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[關鍵詞]徐州 森林公園 防火 措施 對策
[中圖分類號]TU986.5+2 [文獻碼] B [文章編號] 1000-405X（2013）-9-184-1
1徐州市環城國家森林公園背景概況
徐州環城國家森林公園，位于江蘇省徐州市主城區，東經11622’-11841’、北緯3343 7-3459’， 1992年林業部批準成立，現隸屬徐州市市林業局，2002年被定為江蘇省生態公益林試點單位。園內72座山峰呈組團式環繞徐州市主城區，總面積為1469.53公頃，林木總蓄積量達99150立方米，對改善徐州地區生態環境起到了重要作用。土壤類型為石灰巖風化淀積形成的堿性土，石灰巖山地土層瘠薄。年均氣溫14℃，年平均風速3 m/s，冬季旱風強烈，風日頻率高，森林公園山地森林主要為人工營造的側柏純林，樹齡大都在50-60年，密度大，樹脂含量高，極易引發山地森林火災。
2徐州市環城國家森林公園所面臨的主要問題
2.1可燃物載量高，林火撲救難度大
徐州冬季氣候干旱，可燃物載量高，林分易燃性高，林火撲救難度大。徐州市環城國家森林公園以人工側柏純林為主，森林覆蓋率高達73.94%，有林地1104.79公頃，林木總蓄積量達99150立方米，九里山側柏林最大密度達2300株/公頃，郁閉度0.8以上，林緣、林窗雜草灌木生長旺盛，林下凋落物積累多，側柏枝葉樹脂含量高，分解慢，林地干燥，極易引起森林火災。山高坡陡、水源缺乏，林火撲救難度大。
2.2火源種類多，難預防
徐州環城國家森林公園，園內72座山峰呈組團式環繞徐州市主城區，林地與多種用地相臨交錯，全部開放管理，游人自由出入。因此火源種類較多，如游人扔煙頭、野炊、周邊燃燭放鞭炮、林內祭祖燒紙上香、林緣農田燒秸桿、居民用火等。
2.3防火隊伍人員少，撲救能力低
徐州環城國家森林公園森林防火工作員少，一線的隊員僅17人。隊伍年齡結構偏大，40歲以上人員約占50%。缺少防火隊伍、防火專業的的知識的培訓和防火技能的操練。
2.4森林防火設施裝備較少
徐州環城國家森林公園，缺少先進的防火預警設備、消防車等防火、滅火設備，現有的森林防火滅火設備和森林火災監控設備也比較落后。
3徐州國家環城森林公園的防火措施與對策
森林防火要堅持“預防為主，積極消滅”的方針和科學防控，依法治理，可持續控災戰略，建立布局合理、技術先進、管理高效的預防體系，實現森林防火實時監測、及時預警、保障林業健康發展，保護生態安全。大力推進生物防火林帶工程建設，構筑生物阻隔帶與自然阻隔帶相結合的林火阻隔網絡，有效控制森林火災的危害。
3.1采用科學森林經營技術措施
科學的森林經營，在森林防火、滅火方面發揮著重要的作用，不僅可以大大降低森林火災的隱患，而且對環境保護、減少污染起著非常重要的作用。主要措施有：撫育間伐、減少易燃樹種組成增加防火樹種組成；清除雜草灌木、枯枝和凋落物減少林內可燃物載量；進行 森林防火區區劃及火險等級劃分，按照火災發生頻率和林分資源特點將防火區分為重點防火區和一般防火區。
3.2加強對森林防火法制工作和宣傳力度
森林防火必須走依法治火之路，實行規范化、法制化化管理，依法控制各種林火火源，強化野外火源管理。加強宣傳，提高人民群眾在森林防火工作中起到的作用，充分利用網絡、廣播、電視、報紙、標語、宣傳車、文藝匯演、座談會、等形式進行宣傳教育，使森林防火的法律、法規、條例和政策覆蓋全社會，提高社會的防火意識，并鼓勵參與防火活動。
3.3提高森林防火隊伍的防火技能
森林防火隊伍的建設，對森林防火工作起著直接作用，防火隊員的數量要及時的補充，隊伍年齡應當年輕化。隊伍專業素質的好壞將直接決定著森林防火工作的進行，必須加強對森林防火隊伍的專業知識的學習培訓：
（1）熟悉森林火災的撲救措施、撲救森林火災的原則、程序、戰術和安全自救技巧。
（2）提高了專業或半專業森林消防隊員的安全防火意識、應急反應水平和撲救森林火災能力。
（3）搞好森林防火演習，森林防火演習可以提高應急反應速度、磨合指揮協同作戰能力、提高指揮藝術、合理調配防火成員單位的能力，撲救森林火災的后勤保障供應能力。這樣既達到了實戰練兵的目的，又提高了撲火隊的實戰水平。
3.4加大對森林防火工作資金投入改善設施裝備
資金的投入對森林防火工作起著決定性作用。加大資金的投入能夠為森林防火工作提供先進的科學技術和預防設備，這樣在預防森林火災方面將發揮巨大作用。有了資金投入才能完善相應的防火基礎設施建設：護林點、防火道路建設、防火隔離帶建設、防火望塔建設、防火宣傳建設， 建立引水上山，水源滅火工程；在易發生火災區域預置滅火器材；建設一套先進、完善的森林監測預警體系，購置集遙感、監測技術、自動控制、計算機技術、無線網絡通訊技術、GIS信息管理技術于一體的實時森林監測預警系統。這樣才能提高徐州環城國家森林公園的森林防火滅火能力，做好森林防火工作。
4小結
徐州環城國家森林公園森林防火工作，已經成為徐州城市發展的重要問題之一，對徐州的生態環境建設起著重要的作用，必須給予足夠的重視。通過采用科學森林經營技術措施，加強對森林防火法制工作和宣傳力度，提高森林防火隊伍的防火技能和加大對森林防火工作資金投入改善設施裝備，實現森林防火工作的制度化、規范化、現代化。對于徐州環城國家森林公園的森林防火工作起到積極的促進作用。
參考文獻
[1]白延華 徐州市森林生態系統存在的問題與對策[期刊論文]-農家科技（下旬刊）2012（6）.
論文摘要:基于國內外森林防火工作現狀,對今后我國森林防火科技發展提出一些看法和建議。科技的進步首先應體現在構筑堅實的應用技術研究、開發和運用的平臺,包括造就一大批勝任不同技術層面工作的人才隊伍和建立起與行業科技發展需求相符合的科研服務網絡。通過行業引導,加強技術裝備的規范化建設。把宣傳和教育擺到與技術裝備同等高度予以重視,提升宣傳和教育的影響力。東北森林防火工作,應在加強應急和撲救能力的同時,強化可燃物管理、火險等級預報和監測等方面的工作,并在相關作業中實現有效性和經濟性統一。
1普遍意義上的科技進步
這幾年,伴隨著我國的森林防火技術和裝備水平的提高,相關技術研究工作空前繁榮。然而,值得注意的是森林防火的應用基礎研究不夠深人和連續,尤其是針對林火科學中關鍵性的問題以及目前諸如林區和居民點結合部火災現象這類研究熱點。這首先表現在,我國科技工作者發表的關于林火科學研究的文章在國際火災研究學術期刊和重要國際會議上占有率很低。這不僅僅意味著我國的林火研究在國際學術領域的影響相當小,從深層次上更看到了目前我國相關研究工作的水平與西方發達國家研究工作的差異。
正如其他應用學科或交叉學科一樣,有效發展森林防火科技、確保森林防火的百年大計,需要一個基礎來支撐。這個基礎就是對于我國森林火災規律可靠性和系統性的認識。這是未來建立有效預防和科學化的災害管理的基石。這一切不但會反映在諸如學術論文和科技專著等出版物中,而且最終都會體現在防火理念的更新、裝備的發展以及應付緊急狀態綜合能力的提高。通過對林火基礎研究和應用基礎研究予以長期性投人和扶持,確保相關科研工作的可持續發展。這將有利于豐富和發展我國森林防火科學,積累人才和技術,也有助于進行技術革新和著手新形勢下的防火手段的更新和提高,最終建立起我國獨特的和現代化的森林火災預防、監測、撲救和善后的完整體系。應用基礎研究和產出的關系在圖1中作了簡示。
技術運用和儲備對人才隊伍的依賴關系也提 不言而喻的。正如一個淺灘撐不起一艘大船,對于 應用性很強、涉及面很寬的工作,明顯需要大批專 業人才來實施。一個先進的科技裝備,不管是引i} 的還是自主開發的,只有擁有一批合格的技術人員和必要的支持設施,才能進行有效的操作和組護,并把采集的結果運用到工程實際中去。比如目前呈現的全球性的地理信息資料數字化趨勢,勃需要大批專業人員來完成相關信息的輸人、更新、分析和與相關管理決策系統的鏈接。筆者非常贊同在今后若干年內通過吸收和培訓各類專業人才以充實森林防火科技管理和研究隊伍。當然,這需要通過組建或擴充一些有效的運作平臺以確保這類工作有序和高質量地實施。
在國家林業局提出的中長期發展規劃中,有一個發展我國森林防火科技的戰略構想,那就是組建專門從事林火研究的實驗室to。這是一個很好的設想。然而要落實它,不但要對建設過程中的問題有充分的考慮,更要有長遠的規劃。就筆者參與中國科學技術大學火災科學國家重點實驗室建設的經歷以及對公安部四大消防研究所發展過程的了解,建一個重量級的實驗室不但需要長期的投人,還需要穩定一批科研骨干。另外,由于科研工作的特殊性,真正意義上出成果和產生效益,通常有時間滯后效應。
尋求包括中國科技大學火災科學國家重點實驗室在內的中科院科研單位以及其他高校與防火相關研究小組的合作,不失為現階段解決工程實際問題的一條可操作捷徑。這些科研部門通常可能會做一些“陽春白雪”類的工作,然而,通過溝通和引導,完全可以借助于協作單位的技術基礎和人力資源,解決火災預防、監測和撲救過程中面臨的問題。國外在這方面就有成功經驗可以借鑒,如沒有圍墻的泛歐洲林火實驗室(Eufire Lab)就是一個跨越整個歐盟和地中海地區的“虛擬”研究機構[}z}。從運作的狀況來看,它非常成功地整合和利用了歐盟所屬國家的若干研究隊伍的資源和優勢,并就與該地區切身利益相關的科學問題和相關技術開展了實時的和卓有成效的工作。
值得一提的是,在具體科研課題的立項和實施中應避免所謂的“淺井”現象[3],即為了追求課題的新穎性而把科研項目的選題鋪得太寬,缺少對已經進行的、難度較大科技課題的有力和持續扶持。有意識地集中人力和物力資源或通過納人其他國家的大型科技發展專項,確保對一些林火研究中關鍵性問題開展有深度的研究,并最終開發出解決問題的相關技術。這些關鍵的問題應包括像林區和居民點結合部(交界域)特殊地區火災發生的規律、火災發展過程中的能量輸運和諸如飛火、火旋風以及樹冠火在內的特殊林火現象等。
2技術裝備的整合
裝備是技術性工作的工具和標志,也是效率和成功的代名詞。與森林防火事業相關的裝備,小到簡單的撲救工具、救火隊員的防護服和面罩以及便攜式通信器械,大到各類消防車輛和運載水和噴灑滅火藥劑的飛機,品種繁多。在中長期科技發展規劃中對未來1}年的裝備補充和更新制定了詳細的指標。
據了解,國內外不少企業基于市場調節的原理參與了裝備發展的努力,開發了不少產品。其中包括各類滅火器械、消防車輛、視頻監測系統和森林防火 信息管理以及輔助決策系統。面對企業的熱情,如何有效地吸收企業的科技產品以充實森林防火事業的科技力量,是一個值得探討的問題。強化行業管理、產品規范化和對未來需求的預測,其意義不僅僅在于對相關產品進行產業化指導,更主要的是為產品使用效果的跟蹤和未來產品升級和更新換代提供機會。
[關鍵詞] 多樣地貌 森林防火 問題原因對策
[中圖分類號] S762.3 [文獻標識碼] A [文章編號] 1003-1650 （2017）02-0115-01
所謂多樣地貌是指在同一區域內分布有不同面積的各種地形，也就是由平原到丘陵再由淺山到深山的過渡帶。由于國家對生態建設的高度重視，林業發展進入快車道，隨之而來地形的多樣化，林下植被的多層性，導致森林火險級別不斷攀升，高火險天氣逐年增多，嚴重威脅到林區生態系統安全，現就多樣地貌森林防火工作提出對策。
1 問題分析
1.1 火情處置不力。主要原因：
1.1.1 從不同地貌來看：高海拔深山區是森林資源主要集中區，地形復雜，隨著林區生態游不斷升溫，林區游人倍增，管控難度大，加上林下枯枝落葉較厚，上有雜灌覆蓋，一旦發生森林火情，不易發現。丘陵淺山區則是樹木稀疏，雜草叢生 ，新增造林面積逐年增加，到了冬季天干風大，遇火就燃，火勢蔓延迅速，難以控制。平原到丘陵再到淺山的過渡帶則是小道眾多，生產活動頻繁，極易發生火情。
1.1.2 從巡護人員來看：一是林區管護人員有限，主要以公益林護林員為主，參加的管護人員普遍老齡化，森林面積大，管護人員少，往往存在顧此失彼的現象。 二是招聘的護林員大多為就近農民，農忙、節日時段防火巡護出現脫節現象。
1.1.3 從巡護責任來看：公益林護林員報酬低，工作條件艱苦，缺乏工作積極性；其他管護人員，大部分由政府人員兼職，到了防火期臨時拼湊，責任心不強，防火意識淡薄。
1.2 撲火能力有限。 一是缺乏撲火經驗。基層護林員缺少專門系統的撲火訓練，遇到火情，不知所措，很容易釀成事故。二是撲火人員行動遲緩。林區居住人員分散，發生火情撲火不及時。三是基層撲火力量薄弱。發生火情主要靠基層力量，其他防火力量遠水不解近渴，貽誤戰機，往往小火釀成大災。
1.3 防火基礎設施差。其主要原因：一是林區消防通道建設不到位，不能很好利用交通工具及時到達火情現場。二是通訊設備設施不健全，無法準確掌握火場動態，判斷不清，形不成合力。三是缺少開挖必要的防火隔離帶，特別是在農田與林地交接處的防火隔離帶，因農作物秸稈堆積，最容易引發山火。
2 產生的原因
2.1 客觀原因
2.1.1 森林火災預見難。森林火災是一種突發性強、地域廣、蔓延快、處置難的自然災害，森林火災的發生預見性差，無法提前有效預防。
2.1.2 氣候異常。近年來，全球氣溫升高，降雨量減少，高溫干旱天氣成常態，由此造成了森林火災的多發頻發。
2.1.3 火源管控難。林區群眾農時用火、節日祭祖等傳統行為沒變，增加了野外火源管理難度。
2.1.4 森林火災案件查辦難。一是林區吸煙亂丟煙頭引起的火災。因煙頭著火得需一段時間，就連行為人自己也不知道是咋引起的，再加上沒有監控設施，很難判定肇事者。二是故意縱火。肇事者有預謀的放火，案件偵破難度大。三是森林火災案件立案標準高，受害有林面積2公頃方可立案，稀疏林地或新造幼林地一旦過火，但受害森林面積小，達不到立案要求就無法立案，打擊不力。四是懲處對象的特殊性。放火對象十分貧窮或者是癡、呆、傻人員造成的森林火災，不好依法處理。
2.2 主觀原因
2.2.1 防范不力。一是防火宣傳教育不力。防火宣傳圖形式，不全面，不深入，不能做到全覆蓋。二是領導不力。領導重視不夠，職能和責任不明確。三是督辦不力。督辦人員不能依法依規辦事，發現問題不能及時處置。
2.2.2 撲火不到位。一是專業撲火隊伍不健全，缺乏高素質專業撲火隊伍，撲火力量跟不上。二是撲火隊員缺乏專業知識培訓。不能熟練掌握撲火技能，撲起火來沒計劃、沒步驟。三是撲火隊員缺少體能訓練。撲火時隊員體能跟不上，上山撲火動作遲緩，不能一戰到底。
2.2.3 責任追究不嚴。一是不能完全按照防火目標責任書去認真落實。二是領導干部追究責任制執行不嚴格。三是對著火單位處罰不嚴厲。
3 防火工作對策
抓好多樣地貌森林防火工作，領導重視是關鍵，應加大資金投入，在基礎建設、宣傳教育、隊伍培訓、引進現代裝備和信息技術上下功夫，重點做好六個方面的工作。
3.1 建立聯防體系。縣與縣之間、鄉鎮與鄉鎮之間、村與村之間等，應建立聯防工作機制，實行不定期情況通報，并實行“肇事者賠償”“所有者支付”原則。
3.2 強化專職隊伍建設。針對特殊的地形地貌，應做到村村建立專職巡護隊伍，各個鄉鎮建立專業撲火隊伍，人員根據管護面積確定。
3.3 落實宣傳教育臺賬。要制定年度宣傳教育方案，分時段、分批次、有重點有針對性地開展宣傳，宣傳教育進校園、進社區、進景區活動。
3.4 建立完善責任制度。不斷完善森林防火預案、應急預案，森林防火目標責任書要簽訂到村、組、護林人員，實行防火責任與報酬掛鉤制。
3.5 森林防火運行機制。建立各項防火運行機制，形成統一指揮、功能齊全、反應靈敏、運轉高效的森林防火運行機制。
3.6 履行獎懲機制。對森林防火撲火工作中的有功人員，一定要從物質或精神上給以獎勵，對在防火工作中失職瀆人員要嚴懲不貸，絕不姑息。
參考文獻
實驗教學改革內容
實驗教學目標改革。我校實驗教學目標是輔助理論教學，對所學理論、方法、現象等進行驗證。驗證性實驗多，綜合性、設計性實驗少，實驗教學過程中追求實驗結果的正確性和一致性，忽略實驗方法，忽視研究能力和探索、創新精神的培養。實驗教學是對課堂知識驗證的手段和學生能力培養的載體，除了對已知原理、方法、現象等進行驗證以加深理解外，還應教會學生如何應用所學知識，并對學生進行實驗方法研究的訓練和創造性思維的培養。
實驗教學內容改革。我校實驗教學內容都從屬于理論課，缺乏應有的獨立性。各門課程的實驗內容片面追求自身的系統性、完整性，忽視整體性，各門課程的實驗內容彼此相互銜接不合理，低水平重復，而且實驗內容較陳舊，傳統實驗多，反映高新科技成果、高科技手段的實驗少。根據西南林業大學消防工程專業課程體系設置和人才培養目標，以消防工程實驗室為依托，整理完善消防工程專業實驗課——基礎實驗、防火實驗、消防救援的三部分內容，達到與課程設置體系統一。
實驗教學方式改革。我校實驗教學以教師為主體，學生只要按照實驗指導書上提供的實驗要求、方法、步驟完成實驗，導致學生的動手能力、分析問題和解決問題的能力薄弱，談不上探索精神和創造力的培養。應將實驗教師包辦實驗準備及部分實驗進程，學生只進行測試結果或觀察現象向完成實驗全部過程轉變；應將傳統實驗設計，固定實驗條件向變化條件或缺失條件轉變，應將單純的操作實驗向操作與多媒體相結合的轉變。
實驗教學考核方式改革。我校實驗教學考核方式單一，缺乏考核的層次性和多樣性，不能充分發揮學生的主動性和創造性，也不能很好地檢測學生的學習質量。應建立科學、合理的實驗教學考核模式，使實驗教學考核在內容、方式、成績劃分等環節上能夠體現整體構思和設計，以利于實驗教學體系的建立。同時考慮綜合性、設計性的實驗考核內容，避免學生按部就班完成實驗任務，發揮學生積極性和主動性，有利于學生綜合能力和創新意識的培養。
科學構建實驗教學體系
實驗教學應保證驗證原理，加深對理論的理解和進行基本技能、方法、能力等訓練的基礎上，對驗證性實驗進行精選、合并，減少驗證性實驗，增加綜合性、設計性、創新性和開放性實驗，還必須體現學科的綜合化發展趨勢，將新知識、新技術、新方法引入實驗教學，努力開設具有先進性、典型性、方向性的實驗，以加強培養學生創新能力。構建科學合理的實驗教學體系，完善消防工程實驗課程內容建設，突出西南林業大學特色，開出能激發學生興趣又能培養學生創新能力和實踐能力的實驗課程，提出實驗教學方法的改進措施，建立消防工程專業創新性人才實驗教學體系，培養更多創新拔尖人才，滿足社會經濟不斷發展對消防工程專業創新性人才的需要，有利于西南林業大學培養從事城鄉消防的高級專門人才，為全國特別是為西部地區的防火、滅火提供人才和技術支持，服務于全國的防災、減災事業。
構建實驗課程教學內容體系消防工程專業教學實驗內容依據我校消防工程實驗室的資源，總體上考慮火災科學、消防工程以及西南林業大學消防工程專業特色，開設三部分實驗課程——基礎實驗、防火實驗、消防救援實驗。
基礎實驗：差熱分析、熱重分析實驗、開/閉口閃點實驗、氣體分析實驗、導熱系數測定實驗，要求學生掌握差熱分析儀和熱重分析儀的使用，理解閃點與易燃液體危險特性的關系，掌握介質在高溫下的危險性能和導熱性能。
防火實驗建筑防火工程部分：建材發煙量實驗、產煙毒性實驗、發熱量實驗、建材燃燒性能實驗、泡沫塑料燃燒性能實驗、防火涂料阻燃性能實驗、木材阻燃性能實驗、鋪地材料輻射熱通量實驗；要求學生掌握火災過程煙氣成分分析測試方法、常用可燃氣體濃度的測量方法、發煙量的測量方法、材料的燃燒性能耐火等級、產煙毒性實驗和劃分方法，理解燃燒氧指數、質量損失率和有焰燃燒時間等有關火焰燃燒的物理概念；掌握材料在不同條件下的燃燒性能，如水平燃燒、垂直燃燒、45度燃燒等，理解環境對火焰傳播特性的影響；理解燃燒失重、炭化體積以及火焰傳播特性與材料防火涂料性能的關系，通過測量燃燒失重、炭化體積以及火焰傳播特性來評定防火涂料的優劣。理解燃燒質量損失率和有焰燃燒時間對阻燃木材的阻燃性能影響，測量燃燒質量損失率和有焰燃燒時間評價木材阻燃的優劣。理解輻射熱通量對鋪地材料燃燒性能的影響，以臨界輻射熱通量劃分燃燒性能級別，評估其火焰傳播能力。工業防火工程部分：接地電阻測試、紅外測溫儀對異常發熱部位溫度測試，紅外熱像儀對重點電氣線路和設備的發熱部位攝取熱像圖，并經計算機對熱像圖的溫度場分布情況進行分析處理。森林草原防火部分：可燃物的含水率測定實驗、發熱量實驗、燃燒失重實驗、灰分測定實驗、粗脂肪測定實驗、粗纖維測定實驗、發煙量實驗、點火溫度測定實驗、差熱分析實驗、熱重分析實驗。要求學生掌握影響可燃物燃燒性能各因子的測定方法，能對可燃物進行差熱分析、熱重分析，以評價可燃物的燃燒性能，能進行阻燃樹種篩選。
消防救援實驗：水滅火實驗、濕式自動噴水滅火系統實驗、各式滅火器滅火效果分析對比實驗、模擬逃生實驗、消防通訊組網實驗。了解噴水滅火系統的組成和工作原理，不同類型水幕、水霧噴頭、噴射角度、風速等因素對火焰熱輻射、滅火及火災煙氣傳播性能的影響；通過觀察濕式噴水滅火系統的動作，了解系統組成，理解掌握濕式報警閥、閉式噴頭的工作原理。通過各式滅火器滅火性能的比較，加深學生對火災選擇滅火器的理解。通過模擬火災現場疏散逃生演練，掌握火災逃生自救的知識和技能。學會消防通訊的各種設備，能進行組網通訊。整個實驗內容體系圍繞并服務于我校消防工程專業課程，學生通過運用大量的消防工程工具和平臺，強化應用現代消防工程方法和工具的能力，以消防工程實驗增強消防工程專業學生的消防工程背景，各種綜合實驗提高學生從事消防工程系統規劃、設計、優化、控制、評價的能力和素養[2]。
構建實驗教學方式體系構建多樣的實驗教學方法體系可以有效的提高實驗教學質量，激發學生的學習能動性。#p#分頁標題#e#
以學生為中心的自主式實驗教學模式，采用以學生為中心的，自主式、合作式、互動式的實驗形式，采取啟發互動討論、探索研究的方法；實驗教師負責實驗項目設計、協調、監督、控制與評估。學生自主和協作完成實驗過程，并對結果的合理性、可行性等進行分析探討。以學生為中心，采用自我式、合作式、互動式的學習形式，變教師主導為學生自主，變教師灌輸為啟發、討論、互動，變機械式完成實驗過程為研究、探索、合作。
采用多媒體教學模式為學生講解基本的實驗原理，并通過視頻教學直觀的為學生展示實驗步驟與結果，實現教學過程可視化。引進計算機仿真、模擬技術和輔助設計，實現單純的操作實驗向操作、多媒體相結合的轉變。
針對不同實驗類型采用不同教學方式①基礎性實驗教學：教師在課堂上講解和示范，巡視和個別輔導，學生通過認真觀摩和反復訓練，養成嚴格的科學工作作風。②啟發式實驗教學：教師只提出問題，要求學生從計算→選定實驗裝置→制定實驗方案→實驗→數據處理→完成實驗報告→完成多媒體匯報→撰寫論文，獨立完成全過程，使學生得到全面的鍛煉。③實踐式實驗教學：與相關企業共同探討高校與企業的協作教育模式，建立教學實驗參觀基地，為學生提供實踐和研究條件，學生在企業進行現場調研，提出與工程實際相聯系的問題，提出實驗設計方案、制定技術路線、完成研究內容，進行實驗分析總結，解決實際問題。④研究性實驗教學：消防工程教研室許多教師從事和森林消防與工程實驗相關的科研項目，鼓勵學生根據自己興趣和能力選題研究，接觸先進實驗技術和學科前沿研究問題，培養學生的創新精神。⑤開放式實驗教學：實驗室開放為學生自主實驗營造了個性化的學習環境，通過“必做”與“選做”相結合的形式進行實驗內容的開放，較好地克服了開放實驗中“學生放任自流”的偏向。例如，“基本性實驗”安排為“必做”實驗，“綜合設計性實驗”采取“必做”與“選做”相結合，“科研創新性實驗”為“選做”實驗。
構建實驗層次教學體系進行實驗前，要求學生充分掌握實驗所涉及的理論框架、擬解決的問題、實驗設備和儀器的準備調試、材料的處理等內容，教師講授、示范后由學生重復、模仿并反復練習，達到熟練掌握的程度。根據不同階段的教學目的，將整個實驗教學分為4個層次。
基礎性實驗。這類實驗主要包括：①認知性或演示性實驗。用于學生對該實驗所涉及專業知識的全面理解。②驗證性或模擬性實驗。通過實驗對理論教學中的理論、方法、現象等進行驗證以加深對原理的系統理解和掌握，是向綜合性、設計性實驗發展的一個必要階段。
綜合型與應用型實驗。這類實驗可以完成知識上的綜合、建立現象之間的本質聯系，達到思維中的具體。學生要學會原理和實驗方法的基礎上綜合完成由認識性思維向探索性思維的轉變，完成驗證性實驗向設計性實驗的過渡。
設計型與研究型實驗。這類實驗是對理論性、應用性問題的設計和解決，旨在引導學生針對具體問題進行全面的思考，訓練學生思維的嚴密性、靈活性與深刻性，培養學生的實踐能力。要求學生具備一定知識底蘊和實驗技能的基礎上充分進行調研和查閱文獻，提出一定的理論深度和現實意義的擬解決問題，并設計出原理正確、實踐上可行的實驗方案，征得實驗教師同意后實施。實驗完成后，要對整個實驗的思路、過程和結果進行評價。在整個設計性實驗過程中，教師給予學生不同程度的指導，學生在模仿、重復的基礎上，不斷探索實驗的新條件、新方法、新手段，調動學生探索新方法的積極性，學科間的相互交叉和滲透也會自覺融匯于設計性實驗過程中，學生思維的開拓性就能得到訓練，實踐能力也將不斷提高。
創新型實驗。作為實驗教學的高級層次，創新型實驗旨在探索并建立以問題和課題為核心的教學模式，倡導以學生為主體的創新性實驗改革，調動學生的主動性、積極性和創造性，激發學生的創新思維和創新意識，逐漸掌握思考問題、解決問題的方法、提高其創新實踐的能力。通過開展實施創新性實驗，帶動廣大的學生得到科學研究與發明創造的訓練，改變目前高等教育培養過程中實踐教學環節薄弱，動手能力不強的現狀，改變灌輸式的教學方法，推廣研究性學習和個性化培養的教學方式，形成創新教育的氛圍，建設創新文化，進一步推動高等教育教學改革，提高教學質量。
構建實驗教學科技創新體系西南林業大學有省級和校級科技創新項目，以及省級重點實驗室開放項目，鼓勵學生積極參加科研和創新活動，參與教師科研課題。學生在教師的幫助下，自主選題，填寫大學生創新基金申請書，學校組織專家對申請報告的內容進行評審。學生在導師的指導下，從購買實驗材料開始，通過自主創新實驗，直到獲得實驗結果，撰寫科研論文，接受系統的科學研究訓練。對于來自教師科研項目轉化的科研創新實驗，學生根據自己的基礎和興趣選定實驗項目后，指導教師根據項目內容、報名學生的情況安排實驗。學生在教師的指導下，從文獻查閱、實驗方案設計開始，到實驗過程、實驗數據處理、撰寫科研報告和論文答辯全過程都自己獨立完成。這種開放實驗教育模式，從實驗空間、實驗時間、實驗內容直實驗管理均向學生提供自主學習的條件，培養學生創新能力和科研能力。
構建實驗教學考核體系實驗教學考核是實驗教學改革的重要環節，是對學生實踐能力的綜合考核特別是創新能力的考察，應在實驗教學中啟發學生獨立自主地發現和提出問題、分析和解決問題能力的培養，必須建立一套有利于培養學生創新能力等綜合能力的實驗教學考核模式[3]。構建科學合理的實驗教學考核體系有利于全面、客觀、合理考核學生實驗操作，有利于提高實驗教學質量。采用行程性與終結性相結合的方法，即結合課程特點與教學要求，建立以基本理論和基本技能為基礎，以綜合運用能力為重點，以學習態度為參照的綜合考評體系，注重考評方式的多樣化和考評指標的規范化，以保持對學生學習成績和教師教學效果檢驗的客觀公正性[4]。針對不同的實驗，采用理論考核、操作考核、實驗分析報告等相結合的方式，力求做到理論知識考核和運用理論知識綜合解決實際問題的能力考核相結合，學習結果考核與學習過程考核相結合，將定量考核與定性考核結合起來，以確保考核的科學性和準確性。為規范和統一實驗課考試方法及標準，更科學、全面地評定實驗課教學質量和學生的實驗動手能力，實驗課成績由平時成績、期終操作成績和課外實踐成績等部分組成。基礎性實驗和專業特色的綜合性實驗主要從考勤、實驗過程檢查和實驗報告三個方面綜合考核并確定成績。創新性與設計性實驗一般單獨考試和記分，采用對申請優秀的實驗小組以現場展示、提問、學生作簡單答辯的方法考核后再確定最終成績。①平時考核：由實驗教師根據每學期的實驗開設進度，對學生進行考核。考核內容包括：實驗預習、實驗操作、實驗記錄、實驗報告等，得出平時成績。②期終考試：學期末進行理論和操作能力的考試。③課外實踐或創新性與設計性實驗：由學生根據自己的興趣至少選擇一個與課程相關的課外實驗，并撰寫實驗設計和相關報告。④實驗考核成績組成：實驗成績=平時成績×20％+理論考核成績×20%+操作成績×50%＋課外實踐或選做實驗成績×10%。#p#分頁標題#e#
陜西省從地理上看主要劃分為陜北、關中和陜南三大部分，而陜南包括漢中、安康、商洛三個地市。就整個陜西而言，陜南大部分地區都屬于農村地區，經濟較為落后。陜南地區北靠秦嶺、南倚巴山，基本上屬于山區地帶，森林植被十分茂密。也正因為種自然因素，使得陜南農村地區相較于關中和陜北，發生森林火災的頻數相對較高，而且多為人為火災。就火災發生的時間段而言，基本上與特定節日呈現出相關聯態勢，如除夕、春節、清明節、中元節、重陽節、元宵節等節日及節日前后是人為森林火災集中發生的時間段。因此可以看出，陜南農村地區人為森林火災頻發，與其地域因素及風俗習慣聯系十分緊密。
然而，不管是政府還是社區，近年來在這方面問題上，卻基本上只是組織倡導文明祭祀活動或者進行事后的警告及處理，并沒有形成一種系統的專門針對這樣的突發人為火災的應急管理機制，從而效果并不是十分明顯，每年這樣的人為火災仍時有發生。所以，為了更好地維護陜南山區綠化成果，保護植被及農作物，防止空氣受到污染，對這樣的突發人為火災進行系統的應急管理十分有必要。
對此，本文嘗試著在農村社區綜合應急能力提升這樣的主題下，選擇以農村社區為研究主體，以農村社區對人為森林火災這樣的突發事件的應急處理為重點，并以陜南農村地區為例，來對農村社區應急能力建設進行一些探索，希望能夠對農村社區應急能力的提升，甚至是農村社會治理方面產生一些積極的作用。
二、陜南農村社區人為森林火災的應急管理現狀分析
本文主要從火災應急處置工作部署和防火工作宣傳這兩個方面進行分析。
第一，在火災應急處置工作部署方面，陜南地區大多數縣鎮每年都會召開森林防火工作動員會，對冬季防火工作進行動員部署，制定冬季森林防火實施具體方案，并繪制森林防火預案實施圖，落實相應責任。
第二，在防火工作宣傳方面，采取的是鎮社聯合模式。首先，由鎮森林防火指揮部對防火工作進行宣傳，并在林區的主要路口設置防火警示牌；其次，由于近年來陜南農村應急廣播系統取得一定的建設，使得農村社區在火災發生前后能充分利用應急廣播，并發揮其重要作用。
三、陜南農村社區人為森林火災的應急管理問題分析
就陜南農村地區對人為森林火災的應急管理現狀來看，已經有了較好的發展態勢，但也存在諸多問題。
（一）社區缺乏有效的應急管理協調機制
目前，在很大程度上，陜南農村地區針對人為森林火災方面的應急管理確實主要是依托社區來落實的，社區承擔了很大部分的任務量，然而事實是，社區干部基本上都處于被動狀態，臨時應急處置的專業水平不足，難以最有效地承擔起相應的領導和組織協調工作。一方面，對人為森林火災的應急處理并沒有列入社區委員會重要日程；另一方面，在日常，并沒有積極地在社區內組織如森林防火教育、相關法律知識普及等活動。所以，從這方面來看，社區人為森林火災應急管理仍然不夠嚴格和系統。
（二）社區缺乏有效的防火規劃和應急預案
雖然大多數縣鎮應急預案編制工作進展較順利，應急預案體系也基本形成，但是許多社區并沒有專門的針對本社區具體情況的防火規劃和應急預案。這樣一來，就忽略了社區自身區域內的特殊性，不利于各種資源的整合、社區與所轄村民小組之間的協調等。不僅如此，大部分應急預案也并沒有經過正規演練與實踐，社區也沒有將森林防火實施方案和森林防火預案實施圖公示出來，所以社區居民對方案和預案的知曉率很低。
（三）社區對居民的防火宣傳教育力度不夠
目前，陜南農村社區對社區居民的防火宣傳教育力度仍然不夠，缺乏長期性。正是由于防火教育的不足，使得居民災害防范意識普遍薄弱，自我安全防護知識十分匱乏，參與度也不高，所以并沒有在社區內形成一種較為成熟的社區應急文化體系。
（四）社區應急裝備不能滿足需要
大多數社區基本的應急設備工具缺乏，從而并不能滿足突發人為森林火災應急處理的需要。往往在火情發生后，防火隊只能采取簡單粗暴的撲火辦法，因此撲火所需時間較長，甚至在某些山頭，由于應急工具的缺乏，也只能任由火勢自然熄滅，造成了森林綠化成果的損失。
四、陜南農村社區人為森林火災應急能力提升對策
（一）建立社區火災聯防機制，充分發揮社區各個主體的作用
農村社區應該充分調動社區干部及居民，并積極聯合社區所在地其他相關部門，建立起一個系統化的社區火災聯防機制，至少在社區組織內要形成一個社區――小組――居民三級聯防機制，充分利用每一應急主體的作用。首先，可以由社區來組織居民開展消防安全檢查、巡查，并慢慢加強社區內義務消防隊伍的建設，從而有效提高自防自救能力；其次，社區要積極動員社區干部落實自身責任，做好防火工作，尤其要針對區域內特殊情況，加強對春節、元宵節、清明節等特殊節日其相近時間段的監控，從而做好應急預防工作。最后，如果社區所轄居民人數較多，就應該依照具體情況，將社區居民按居住的地理位置等因素分成若干個小組，并推選出村民小組組長，進一步細化防火工作部署，充分利用社區內各種資源。
（二）完善社區應急預案，增強應急預警與防御能力
在農村社區干部應急管理專業知識缺乏的情況下，可以由社區所在地區的基層政府來組織有針對性的應急管理知識培訓活動，從而增強社區干部應急處置專業知識及技能。鑒于農村社區薄弱的應急管理基礎，在社區應急預案的編制方面，可以先借鑒基層政府所編制的應急預案，然后再根據本社區實際情況來完善。而一個完整的應急預案應該包括這幾方面的主要內容：一是總則，涉及編制目的和依據、適用范圍、基本原則以及預案啟動這四大方面；二是組織指揮體系及職責任務，在明確組織指揮體系和成員職責后，應清楚詳細地編寫應急預案啟動之后的具體工作程序；三是人為森林火災預防及火情信息報告，應該按照應急管理的過程，將預防、監測、信息報告和處理都涵蓋進去；四是對人為森林火災的撲救，應分級響應；五是后期處置，包括火災評估、責任追究，案情查處及工作總結等內容。總之，農村社區應該通過建立并完善社區應急預案來加強社區應急預警和防御能力，甚至是具體應急處置能力。
（三）社區和政府形成力量聯合，加強應急預案宣傳和演練
僅僅編制應急預案顯然只是一項初步工作，為了提高社區居民的應急意識和能力，保護好森林綠化成果，確保居民生命財產安全，以及為了能在火災突發后有效應對，就必須加強對應急預案的宣傳和演練。通過對預案的宣傳和演練，使居民能夠在保證自己安全的基礎上，積極加入火災應急處置過程之中，有效減少損失。加強預案的宣傳和演練，具體可以從以下幾個主要方面進行：一是加大對預案以及應急知識的宣傳力度，可以通過地方電視臺和廣播體系，使居民廣泛了解，宣傳培訓應走進社區，也可以利用學校這樣一個平臺，積極走進學校，加強宣傳；二是加強模擬演練，鑒于火災應急演練的復雜性和特殊性以及社區力量的不足等問題，社區可以積極聯合政府以及相關部門來共同組織，從而達到預期效果。
（四）推行多方位排查模式，積極發揮相關人員作用
推行多方位排查模式，就是要由社區積極聯合基層政府，與消防等相關部門配合，并重點發揮農村社區居委會作用，一級一級明確責任人員，劃分責任區域，實行全面檢查，從而使每個地方都能處于監測之中。針對社區基本應急設備工具缺乏，不能滿足突發人為森林火災應急處理需要的問題，應該由鄉鎮政府部門來爭取和整合資源，為社區加強應急設備的配備，以加強農村社區應急處置能力。
五、總結
總之，農村社區作為農村地區應急管理的重要力量，是預防和應對突發事件，維護農村社會穩定的重要防線，所以高度關注和重視農村社區應急管理的各種情況，并采取積極有效的措施，大力提升社區應急管理能力，使得社區能夠最及時地應對突發事件，減少突發事件可能會或者已經造成的損失與負面的社會影響，是我國當前農村應急管理工作的重要內容。現而今，在學術領域，我們也應該在注重對城市社區應急能力建設研究的同時，給予農村社區足夠的關注度，只有這樣，才能在一定意義上有助于農村社區應急能力的提升。
關鍵詞：自然保護區；問題；措施
一、存在的問題
1.大眾旅游對濕地生態帶來威脅
濕地具有自然觀光、旅游、娛樂等美學方面的功能。本地區重要的旅游風景區都分布在濕地區域。景區等都是以濕地景觀為主體。
2.森林老化生態功能下降
一方面多年來卓有成效的防火工作使大量成、過熟林保持完好并進一步增多，另一方面過度放牧使林內幼苗難以生長，導致森林天然更新受阻的生態危機，加速了森林的老化。根據森林調查資料來看，本區森林資源表現出明顯的衰退跡象。森林資源齡組結構比例嚴重失調，森林的生態功能下降。
3.濕地生物多樣性受到嚴重威脅
由于不當的開發利用，水體生態環境趨于惡化，濕地植被遭到破壞。使多種水禽和依賴濕地生活的河貍、水獺等珍惜動物和鱘鰉魚、細鱗魚、哲羅鮭、北極茴等珍惜魚類失去棲息地，河水泥沙含量大增，濕地物種繁殖受到嚴重影響。動物數量大幅度減少。嚴重影響著濕地的生態平衡。威脅著生物物種的安全。
4.法制體系不完善，沒有濕地保護資金來源
在我國三大生態系統中，森林和海洋均已通過立法得到保護，唯獨濕地無法可依。這是導致濕地問題形勢嚴峻的主要原因之一，是制約濕地保護管理工作有效開展的重要因素，造成了濕地保護與管理在具體操作中的困難。
二、規范化管理措施
1.規范化管理體系建設措施
逐步建立適應國家級自然保護區發展的管理機構、人力資源、內部管理、規劃編制、區界勘定、資源管護、建設項目及資源開發、科研監測、宣傳教育、社區共管等規范化管理體系。
（1）管理機構建設
保護區管理機構建設是保護區的首要任務，只有建設好保護區管理機構，才能有效的管理保護區。《自然保護區條例》、《國家級自然保護區規范化建設和管理導則》規定。自然保護區應設置獨立的管理機構，國家級自然保護區應盡可能由省級以上自然保護區主管部門直接管理。
（2）合理配置人員，強化專業培訓
通過優化內部職能科室設置，細化職能和責任。主要強化對保護站、科研監測、宣教培訓及社區共管專業人員的配置。每個保護站配備專門人員，長期駐守；設置科研監測小組，專門從事科研監測工作，對保護區自然地理、地質環境、生物多樣性和人文資源等背景情況有比較深入的了解；進一步強化宣教培訓及社區共管工作，設置職能科室，工作日常化、規范化。
（3）強化內部規章制度，做好檔案管理
進一步健全內部規章制度，強化落實措施。主要包括崗位責任、人事聘用、財務、宣教、培訓、巡護、監察執法、社區共管、信息管理等一系列規章制度。
（4）進一步做好保護區規劃和邊界劃定
按照國家環保部核定的范圍進一步做好邊界勘定和功能區劃工作。準確掌握自然保護區的邊界和核心區、緩沖區、實驗區的界限范圍。繪制具有準確經緯度坐標網格的功能區劃圖、水域使用現狀圖等圖件，進一步明確保護區水域使用權。
（5）強化資源管護
保護區要繼續完善資源管護網絡體系建設。優化管理方案，實施舉報獎勵制度，增強激勵機制。建立一支以保護區輻射轄區鄉鎮、保護站、林場、村組和協管員齊抓共管的網絡體系，強化管護隊伍。
（6）科研監測
目前，保護區的科研監測十分脆弱，要制定科研監測發展計劃，加強與相關高校或科研機構合作，積極參與和支持有關自然保護區科學研究工作，積極在國內外期刊雜志上發表科學研究論文、參加各類學術會議。
（7）宣傳教育
制定宣傳教育計劃，推動宣傳教育工作日常化、規范化。
（8）社區共管
自然保護區與保護區所在鄉村每年至少組織開展一次社區共管活動。積極爭取資金，用于生態補償，促進地方經濟發展和人民生活水平提高。
2.規范化設施體系建設措施
建立適應國家級自然保護區發展的管護、科研監測、宣傳教育、辦公及后勤保障規范化設施體系。
（1）管護設施建設
保護站建設。在現有基礎上。規劃建設保護管理站，配備辦公、消防、野外調查、日常巡護、執法、通訊、交通及必要的生活設施設備和動物救護、病蟲害檢疫防治等設備。巡護和執法設備應能夠滿足巡護、執法和應急反應的需要。
（2）科研監測設施建設
科研中心建設。與有關科研院所、高等院校等單位合作建立國家級自然保護區科研中心，包括實驗室、科技資料室，并配備各種調查、試驗、科研輔助設備，配備相應的野外調查設備及動物監控設備，滿足保護區常規監測的需要。定位監測站建設。建立自然保護區定位監測站，以監測自然生態系統、野生動植物種群、生態環境及自然遺跡的動態變化。
（3）宣傳教育設施建設
宣教中心建設。設置宣教場館，宣教場館可設置陳列展覽室、多媒體放映室、圖書資料室等，并配備宣教、通風、除濕、防火防盜等設施設備。網站建設。建立自然保護區網站，使其成為保護區對外宣傳交流的窗口。
關鍵詞：無線通信 無人機無線移動視頻傳輸系統 消防救援 應用 發展
中圖分類號：TP79+D631.6 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416（2016）10-0094-02
近年來隨著社會中各類突發事件的不斷增多，消防部隊應急通信已逐漸成為社會在處理突發事件時必不可少的保障手段。為消防部隊應急任務提供“全天候、全過程、全方位”的通信保障，就成了一個重大的責任和艱巨任務。目前全國各省市已逐步加強應急救援隊伍的組建工作，成立相應的組織指揮機構，一部分省市已建立了相應通信應急指揮中心，用來組織、指揮各種突發事件的應急通信指揮保障工作。
1 無線通信在消防救援中的應用
1.1 救援現場與指揮中心的無線數據聯網
隨著我國社會的高度發展，對于目前消防救援現場復雜性的增加，作戰目標的不確定性所帶來的隨機性也成倍增長，而傳統的通信指揮系統已比較老舊，不能適應當前的消防救援指揮，另外，發生火災或其它災害事故時由于現場條件的限制，必須在一定的時間內完成火場偵察救人、控制蔓延等戰術動作，到場的指揮人員和戰斗隊員動作要快，所以戰斗準備的時間非常有限，不容你再到處翻書找資料、下命令。災情的客觀要求決定了災害救援指揮現場要與指揮中心連接成一體，要能快速提取指揮中心存取的有價值的數據，特別是文字、數據和圖像形成的有價值的歷史數據，還要能實時地把災害現場的文字、數據和圖像信息反饋到指揮中心，這就對無線通信指揮網絡的建設提出了更高的要求。
1.2 指揮中心對出動的消防車輛實現無線實時圖像監控
隨著現在各級政府對消防工作的重視成度越來越高，各中隊救援車輛也增加了很多，中隊在出警過程中車輛、人員的安全問題也逐步突顯出來，目前各級領導除了對救援現場的情況很關注，同時對出警過程中的情況也很關心，目前因為社會車輛的增加，容易造成道路擁堵，社會人員在道路亂竄，容易造成交通事故等等這些情況會極大影響災害救援，甚至造成更大的不良后果，因此指揮中心對出警車輛的實時圖像監控，道路情況的監控就尤為重要，可以實時提醒中隊指揮員選擇正確的行駛路線；另外無線實時圖像監控的實現可以在電腦上保留中隊車輛從出警到災害現場的時間及軌跡，便于后面做戰例分析時能有案可查，有據可查。
2 無線移動視頻傳輸系統的設備應用
2.1 無線移動視頻傳輸系統的設備組成
無線移動移動傳輸系統由監控前端設備、無線微波收發裝置、無線遙控云臺裝置、顯示錄像終端設備構成。實際消防救援中該設備一般可與無人機、應急布控、核心的單兵設備配合使用，其具體實現指揮如圖1所示。
2.2 無人機的技術性能優勢
目前隨著無人機技術越來越成熟，無人機從軍事到民用的應用也越來越廣泛，由于采用了先進的遙感傳感器技術、遙測遙控技術、通訊技術、GPS差分定位技術和遙感應用技術，以及高分辨率的攝像鏡頭，配合完善的飛行及地勤保障系統，無人機可從低空對地面目標實施長時間監控，從更廣闊的視角捕捉傳統手段無法涉足的區域，彌補救援人員無法達到區域的實時監控工作，并可先于救援人員到達災害現場，這樣指揮人員對災害現場的指揮工作起到非常大的輔助功能，防止到達現場的偵查人員誤入極度危險地帶，避免不必要的人員傷害事故的發生，從而進一步使災害救援的效率大大提高。另外無人機在定點持續監控、火情報警、現場火情存檔與取證等方面充分發揮技術防范手段的重要作用。
2.3 無人機在消防工作中的功能
（1）災情偵查，無人機在執行災害現場偵查任務時，可實時獲取災害現場評估圖像，可對重點區域和可疑區域進行不同高度和角度進行偵查，獲取大量現場圖像數據，通過無線通信網絡傳回地面，指揮員在第一r間獲取災害現場地理坐標，災害面積，災害破壞成度等現場數據。另外無人機還可配備紅外探測設備，在火災現場，對火場區域的地表溫度進行探測并把數據傳回地面由計算機生成溫度分布狀態圖，可使指揮員及時了解整個火災現場情況，及時調配戰斗員對火場區域進行撲救。
（2）監控追蹤，在災害事故的處置過程中，面對各類瞬息萬變的災害現場，利用無人機從空中進行實時監控，能夠精確掌握災害的實時變化情況，便于指揮員及時掌握災害變化情況，從而能快速、準確的下達不同指今，圓滿完成災害事故的救援工作。
（3）輔助救援，通過無人機集成或者攜帶相關器材設備，能夠為不同災害現場提供幫助。如無線通信語音模塊轉達指令，實現無人機在空中呼喊或傳達指令；另外對于高空，高層，山岳及水上等救援現場，可利用無人機輔助拋射繩索或攜帶相關器材為救援開辟救生途徑等。
3 無人機實時傳輸系統在消防領域實際中的運用
2015年8月，天津塘沽危險品爆炸事件中，由于現場存放了大量危險化學品，爆炸后產生大量有毒有害氣體，直接對一線作戰人員生命構成嚴重威脅，傳統的人工采集圖像手段已無法有效開展。因此，公安部消防局第一時間緊急調集多架無人機，充分利用無人機實時獲取全方位的高清災害現場圖像，對災害現場和救援實現有效的動態實時監控，向指揮部提供大量詳實的災情動態圖像信息，為現場指揮科學決策發揮了關鍵作用。
另外無人機也逐步應用于人工增雨，相對于傳統的地面人工發射增雨彈來說，更簡便，機動性更好，便于投放，人員安全的風險更小，因此特別適合森林防火作業中的人工增雨。例如，要對作業區域進行人工增雨，無人機只需攜帶相應數量的增雨焰條。通過掛架掛載在機腹與起落架中間，在飛行中由地面遙控進行控制點燃焰條，遙測信息顯示焰條是否點燃，每次可根據空中情況同時點燃多根增雨焰條。
4 結語
無線通信在在災害事故指揮和搶險救援活動中，發揮著非常重要的作用。其中無人機無線視頻傳輸技術的日趨成熟，其勢必在災害現場的消防指揮調度工作中發揮重要的作用，通過對各類災害現場的災情偵查，集成設備的完善，無線傳輸干擾的克服等，不僅能夠更好的用于消防工作減少人員的內攻救助，而且減少不必要的人員傷亡。希望在未來研究中，無人機無線視頻傳輸技術的優勢能夠在消防領域得到更加完美和完善的利用，能更好更契合地滿足消防通信擴展的實際需求。
參考文獻
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【關鍵字】智能建筑項目管理新問題
中圖分類號： TU71 文獻標識碼： A 文章編號：
一、智能建筑項目管理內容
建筑智能系統由多個不同性質、不同功能的系統組成．各系統之間又屬于不同的技術領域，對應的管理部門也不同。如，安保系統屬于公安部門管理，消防系統屬于消防部門管理，有線電視系統又屬廣電部門管理，所以建筑智能系統足一個比較復雜、牽涉面較廣的綜合性技術工程，其工程的總包管理既不同于土建總包管理。又非一般意義上的系統集成，它集多種技術為一體的綜合性系統(集成)設計和工程管理，又需密切保持與土建、裝飾、機電安裝等工程的配合。在具體的智能建筑項目實施過程中，根據智能系統建設基本程序，將工程項目管理劃分為以下內容：
(1)項目工程及采用的技術定位；
(2)編寫設計需求書及初步設計總體方案意見；
(3)設備選型；
(4)工程招標文件(對設備、系統供應商編制；
(5)對設備、承包商招標及選擇；對系統供應商的資格、業績審查；
(6)系統設備技術及商務文件評審；
(7商務談判、合同簽約；
(8)詳細深化設計；
(9)執行合同，進行工程協商。包括協調：a.總承包商與設計院；b.總承包商與設備供應商；c.總承包商與分包商；d.總承包商與土建總包單位；e.總承包商與政府相關部門的關系。
(10)工程管理。包括：a.審查設計施工圖；b.審批承包商的施工組織設計等；c.監督簽訂分包合同、設備訂貨合同；d.監督設備及材料的交貨驗收；e.監督設備安裝、調試、系統聯調；f.解決工程施工中出現的技術問題、審批設計變更及工程洽商；g.檢查監督施工質量、進度；h.單臺設備及系統的凋試、驗收、試運行；i.系統驗收，簽發驗收合格證書；j.竣工圖、竣工文件及系統軟件的歸檔。
二、智能建筑項目管理中的新問題
1、工程施工管理
（1）協調工作至關重要。目前智能化系統的安裝施工常采用總、分包或分別承包的方式實施，因此有序地做好組織協調工作極為重要。要正確處理好總、分包商之間以及各承包商之間的技術、組織關系，盡量減少施工過程中的人為干擾，減少和消除因施工配合問題帶來的矛盾或返工，以保證承包合同的正常履行，達到確保工程質量、加快工程進度的目的。
（2）組織好施工圖設計的交底工作設計交底前，各承包商應認真細致的進行閱圖審圖工作，及時發現圖紙中的差錯和問題，弄清設計意圖和技術要求、施工范圍和安裝形式，盡量通過設計交底提前解決潛在的問題，以減少和避免施工中因設計變更而造成的返工和浪費。
（3）重點控制電氣設備及系統的調試工作對弱電系統的施工監理與驗收，不但須執行國標《電氣裝置安裝工程施工及驗收規范》的有關規定，而且應執行有關專業標準規范，如消防系統，有《火災自動報警系統施工驗收規范》(GB50166-2007)，《自動噴水滅火系統施工及驗收規范GB50261-2005》，且其設計方案與竣工驗收均應通過當地有關主管部門的審查和同意。
（4）及時安排技術培訓工作一般在系統調試前，集成商即應對業主選派的技術人員進行基本理論和實際操作的培訓，如果有必要，培訓工作可以在集成商的境外培訓基地進行。在系統調試或試運行時，這些經培訓的技術人員應參與其中，以掌握系統的運行特性及可能出現的問題和對策。項目管理人員應根據具體情況編制詳細的分期分批的培訓計劃，培訓計劃應能保證各專業系統的培訓時間不發生沖突，而且場外培訓均應在系統調試前結束。
2、智能化系統和設備采購招標
（1）招標時間和順序
除已建成建筑物的智能化系統改造之外，一般新建智能建筑的智能化設備和控制系統的采購招標時間均應提前進行。根據實際情況不同，比現場施工安裝開始時間要提前三個月、半年甚至一年不等，比如電梯、中央空調主機等設備一般須提前半年向廠方訂貨。這一方面是由于一些大型機電設備必須根據訂單要求單獨生產，需要一定的制造周期，另一方面是由于各承包商之間充分協商配合的需要，如機電設備制造商與建筑設備自動化系統供應商之間的技術協調與支持，以及機電設備制造商與建筑設備自動化系統供應商的深化設計與設計單位之間的協調配合等。如果沒有及時安排智能化設備與控制系統的采購招標，使得設備的生產制造和各方的技術協調配合時間不足，則可能會造成嚴重的后果。
（2）投標者執業資質
由于智能化系統的安裝施工要求各專業系統做出深化設計，因此項目管理人員在采購招標時必須特別關注投標者的執業資質。在1 9 9 7年以前，這一直是困擾項目各方的～大問題，對于國外的系統集成商尤其如此。因為系統集成商或子系統集成商缺乏設計資質，其深化設計圖紙不具有法律效力，而設計單位沒有義務做深化設計，為了避免承擔責任，也不愿意在集成商的深化設計圖紙上加蓋本單位的出圖專用章，給業主的項目管理工作造成了極大的困難。1 99 7年建設部出臺了《建筑智能化系統工程設計和系統集成專項資質管理暫行辦法》和《建筑智能化系統工程設計和系統集成執業資質標準(試行)》，這個問題就迎刃而解，項目管理人員所要做的就是在招標文件中明確提出投標者所應具各的相關資質。
（3）技術人員培訓計劃
智能建筑中眾多的機電設備和智能化集成系統和子系統的控制和管理，對未來的物業管理人員提出了更多的技術要求。因此項目管理人員在采購招標時必須充分注意投標者的投標文件中是否包括為業主方提供必要的人員培訓，并注意培訓費用是否包含在標價內。當然也可以在招標文件中就明確要求投標者的投標報價中包含技術人員培訓計劃和費用，或者與中標者在簽訂承包合同之前協商確定培訓計劃和費用。
三、加強智能建筑的管理實施的重要途徑
1、全面的系統設計是智能建筑建設的基礎。系統設計是在方案審批后進行，是方案設計的進一步深化和細化過程。一般應與建筑主體的初步設計和施工圖設計同步進行。但是由于建筑智能化系統的特殊性，建筑主體設計單位不可能按習慣施工圖的深度繪制出詳細的建筑智能化系統的施工詳圖，只能繪制出介于現行初步設計和施工圖之間的技術設計圖紙。
2、嚴謹、合理的方案設計是智能建筑建設的關鍵。方案設計必須以需求分析為首要依據，必須針對建筑的具體要求做出符合該建筑物要求的、不同于其他建筑的方案。設計必須多元化和個性化，不同地域、不同性質、不同規模的建筑不可能有唯一的解決方案。現實中，設計初期業主以至建筑師基本不考慮或很少考慮智能系統的要求，甚至結構主體已經完工的條件下去考慮建筑物的智能系統要求，如此格局，當然只能引出一系列不合理結果。因此，建筑師和各專業工程師之間必須緊密配合，才可能創造出完美的智能建筑作品。
【參考文獻】
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