時間：2023-03-15 14:59:23
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇綜合實踐匯報材料，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、工作思路和目標(biāo)
強化業(yè)務(wù)建設(shè)、提升工作水平，強化作風(fēng)建設(shè)、提高工作效率，堅持跳起摸高、高位求進，力爭淮口鎮(zhèn)在全市優(yōu)先發(fā)展重點鎮(zhèn)專項考核中排名第一，在全縣綜合目標(biāo)考核中排名第一。主要經(jīng)濟指標(biāo)為：完成工商各稅收入3億元，增長30%；規(guī)模以上工業(yè)增加值18.1億元，增長36%；主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)（工業(yè)）銷售收入52.4億元，增長60%；固定資產(chǎn)投資52.3億元（其中成阿工業(yè)區(qū)25億元，金堂工業(yè)區(qū)20億元），增長110%。其它各項指標(biāo)在基礎(chǔ)之上均有大幅增長，力爭產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城市新區(qū)建設(shè)三個月有起色、六個月有變化、一年有較大變化。
二、工作舉措和重點
（一）全力服務(wù)園區(qū)發(fā)展。圍繞成阿工業(yè)區(qū)“一號工程”，服務(wù)承載能力“百日工程”建設(shè)，做好工業(yè)園區(qū)征地拆遷安置相關(guān)工作。根據(jù)今年園區(qū)建設(shè)進度，按時完成成阿工業(yè)區(qū)498戶、400畝和節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)園650戶、畝征地拆遷任務(wù)。強化生產(chǎn)要素保障，確保成阿工業(yè)區(qū)6月底全面形成承載能力，開工建設(shè)項目58個；節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)園一期年底全面形成承載能力，開工建設(shè)項目15個。進一步優(yōu)化淮口政務(wù)服務(wù)，提升縣政務(wù)服務(wù)中心淮口分中心服務(wù)企業(yè)的水平。
（二）加快淮口新區(qū)建設(shè)。按照“產(chǎn)城一體、宜業(yè)宜居”思路，推動淮口產(chǎn)業(yè)與生活協(xié)調(diào)發(fā)展，著力打造丘區(qū)聯(lián)動推進工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的示范。一是完善新區(qū)規(guī)劃。盡快完成淮口新區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃并報規(guī)委會審定，組建城市建設(shè)投融資平臺，分期啟動城市主干道和市政管網(wǎng)等重點項目建設(shè)（擬實施項目見附表）。面向全國征集城市設(shè)計方案，高起點、高標(biāo)準規(guī)劃淮口新區(qū)。二是加強項目促建。推進榮躍房產(chǎn)、天瑞吉房產(chǎn)、自貢興大、興淮置業(yè)等已拍地塊建設(shè)，開工建設(shè)50萬平方米。抓好尚緣國際城市綜合體、如意港商貿(mào)步行街、西班牙風(fēng)情街等商貿(mào)項目建設(shè)，促進2家四星級酒店開工建設(shè)。三是辦好旅游節(jié)慶活動。組織實施好云頂大廟會、登山賞花節(jié)、濱河美食節(jié)等活動，著力提升城市知名度和影響力。
（三）大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。重點抓好三個“萬畝產(chǎn)業(yè)園”發(fā)展：一是萬畝西中油橄欖綜合產(chǎn)業(yè)園。在已完成油橄欖核心區(qū)種植2200畝基礎(chǔ)上，今年新增種植面積2800畝，達到5000畝規(guī)模，啟動50畝油橄欖加工園建設(shè)；力爭2013年達到10000畝規(guī)模。二是萬畝富硒油桃產(chǎn)業(yè)園。對現(xiàn)有6000畝油桃、壽桃進行品質(zhì)提升，今年新增種植面積畝，達到8000畝規(guī)模；力爭20__年達到10000畝規(guī)模。三是萬畝金堂明參產(chǎn)業(yè)園。利用好國家地理標(biāo)志產(chǎn)品保護品牌優(yōu)勢，在現(xiàn)有明參種植3000畝基礎(chǔ)上，今年引進成都國大食品公司新建核心區(qū)標(biāo)準化生產(chǎn)基地500畝，輻射帶動種植面積1000畝，達到4500畝規(guī)模；力爭2014年達到10000畝規(guī)模。
（四）夯實農(nóng)業(yè)農(nóng)村基礎(chǔ)。加強鎮(zhèn)域水利建設(shè)，修建提灌站4座，新建山平塘99口，石河堰11口，整治溝渠7.8公里。實施全域土地綜合整治，結(jié)合產(chǎn)業(yè)新城實際促進整治區(qū)農(nóng)民進城居住。在已實施征地拆遷10個村、土地整治2個村、城市規(guī)劃區(qū)4個社區(qū)外，今年啟動其余全部9個村的土地綜合整治，完成159戶土坯農(nóng)房改造任務(wù)。
（五）提升公共服務(wù)水平。啟動淮口公共服務(wù)中心建設(shè)；啟動淮口三小遷建項目，新建新區(qū)幼兒園一所；啟動精神衛(wèi)生保健院遷建項目，完成二醫(yī)院門診大樓建設(shè)，新建綜合衛(wèi)生院一家。爭做全縣城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層組織建設(shè)示范，爭創(chuàng)全市創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進單位。
三、懇請支持事項
為了加快淮口新區(qū)建設(shè)，懇請縣委縣政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào)如下事項：
（一）同意成立淮口新區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。建議由金城同志任 組長，賀正余同志任常務(wù)副組長，任時伯同志任副組長，相關(guān)部門為成員單位。
（二）結(jié)合縣屬國有平臺公司改組，建議改組縣興金公司作為淮口新區(qū)城市建設(shè)投融資平臺公司。
今天，省、市專家一行蒞臨X檢查驗收X縣創(chuàng)建國家農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化示范縣工作，這是對我們工作的有力鞭策和極大鼓舞。
X年，經(jīng)國標(biāo)委批準X縣創(chuàng)建全國農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化示范縣以來，在國標(biāo)委和省、市市場監(jiān)督管理局的關(guān)心支持下，X縣創(chuàng)建全國農(nóng)業(yè)標(biāo)準化示范縣工作穩(wěn)步推進、有序開展、亮點突出、成效顯著，現(xiàn)將創(chuàng)建工作做簡要匯報：
一、基本情況介紹。樹高千尺，源自根植沃土。X縣位于X省東南部，擁有X年農(nóng)耕文明史，素有X之美譽，是全國重要的糧食核心區(qū)。全縣轄X鎮(zhèn)X鄉(xiāng)、X個國營農(nóng)場、X個街道辦事處和X個產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)管委會,X個行政村，X個居委會，總面積X平方公里，耕地面積X萬畝，總?cè)丝赬萬，其中農(nóng)業(yè)人口X萬，是一個典型的平原農(nóng)業(yè)大縣。
守正出新，行穩(wěn)方能致遠。近年來，隨著農(nóng)業(yè)標(biāo)準化工作不斷加強、資源投入逐年增加、管理體制持續(xù)完善、技術(shù)機構(gòu)逐步健全、人才隊伍日益壯大，我縣農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化工作在體系建設(shè)、科技推廣、標(biāo)準實施等方面取得了顯著成績，形成了以高標(biāo)準糧田、無公害蔬菜、優(yōu)質(zhì)水果、花卉苗木、畜牧養(yǎng)殖為主的五大特色農(nóng)業(yè)品牌。我縣也相繼榮獲X等榮譽稱號。
二、項目完成情況。蹄疾步穩(wěn)，凝心聚力。我縣在創(chuàng)建全國農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化示范縣之初就明確了示范縣建設(shè)的總體目標(biāo)，從標(biāo)準覆蓋率、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量、經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益等方面對目標(biāo)進行了細化和分解，并以踏石留印、抓鐵有痕的決心努力完成各項目標(biāo)。
通過國家農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化示范縣的建設(shè)，我縣各龍頭企業(yè)、示范區(qū)精準掌握標(biāo)準化技術(shù)，標(biāo)準化生產(chǎn)管理模式覆蓋縣轄區(qū)種植(養(yǎng)殖)、加工、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗監(jiān)測和農(nóng)業(yè)信息服務(wù)全過程，全縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量逐步提高，農(nóng)民收入持續(xù)增加，農(nóng)業(yè)生態(tài)明顯改善、新農(nóng)村建設(shè)全面繁榮，農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化水平以及經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益穩(wěn)步提升！
三、主要經(jīng)驗和做法
（一）高屋建瓴加強制度保障，多方聯(lián)動形成工作合力。X年，國家標(biāo)準委正式批準X縣創(chuàng)建全國農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化示范縣項目。X縣委、縣政府高度重視，成立了以縣長為組長、分管副縣長為副組長，市場監(jiān)管、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、水利、財政、環(huán)保等職能單位為成員的X縣創(chuàng)建全國農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化示范縣領(lǐng)導(dǎo)小組，同時，我縣又成立了由農(nóng)業(yè)、畜牧、林業(yè)、水利、科技、氣象、農(nóng)機等行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員組成的農(nóng)業(yè)標(biāo)準化專業(yè)技術(shù)委員會。
印發(fā)了《X縣創(chuàng)建全國農(nóng)業(yè)標(biāo)準化綜合示范縣實施方案》、《關(guān)于成立
X縣創(chuàng)建全國農(nóng)業(yè)標(biāo)準化綜合示范縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》、《X縣創(chuàng)建全國農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化示范縣考核辦法》、《X縣農(nóng)業(yè)標(biāo)準化示范區(qū)管理辦法(試行)》、《X縣專業(yè)標(biāo)準化技術(shù)委員會管理規(guī)定(試行)》等文件，明確了具體實施細則、工作計劃和保障措施，并將全國農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化示范縣創(chuàng)建工作納入政府“四制工作”目標(biāo)考核體系，確保創(chuàng)建示范縣的各項工作得到有效落實，保證了示范縣創(chuàng)建項目的順利實施。
（二）強基固本加強市場監(jiān)管，凝心聚力提升管理水平。在示范縣創(chuàng)建過程中，我縣不斷加強市場監(jiān)管力度，提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。通過嚴格把控農(nóng)業(yè)投入品，開展農(nóng)產(chǎn)品市場檢查，做好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)測，有效維護了品牌農(nóng)產(chǎn)品的市場公信力，建立了完善的服務(wù)體系。X年--X年，全縣共出動檢查人員X人次，發(fā)放宣傳資料X萬余份，檢查市場、超市X家，檢查獲證無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)X家，共抽檢蔬菜水果樣品X個，樣品合格率X.X%。通過檢查進一步宣傳了無公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志的規(guī)范使用，使生產(chǎn)者、經(jīng)營者提高了對無公害農(nóng)產(chǎn)品規(guī)范用標(biāo)重要性的認識，對加強標(biāo)準化生產(chǎn)示范基地管理起到了積極的作用。
（三）躬身篤行強化服務(wù)保障，提質(zhì)增效推進體系建設(shè)。
X年以來，我縣以周家口物流市場為依托，加快推進農(nóng)超對接、農(nóng)批對接項目建設(shè)，大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品儲運、市場流通標(biāo)準體系建設(shè)；持續(xù)推廣“公司+基地+農(nóng)戶+標(biāo)準”的經(jīng)營模式，培育壯大農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)民經(jīng)紀人等各類社會化服務(wù)群體，不斷提升農(nóng)機作業(yè)、技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)資配送、產(chǎn)品營銷等專業(yè)化服務(wù)能力，健全農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系；積極發(fā)展農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害預(yù)警、產(chǎn)量預(yù)報以及適應(yīng)我縣農(nóng)業(yè)區(qū)域性布局的農(nóng)業(yè)氣象觀測網(wǎng)絡(luò)，逐步建立了面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全過程、多時效、定量化的農(nóng)業(yè)氣象監(jiān)測分析、預(yù)測預(yù)報和影響評估的氣象服務(wù)標(biāo)準化體系；不斷加大對推行農(nóng)業(yè)標(biāo)準化、發(fā)展無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機食品的政策扶持力度，加強農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量跟蹤檢驗和標(biāo)志管理，建立健全農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全保障體系；大力推廣和提倡使用新型高效、低毒、低殘留農(nóng)藥，提倡使用生物源農(nóng)藥和礦物源農(nóng)藥，禁止使用劇毒、高毒、高殘留農(nóng)藥和致畸、致癌、致突變農(nóng)藥，推廣無公害生產(chǎn)技術(shù)，從源頭上治理農(nóng)產(chǎn)品污染，保證食品安全與質(zhì)量，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
（四）大力宣傳筑牢人才支撐，強化培訓(xùn)提供科技保障。X年以來，我縣充分利用X廣播電視臺、新X手機客戶端、微信公眾號、政府網(wǎng)站等媒體開展多種形式的農(nóng)業(yè)標(biāo)準化普及、宣傳工作；通過科技下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技進村入戶工程等科技活動強化了對農(nóng)民的標(biāo)準化生產(chǎn)技術(shù)培訓(xùn)，提高了標(biāo)準化生產(chǎn)技術(shù)應(yīng)用水平；通過加強對農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)的標(biāo)準化指導(dǎo)，營造了良好的市場環(huán)境；截至目前，印制各種標(biāo)準宣傳材料十萬余份，舉辦農(nóng)業(yè)標(biāo)準化知識講座
X次、培訓(xùn)班X次，逐步形成了全社會重視標(biāo)準化、認識標(biāo)準化、支持標(biāo)準化、實踐標(biāo)準化的良好氛圍。
（五）持續(xù)強化標(biāo)準編制工作，著力突出龍頭企業(yè)帶動作用。示范縣創(chuàng)建工作開展以來，X縣委、縣政府不斷加強標(biāo)準綜合體規(guī)劃編制工作。通過構(gòu)建農(nóng)業(yè)標(biāo)準綜合體，制定和相關(guān)標(biāo)準，基本實現(xiàn)了標(biāo)準覆蓋X主導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品和特色農(nóng)產(chǎn)品，覆蓋農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后全過程，覆蓋率達到X%以上，為涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社開展標(biāo)準化工作提供了技術(shù)支撐。
漁網(wǎng)編織作為我縣脫貧攻堅三大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一，覆蓋了全縣X個鄉(xiāng)鎮(zhèn)場辦的X個企業(yè)和加工站點，從業(yè)人員達X萬人，帶動X萬名貧困人員就業(yè)脫貧，產(chǎn)品占據(jù)全國X%以上的市場份額，遠銷歐洲、東南亞等地，可創(chuàng)產(chǎn)值X億元，但長期以來沒有統(tǒng)一的漁網(wǎng)生產(chǎn)標(biāo)準，嚴重制約了該產(chǎn)業(yè)的集約化、規(guī)?；l(fā)展，因此制定漁網(wǎng)產(chǎn)業(yè)標(biāo)準、促進漁網(wǎng)行業(yè)實現(xiàn)標(biāo)準化生產(chǎn)迫在眉睫！我縣以創(chuàng)建全國農(nóng)業(yè)綜合標(biāo)準化示范縣為契機，組織人員積極與省標(biāo)準院聯(lián)系溝通，邀請該領(lǐng)域?qū)＜叶啻紊钊肫髽I(yè)一線，實地座談了解漁網(wǎng)行業(yè)的生產(chǎn)工藝、產(chǎn)品特性、產(chǎn)品要求等，編寫了生態(tài)網(wǎng)籠產(chǎn)品標(biāo)準，對生態(tài)網(wǎng)籠的分類、規(guī)格、檢驗規(guī)則以及包裝、儲運等各個環(huán)節(jié)進行規(guī)范，并于
X年X月實施，填補了生態(tài)網(wǎng)籠技術(shù)標(biāo)準的空白。X年X月，X縣被授予“中國生態(tài)漁網(wǎng)之鄉(xiāng)”榮譽稱號，這對于我縣生態(tài)網(wǎng)籠行業(yè)優(yōu)化生產(chǎn)技術(shù)、提高產(chǎn)品質(zhì)量，促進行業(yè)良性發(fā)展起到了積極的推動作用。
截至目前，我縣共組織制定了X個省級地方標(biāo)準、X個市級地方標(biāo)準、X個團體標(biāo)準；編寫印刷了《X縣農(nóng)業(yè)標(biāo)準體系匯編》叢書和《巧媳婦工程產(chǎn)品標(biāo)準匯編》共計X套X本，收錄各種標(biāo)準X余個，超額完成上級下達的標(biāo)準制修訂任務(wù)。
在示范縣創(chuàng)建過程中，不斷發(fā)揮龍頭企業(yè)、農(nóng)業(yè)合作社標(biāo)準化生產(chǎn)的示范帶頭作用，積極引導(dǎo)X家農(nóng)產(chǎn)品龍頭企業(yè)建立健全標(biāo)準體系和標(biāo)準化服務(wù)推廣體系；培育標(biāo)準化農(nóng)民專業(yè)合作社X個、標(biāo)準化農(nóng)機專業(yè)合作社X個，帶動農(nóng)民合作社X余家，新注冊家庭農(nóng)場X余家實施農(nóng)業(yè)標(biāo)準化生產(chǎn)；培育了優(yōu)質(zhì)糧食、優(yōu)質(zhì)林業(yè)標(biāo)準化生產(chǎn)基地、無公害蔬菜標(biāo)準化生產(chǎn)基地、生豬標(biāo)準化養(yǎng)殖繁育基地等省級標(biāo)準化示范區(qū)X個，市縣級農(nóng)業(yè)標(biāo)準化示范區(qū)X個，全面形成四大標(biāo)準綜合體，認證蔬菜、果品、食用菌、糧食等方面的綠色食品、無公害有機農(nóng)產(chǎn)品X多個，有效加快了農(nóng)業(yè)新品種、新技術(shù)、新標(biāo)準的推廣和應(yīng)用。
四、創(chuàng)建工作取得的主要成效。（X）社會效益。通過示范縣創(chuàng)建，我縣技術(shù)應(yīng)用覆蓋率、標(biāo)準化入戶率、標(biāo)準化應(yīng)用率、標(biāo)準宣傳培訓(xùn)率均達到X%，項目輻射區(qū)生產(chǎn)環(huán)節(jié)技術(shù)規(guī)程應(yīng)用覆蓋率達到X%以上，標(biāo)準培訓(xùn)率達X%以上。周家口食品有限公司、朗麗食品有限公司、海創(chuàng)牧業(yè)有限公司等企業(yè)分別獲得省級XA、XA級標(biāo)準化良好行為企業(yè)；普愛飼料有限公司、中農(nóng)福安糧機有限公司、牧原生豬養(yǎng)殖有限公司等X余家涉農(nóng)龍頭企業(yè)分別榮獲市長質(zhì)量獎、縣長質(zhì)量獎。培育了鄧城豬蹄、周家口牛肉、李家小磨油、舒莊雙黃鴨蛋、香之緣香油、紅提葡萄酒，黑色農(nóng)莊系列、李寨大白菜、郝崗鄉(xiāng)辣椒、胡吉鎮(zhèn)粉條等“X縣十大特色農(nóng)副產(chǎn)品”，有效提升了農(nóng)副產(chǎn)品品牌市場競爭力。
（X）經(jīng)濟效益。通過示范縣創(chuàng)建，有效促進了我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收起到了積極的帶動作用。截至目前，我縣新建高標(biāo)準糧田X萬畝，農(nóng)村居民人均可支配收入達到X元，年均增長X.X%；示范種植戶年凈收入增長X%。全縣標(biāo)準化種植面積達到X%以上，標(biāo)準化示范區(qū)內(nèi)的農(nóng)民人均收入平均年增幅達到X%以上；核心示范區(qū)農(nóng)戶生產(chǎn)成本下降X%，年畝凈產(chǎn)值達到X元-X元，輻射區(qū)生產(chǎn)成本下降X%，年畝凈產(chǎn)值達X-X元。
（X）生態(tài)效益。通過示范縣創(chuàng)建，在全縣范圍內(nèi)強化了產(chǎn)地環(huán)境監(jiān)管，全面推行配方施肥技術(shù)，推廣新型高效低毒低殘留農(nóng)藥，通過在各個生產(chǎn)環(huán)節(jié)上的改進和先進技術(shù)的應(yīng)用，有效地減少了對土壤的破壞，防止環(huán)境污染，為實現(xiàn)我縣糧食產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
（中煤第五建設(shè)有限公司第三十一工程處）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
大家好！
首先感謝大家在百忙中抽出時間進行麥地掌煤礦竣工預(yù)驗收工作。該工程由合同約定的我公司唐增春同志擔(dān)任項目經(jīng)理，我公司承建的設(shè)備安裝工程7項：主斜井膠帶輸送機、主斜井架空乘人裝置、主斜井排水管路、主斜井井底裝載硐室、風(fēng)井主通風(fēng)機、副井提升機、北翼軌道大巷無極繩絞車等。現(xiàn)我代表中煤第五建設(shè)有限公司第三十一工程處機電安裝工區(qū)對工程情況進行簡單匯報。
一、工程概況：
1、主斜井安裝帶式輸送機設(shè)計輸送能力300t/h，長度1271.3m，帶寬1000㎜，輸送機傾角20°，帶速2.4m/S，采用硫化接頭方式，主電動機2臺型號YBBP500-6、功率2×400KW，轉(zhuǎn)速991（r/min)；減速機2臺型號ML3PSF120+防爆風(fēng)冷油站；速比35.5，逆止器2臺，型號NJZ450逆止力距450KNm,拉緊裝置型號ZYL-01-160,最大拉力100KN，最大行程8000mm。安裝配電設(shè)備及各種保護裝置。
2、主斜井安裝固定抱鎖器架空乘人裝置型號：RJY75-28-1600B，坡度20°運輸距離1217.3米，驅(qū)動電動機功率75KW，運輸速度1.13m/s，驅(qū)動輪及迂回輪直徑1600mm，尾輪張緊行程19m，防爆電動機型號YBPT-315S6，功率75KW，設(shè)備轉(zhuǎn)速980rmin，減速器型號B3HV11-71，減速比71，鋼絲繩采用6X36WS+FCФ26,強度1670MPa。安裝配套電控設(shè)施。
3、主斜井安裝兩趟Φ273*11mm排水管路共計2350米,管箍間距8米一個，管路安裝在猴車梁上方，距井筒中心線1425mm，兩管間距450mm
主斜井井底安裝兩套甲帶給煤機型號：Q=800th7.5kw及給煤機平臺、溜槽及電控等輔助設(shè)施
4、風(fēng)井安裝2臺FBCDZ№28/2×500型通風(fēng)機（由進風(fēng)筒、主機1和主機2、消音器、擴散筒組成）、12臺KYN28A-12型高壓開關(guān)柜、5臺GCS-0.4型低壓開關(guān)柜、4套800KW/10KV型高壓變頻器、1套GZDW-100Ah/220V型直流屏、配套電控電纜等設(shè)施。
5、副井安裝一套礦用提升機，型號：2JK-3.5×31.5，卷筒直徑3.5m,卷筒寬度1.7m，提升速度4.3ms，電動機一臺，型號：YPT2-500-8，功率450KW，轉(zhuǎn)速743rmin，電壓10KV,減速機一臺，型號：ZZL1000，站一臺，型號：TJ016，液壓站一臺，型號：TH102A,高壓柜4臺，型號：KYN28A-12Z,低壓柜2臺，型號：GGD，變頻柜1套，型號：JD-BP38-560T，直流屏一套，型號：100Ah及配套天輪架一座等電控設(shè)備的安裝，安裝防跑車裝置8道，型號：ZDC30-2.5D及配套機械電控設(shè)備的安裝。
6、北翼軌道大巷安裝一套SQ-90132B無極繩絞車一套，配套設(shè)備有F1-02B張緊器2個，LZ01LZ02水平導(dǎo)繩輪組2個，CQJ900梭車1個，LYZ00主壓繩輪組25個，LYS900副壓繩輪組25個，LW02尾輪組1個，LPT900拖繩輪組45個，NGC900過岔輪組6個，鋼絲繩采用24NAT6×19S+FC1670ZS317,及配套電控設(shè)備。
7、裝載硐室安裝甲帶給煤機，Q=800t∕h電機功率7.5kw，給煤機平臺、溜槽及電控等輔助設(shè)施。
二、施工管理
在施工過程中我公司秉承“安全第一，質(zhì)量為本”的方針，會同建設(shè)、監(jiān)理等單位嚴把材料進場關(guān)，確保材料質(zhì)量，嚴格按照設(shè)計文件及施工規(guī)范的要求進行作業(yè)，對施工中遇到的各種問題，及時確定方案予以解決，對自檢過程中發(fā)現(xiàn)的問題，也及時糾正完善，在施工過程中未出現(xiàn)質(zhì)量、安全事故。
三、工期情況：
工程于2016年10月全部驗收完成，經(jīng)各方的不懈努力，工程已完成設(shè)計文件和合同約定的施工內(nèi)容，工程技術(shù)資料完整，內(nèi)容詳實，準確。工程質(zhì)量符合國家規(guī)范及相關(guān)技術(shù)標(biāo)準要求。
四、工程驗收評定情況：
經(jīng)過建設(shè)單位組織施工單位、監(jiān)理單位和設(shè)計院對各單位工程進行聯(lián)合驗收，經(jīng)太原市地方煤礦建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督站質(zhì)量認證，并經(jīng)山西省煤炭工程質(zhì)量監(jiān)督中心站抽查評定，主斜井膠帶輸送機安裝、風(fēng)井主通風(fēng)機安裝、副井提升機設(shè)備安裝、主斜井排水管路安裝等4項工程認證為優(yōu)良工程，主斜井架空乘人裝置安裝、主斜井井底裝載硐室安裝、北翼軌道大巷無極繩絞車設(shè)備安裝等3項認證為合格工程。
五、工程保修：
工程竣工之日，也是工程質(zhì)量保修開始之時，為維護業(yè)主合法權(quán)益，本公司本著對業(yè)主負責(zé)的原則，專門成立售后服務(wù)部，確保本工程售后服務(wù)的質(zhì)量和水平，全力做好工程質(zhì)量保修工作。
建一座工程，樹一座豐碑，交一方朋友，在此我代表施工單位對本工程的竣工向建設(shè)單位表示祝賀，向在施工過程中給予我們大力支持的質(zhì)監(jiān)、建設(shè)、監(jiān)理、設(shè)計等單位表示由衷的感謝!向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家表示衷心的問候！
謝謝大家！
中煤第五建設(shè)有限公司第三十一工程處
為進一步加強安全生產(chǎn)工作，提高安全生產(chǎn)監(jiān)督力度，確?！笆弧焙椭星锲陂g及全年生產(chǎn)形勢的穩(wěn)定，迎接建國60周年大慶。根據(jù)舒安辦[2009]33號文件《關(guān)于開展全縣安全生產(chǎn)大檢查的通知》精神要求，局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組及時召開系統(tǒng)安全生產(chǎn)專題會議，對節(jié)前的安全生產(chǎn)大檢查工作進行布置，要求各企業(yè)于9月15日前開展自查。并對查出的問題及時進行整改。局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)組于9月16日到20日對本系統(tǒng)的企業(yè)及商場開展了全面檢查?，F(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：
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本文結(jié)合課題“數(shù)學(xué)問題的實驗研究――走進四川科技館”的教學(xué)實踐，筆者認為數(shù)學(xué)綜合實踐活動課在教學(xué)中可歸納為以下幾個階段：
一、明確研究對象，組建子課題組
數(shù)學(xué)是研究數(shù)量、形狀和它們之間關(guān)系的科學(xué)。教師在綜合實踐活動中，從數(shù)學(xué)的角度研究一個對象，需要把這個對象細化成小的、實際的研究單位，以便學(xué)生能夠更深入地研究。教師事先確定幾個研究方向：四色原理、點的軌跡、勾股定理、最短距離、二進制的應(yīng)用。
為讓學(xué)生對課題有初步的認識，教師利用一節(jié)課的時間給學(xué)生講解相關(guān)知識并放映相關(guān)視頻。為使研究更加順利，教師把全班同學(xué)分為四至六個小組，事先選定幾名綜合能力比較強的同學(xué)任組長，然后由他們本著術(shù)業(yè)有專攻、合作、團結(jié)、融洽的原則，自己招募組員，由每組進行討論并選擇本組研究的子課題，或者自己提出與之有關(guān)的子課題。一節(jié)課的時間有限，為了使研究活動能夠更順利地展開，學(xué)生可通過查閱文獻資料、上網(wǎng)、請教家長等方式獲取更多信息。
二、制定課題指導(dǎo)方案、活動安全預(yù)案
作為活動的主體人，教師必須對總課題有充分的了解，并做好充足的準備，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生。具體的，必須明確以下幾點：活動研究的方向、目標(biāo)、目的、地點、方法、過程和內(nèi)容。
對總課題了解清楚后，教師寫指導(dǎo)方案，并指導(dǎo)學(xué)生撰寫活動方案，下面以教師指導(dǎo)方案和學(xué)生活動方案為例。
（一）教師指導(dǎo)方案
應(yīng)該包括這幾方面內(nèi)容：1.課題背景；2.課題探究目的、意義；3.課題探究的內(nèi)涵和范圍；4.課題探究的目標(biāo)；5.課題人員分配；6.課題探究過程及課時分配；7.課題安全預(yù)案。
（二）學(xué)生活動方案
應(yīng)該包括這幾方面內(nèi)容：1.子課題名稱：一級課題名稱、二級課題名稱、三級課題名稱；2.子課題研究的目的、意義（為什么研究，價值是什么，解決什么問題）；3.子課題目標(biāo)（本課題研究所要達到的具體要求）；4.子課題研究的內(nèi)容、對象、方法，可能會遇到的問題；5.子課題研究必備的材料和內(nèi)部分工；6.子課題研究階段（時間界定和大致內(nèi)容）；7.子課題成果形式（需將活動成果打印成文檔，并提交相關(guān)的電子資料）。
三、活動外出探究階段
（一）出發(fā)前準備
1.時間的確定。根據(jù)學(xué)校的安排和課題的要求，教師事先確定好出發(fā)時間，告知學(xué)生。至少提前一周與四川科技館相關(guān)人員聯(lián)系，說明要求，以便獲得科技館的大力支持，為活動的順利進行做好鋪墊。
2.車輛的安排。教師事先統(tǒng)計人數(shù)，聯(lián)系好車輛并告知學(xué)生車牌號，確保車輛車況優(yōu)良，駕駛員經(jīng)驗豐富、精力充沛。
3.人員的分配和安全管理。兩名指導(dǎo)老師、一名帶隊老師（一般是本課題教師）。教師將本班學(xué)生分成4―6個小組，每名教師負責(zé)兩個小組的安全組織和指導(dǎo)工作。
（二）過程研究
學(xué)生根據(jù)事先制定的方案前往目的地調(diào)查，收集資料。在收集的過程中，要記錄相關(guān)的知識、數(shù)據(jù)，拍攝相關(guān)的視頻和照片，研究中要用多種方式做好記載、記錄并保證其真實可靠性，為回校后的整理工作提供原始的研究過程。
四、成果分析、整理、匯總階段
（一）整理的方法和過程：要求學(xué)生用圖表、坐標(biāo)等分析方法，通過去偽取真、去粗取精、分析歸納、選擇重點及邏輯推理的方法對獲取的資料數(shù)據(jù)進行處理；
（二）用處理后得出的結(jié)論，對最初提出的問題和猜想進行回答；
（三）制作成果：研究過程的資料去除無用部分，整理裝冊，以制作手抄報、寫論文、文本、報告、實物模型、創(chuàng)作作品、排練活動或表演等形式呈現(xiàn)。每個課題小組成果都應(yīng)該包含學(xué)生的活動方案、活動過程記錄、學(xué)生對課題內(nèi)容的思考與探索。
五、成果匯報、交流、反思評價階段
小學(xué)語文教材都是按照一個主題為一個單元來編排的。所以，我們基本按照“單元整合、五課漸進”的教學(xué)方法進行授課。這一教學(xué)法在整合整個單元教材的基礎(chǔ)上，通過五個循序漸進的課型來完成本單元教學(xué)。這五課型為：生字過關(guān)課、課文誦讀過關(guān)課、“1+X”精讀課、群文閱讀課、綜合訓(xùn)練課。用此教學(xué)法，五課漸進，單元整合，重點突出，高效省時。
生字過關(guān)課。要想大量閱讀，必須先清除生字障礙。每單元一開始，我先利用一節(jié)課的時間，讓學(xué)生學(xué)會本單元的一類字和二類字。生字過關(guān)課的模式為：課前預(yù)習(xí)―互助自學(xué)―檢查督促―互批匯報―糾錯練字。
1.課前預(yù)習(xí)。上生字過關(guān)課之前，讓學(xué)生把課文中的二類字和一類字分別用不同的符號標(biāo)記。二類字側(cè)重于認會，一類字進行練寫，并組3個詞。
2.互助自學(xué)。課堂上，首先讓各小組在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)這個單元的生字詞；組長負責(zé)指導(dǎo)并檢查，過關(guān)的小組在匯報欄上打“√”。主要是由組長領(lǐng)著學(xué)，或書寫，或聽寫，關(guān)鍵是在最短的時間內(nèi)教會組內(nèi)學(xué)習(xí)有困難的人。組員全部會認二類字，會寫一類字后，組長在黑板上的匯報表上打“√”。
3.檢查督促。12個組全部在黑板前打“√”后，老師開始檢查。先檢查二類字的掌握情況，找組內(nèi)學(xué)習(xí)最困難的學(xué)生讀。二類字檢查完后，檢查生字，采用聽寫的方式，以聽寫詞語為主。
4.互批匯報。聽寫完后，小組之間互相批改。組內(nèi)有錯的對照課文，互相教會。組長到匯報欄上匯報，錯幾個字就在匯報欄中填幾，并把組內(nèi)錯的字寫在紙上交給老師。
5.糾錯練字。老師把錯得多的字做重點講解，然后對錯字進行二次過關(guān)，仍然采用聽寫的方式。聽寫完后，再匯報，老師再矯正。剩余時間教師指導(dǎo)學(xué)生練字。
生字過關(guān)后，我出一個囊括本單元字詞的練習(xí)題，或者利用優(yōu)化設(shè)計再次進行過關(guān)，這樣多數(shù)學(xué)生都能順利過關(guān)。在接下來的誦讀課和精讀課上，生字、二類字再次得到復(fù)習(xí)鞏固。
課文誦讀過關(guān)課。“書讀百遍，其義自見。”全國著名特級教師于永正說過：“閱讀教學(xué)應(yīng)重視對學(xué)生的誦讀訓(xùn)練?！闭b讀能發(fā)展學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的情感，學(xué)生誦讀能力逐步提高，對課文內(nèi)容的理解就會逐步加深。葉圣陶曾說：“教學(xué)語文課本和文學(xué)課本，幾個重要項目里頭，有一個項目，就是好好地讀，讀得好，就可以深刻地傳出課文的思想感情，同時就是領(lǐng)會它的思想感情。”
在生字過關(guān)課之后，利用課文誦讀過關(guān)課，讓學(xué)生通過多種形式的朗讀，充分表達自己的情感，深入了解課文內(nèi)容，體會文中的思想感情。其模式為：課前準備―自讀匯報―組際互查―點撥技巧。
1.課前準備。要求學(xué)生利用課前時間讀熟課文，不理解的詞語查工具書。
2.自讀匯報。課堂上，先由小組長領(lǐng)著組員讀課文，可采用多種方式：齊讀、輪讀、找重點段讀等，課文讀得流利、有韻味、聲音洪亮，組內(nèi)每個同學(xué)都達到了這個要求，就算過關(guān)。組長到匯報欄打“√”。
3.組際互查。12個小組都認為自己過關(guān)，可以挑選一個對手組檢查，全部檢查完，再由對手組匯報情況。
4.點撥技巧。師生共同討論出需要讀的重點段，每段找2～3個組的代表讀，符合要求的就算過關(guān)。老師隨時點撥讀法，讓全班齊讀。列出的重點段全檢查完，課文誦讀過關(guān)環(huán)節(jié)結(jié)束。
“1+X”精讀課。 “1+X”精讀課，既大量閱讀，又品詞析句，對學(xué)生進行聽、說、讀、寫各項語文基本能力的訓(xùn)練，讓學(xué)生體會到文章表達的情感。落實了葉圣陶老師“一字未宜忽，語語悟其神”。基本模式為：課前預(yù)習(xí)―交流批注―問題引領(lǐng)―拓展閱讀―暢談感悟。
1.課前預(yù)習(xí)。讀課文，找出并記下自己不懂的問題，準備班內(nèi)交流；做好批注，在自己感悟深刻的地方寫出自己的體會，準備班內(nèi)交流。
2.交流批注。課堂上，首先讓學(xué)生在組內(nèi)交流自己的批注，并提出不懂的問題，組內(nèi)解決；組內(nèi)解決不了的，組長匯報，全班交流。
3.問題引領(lǐng)。老師提出能抓住文章中心的問題，讓學(xué)生對文章進行深入探究。先在小組內(nèi)交流自己的看法，然后由組長組織組內(nèi)同學(xué)發(fā)言，總結(jié)出代表本組水平的見解，在全班交流，老師適時點撥。
4.拓展閱讀。解決完引領(lǐng)全文的問題后，剩余時間進行拓展閱讀。閱讀文章或來自叢書，或來自師生搜集的拓展文章，一般選定兩三篇。
5.暢談感悟。全組閱讀完后，組長匯報。然后，全班同學(xué)針對自己感悟最深的文章，談一談自己的感悟。如果課堂上讀不完或者談不完自己的感悟，那么課后或下一節(jié)課再繼續(xù)。一般在課堂上或者課后，要讓學(xué)生動筆寫寫自己的感悟。
群文閱讀課。為了進一步拓展學(xué)生所學(xué)的知識，升華學(xué)生情感，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和理解能力，該實驗設(shè)計了群文閱讀課。其操作模式為：布置任務(wù)（教師可根據(jù)當(dāng)天所學(xué)單元內(nèi)容，布置閱讀相關(guān)配套教材）―自由閱讀（學(xué)生根據(jù)布置的任務(wù)開始閱讀，可以做摘抄，可以寫體會）―盤點收獲（在當(dāng)堂課剩余5分左右時，讓學(xué)生談一談：通過今天的閱讀有什么收獲？目的是讓閱讀能力強的學(xué)生，給閱讀能力稍弱的學(xué)生做示范，讓他們懂得閱讀可以體會到無限的樂趣）。
綜合訓(xùn)練課。綜合訓(xùn)練課主要是培養(yǎng)學(xué)生口語表達、搜集整理材料、寫作等綜合能力。
首先確定活動主題，讓學(xué)生搜集與主題相關(guān)的材料，并形成書面文字，在訓(xùn)練課上交流。常用的形式有：主題背誦、主題實踐、主題寫作、主題活動、主題訓(xùn)練等。
1.主題背誦。每教學(xué)一單元課文，就補充與之相關(guān)的名人名言，或古典詩文，讓學(xué)生熟讀成誦，用于體現(xiàn)語文教學(xué)的古今結(jié)合，雅俗結(jié)合，豐富語言積累，提高語文素養(yǎng)。
2.主題實踐。實際上是一種特殊的主題活動，它只是比一般的主題活動具有更加突出的實踐性、綜合性和開放性，直接與生活實踐相連接，是跨越多學(xué)科的、有豐富的生活實踐內(nèi)容的活動，如學(xué)完“”一組課文，圍繞“”這個主題，辦一個展覽會；國慶節(jié)到了，圍繞“國慶”這個主題，辦一份手抄報等。
3.主題寫作。在每教學(xué)完一個單元，誦讀了相關(guān)文章后，讓學(xué)生寫一寫讀后的感受或體會；或者在參加綜合性活動后，圍繞主題寫一寫活動后的收獲。
4.主題活動。每教學(xué)完一單元課文，就圍繞單元主題，開展綜合性的學(xué)習(xí)活動，如主題演講、主題辯論、主題采訪、主題信息搜集等，中、低年級由教師組織學(xué)生開展，到高年級逐步放手讓學(xué)生自行組織。
綜合實踐活動是學(xué)生在教師指導(dǎo)下進行的綜合性學(xué)習(xí)活動,是學(xué)生通過自身參與來了解、關(guān)注、解決身邊的問題?；顒幽康氖亲寣W(xué)生學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,學(xué)會思考,讓學(xué)生認識自己,關(guān)愛他人,關(guān)注世界,發(fā)展自己。
一、主題確定,讓學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)
怎樣選定活動主題,由誰來確定,是事關(guān)綜合實踐課程能否順利實施的大事。活動主題具有現(xiàn)實性及可操作性,只有符合學(xué)生認識實際,切合學(xué)生的生活經(jīng)驗,才能激發(fā)學(xué)生參與活動的積極性,從而保證活動開展的質(zhì)量,才能可持續(xù)地開展綜合實踐活動。面對眾多的題目,我們究竟應(yīng)該怎樣確定呢?
1.是否結(jié)合實際,有無操作性
我們遇到過許多這樣的情況:學(xué)生對宇宙、生命的問題特別多,我們要不要做呢?問題不是要不要,而是能不能。作為活動的組織者和策劃者要全盤考慮活動實施的實際性,針對一些在客觀條件下無法實施的,我們要發(fā)揮教師的“舵手”作用,予以制止。
2.合理使用教師的指導(dǎo)資源
我們要認識到教師的角色已轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、合作者,存在著知識的局限性。
3.是否符合學(xué)生的興趣
興趣是成功的老師,學(xué)生對問題的熱情和原有知識儲備是實施主題的關(guān)鍵。如本學(xué)期我們結(jié)合語文教材綜合性學(xué)習(xí)活動“與詩同行”,開展的綜合實踐活動,學(xué)生自主設(shè)計并在老師的指導(dǎo)下修改的可行性活動方案,活動效果也較理想。
二、活動調(diào)查,讓學(xué)生自我決定
明確實踐主題后,便要進行初步的活動調(diào)查。讓學(xué)生自己決定調(diào)查什么,這是承認學(xué)生個體的差異性。讓學(xué)生自己決定的前提下,教師有必要讓學(xué)生了解一些基本的調(diào)查方法,為學(xué)生活動奠定必要的認識基礎(chǔ)和方法論基礎(chǔ)。
1.有意識地培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度
沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),在學(xué)生開展調(diào)查研究活動的過程中,指導(dǎo)教師要有意識地培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。
2.啟迪學(xué)生的社會良知,增強學(xué)生對社會的責(zé)任感
調(diào)查活動的主題往往是以社會現(xiàn)象和社會問題為主。通過調(diào)查,關(guān)注社會現(xiàn)實,理解人間冷暖,走進社會不同的領(lǐng)域和社會活動。
三、資料整理,讓學(xué)生自我歸納
初步調(diào)查之后,學(xué)生必然會搜集到很多的資料。實際上,當(dāng)學(xué)生在通過各種方法獲得這些資料時,在他們看來,這些資料對他們的這個想法有很大的作用,可以引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)當(dāng)初的調(diào)查目的來對材料進行取舍。
四、活動匯報,讓學(xué)生自我展現(xiàn)
【關(guān)鍵詞】項目化學(xué)習(xí) 高中 化學(xué) 應(yīng)用
【中圖分類號】G633.8 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）04-0102-02
引言
項目化學(xué)習(xí)又叫基于項目的學(xué)習(xí)或項目教學(xué)法，是一種教與學(xué)互動的教學(xué)模式。項目化學(xué)習(xí)將學(xué)生劃分為若干個項目小組，通過小組分工協(xié)作，依照項目任務(wù)的要求，學(xué)生獨立制訂計劃并按照計劃實施，完成項目任務(wù)。教師在整個教學(xué)活動中僅起到指導(dǎo)和輔導(dǎo)的作用，其目的是在課堂教學(xué)中把理論與實踐教學(xué)有機地結(jié)合起來。
現(xiàn)以人教版高中化學(xué)必修1第三章金屬及其化合物第三節(jié)《用途廣泛的金屬材料》中的實踐活動內(nèi)容-----“是否應(yīng)該停止使用鋁制飲料罐”為例說明項目學(xué)習(xí)的實施過程。
一、項目化學(xué)習(xí)設(shè)計
1.項目構(gòu)思
研究《用途廣泛的金屬材料》的教學(xué)目標(biāo)，確定研究項目的思路：
教學(xué)目標(biāo)：
（1）能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和生產(chǎn)、生活中有意義的化學(xué)問題，并進行探究。能對探究的內(nèi)容做出合理的解釋。運用比較、歸納、分析、綜合等方法初步揭示化學(xué)變化的規(guī)律。
（2）列舉生活中的常用材料，能通過實例認識化學(xué)在發(fā)展生活用材料中的重要作用。
項目構(gòu)思：
（1）合金在我們的日常生活中有著極為廣泛的應(yīng)用。從學(xué)以致用的角度出發(fā)，對于合金這部分的內(nèi)容我們應(yīng)該多了解常見的實用性的知識，其中鋁合金制品受社會各界的廣泛關(guān)注。
（2）角色扮演：針對“是否應(yīng)該停止使用鋁質(zhì)飲料罐”這一問題，請查閱資料并做準備，然后選擇角色，為你的角色代言。
2.項目學(xué)習(xí)目標(biāo)
（1）通過學(xué)生自選某種角度作為項目進行探究活動，體驗科學(xué)探究的過程，初步學(xué)會科學(xué)探究中如何進行選題、查閱資料和社會調(diào)查的基本方法。
（2）通過查找、閱讀資料，調(diào)查、討論等方式，培養(yǎng)學(xué)生獲取知識及信息加工的能力。通過歸納、分析等途徑，讓學(xué)生逐步掌握知識的一般方法。
（3）通過對鋁質(zhì)飲料罐的用途方面的討論與交流活動，培養(yǎng)學(xué)生用辯證唯物主義的觀點分析問題的能力和互助合作的精神。
二、項目化學(xué)習(xí)實施
1.項目化學(xué)習(xí)過程分析
（1）創(chuàng)設(shè)情境-----鋁質(zhì)飲料罐的使用情況說明
（2）提出問題-----是否應(yīng)該停止使用鋁質(zhì)飲料罐
（3）分組討論-----使用鋁質(zhì)飲料罐的利和弊
（4）分角色發(fā)言----從不同角色出發(fā)調(diào)查對此的看法
（5）資料匯總----將所得資料整理、匯總，得出結(jié)論
（6）項目匯報-----通過幻燈片展示等方法將各組結(jié)論匯報
2.教學(xué)設(shè)計
【引入】通過學(xué)習(xí)第三章第三節(jié)――用途廣泛的金屬材料，我們了解到，金屬在人們的生產(chǎn)生活中，有著非常廣泛的應(yīng)用。
【講述】鋁合金飲料罐就是我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊环N合金，隨著社會的發(fā)展，它也逐漸變成人們生活中不可缺少的一部分。
【提出問題】但是，鋁合金飲料罐的使用也由于其對人體和環(huán)境的影響，引起了人們的廣泛關(guān)注。就“是否應(yīng)該停止使用鋁質(zhì)飲料罐”這一問題，同學(xué)們展開了激烈的討論和全面的調(diào)查，現(xiàn)在就請同學(xué)們將你們的調(diào)查結(jié)果向大家匯報一下。
【投影】從以下幾個方面進行匯報：
（1）鋁合金飲料罐的形成與發(fā)展
（2）現(xiàn)今鋁質(zhì)飲料罐的使用情況
（3）從不同角度闡述鋁質(zhì)飲料罐是否應(yīng)停止使用
首先請第一組同學(xué)就“鋁合金飲料罐的形成與發(fā)展”發(fā)表他們組的調(diào)查結(jié)果
【投影】關(guān)于飲料罐的形成與發(fā)展過程.
【過渡】通過剛剛同學(xué)的匯報，我們了解到了易拉罐是如何形成并發(fā)展至今的。在今天的社會，易拉罐的使用情況又怎樣呢？
下面請第二組同學(xué)就“現(xiàn)今鋁質(zhì)飲料罐的使用情況”這一問題，將小組的調(diào)查情況匯報給大家。
【投影】關(guān)于現(xiàn)今鋁質(zhì)飲料罐的使用情況。
【過渡】感謝第二組同學(xué)的匯報。通過聽取匯報，我們能夠了解到，近幾年間鋁質(zhì)飲料罐的生產(chǎn)和使用均處于上升的趨勢。盡管科學(xué)家在不斷嘗試將每個易拉罐所需的鋁減少，但這并不能減緩鋁的消耗，也不能減少人們對其的使用。
因而，鋁質(zhì)飲料罐對人體和環(huán)境的影響仍被視作今天最熱門的話題。
下面，就請同學(xué)們從不同角度闡述鋁質(zhì)飲料罐是否應(yīng)停止使用。
【分組匯報】由學(xué)生扮演專家、醫(yī)生、回收公司人員、環(huán)保局官員、消費者、鋁礦工人、飲料公司老板的角色對這一問題談一下他們的不同看法。
【學(xué)生交流】從不同角度闡述鋁質(zhì)飲料罐是否應(yīng)停止使用
【總結(jié)】由此可見，不能簡單的、片面的看待“是否應(yīng)該停止使用鋁質(zhì)飲料罐”這一問題。
一方面：鋁質(zhì)飲料罐的生產(chǎn)和使用能夠適應(yīng)人們的需求，推動國家經(jīng)濟的發(fā)展，推動社會的前進；
另一方面：鋁質(zhì)飲料罐的大量使用也給人體的健康和環(huán)境帶來了較大的隱患。
通過這次的實踐活動，我們也認識到，看待問題要具有全面性，要辯證的思考，而不要簡單的判斷對與錯。希望大家在這次的活動中有所得。
3.學(xué)習(xí)評價
在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中，總是在單元教學(xué)結(jié)束時通過簡單的考試了解學(xué)生的學(xué)習(xí)，項目學(xué)習(xí)用詳細的評價量規(guī)對學(xué)生進行系統(tǒng)的評價。評價量規(guī)對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)、過程和體驗是非常有效的，它能夠科學(xué)、合理、快捷地對學(xué)生項目學(xué)習(xí)進行綜合準確的評價。
