時間：2023-07-04 09:27:45
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關鍵詞：建筑設計;防火;疏散
一、引言
現階段隨著我國高層建筑的迅速崛起，不僅促使經濟迅猛發展還提高了土地利用率，減少了土地資源浪費。在高層建筑中由于其樓層高，居民數量多，出現意外時疏散難度較大，所以防火措施和疏散通道的科學化設計是建筑工程尤為重要的環節，本文主要介紹了現階段我國預防火災現狀和相應處理措施，希望相關工作人員可以借鑒本文以下內容設計出更好的建筑火災預防措施，使人民財產和生命得到有效保障。
二、建筑火災現狀
2.1、建筑使用功能多以至火災起因多
現代很多的高層建筑是綜合性使用大樓，多功能用途就會出現很多的電氣設備，這些設備像是計算機組、照明燈、電梯、微波爐、電視等等構成密密麻麻的配電線路和數據通信系統，如果有一處出現火花或是線路老化引起火災，火勢蔓延的速度會非常快，而且現代的建筑使用的新型建筑材料也很容易產生火災。
2.2、防火的設備不夠完善
現代高層建筑的質量不斷提升，但是在消防設施方面，有些高層建筑存在著很多的問題。高層如果發生火災，主要依賴室內消防給水設施，但是由于消防設施的限制，如果遇到大面積的火災，給水量會不夠用，如果室內消防水泵遇到故障，還要靠消防車進行滅火，這就延誤了撲救的最佳時間，造成經濟和人身健康的危害。
2.3、火災蔓延途徑多，疏散困難
高層建筑的樓層多，人員居住緊密，如果發生火災，火勢和煙霧會順勢向上蔓延，進行人員疏散主要是靠疏散樓道，但是由于人員密集，會給疏散工作帶來很大的困難，不僅疏散速度慢，也會出現人員緊張擁堵人踩人的現象，造成很多不堪設想的后果。而且一般的高層內部設置的電梯、樓梯井、電線電纜、垃圾井等，假如這些設施沒有附加水平或垂直方向隔斷措施，煙霧一旦進入，就會產生大片的煙囪效應，火勢會急速的蔓延擴散開來而難以撲救。
三、建筑防火與疏散設計應用
3.1、防火疏散設計需要考慮的因素
建筑設計中防火疏散設計應當考慮的因素是多元的，下文在此進行簡單的介紹：一是火災危險性大小，火災危險性的大小一般是按照建筑本身的功能用途來確定的，因此在防火疏散設計中考慮火災危險性大小也是符合建筑實際和要求的;二是對于規范要遵守，還要靈活處理特殊情況，因為規范是長時間經驗的總結，對于建筑防火與疏散設計是有一定的指導作用的，但是規范也有一定的局限性和滯后性，在一些建筑中就不能適用，這就需要靈活掌握;三是建筑的耐火極限，建筑構件的耐火極限關乎疏散的設計，包括疏散的寬度和距離都是取決于耐火極限的，計算好人員的安全疏散時間可以解決好有關的疏散問題，同時加強自動滅火系統的設計，在規定的時間內將火災撲滅，對設計遇到的關于消防上的難題是一個解決的途徑;四是在設計上要堅持防火與滅火結合的原則，對建筑進行防火疏散的設計本就為了預防火災以及在火災發生是降低損害，因此首先要做好防火的設計，對所有火災隱患進行有效的預防，同時也要加強滅火的設計安排，避免火災發生后無法進行疏散和撲救。
3.2、控制火災蔓延的設計
在建筑設計中，一些大型的商用建筑在自動噴水滅火系統和防火分取劃分上都存在較大的隱患，同時由于商用中各類裝修繁雜，都有可能導致火災的迅速蔓延。對此尤其是針對大型商用建筑，一定要做好火災蔓延的控制設計，首先是要在設計中強調安裝自動滅火系統，同時對于安裝后的系統還要做好維護，確保隨時能夠啟用。
3.3、進行合理的防火分區規劃設計
建筑設計中防火與疏散設計的關鍵還包括在建筑內部設置防火分區，這樣的分區設計主要是為了將某一區位的起火限定在該區域，避免火勢的迅速蔓延，降低整個建筑物遭受轟燃的可能，分區設計也能夠為撲救工作和人員疏散提供時間，是降低火災損失的有效措施。但是防火分區的設計在商用建筑中卻較難實現，因為在功能上商用建筑要體現最大的空間設計就必須依靠大空間來實現，對此可以在商用建筑設計中盡量合理的進行防火分區劃分。
3.4、科學設計安全出口
設計安全出口主要是為了在發生火災時提供疏散通道，安全出口的設計關乎人們的生命安全，因此必須予以重視。在現代建筑中建筑規模越來越大，建筑中樓梯形式也呈現出多樣化，但是從安全角度來說，樓梯的布置應當結合建筑內部功能設計，同時在樓梯位置明顯標識出安全出口，安全出口的設計與疏散通道是緊密結合的，但是在有的建筑設計中設計了疏散通道卻忽視了安全出口，這也是不利于火災逃生的。
3.5、疏散通道和避難層的設計
在設計疏散通道時要盡量做到平緩、簡單、易行，包括細節上不要有門檻、階梯、管道等障礙物，同時還要結合建筑內的人員集中程度設計好寬度，一般來說在疏散通道上一般不能安置窗口，如確需窗口的也要設計為小面積開窗，不能設外開窗，影響疏散通道。除了在建筑設計中做好防火與疏散的設計，還要加強公民的防災減災知識教育，從孩子抓起，在幼兒園、小學等教育階段以及社會各界都要普及防災救火的知識，逐步提高全民的防災減災意識。
四、提高消防自救意識的社會教育
眾所周知，由于地理地質的原因，使得日本受到地震、臺風的常年影響，同時，日本也是一個火災多發的國家，無論是日本政府還是日本的居民，對于自然災害的防范意識是非常強的。每年的九月一號是日本防災訓練日，社會各界的人員都要參加，通過現場模擬防災演練，普及防災知識，身臨其境場景中，增強人們對于災難的感性認知，通過訓練提高人們的自我保護能力，在面對災難的時候，可以做到臨危不懼，從容淡定。例如在遇到地震的時候，房屋在進行劇烈的搖晃，東西開始摔在地上，煙霧繚繞的走廊里，一手用毛巾捂住口鼻，一邊按疏散通道，有條不紊的進行前進，整棟大樓上千名人員僅在短短的幾分鐘內就全部疏散完畢。通過這樣經常性的演練與安全自救知識的教育，取得了很不錯的社會效果，我們也可以從中借鑒學習，只有通過不斷的相互學習，反復的研究探索，才能找到一個適合我國本國國情發展需求的防火疏散設計，可以通過普及防火疏散知識，提高國民防災意識，這樣雙管齊下，才能有效的避免火災發生或是發生火災造成的損失。
五、結束語
建筑設計中的防火與疏散要求的方法和設計是關乎建筑安全與居住者的生命健康和財產安全的大事，是建筑設計中的重要內容，尤其是在當前建筑形式越來越復雜的形勢下，做好防火與疏散設計就顯得更加重要。設計人員一定要進行科學合理的設計，做到有效的預防和火災發生時能夠及時安全的疏散，要全面考慮防火疏散的要素要求，結合建筑實際情況進行有效的設計，從而為預防火災和火災發生后的安全疏散提供保障。
參考文獻
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（1.江蘇省興化市大營畜牧獸醫站 225767；2.江蘇省興化市大鄒畜牧獸醫站 225700）
雞球蟲病是危害養雞業的最主要疾病之一，病雞死亡率可達20%~30%，嚴重時高達80%，給養殖場造成重大的經濟損失，而雞球蟲病的防治主要是依賴抗球蟲藥物。目前，可使用的抗球蟲藥物種類很多，但在用藥過程中要加以注意，合理運用抗球蟲藥物才能避兔雞產生抗藥性和中毒事件的發生。
1 使用原則
①重視預防用藥。球蟲藥大多在球蟲發育早期（大約4天）起抑殺作用，如果出現血便時用藥已經太晚了。②要根據抗球蟲藥的作用階段和作用峰期合理用藥。球蟲生活周期一般為7天，無性生殖期4~5天，有性生殖期2天，體外形成孢子化卵囊1天。作用峰期在感染后第1~2天的藥物其抗球蟲作用較弱，一般用于預防。本類藥會影響對球蟲免疫力產生，一般用于肉雞，蛋雞和肉用種雞一般不用或不宜長期使用；防止因突然停藥而引起球蟲暴發。作用峰期在感染后的第3~4天的藥物其抗球蟲作用較強，一般用于治療，不宜作飼料添加劑。本類藥對于球蟲免疫力影響不大，可用于蛋雞和肉用雞，但在產蛋期應慎用。穿梭或輪換用藥時，一般先使用作用于第一代裂殖體的藥物、再換用作用于第二代裂殖體的藥物，可以避免耐藥性的產生，而且可提高防治效果。③使用抗球蟲藥時要定期變換或聯合使用，以減少耐藥性的產生。④要選用理想的抗球蟲藥。⑤注意抗球蟲藥的毒性與配伍。⑥選擇適當的給藥方法。如飲水給藥比混飼給藥好，特別在雞患病時，宜在晚上投藥。⑦合理劑量和療程。首次劑量要充足，預防療程3天，治療療程不低于5天。
2 用藥方案
抗球蟲藥的使用方法：①連續用藥法：從雛雞8日齡開始，飼料中連續添加某一種抗球蟲藥。②輪換法：更換一種新藥后往往可改善雞的生產性能和減少耐藥蟲株的產生。以雞的批次或3個月至半年為一個期限，使用的替換藥之間無交叉耐藥性，藥物化學結構不能相似，作用方式不能相同，作用峰期也不能相同，以免產生交叉耐藥性或變換用藥后效果不明顯的現象。③穿梭法：同一批雞不同生長階段用不同藥物，使用的藥物化學結構、作用方式不相同，一般先使用作用于第一代裂殖子（即第2~3天）的藥物，再換用作用于第二代裂殖子（即第四天）的藥物?；蛘咴谟r階段使用一種藥物，到生長期時使用另一種藥物。如開始時使用鹽霉素、馬杜霉素等抗生素，至生長期用尼卜巴嗪等化學合成藥進行穿梭作用。④量遞減法：開始用全量，以后每階段逐漸減少藥量，直到完全停止用藥。⑤聯合用藥法：其目的是為了擴大抗蟲譜以及減少耐藥性的產生，增強藥效和減少用量，降低藥物的毒副作用。抗球蟲藥與增效劑合用可提高效果；抗球蟲藥與抗球蟲藥合用也可提高效果，注意合用的藥物不能發生配伍禁忌，應分別作用于球蟲的不同發育階段。
用藥方案的選擇：不同經濟用途的雞，由于用藥的目的和效果不同，用藥方法也存在差異。肉雞使用抗球蟲藥的目的是通過減少球蟲病的發生而獲得最快的生長速度和最高的飼料報酬，可采用連續用藥法、穿梭用藥法和輪換用藥法，如使用鹽霉素、地克珠利等半衰期短的藥物。種雞和蛋雞使用抗球蟲藥的目的不僅在于使雞群不發生球蟲病，而且要使雞群建立起對球蟲的免疫力，可采用漸減用藥法，在前5~6星期飼喂全量抗球蟲藥，以后每階段逐漸減少20%藥量，在雞群爆發球蟲病時使用對免疫力無影響的藥物進行治療的用藥方法，治愈后的雞群即獲得對球蟲的免疫力；還可使用球蟲疫苗進行免疫，可避免使用抗球蟲藥所帶來的副作用。
關鍵詞：地形圖測量；全站儀；數字化測量；GPS-RTK；精度
中圖分類號： P216 文獻標識碼： A
一、地形圖測量工作的特點
地形圖測量指的是測繪地形圖的作業，即對地球表面的地物、地形在水平面上的投影位置和高程進行測定，并按一定比例縮小，用符號和注記繪制成地形圖的工作。地形圖的測繪基本上采用航空攝影測量方法，利用航空像片主要在室內測圖。但面積較小的或者工程建設需要的地形圖，采用平板儀測量方法，在野外進行測圖。地形圖的測量一般在空曠城郊、偏遠的農村、山區人口密度低的環境
中。
二、地形圖測量的技術要求和常用的測量方法
（一）地形圖測量的技術要求
1、地形圖測圖的比例尺，根據工程的設計階段、規模大小和運營管理需要選用。1：5000 用于可行性研究、總體規劃、廠址選擇、初步設計等；1:2000 用于可行性研究、初步設計、礦石總圖管理、地質災害監測評估等的基礎性工作，城鎮詳細規劃等；1:000、1:500 用于初步設計、施工圖設計；城鎮、工況總圖管理；竣工驗收等。
2、地形圖的類別劃分和地形圖基本等高距的確定，應分別根據地面傾角（α）的大小，確定地形類別。平坦地 α＜3°；丘陵地 3°≤α＜10°；山地 10°≤α＜25°；高山 α≥25°。
3、地形測圖，可采用全站儀測圖、GPS- RTK測圖和平板測圖等方法，也可采用各種方法的聯合作業模式或其他作業模式。數字地形測量軟件的選用應該適合工程測量作業特點；滿足規范的精度要求、功能齊全、符號規范；操作簡便、界面友好；采用常用的數據、圖形輸出格式。對軟件特有的線型、漢字、符號，應提供相應的庫文件；具有用戶開發功能；具有網絡共享功能。
4、地形圖應經過內業檢查、實地的全面對照及實測檢查。實測檢查量不應少于測圖工作量的10％，檢查的統計結果，應滿足規范的規定。
5、圖根平面控制和高程控制測量，可同時進行，也可分別實測。圖根點相對于鄰近等級控制點的點中誤差不應大于圖上 0.1mm，高程中誤差不應大于基本等高距的1/10。對于較小測區，圖根控制可作為首級控制。圖根點點位標志宜采用（鐵）樁，當圖根點作為首級控制或等級點稀少時，應埋設適當數量的標石。
6、地形圖實測前應進行實地踏勘，確定測量范圍，并制定實測方案才可進行實地測量。測繪完成后，應對地形圖的內容進行檢查并打印圖件到實地進行現場核對，發現問題應及時補測、修改。
（二）常用的地形圖測量方法
1、全站儀測量技術
（1）全站儀測量的優點
①利用全站儀進行地形圖測量可以將地形測量和控制測量同時進行；
②在進行工程施工放樣時運用全站儀測量技術可把設計圖紙中相關點位快速的測設到地面上；
③可以實現對地質災害、建筑物變形等的實時監測；
④運用控制測量時，全站儀具有后方交會、前方交會、導線測量等功能，可以實現高精度的測量，且使用儀器操作簡單，可以有效的提升測量作業速度；
⑤只需要在一個測站就可以完成全部的測量內容，并可以存儲和傳輸測量數據；
⑥全站儀可以通過傳輸設備實現與繪圖儀、計算機的連接，從而建立一體式的測繪系統，極大的提升了地形圖測繪的工作效率和測繪質量。這樣就可以減少地形圖測繪時間，為工程建設提供時間上的保障。
（2）全站儀測量的技術過程
全站儀測量技術進行地形圖測量時主要過程是數據采集即獲取地形圖測量所需的數據信息、數據處理、圖形編輯以及圖形輸出等。
①建立地形圖測繪的平面控制坐標系
首先要建立地形圖測繪的平面控制坐標系，在測量區域范圍內選擇一個可以觀察到測區內絕大部分測點、視線開闊的點作為全站儀的站點，設置好測量標記，將全站儀等測量設備按照測量要求放好，開啟測圖精靈即可進行數據的采集。
②測量數據采集
在數據采集過程中應根據測量現場的環境特點及測量的實際情況確定進行幾個點的數據采集，測量的關鍵是合理的確定采集站點的位置和具體的采集數目，并把數據測量采集的誤差降到最低。在數據采集過程中應注意棱鏡的高度及變化；要做到及時的溝通，以免因溝通不良而出現測量差錯；在測量設點時要進行編號，使所采集的數據與測點編號相統一，嚴禁弄混現象的發生。
③處理數據，繪制地形圖
做好測量數據的采集工作后應及時進行采集數據的處理，據據已建立的地形圖測量測點的坐標，參照測圖要求進行地形圖的繪制，而后完成制圖，并參照實地測量時所繪制的草圖進行地形圖的繪制，將各個測點用標準符號相連，在完成地物繪制后，結合測區實際的地形情況進行等高線的繪制，以對其進行修補。
2、數字化測量技術
數字化地形圖測量技術系統主要由基準站、流動站以及數據鏈共同組成。
（1）數字化測量技術的優點
①運用數字化地形圖測量技術可以使測量結果和動態實時的顯示出來，將整個測量過程透明、直觀的反映出來；
②可以任意查看坐標的定位精度，解決了其他地形圖測繪技術不能快速成圖、實時動態放樣的問題；
③運用數字化地形圖測量技術可以有效的減少外業作業時間；
④另外還具備不受作業時間的限制，且操作簡便、自動化水平非常的高，可以大幅度減少測量人員的工作量，已達到了智能化的標準。
⑤運用數字化地形圖測量技術可以有效減少測圖所需的控制點數，改變了傳統的測量方式。只需一個人采集點位坐標數據，將所采集到的數據傳到數字化軟件中，就可以生成各種比例尺的地形圖。因此數字化地形圖測量技術有效的減少了勞動量并大幅度的提高了測圖效率。
（2）數字化測量技術的工作流程
采用數字化地形圖測量技術進行測量作業的流程為：測量前應做好測量所需相關資料的收集，包括測區內已知的高等級控制點的收集。做好準備工作后實施數字化地形圖測量工作，采集外業數據、整理內業數據，最后進行地形圖的精度分析。在地形圖測量中應用數字化測量技術測圖的結果不會受到人為因素的影響，因而出現測量誤差的概率就比較小。數字化的技術還可以對坐標、距離、面積、方位等進行自動提取，因而數字化地形圖的繪制的精準度極高。數字化地形圖也就更加規范、更加精確、更加美觀。
3、GPS-RTK測量技術
（1）RTK技術的原理
GPS一RTK技術系統主要由基準站!流動站和數據鏈三個部分組成。其作業方式為：基準站接收機架設在已知或未知坐標的參考點上，連續接收所有可視GPS衛星信號，基準站將測站點坐標、偽距觀測值、載波相位觀測值、衛星跟蹤狀態和接收機工作狀態等通過無線數據鏈發送給流動站，流動站先進行初始化，完成整周未知數的搜索求解后，進入動態作業。流動站在接收來自基準站的數據時，同步觀測采集GPS衛星載波相位數據，通過系統內差分處理求解載波相位整周模糊度，根據基準站和流動站的相關性，得出流動站的平面坐標x，y和高程h。
（2）應用RTK技術測量需要注意的問題
①基準站的設置
設置RTK基準站時需要注意以下幾個問題：
首先要是對基準站周圍的環境的選擇，GPS接受到的衛星信號是經過20000KRA的空間傳播，且有電離層、對流層、反射、大氣折射等干擾，GPS接收到的衛星信號已經很相當微弱了，一般只有50一180DB。GPS電臺運用的是功率小、頻率超高的電磁波，發射的電磁波頻率一般在450一470MHz之間，其波長較短，電磁波的傳輸距離與地球的曲率半徑、天線高、以及大氣折射有關。為了將多路徑效應的影響降到最低，在基準站的周圍應沒有明顯的大區域的信號反射物（如高山及大型建筑、大面積水域等）：依上述的要求選擇基準站第一是要避開高層建筑物，第二發射電臺有一定的高度。
②接收機參數的設置
在運用GPS一RTK技術時，不僅要求移動站接收機和基準站接收機有相同的衛截止高度角和波特率，而且還要考慮到流動接收機觀測時間的長短和接收機
內存的大小，這需要把采樣率設置為適當的數值。如果接收機的內存在16M以上，可以將采樣率設置為15，將流動接收機觀的測時間設為為0.15，這是電子手簿所能設置的最小值，此時，GPS接收機接受的約7H以上的觀測數據。
③野外作業與常規儀器配合使用
在流動站接收到的衛星信號很差并且可以觀測到的衛星數少于5顆的地段，常常需要配合全站儀采集碎部點，RTK與常規儀器聯合作業模式，可以達到優勢互補，提高測圖效率的目的。
參考文獻
[1]高幫勝.淺談房地產測繪的質量管理[J].黑龍江科技信息，2008.18.
關鍵詞：建筑設計；防火；疏散；措施
中圖分類號：TU2文獻標識碼： A
建筑防火是建筑本身保障人員安全的重要設計內容，在設計防火規范中規范的設計要求包括了對煙火的控制與高效的疏散人員，而人員疏散是防火設計中最為重要的標準。但是在實際的設計實踐中，我國的防火設計起步很晚，在應用中還沒有形成一個完整的理論與體系，性能化的分析與設計思路還沒有成型。雖然在建筑設計防火規范中明確了相關規定與要求，但是其靈活性欠缺，從本質上還不能全面指導建筑設計中的防火，在實際的設計中應在規范的基礎上靈活掌握，并設計出適應建筑本身的防火體系。
1、概述
經過大量的火災案例所總結出來的傳統規范在建筑行業飛速發展的今天已經不再適用，因為現代建筑的發展總迎合人耳目一新的感覺。雖然建筑物讓人感覺非常的壯觀，但是出于防火方面考慮卻讓人頭疼。早期的做法是通過專家論證，從而得出建筑物的防火投入，雖然專家論證能夠為建筑物量身打造一份防火方案，但是由于專家論證是針對某一特定的地點、特定的方案所得出的結論，所以不具有推廣性。這樣就出現了對于不同的工程遇到的同樣的問題需要不斷重復的論證，由于不同專家得出的結論不盡相同，造成了極大的資產浪費。同時由于專家水平的高低存在差別，不同的業主面對同樣的情況會有不同的觀點，這樣也對論證法造成了一定的影響。筆者認為只有運用成熟一條則修訂一條的原則，才能解決這方面的問題，使標準能夠與時展相匹配。此外，應提高防火性能評估設計的研究速度，此項在資本主義國家已經實踐了一定的時間，已經屬于比較成熟的階段，故我國可比照國情進行修改并借鑒。
2、工業建筑設計中的防火問題分析
工業建筑是指供人民從事各類生產活動的建筑物和構筑物。主要包括生產（加工）車間、實驗車間、倉庫、獨立實驗室、化驗室、民用鍋爐房、變電所和其他生產用建筑工程。隨著城市建設的快速發展，基于以往經驗及科研成果制訂出來的建筑防火設計很難適應功能高度集中的各種工藝生產區間。在工業建筑設計中防火與疏散方面存在的主要問題表現如下：
2.1、采用不科學的防火分區設計
一般為了解決常規工業建筑內生產輔助區內使用人數不多，并且需要和工藝生產區緊密聯系的問題，廠房會采取合并分區的防火設計模式，就是將工藝生產區和生產輔助區二者合并為一個防火區進行設計。在《建筑設計防火規范》中規定了廠房的耐火等級、層數和每個防火分區的最大允許建筑面積、廠房每個防火分區及一個防火分區的每個樓層其安全出口的數量，但是仍然有部分生產廠家為了節約生產成本，即使沒有達到上述條件也采取這種合并分區的防火設計，再加上工業建筑中內隔墻數量都比較少，內隔墻與外墻、屋蓋間的空縫在具體施工過程中也沒有采取有效的封堵措施，防火隔墻和疏散通道起不到應有的防火、隔煙作用。
2.2、工藝生產區功能復雜
工業建筑里也有大量的綜合性廠房，往往會使用各種電氣設備，比如照明燈具，驅動電機、大型電子計算機等，這些電子設備的配電線路密如蛛網，一旦一處出現電火花或線路絕緣層老化短路而發生火災，火勢將會沿線路迅速蔓延。例如，服裝加工廠這種生產廠房內不僅存放有大量布匹和毛線類衣物，廠房內由于生產需要還配置了照明工具、大功率的服裝縫合機器、生產原料和成品服裝的傳輸工具等電器設施，生產區間內到處都是衣物的棉絮，一旦出現明火或是電火花，廠房必定會陷入熊熊大火的危機之中。此外，一些新型的建筑裝修材料的使用也提高了廠房發生火災的可能性。
2.3、火災蔓延途徑多，疏散困難
工業建筑里的一些高層建筑物內部一般都配有電梯和樓梯井、電線電纜井，如果這些豎井沒有加設水平或垂直方向的隔斷措施，火勢大起來必然會上竄到上層樓房，這樣火勢就更難以控制和撲滅。而且，有些廠房本身就生產一些易燃的液體，一旦出現火苗，火勢也很難控制撲救。在人員疏散時，由于疏散主要靠樓梯，對于一些人員比較集中的高層建筑里，火災發生時人們由于本能而盲目的選擇逃生路線，跟著人流量比較大的隊伍走，這樣極易出現擁擠的狀況，大大減慢了疏散速度。
3、建筑設計中的防火與疏散措施分析
3.1、合理設計防火分區
根據建筑工程的性質，按照國家的消防技術規范確定防火分區允許的最大面積。在劃分防火分區時，人防工程的防火分區按使用面積算，其他建筑按建筑面積算，設有自動滅火系統的防火分區，其允許最大面積可按規定增加一倍，局部增設時，增加面積應按局部面積的一倍計算，而不能機械地全部面積增加一倍。建筑設計中處理好各類建筑的防火分區劃分與合理使用之間的關系并不容易，但通過認真的研究和實例分析就可以發現，合理劃分防火分區、優化分隔措施并不一定會影響建筑的使用功能，例如可以使用防火卷簾、防火水幕系統代替防火墻，這樣既不會占據廠房的使用空間，危險發生時還可以起到隔離起火區的效果。
3.2、提高自消防安全意識，增強防火自救能力
若要從根本上杜絕火災發生的可能，那就要從平時加強我們個人的消防意識開始做起。不亂扔煙頭，不在廠房禁煙區吸煙，不在廠房內點明火等這些要求我們都必須做到。同時也要學習一些火災發生時自救的本領，例如火災發生時，應盡量走樓梯向下疏散，靠近樓頂的樓層，也可疏散至樓頂；或者可躲進避難層、避難間等待消防人員解救；如果發現整個樓道濃煙彌漫，分不清東西南北時，干脆就不要亂動，可緊閉房門減少煙氣、火焰進入，并用水澆濕房門，用濕毛巾堵塞縫隙，等待救援。
3.3、完善消防設施
在一些建筑中，撲救火災還是主要依賴于室內的消防供水設施。所以為了減少火災發生時撲救工作的難度，我們在最初的建筑設計中就要充分考慮到，室內消防水量夠不夠用、消防水帶耐壓系數等問題來配備消防設施，做到防范于未然。
3.4、定期檢查相關的電器設施和線路
由于部分工藝生產區間的功能比較復雜，廠房內有大量易燃物體和電器設備，配電線路很多等因素容易引發火災，鑒于這種情況，我們應當在建筑設計的開始，根據實際的生產區域面積，計算好一定條件下工藝生產區間所能承載的生產負荷，盡量簡化其功能，增加生產的安全系數。此外，對于那些在生產活動中需要電器設備較多的工業建筑里，人們應當定期檢查電器設備和線路，以免出現電線絕緣層老化脫落引發火災的情況出現。
3.5、設計性格的醒目標示
心理學的研究表明，人們在面對危險時，他的身體做出的動作并不是理智有意識的行為。特別是在火災現場，人們的認知和決策能力會變得很差，人們往往是本能地選擇逃生行為，并不能在合理分析、判斷的基礎上做出正確的疏散決定。所以，從這點出發，我們可以在建筑物標示的設計中改進，比如我們可以在醒目的地點放置一個建筑物的小模型，讓人們能清晰地知道建筑物的構造，在電梯內張貼緊急逃生的線路圖或者用醒目的顏色來顯示逃生指示燈等措施，讓人們即使在危險發生時，也可以按照這些指示路線逃生，避免人員傷亡，減少企業損失。
4、結束語
建筑設計防火規范的制定在不斷的改善，但是其不能包含所有的實際情況，建筑的形式和用途的復雜性導致其所要求的規范并不能完全適應當前的建筑設計要求。因此應從建筑功能與安全性的角度出發，避免經濟利益對防火設計的不利影響。充分利用耐火極限、通道設置等合理配合，利用規范的基礎性作用，合理設計建筑的防火結構，并充分考慮疏散效率的影響，這樣才能提高建筑火災疏散的實際效果，最大限度的保障人員安全。而對于工業建筑，由于其一定的特殊性，必須充分考慮廠房的具體規模、設備和工藝等方面的特點，我們應嚴格按照《建筑設計防火規范》來設計防火分區，在建筑內活動生產時，工藝生產區和輔助區要隔開，定期檢查電器設備的性能和配電線路，建筑物疏散標示要醒目，同時，在廠房內生產活動的人們也要在平時加強消防安全意識的教育，提高防火自救的能力。
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【關鍵詞】球感 少年羽毛球運動員 訓練方法
前言：所謂“球感”，是指運動員對球在空中的軌跡、弧度、角度、形態和時間的快慢，即在運動中對打球的感覺，也就是對球控制能力的感覺。“球感”是大腦感覺神經系統對球的一種感覺，雖然看不見，摸不著，但它又實實在在存在。
一、研究對象與研究方法
研究對象為珥陵初級中學男子少年兒童13-15歲運動員20名。采用文獻綜述法和訓練實踐相結合的方法。
二、討論與分析
1.“球感”的重要性。(1)掌握“球感”是培養羽毛球控制力的基礎。大家都知道，羽毛球運動是一項間接性、控制力量的運動，它不象籃球、排球直接觸球的運動，而是通過羽毛球拍，最后完成擊球動作的一項運動。這里有兩個手對球拍接觸一剎那的感覺，如此反復，以培養運動員對球的“差異感覺”?！扒蚋小闭莆盏暮脡模瑢τ诎l揮技術、戰術的運動，對于提高戰術水平，起著重要的作用?！扒蚋小闭莆盏煤?，我們對球的控制能力就強，在任何性質的比賽中，對自己所擊的球都能應用自如，感到得心應手，那么，這場球的技術、戰術就會發揮得較理想。反之，如果我們對球的速度、角度、弧度等難以控制(失誤多)，那么，這場球的技術、戰術的發揮就不會理想，失利的可能性就大。每個人的感覺是不一樣的，對球的感覺也是不一樣的，同樣一個人，在靜止和運動狀態時，對球的感覺也是不一樣的，即使是在同樣靜止或運動狀態中，對球的“感覺”也不盡相同，這是由于一個人每時每刻大腦感覺神經系統都在變化著。這就要求我們盡量抓住大腦感覺神經系統常常出現對球的感覺處于比較穩定狀態的那一瞬間，再加上運動員掌握了較為合理的技術動作，適應了掌握“球感”的手，手臂肌肉群不斷的擊球動作印入大腦感覺神經系統，再由感覺神經系統反饋給手臂來完成擊球動作，這樣我們才有可能使運動員掌握較為合理、穩定的“球感”。(2)掌握“球感”是合理、靈活運用技術、戰術的重要保證。我們在教學訓練的實踐中，常常發現有的運動員經過幾年的訓練也具備了一定的技術水平，但有一個時期，總是出現技術進展不大、水平徘徊不前，甚至停滯下降的現象，這是由于對技術缺乏精益求精的鉆研精神，沒有注意把平時訓練的技術感覺和印象有意識地、很好地印入大腦感覺神經系統，對球的感覺表象不深、靈敏度不高。對于對方從不同的角度、用不同的力量擊來的球，他(她)較難感覺出對方的變化(尤其是網前的微弱變化)，往往用一種力量來回擊對方的來球，必然造成失誤多，水平難以提高。所以“球感”掌握的好壞，直接影響著我們技術、戰術的提高和發展(當然還有心理、生理等其他諸多因素的影響)。
2.“球感”的訓練方法。在教學訓練的實踐中，如何培養和提高青少年運動員的“球感”呢？我認為在校的業余運動員大多數是少年兒童，正處在生長、發育階段，此時的力量、速度都比較小和慢，不是力量和速度的敏感期，但他們的神經系統已基本發育完成。前面說過“球感”是大腦感覺神經系統對球的一種感覺，而少兒時期的大腦感覺神經系統，相對力量和速度來說是敏感期，此是對于他(她)們來說，是培養、掌握和提高控制球的感覺能力的好時期。力量和速度不是敏感期，不急于提高和發展(小力量的爆發力，快速度短距離練外)，而且力量大、速度快不一定就能很好地掌握“球感”。俗話說從小訓練和培養，就是要從小掌握該項目的感覺和屬性，這里主要是指靈巧性項目而言的，如體操、乒乓球、羽毛球等項目。但舉重、柔道、摔跤等項目，不能從太小的年齡(8歲左右)進行訓練。(1)培養運動員的視信號感覺，在訓練中，應要求運動員眼睛始終看著球，甚至讓球把自己“迷住”。在看球的過程中，逐步了解球的屬性，加強“球感”意識的表象，儲存到大腦感覺神經系統里去。打球的過程中，把儲存在大腦感覺神經系統里的“球感”意識反饋出來，通過手――球拍來區分不同球的感覺，這樣就能把握住自己所擊球的速度、弧度和角度。同時，還要不斷地把對球的感覺印入大腦感覺神經系統里，對“球感”的表象(意識)就深，且能很好地掌握它、運用它。(2)采用多球訓練法。用多球訓練的方法來培養運動員“球感”，對于球齡長、技術水平掌握較好的運動員可采取發不同距離、弧度、角度、速度的球的方法來訓練，使其在運動狀態中區別球的變化，要求在任何情況下，都要把球打到規定區域內，以提高他(她)對球的“差異”感覺。對于訓練時間不長、技術水平一般的運動員可采取動作定點、重復訓練的方法來訓練，使其在靜止的狀態下掌握球的屬性和“感覺”。
三、結論
1.少年羽毛球訓練，要在發展的敏感期著重培養“球感”。
2.在選才過程中，要有意識地考查運動員手的控制力。
[關鍵詞]地籍測量 補測方法 精度要求
[中圖分類號] P271 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X（2014）-4-141-2
0引言
地籍是指由國家監管的、以土地權屬為核心、以地塊為基礎的土地及其附著物的權屬、位置、數量、質量及用途等，并用文件、數據、圖件和表冊等各種形式表示出來；地籍測量是測量技術與土地法學的綜合應用，即涉及土地及其附著物權利的測繪，城鎮地籍圖是縣級國土管理工作的基礎， 由于社會發展和經濟活動使土地的利用和權利經常發生變化，因此必須對地籍測量成果進行適時更新，且不可能人為地固定更新周期，只能及時、準確地反映實際變化情況，日常的地籍圖補測是保持地籍系統現勢性和準確性的關鍵。
漳平市城區地籍圖于2008年施測，2009年全面完成，由于舊城改造和新區建設的推進，每年均出現一些新宗地需要更新，因財力、技術等原因，無法年年更新城區地籍圖，補測宗地面積小，分布散，如何采用簡易的補測方法，能夠達到地籍測量精度要求，又節省財力，是基層測量工作者需要探索的現實問題。
1地籍測量的精度要求
（1）地籍控制測量是在國家等級控制或城市等級控制等基本控制點的基礎上，加密地籍基本控制點和地籍控制點，為實測地籍圖和界址點做好準備。地籍平面控制點的基本精度：四等網中最弱相鄰點的相對點位中誤差不得超過0.05m； 四等以下網最弱點（相對于起算點）的點位中誤差不得超過0.05m。
（2）地籍要素測繪：主要包括界址點、線及其他重要的界標設施，建筑物和永久性構筑物，地類界和保護區界線。在此基礎上繪制地籍圖，進行宗地的面積計算。
界址點對相鄰圖根點點位誤差指用解析法勘丈界址點應滿足的精度要求，界址點間距允許誤差及界址點對相鄰地物點關系距離允許誤差指各種方法勘丈界址點應滿足的精度要求。
2地籍圖的補測方法
地籍圖補測是依托規?；丶疁y量的控制成果、符合精度要求的界址點坐標成果，對新增的宗地、界線變化的宗地界址點測繪的過程，并在地籍圖上變更、修正，根據補測宗地位置（內插宗地、外擴宗地）情況，按照補測精度不低于原圖精度的原則，選擇不同的補測方法。
（1）內插宗地：指原可通視的相距50米（一個鋼尺長）以內兩相鄰宗地間新增加的宗地地塊，在檢查兩相鄰宗地界址點間距無誤后，常用圖解勘丈法、部分解析法補測新增宗地界址點。
①圖解勘丈法（適用規則圖形小面積宗地，界址點為墻角、圍墻角等建筑物特征點或建筑物特征點外偏一定距離）：采用經檢定合格的手持激光測距儀野外勘丈新增宗地建筑物特征點全部邊長、建筑物特征點與原宗地相鄰界址點距離，根據實測數據繪制新增宗地與相鄰宗地相對平面位置圖，以相鄰原宗地界址點為基點，利用南方CASS繪圖軟件測站改正程序功能，將新增宗地與相鄰宗地相對平面位置圖糾正到原地籍圖坐標系統，展繪新增宗地界址點。
②部分解析法（適用不規則圖形宗地，應注意精度控制）：采用解析法勘丈新增宗地與原宗地界址點通視的界址點距離，再用圖解法勘丈新增宗地其他界址點及其他地籍要素的平面位置，以原宗地界址點控制新增宗地，以解析法勘丈的界址點為基礎展繪出新增宗地部分界址點，再依據圖解法測定的宗地位置、形狀，對宗地草圖的丈量數據校核后展繪新增宗地，補測成圖。
（2）外擴宗地：指新增宗地僅與原地籍圖宗地一側相鄰，或與原宗地距離較遠（不通視），常用RTK引測圖根控制點、全站儀直角坐標法補測新增宗地界址點。
①RTK引測圖根控制點：在合適的地點架設基準站，在新增宗地附近選擇原圖已知首級控制點求取參數，在新增宗地附近設置可通視的圖根點，采用三腳架對中RTK移動站，求取引測的圖根控制點平面坐標值。
②全站儀直角坐標法（坐標測量法）：在已知點上安置全站儀，輸入已知點坐標，后視另一個已知點，輸入坐標值，觀測或支站觀測新增宗地特征點或界址點，直接獲取特征點或界址點坐標值，展繪新增宗地，補測成圖。
3地籍圖補測方法精度分析
3.1界址點點位中誤差對宗地面積精度的影響
宗地面積的量算是利用界址點坐標來完成的，則界址點點位中誤差對宗地面積的精度有一定的影響，宗地面積一定時，宗地面積精度隨著界址點點位中誤差的增強而減弱；界址點點位中誤差一定時，宗地面積精度隨著宗地面積的增強而減弱。
3.2圖解勘丈法精度
我國現行地籍測量規范要求最大距離誤差不得超過10；激光測距的誤差僅由儀器本身的精度決定，而我們使用的喜利得PD系列手持激光測距儀測距0.2m―70m，測量精度±2mm，因此操作誤差成為測距的主要誤差，操作誤差主要來源于對點誤差、傾斜誤差，對點誤差屬偶然誤差，傾斜誤差與傾角成正比，相對誤差=（1-cosA）/ cosA，當傾角3°時，測距相對誤差約1/700，當傾角1°時，測距相對誤差約1/6700，如果測距作業時，保持管水準器氣泡居中，測距精度完全可以達到我國現行地籍測量規范要求。
3.3部分解析法精度
由于宗地圖中相鄰界址已經丈量，雖然存在由解析法和圖解法坐標反算出的相鄰界址點距離與丈量距離不一致現象，但只要界址點間距允許誤差及界址點對相鄰地物點關系距離允許誤差符合地籍測量規范要求，新增宗地在相鄰界址點的控制下，通過平差，其與原宗地界址點間距誤差及界址點對相鄰地物點關系距離誤差將減少，可以滿足地籍測量規范要求。
3.4全站儀直角坐標法精度
在圖根控制點引測達到地籍控制測量精度基礎上，采用2″級全站儀直角坐標法測量界址點坐標，與地籍碎部測量一樣，可以滿足地籍測量規范要求。
4優化界址點測量精度的方法
（1）手持激光測距儀測距：嚴格操作方法，保證測距時管水準器氣泡處于居中狀態，兩次測距讀數，避免粗差，兩次較差符合規范要求時，取平均值。
一、會計電算化案例教學法的實施要求
1. 對于學生來說，會計基礎知識是會計電算化的基礎，為此，學生必須具備扎實的會計基礎知識。從嚴格意義上來說，會計電算化只是將手工會計處理流程利用計算機處理罷了，如果沒有扎實的會計專業知識，甚至連會計分錄都成問題，即使電腦操作得再好，也很難實現真正意義上的會計電算化。
2. 對于學校設施來說，由于會計電算化課程的特殊性學校應建立兩個會計模擬實驗室，一個是手工模擬實驗室，主要用于手工會計的實驗，且實驗項目不能僅用于會計核算上，財務管理、管理會計、審計、稅收、金融等均應設置。另一個為會計電算化實驗室，主要用于財務軟件的演示應用與練習，且在實驗室中備有各種商品化財務軟件。這樣有利于學生通過多媒體網絡教學系統，進行財務軟件的演示，利用教學案例進行電算化會計的實際操作。
二、會計電算化案例教學法的實施方法
1． 展示案例
在這一階段老師所要做的是向學生展示并講解案例，指出分析案例時要注意的問題，并提出問題，以引導學生正確分析案例。
例如：在會計要素教學中，資本公積這一帳戶的應用是一個難點，在教學中可以這樣設計：
給出案例：某集團收到海外投資300萬美元，以當日匯率1：7.8入帳，半個月后收到300萬美元，當日匯率為1：8，應怎么賬務處理？
案例思考：（1）半個月前確定有這筆投資時，折合成人民幣記入什么賬戶？（2）半個月后收到投資折合為人民幣，還和我們入賬時的價值相等嗎？
學生根據老師所提供的案例與案例思考題，便會帶著興趣和疑惑去分析，或是獨立準備，或是小組以討論的方式進行集體準備，對疑惑之處進行相互交流，以便為課堂上的案例討論打好基礎。
2． 案例分析
在教師的引導下，通過對案例的廣泛討論，根據學生自己的分析和評價報告，各樹己見，教師進行歸納，做出恰如其分的評判，闡明會計案例的重點和難點，指出學生分析評價報告中的優、缺點，還可以提出需要深入思考的，讓學生進一步自己分析和評價是否正確。
例如：根據以上案例可以引導學生分析：（1）半個月前確定有這筆投資時，折合成人民幣記什么賬戶？（學生回答：實收資本）（2）問學生：半個月后收到投資折合為人民幣，還跟不跟我們入賬的相等？（學生回答：不相等）（3）提出問題：能不能再記一次？（學生回答：那就重復了）（4）問題關鍵：多出來的怎么辦？能不能補記實收資本？回答：根據實際成本原則，企業的各項財產以實際取得時的價值入賬，除法律、行政法規和國家統一的會計制度另有規定外，企業一律不得自行調整其賬面價值。給出正確答案：多余部分記入資本公積帳戶。
通過這種引導分析和評價復雜多變的會計和理財實際問題，讓學生掌握正確處理和解決問題的思路和方法。
3． 案例實踐
根據有關調查發現，目前90%的企業開展了會計電算化，但是66%以上沒有丟掉手工賬或手工賬與電腦賬并行，因此，會計電算化教學應重視與手工會計處理的結合。為了促進學生對手工會計處理流程和計算機會計處理流程相同點和不同點的全面掌握，應該將手工會計模擬實習和會計電算化模擬實習相結合，將會計理論知識系統化、整體化。模擬某一企業會計數據，把一整套會計業務資料，利用手工處理方法，完成從原始憑證和記賬憑證的填制到日記賬、明細賬和總賬的登記以及會計報表的編制；然后進行會計電算化實驗，首先利用軟件的初始化功能進行相關業務處理，完成兩種處理方法的銜接，再利用軟件完成接續月份的會計業務處理。通過兩種實習方法的操作比較，增強學生對兩種處理流程的感性認識，進一步鞏固會計電算化課程的學習效果。
摘要：隨著時代的發展和社會的進步，人們越來越重視運動。其中，網球運動深受人們的喜愛，并且有著很多的樂趣；它不僅可以作為一種消遣，還可以增強人們身體的健康狀態。興趣是最好的老師，要想提高網球教學的質量，就需要采取正確的教學方法，提高人們網球學習的興趣和積極性。本文簡要介紹了網球運動的特點，然后分析了興趣對網球教學的重要性和教學方法，希望可以提供一些有價值的參考意見。
關鍵詞：網球運動 網球教學 教學方法
一、網球運動的特點
網球運動具有獨特的健身價值：根據相關的研究證明，如果網球比賽具有一定的水平，那么運動員需要跑大概5000米左右的路程，有些比賽甚至需要跑超過1萬米的路長；并且在比賽的過程中，運動員還需要不斷的進行判斷，是前進還是后退、是左移還是右轉等等，這樣就可以很好的鍛煉網球運動員的力量、速度、耐力以及靈敏性等等。此外，在網球運動中，一場比賽需要不下千次的揮拍，這樣就會對手臂進行鍛煉。
網球運動具有獨特的欣賞價值：網球運動雖然是激烈的對抗，但是需要十分強的技巧性，比如上旋球、下旋球等等；如果運動員有著高水平，那么就會給人以美的享受。其次，令人回味無窮的還有網球比賽中巧妙運用的戰術；雖然網球戰術只是縮前或者吊后，在兩邊進行抽打，但是正是網球高手的這些真假左右變化，讓人們感受到眼花繚亂。網球還有著特有的美的藝術氛圍，不管是選用的場地設施還是器材，在實用的基礎之上，還注重營造一種美的氛圍。
二、興趣對網球教學的重要性
興趣是最好的老師，我國的這句俗語有著十分實用的意義。任何一門學科，要想提高教學的效率和質量，都需要讓學生產生足夠的學習興趣，讓其在網球教學中感受到足夠的魅力，在學習的過程中感受到快樂和美好，愿意主動的去學習，才能真正的學習好網球。如果在教學過程中，選用的教學內容和教學方法是非常單一和乏味的，對教學策略也不知道創新，那么學生就會對網球漸漸的失去興趣。
興趣對于網球教學有著十分明顯的作用，俄國一位著名作家曾經說過這樣一句話，成功的教學不是進行強制，而是將學生的興趣充分的發揮出來。在現實教學中，這句話完全的適用，學生只有對網球感興趣，才會積極的去學習網球。正值新課程改革期間，體育教師也應該不斷的創新網球的教學方法，將學習學習網球的積極性給充分的發揮出來。
三、教師在網球教學中如何有效的培養學生的興趣
教師在激發學生興趣的時候，可以采用培養網球意識，增強對網球情感的方法：我國著名的思想教育家孔老夫子曾經說過這樣一句話，不憤不啟，不悱不發；也就是說教師要想激發學生學習網球的興趣，學生首先具有主動學習和掌握技能的意愿；在教授網球課時，首先要將我國的網球概況介紹給學生，還可以將世界級中國網球比賽情況納入教課的范圍，同時鼓勵學生看一些精彩的網球比賽等等，樹立幾個網球偶像，比如我國的金花李娜，讓學生們在觀看的時候領會各種動作的巧妙之處，比如削球、還擊、弧圈以及扣殺等等。學生們長時間的觀看之后，自然會產生躍躍欲試的想法，從而產生濃厚的學習興趣。
教師在網球教學中，要想激發學生學習的興趣，就需要多應用一些鼓勵和表揚的手段：通過長時間的研究實踐證明，在網球教學過程的學生評價中，表揚等手段比批評更能有效的將學生學習的興趣激發出來。因此，在教學過程中，應該經常適時的給予表揚，讓學生獲得繼續學習的動力，學生獲得一個微小的進步，教師就應該不吝惜的進行鼓勵和表揚，還需要將表揚的原因明確的告知給學生，讓學生明白每一個贊揚和鼓勵都是真心的，從而更加積極的學習，提高網球教學的效率和質量。
在網球的教學過程中，應該積極的安排一些競賽：網球運動即使有著很強的欣賞價值，但是從實質上來講，它是競技性很強的運動；并且這個年代的學生都有著爭強好勝的特點，那么如果將競技比賽恰當的安排在網球的教學過程中，就可以有效的將學生學習的興趣給充分的激發出來。但是，要按照科學合理的原則來安排競賽，不能夠讓學生在失敗的過程中感到完全失望，失去未來學習的積極性；并且還不能讓學生們贏得很輕松，這樣在未來的學習中就會下全部的功夫和力氣。比如，在現實的網球訓練中，要合理的安排比賽，安排比賽的學生應該有著差不多的水平，這樣他們不管在競賽中是勝利，或者失敗，都不會產生過激的情緒，從而促進以后的學習。
四、結語
興趣是最好的老師，在網球教學中，教師應該致力于激發學生們學習網球的興趣，充分的利用學生的心理活動規律，對教學手段進行創新，擴展教課的內容，從而有效的提高教學的質量和效率。
參考文獻：
