn)患者出現(xiàn)不良反應(yīng)時,立即停藥并采取有效措施。醫(yī)護人員在對患者用藥時,要準確掌握藥物的適應(yīng)證,藥物禁忌等,對于可發(fā)生反應(yīng)的藥物禁止同時使用,對于高過敏體質(zhì)患者用藥時,醫(yī)護人員要謹慎使用。患者用藥出現(xiàn)不良反應(yīng)時,醫(yī)護人員要立即停藥對患者進行緊急處理,緩解患者不良反應(yīng)的發(fā)生,同時對患者進行安撫,減少患者的緊張心理,醫(yī)護人員對停藥后患者的具體情況進行觀察,若情況嚴重立即進行急救。
參 考 文 獻
[1] 張黎娟,崔靜靜,王燕,復方水溶性維生素過敏反應(yīng)1例.中國煤炭工業(yè)醫(yī)學雜志,2010,13(11):1752.
關(guān)鍵詞:假動作;概念;教學訓練
籃球作為一項競爭性、對抗性均較強的運動,對運動技術(shù)的要求也不斷提高,故要求運動員不但身體素質(zhì)好,也要掌握一定的運動謀略。假動作是籃球運動中應(yīng)用最多的一種進攻技術(shù),故球員經(jīng)常會采用該戰(zhàn)術(shù),以掩蓋自己的進攻意圖,獲得更多的進攻機會。那么,假動作在籃球進攻技術(shù)中都有哪些特點與規(guī)律,在教學中又應(yīng)如何對學生進行訓練?以下主要就這幾個問題進行分析。
一、假動作的概念與特點
所謂假動作,則為假的、虛的動作。在籃球運動中,假動作是一種假裝進攻,吸引或誘惑對方的動作,目的是讓對方因假動作而作出錯位判斷并采取防守,從而尋找真正進攻機會的掩飾動作。假動作是籃球技術(shù)的有機組成部分,也體現(xiàn)并豐富了籃球技術(shù)內(nèi)容。
二、假動作的特點與規(guī)律
假動作最大的特點是模式并非固定、統(tǒng)一的,簡而言之則為一個字“變”。第二個特點是隱蔽性強,可避實就虛,以巧或以智取勝。在進攻中,假動作既可接真動作,也可接假動作,故假動作的位置與其規(guī)律密切相關(guān)。通常情況下,若想進攻離籃球圈較遠的位置,假動作可發(fā)揮的空間則更大,假動作的類型也會更豐富,包含左右、前后、上下及旋轉(zhuǎn)等多種形式。
假動作的表現(xiàn)形式與進攻位置密切相關(guān),以進攻位置為分類依據(jù),主要包括以下幾種表現(xiàn)形式:(1)捍衛(wèi)與得分后衛(wèi)位置,假動作最全面,要求上下、前后、左右及轉(zhuǎn)體都有;(2)大前鋒位置,要求有上下、左右及轉(zhuǎn)體這幾種表現(xiàn)形式;(3)中鋒位置,要求有左右、轉(zhuǎn)體這兩種表現(xiàn)形式。另外,同一位置上身材不同的球員,所采用的假動作表現(xiàn)形式也會有差別。中鋒位置,若球員身材高大強壯,要求有簡潔的轉(zhuǎn)體假動作。前鋒位置,身材高大者需要運用的假動作少于身材瘦弱者。掌握了基本的假動作規(guī)律后,根據(jù)每種進攻技術(shù)的特點,有效地使用與自身特點相符的假動作,并在實踐中繼續(xù)深化,能夠取得事半功倍的效果。
三、假動作在進攻技術(shù)中的教學訓練
在籃球運動中,假動作是體現(xiàn)一位球員靈敏度、協(xié)調(diào)能力及技術(shù)水平的重要依據(jù)。因此,對學生的假動作教學訓練,可以從多方面進行,包括運球、傳球及投籃等。
1.基礎(chǔ)訓練
首先,讓球員進行各種姿勢的起動練習,包括原地靜止、原地碎步、跳躍及滑步等姿勢的快速起動練習,且能從正向、背向及側(cè)向等多個方向聽令快速起動。其次,進行各種姿勢的跑動練習,包括曲線跑、折線跑、側(cè)身跑、正常跑與后退跑等,以利于球員行進間動作靈活性和協(xié)調(diào)能力的提升。再次,轉(zhuǎn)身技術(shù)的練習,包括前與后轉(zhuǎn)身、全轉(zhuǎn)身、半轉(zhuǎn)身及前轉(zhuǎn)身連接交叉步等組合練習,主要是提升球員的協(xié)調(diào)性。
2.徒手假動作的訓練
第一,徒手假動作連續(xù)穿過障礙物的練習,要求球員動作幅度自小至大,保持腳步動作的清晰,且動作要輕盈、協(xié)調(diào)。第二,徒手一攻一守練習。第三,無防守練習。在沒有防守的前提下,原地持球并左右虛晃、上下虛晃、前后虛晃練習,幅度也是自小至大,在保持逼真的前提下能夠隨時跳投。
3.傳球時假動作的訓練
傳球時籃球運動中不可缺少的一個環(huán)節(jié)。在傳球假動作的訓練下:要求學生掌握傳球的各種方法或技巧,如雙手傳球、擊地傳球及單手傳球,然后再訓練其傳球的準確度、速度及力度。待傳球能力達到一定水平后,即可帶入假動作。在傳球中運用假動作,要求學生注意真假結(jié)合,學會出其不意、聲東擊西。
4.持球突破時假動作的訓練
首先,要求保持穩(wěn)健的腳步,在觀察對方的站位基礎(chǔ)上選擇假動作的形式。其次,學生應(yīng)著重從兩方面訓練:一為突破假動作變突破,一為投籃假動作變突破。在持球突破中,還可以充分運用突破或投籃等假動作,將突破、傳球、投球等假動作的優(yōu)勢有機結(jié)合起來,以達到突破或投球的目的。
5.投籃時假動作的訓練
投籃技術(shù)多種多樣,是最關(guān)鍵的進攻技術(shù)。在進行投籃訓練時,應(yīng)緊密結(jié)合投籃和突破、真投籃與假投籃、投籃與傳球等技術(shù)訓練。投籃假動作轉(zhuǎn)變?yōu)橥痘@時,應(yīng)充分利用手臂、頭部做小幅度虛晃投籃動作,當對方上當后,則可利用那段時間迅速起跳投籃。
假動作是籃球運動中使用最多,也是最重要的一項進攻技術(shù),與籃球比賽的觀賞性和結(jié)果有緊密聯(lián)系。掌握假動作的特點、規(guī)律,并對學生進行必要的訓練,能夠不斷提升學生打籃球的水平,為籃球運動增添更多精彩。
參考文獻:
關(guān)鍵詞:肺炎支原體;小兒疾病;上呼吸道感染
中圖分類號:R183.3 文獻標識碼:B 文章編號:1005-0515(2013)3-045-02
近年來,肺炎支原體引起的小兒上呼吸道感染的發(fā)病率有逐年增長的趨勢,如若不能對患者進行及時有效的診斷治療,極有可能發(fā)展成為支原體肺炎,嚴重影響著患兒的生命安全。我院從2009年6月至2010年9月收治了380例上呼吸道感染的患兒,使其與正常小兒比較,現(xiàn)總結(jié)如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
選擇2009年6月至2010年9月我院初次就診的380例上呼吸道感染的患兒,組成觀察組,其中男性患兒207例,女性患兒173例,年齡0~1歲105例,1~3歲158例,3~6歲71例,6~12歲46例。另有100例健康小兒組成對照組,其中男性小兒47例,女性小兒53例,其中50例小兒系在本院兒童保健做常規(guī)體檢的8個月~7歲的小兒,另50例為本市一個小學2~5年級的學生,年齡在8~12歲,兩組小兒在年齡、性別等自然資料方面比較差異無統(tǒng)計學意義(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法
采用蘸有生理鹽水的無菌棉簽,在小兒咽峽部采集咽拭子樣本,然后放置上海奧普生物醫(yī)藥有限公司生產(chǎn)的肺炎支原體選擇性液體培養(yǎng)基瓶中,將拭子用力旋轉(zhuǎn)多次后,再在瓶壁處擠壓干,然后棄去拭子后將基瓶加蓋,混勻?qū)⒁臃N的液體培養(yǎng)基瓶,在溫度為35℃至37℃環(huán)境將其培養(yǎng)48小時后,每日進行觀察培養(yǎng)結(jié)果并記錄。若培養(yǎng)基液體由紫紅色變化為黃色,并且振搖液體后仍然澄清或者基本澄清則表示為陽性,若為混濁(無論培養(yǎng)基液體是否變色),表明已被污染,需重新采取樣本。7日后如果培養(yǎng)基顏色不變即為陰性。詳細記錄每例觀察對象的體征、臨床癥狀等,并跟蹤隨訪其轉(zhuǎn)歸。
1.3 統(tǒng)計學分析
本次實驗數(shù)據(jù)采用SPSS12.0軟件進行統(tǒng)計學分析,其中計量資料對比采用t檢驗,計數(shù)資料對比采用卡方檢驗,以p
2 結(jié)果
2.1 2組小兒咽拭子肺炎支原體培養(yǎng)結(jié)果(表1)
表1數(shù)據(jù)說明:觀察組380例小兒咽拭子肺炎支原體培養(yǎng),138例陽性標本(36.32%),對照組100例小兒,8例陽性標本(8.00%),兩組比較,差異具有顯著意義(P
2.2 觀察組小兒不同年齡的咽拭子肺炎支原體陽性率比較 (表2)
表2數(shù)據(jù)說明:觀察組的0~1歲患兒的咽拭子肺炎支原體陽性率11.43%,明顯低于其他3個年齡組,但仍顯著高于對照組陽性率8%,差異具有顯著意義(P0.05,差異無顯著意義。
2.3觀察組肺炎支原體陽性與陰性患兒的臨床表現(xiàn)比較(表3)
表3數(shù)據(jù)說明:138例肺炎支原體陽性患兒的體征均有扁桃體紅腫表現(xiàn),臨床癥狀以咳嗽、發(fā)熱為主要癥狀,腸胃道癥狀與卡他癥狀較少,未發(fā)現(xiàn)有眼結(jié)膜充血、口腔皰疹、潰瘍及皮疹等常見的上呼吸道感染體征,也未發(fā)現(xiàn)有并發(fā)勁淋巴結(jié)炎、鼻竇炎及中耳炎。
2.4 肺炎支原體上呼吸道感染的轉(zhuǎn)歸
觀察組肺炎支原體陽性患兒中有21例(15.22%)最終發(fā)展成為肺炎,而陰性患兒中有15例(6.20%)發(fā)展成為肺炎,兩者比較,差異具有顯著意義(P
3 討論
上呼吸道感染在小兒時期是較為常見的,其四季皆可發(fā)病,秋冬季較為多見[1]。近年來,由肺炎支原體引發(fā)上呼吸道感染的發(fā)病率顯著升高,多為病原體侵犯咽、喉、鼻、扁桃體等部位引發(fā)炎癥,主要以接觸感染、空氣傳播等途徑引發(fā)呼吸道感染。由于其發(fā)病率高,重癥感染者較多,而其最重要的傳染源為輕癥者及支原體攜帶者[2]。因此如何進行對支原體感染的防治是目前社會關(guān)注的大問題。而對于咳嗽、發(fā)熱的疑似患兒,應(yīng)及時給予隔離,防止交叉?zhèn)魅荆挥羞@樣才能更好的控制肺炎支原體引發(fā)的上呼吸道感染。
參考文獻:
關(guān)鍵詞 物流法律法規(guī) 第一堂課 教學構(gòu)思
中圖分類號:G424 文獻標識碼:A DOI:10.16400/ki.kjdks.2016.11.062
Abstract The course of Logistics laws and regulations is one of professional logistics management professional basic course. In the course of the first class, whether teachers can successfully guide students in an introductory, and let the students generate interest and a sense of identity is the key to ensure the good teaching effect in the future. In this paper, we introduce the significance of the first class of Logistics laws and regulations, conceive of teaching and how to teach the first lesson.
Keywords logistics laws and regulations; the first class; teaching conception
“物流法律法規(guī)”是湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院商學院物流管理專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課,共50學時(分為40個理論學時40,10個實訓學時),2.5個學分,該課程的教學目的在于培養(yǎng)物流專業(yè)的職業(yè)綜合技能,熟悉物流領(lǐng)域的法律法規(guī)知識,掌握基本的法律技能,在發(fā)生物流糾紛后能合理解決問題,當然更重要的是懂法、用好法,做到防患于未然,避免法律糾紛的產(chǎn)生。筆者結(jié)合自身講授該門課程的實際情況,簡要談?wù)勅绾沃v好“物流法律法規(guī)”的第一堂課。
1 講好“物流法律法規(guī)”第一堂課的意義
從目前的就業(yè)形勢來看,高職物流管理專業(yè)學生的主要就業(yè)去向是企業(yè),尤以物流企業(yè)居多。在目前物流法律法規(guī)尚且不健全的市場環(huán)境下,物流企業(yè)所面臨的法律風險是花樣繁多,企業(yè)在管理上一有疏忽就可能導致虧損甚至破產(chǎn),因此學好“物流法律法規(guī)”這門課,對學生日后的就業(yè)以及個人法律風險的規(guī)避都具有重要的意義。
我校的“物流法律法規(guī)”課程時在大學第一個學期開設(shè),學生對物流管理的專業(yè)知識還處于零基礎(chǔ),對專業(yè)課程的學習方法也沒有一個系統(tǒng)的概念。以筆者的教學經(jīng)歷來看,“物流法律法規(guī)”的第一堂課猶如為學生走向物流專業(yè)領(lǐng)域的第一道門,在這一堂課上,教師就必須深入淺出地為學生大致描繪物流領(lǐng)域的基本常識,讓學生了解“物流法律法規(guī)”課程的性質(zhì)和特征、方向及其對他們未來就業(yè)的影響,充分調(diào)動學生想更多地了解物流專業(yè)知識的積極性與主動性。
2 “物流法律法規(guī)”第一堂課教學構(gòu)思
2.1 課程介紹
“物流法律法規(guī)”課程涉及的內(nèi)容既有體法內(nèi)容,也有程序法內(nèi)容,知識點多,且實踐性較強,在教學目標上應(yīng)側(cè)重于學生對物流法律法規(guī)的理解和應(yīng)用的把握上,特別是法律風險的識別和防范技巧上。
在第一堂課上,向?qū)W生介紹“物流法律法規(guī)”課程的性質(zhì)和特點、課時安排、課程的教學主要內(nèi)容(包括理論學習和實訓學習內(nèi)容)、課程學習的重點和難點、考試考核標準和要求、課程學習的方法以及學習該課程的意義和重要性。
2.2 第一堂課的課程教學內(nèi)容的設(shè)計
自開設(shè)“物流法律法規(guī)”課程,考慮到我校物流管理專業(yè)培養(yǎng)方案以及學生課堂表現(xiàn)特點,我們選用了湖南師范大學出版社出版,陳石清主編的校企合作教材《物流法律法規(guī)》。同時,在借鑒有關(guān)本科教材和其他高職教材的基礎(chǔ)上,對本課程的第一堂課的教學內(nèi)容做如下設(shè)計。
2.2.1 物流法的定義
目前我國還沒有一部統(tǒng)一規(guī)范物流活動的物流法,調(diào)整各類物流活動的規(guī)范主要散見于各種法律法規(guī)中,因此,物流法指的是國家制定的用來調(diào)整在物流活動中產(chǎn)生的以及與物流活動有關(guān)的社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。在該部分的教學上補充講述一些基本的法律常識,比如法的效力層次,法的制定機關(guān),規(guī)范物流活動的法律法規(guī)有哪些。
2.2.2 物流法的特征
物流法不同于其他法律,它自身具有很強的特殊性。這種特殊性主要源于以下兩個原因:一是其他部門法律法規(guī)大多是從宗教、道德等方面演變而來,而物流法律是源自物流業(yè)務(wù)活動中,尤其在當今物流行業(yè)已廣泛成為企業(yè)的第三利潤源的情勢下,物流業(yè)務(wù)發(fā)展非常快,但物流業(yè)專門的法律法規(guī)的建設(shè)明顯滯后;二是物流行業(yè)是一個綜合性的行業(yè),涉及的環(huán)節(jié)非常廣泛,一般包括運輸、倉儲、包裝、配送、搬運、流通加工和物流信息等諸多環(huán)節(jié),這些活動都是技術(shù)含量較高的活動,每個物流環(huán)節(jié)的特點不一,每個環(huán)節(jié)都需要法律規(guī)范對其進行規(guī)范和約束。而物流活動的參與主體之間既有橫向的法律關(guān)系,又有縱向的法律關(guān)系,如有政府、行業(yè)協(xié)會、物流企業(yè)等等。隨著國際物流的發(fā)展,物流活動跨越國界,尤其跨國公司的,物流供應(yīng)鏈覆蓋到多個國家,在物流活動中必然產(chǎn)生不同國家物流法律規(guī)范的適用問題。
鑒于物流活動的以上特點,物流法與其他法律規(guī)范比較,具有廣泛性、技術(shù)性、國際性、綜合性等特點。特別要說明的是其廣泛性,由于物流活動的參與者涉及不同行業(yè)及部門,如倉儲業(yè)主、物流包裝服務(wù)提供商、各類運輸方式承運人、裝卸業(yè)者、承攬加工業(yè)者、配送企業(yè)、物流信息運營商等。所以物流法在規(guī)范的內(nèi)容上和表現(xiàn)形式上都具有多樣性。
2.2.3 物流法的調(diào)整對象
法律規(guī)范的調(diào)整對象是指某一法律部門所調(diào)整的特定的社會關(guān)系,物流法的調(diào)整對象是物流相關(guān)作業(yè)的法律規(guī)范所調(diào)整的社會關(guān)系(稱為物流法律關(guān)系),包括物流作業(yè)過程中發(fā)生的法律關(guān)系和行政層面的物流管理法律關(guān)系。物流作業(yè)法律關(guān)系主要是體現(xiàn)民商事物流法律關(guān)系,主要是物流關(guān)系中的平等主體通過簽訂民商事合同的方式進行交易活動。物流管理法律關(guān)系主要體現(xiàn)為行政物流法律關(guān)系,是物流活動中關(guān)于物流企業(yè)設(shè)立、物流活動監(jiān)督管理而發(fā)生的法律關(guān)系。主要是國家機關(guān)在對物流企業(yè)的設(shè)立、運營進行管理過程中所形成的法律關(guān)系。①
2.2.4 我國物流法的現(xiàn)狀
雖然物流業(yè)的發(fā)展如日中天,但迄今為止規(guī)范我國物流行業(yè)的物流法還沒出臺,現(xiàn)有的有關(guān)物流方面的法律性規(guī)范文件分散于海陸空運輸、裝卸、倉儲、信息處理等方面的法律以及各部委分別制定的有關(guān)規(guī)章、管理辦法以及實施細則、國際條約、國際慣例及各種技術(shù)規(guī)范、技術(shù)法規(guī)中。規(guī)范物流領(lǐng)域的基本法有《合同法》、《海商法》等,行政法規(guī)有《海港管理暫行條例》、《航道管理條例》等,中央各部委頒布的規(guī)章有《關(guān)于商品包裝的暫行規(guī)定》、《鐵路貨物運輸規(guī)程》等。此外,還有一些國際條約、國際慣例、地方性法規(guī)以及物流技術(shù)規(guī)范等形式。
再有,由于物流業(yè)涉及的環(huán)節(jié)和領(lǐng)域較多,規(guī)范這種活動的法律規(guī)范又多分散于不同的不同的政府行政部門根據(jù)各自的行業(yè)特殊情況和部門利益制定和頒布的部門法規(guī),這些部門在制定法律規(guī)范事協(xié)調(diào)不充分,基本是各自為政,因而導致這些法律規(guī)范之間缺乏統(tǒng)一性、總有不協(xié)調(diào)甚至存在沖突。
我國現(xiàn)在的物流業(yè)早已不是傳統(tǒng)的倉儲運輸業(yè)當?shù)赖脑嘉锪鳂I(yè),針對現(xiàn)代物流的新業(yè)務(wù)、新問題,我國目前甚至還沒有法律法規(guī)加以調(diào)整及規(guī)范,存在不少的“法律真空”。這些問題的存在,將直接影響到物流業(yè)的健康發(fā)展。
3 如何講好“物流法律法規(guī)”第一堂課
3.1 在教學中融入法律風險教育,增強課程的實用性
在物流法律法規(guī)的第一堂課教學中,重點不在于開展課程教學內(nèi)容的詳細講述,更重于將法律風險教育融入到課程中,使學生養(yǎng)成敏銳的法律風險意識,更好地適應(yīng)風險日趨升高的社會環(huán)境,應(yīng)對當前及今后所面臨的法律風險。②在課程的教學內(nèi)容的設(shè)計上,教師不只是要講解教材中的概念和各種理論知識,更要結(jié)合市場風險種類,從頭至尾都強調(diào)“法律風險”這四個字。
3.2 培養(yǎng)學生的學習興趣,營造良好的教學氛圍
第一堂課上教師給學生的第一印象非常重要,會對今后的教學產(chǎn)生極大影響。學生接受一門新的專業(yè)課程,就像面對一個新事物,總是充滿好奇心的。因此教師如果能精心設(shè)計這一次課,以自己的風采感染學生,讓學生從心理上接受這門課,喜歡這門課。在課堂上教師加強和學生之間的溝通和交流,拉近教師與學生之間的距離,樹立學生主動學習的積極性。
3.3 精心設(shè)計課程內(nèi)容,定位教學培養(yǎng)目標
高職物流專業(yè)“物流法律法規(guī)”教學內(nèi)容既要o貼物流行業(yè)特點,又要反映社會經(jīng)濟發(fā)展形勢。因現(xiàn)代社會已然是一個風險社會,法律風險發(fā)生的概率相比以前有了很大增長。而物流活動涉及的法律關(guān)系錯綜復雜,既有橫向的,也有縱向的法律關(guān)系,物流市場環(huán)境的完善程度與物流業(yè)務(wù)的增長程度不成正比,在諸多方面存在法律真空地帶,發(fā)生法律風險的機率較大。
從課程的內(nèi)容上說,主要要講述的包括以下幾個方面:調(diào)整物流主體的法律制度、調(diào)整物流作業(yè)的法律制度、物流合同法律制度、解決物流爭議的仲裁和訴訟法律制度。
在這一個教學內(nèi)容上,教師除了給學生介紹物流法的現(xiàn)狀,更重要的是引導和啟發(fā)學生做課后的知識搜索和思考。讓學生了解一些有影響力的物流法律案例,在案例中發(fā)現(xiàn)存在哪些法律風險、法律糾紛,再帶著問題去思索物流法的建立和完善要從哪些方面考慮。
在“物流法律法規(guī)”的第一堂課上,教師須對教學的目標精準定位,強調(diào)學生樹立法律意識,學習該課程的目標是做到能充分利用所學法律知識對當前及今后所面臨的法律風險有防范意識,具備基本的處理能力。這一堂課的教學宜深入淺出,其授課效果與學生后續(xù)對課程的興趣度和關(guān)注度有很大關(guān)系。
3.4 創(chuàng)新教學方法,采用多樣化教學方式
多媒體教學等現(xiàn)代化信息技術(shù)已被大多數(shù)高校廣泛采用,它一改傳統(tǒng)教學的枯燥與死板的教學模式,教師可以利用圖片、音頻、視頻等各種功能,刺激學生的感官神經(jīng),將一些比較枯燥的專業(yè)課知識,以讓學生感興趣的形式表達出來,從而讓死板、枯燥的專業(yè)課課堂變得豐富生動起來,最大限度地激發(fā)學生的學習熱忱。③另外,在“物流法律法規(guī)”的第一堂課上,可以引用一些當前比較熱的物流熱點問題或案件糾紛,鼓勵學生展開討論,進行演練推理,營造出濃烈的求知氛圍。
注釋
① 陳石清.物流法律法規(guī)[M].長沙:湖南師范大學出版社.