時間：2022-09-01 03:57:51
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇組織生活會記錄，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
（一）開展談心談話
深入開展黨史學習教育,“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，推進黨史學習教育與基層黨建實際工作相結合，黨支部委員之間、黨支部委員與黨員之間普遍開展談心談話；黨支部書記與流動黨員、退役軍人黨員、家庭生活困難黨員等，進行重點談話。
（二）述職評議查擺問題
在深入查找問題、差距和不足的基礎上，黨支部以黨員大會等形式召開組織生活會。黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，黨員對黨支部委員會的工作、作風等進行評議，開展批評與自我批評。
書記:下面我代表黨支部進行述職。
2021年黨史學習教育開展以來，我們支部一班人注重強化政治意識，抬高政治站位，加強組織領導，統籌協調推進，認真抓好集中學習、黨課輔導、研討交流、實踐活動等規定動作落實，進一步夯實明理、增信、崇德、力行的思想根基。同時，按照這次專題組織生活會的部署要求，支委委員相互談心談話、廣泛征求意見建議，進行了細致深入的黨性分析
請各位黨員對支部委員會的工作進行評議，請發表意見。
1:集中學習，往往照本宣科，形式單一、方法不活，討論辨析淺、配合活動少，滿足于完成規定動作
2:真學深學的力度還不夠。對社會主義思想和新時代強軍思想等創新理論，能夠及時跟進、抓緊學習，但思考領悟還不全面、系統、深透
3:有時發揚民主、調動委員積極參與議事決策積極性不夠，存在重大事項主官碰頭就定了的情況
下面開展批評與自我批評。
1:個人自學，有時還存在“實用主義”，用到了才翻一翻，檢查時再看一看，對精髓要義理解得不深、把握得不準
2:有時還不夠主動、不夠自覺，以普通黨員身份參加黨小組生活，匯報思想時觸及靈魂和實質性問題少，參加的次數也不夠多，缺少經常性的黨性分析
3:原則性戰斗性不夠突出。在班子生活中，自我批評可以，批評別人還有顧慮
（自我批評發言）
會議時間:2019年8月19日
會議地點:會議室
參會人員:全體
主持人:xx
記錄人:xx
會議內容:
xx：根據《省法院開展“不忘初心、牢記使命”主題教育實施方案》和《省院 “規范司法行為、轉變司法作風”專項整治活動方案》要求，經院黨組研究決定，集中開展“規范司法行為、轉變司法作風”專項整治活動。此次活動的范圍為全體干警（在編干警、文員、聘用制人員），自2019年7月起至2020年3月止，貫穿于法院主題教育全過程。此次專項整治活動，主要針對訴訟服務中心等窗口單位、審判執行等業務部門、聚焦群眾反映強烈、影響法院形象的突出問題，重點整治當前法院普遍存在的司法行為不規范、司法作風不正等行為。
按照活動的部署，咱們今天開展集中專題學習教育和大討論。現在開始學習《吉林市船營區人民法院庭審規范管理規定（征求意見稿）》、《船營區人民法院聘用制人員工作行為規范（修訂）》、《吉林市船營區人民法院審判人員違法審判責任追究辦法（修訂）》和《中央政法委員會“四條禁令”》及《最高人民法院五個嚴禁》、《人民法院規范執行行為“十個嚴禁”》。由xx給大家讀一下，大家認真聽。
xx：現在開始大討論。我先談一下自己的認識，為人民服務方面，對待刑事被告人，態度上有冷橫硬的行為，對待被告人家屬有臉難看、橫硬的行為；規范行為方面，我在安排警務工作時，未能及時調用其他部門輔警，造成押解和值庭不規范，未能按要求比例操作；我個人在執行警務工作時，有時不佩戴單警裝備。廉潔紀律方面，朋友中以前有過要求幫忙打聽案件辦案人是誰，有過出于分析心理，要求刑事被告人講述犯罪動機。大家都深層次挖掘一下自己存在的問題，按順序逐次發言。
xx：我來說一下，在與當事人的接觸過程中，言語粗暴，不注意工作態度。對群眾關心的問題漠然處之：對當事人家屬所問的問題因不是自己所管，只說了“不知道”。對被告的安全檢查不夠規范，著裝不規范，為了圖方便，經常混搭，影響執法形象；有朋友詢問取保的嫌疑人是否逮捕；有朋友作為被告家屬來院旁聽，表現過于熱情。
xx：在與犯罪嫌疑人接觸的過程中，態度不夠端正，工作方法簡單粗暴；參與馬拉松等社會活動執勤時，精神上懈怠，不夠重視，為群眾引導釋疑時過于敷衍，不耐心，不細致；值庭時注意力不夠集中，坐姿不夠標準；參加會議時玩兒手機，聽會不認真，對會議精神學習領會的不深刻、不到位；朋友聚會時有人與我討論本院審理的案件。
xx：看管刑事被告時態度不好，偶有不文明用語情況；偶有被告人家屬問被告人情況時，不愿意回答被告人家屬的問題，有愛答不理的情況；還有在辦公區域抽煙的行為；有個別朋友問法官的私人電話，對來參加庭審旁聽的朋友態度過于熱情有在辦公區勾肩搭背的情況。
xx：對待滯留在法庭的在押被告人家屬語言生硬，態度不好，開庭時未嚴格按照規定坐姿值庭，偶爾會有小動作，東張西望，在執行警務工作時，沒有按照規定一直配備單警裝備，存在偶爾不配戴的現象，有的朋友來本單位立案，讓我幫忙詢問情況，有的朋友找我幫忙打探外單位相關案件進展情況。
xx：開庭時存在坐姿不規范，小動作多，東瞅西望，打瞌睡的行為，不遵守會議紀律，存在踩點進入會議室，在會議上玩手機，交頭接耳聊天的現象；對待犯罪嫌疑人的家屬有權利告知應付了事的行為，朋友中曾經有讓幫忙過問執行案件的進展，有的親屬讓幫忙打聽案件承辦人的姓名和聯系方式。
xx：接下來我說一下，在與犯罪嫌疑人接觸的過程中，不會變通，工作方法簡單粗暴；參與安檢執勤時，精神上懈怠，不夠重視，為群眾引導釋疑時過于敷衍，不耐心，不細致，值庭時注意力不夠集中，小動作多，坐姿不夠標準，受人之托過問、干預辦案，泄露案情或幫助打探案情；有朋友打聽辦案人的姓名和聯系方式。
xx：公仆意識不強，對待當事人和當事人家屬存在“冷硬橫”的行為，對群眾關心的問題漠然處之：對當事人家屬所問的問題因不是自己所管， 就推到管轄部門，沒認真幫忙詢問，沒有完全按照考勤規定規范自己，有請完假沒有及時記錄在冊的情況，著裝不規范，夏天因天氣熱有穿涼鞋的情況，對與朋友圈里的人說話內容沒有做到謹慎考慮未進行篩選，有個別關涉親戚的案件會找別的法官分析案情。
xx：對待被告人家屬有態度生硬、敷衍問題的情況，有群眾將電話打到辦公室咨詢問題沒有進行合理引導，有時直接掛斷電話；穿警服的時候佩戴飾品，這都是跟身份和衣服不適宜的，有時公出的時候沒有及時在出入登記簿上進行登記，跟以前的同事吃飯時還討論過庭審細節問題。
xx：在和當事人接打電話時，個別時候存在沒有耐心的現象，語氣態度不夠和善；在對待被告人家屬時候，有時態度會有些生硬，銷假制度有待進一步落實，請假能夠及時填寫登記簿，但是銷假有時候會忘記及時登記，押解被告時，個別時候存在單警裝備佩戴不齊全的情況，對講機、執法記錄儀有時忘記及時充電；有朋友在我院有案件，有一次打聽相關辦案法官辦公電話，希望能幫助打聽進展情況。
xx：在看守所提押被告時，因為被告人口袋有東西，態度不好，開庭時有家屬不服從指揮，說話語氣生硬，開庭時著急上庭，有時忘記將手機關成靜音模式，值庭時法庭太熱，出汗感覺身上很癢，偶爾忍不住抖動警服，上廁所時有人問，以問你抽煙不套近乎，之后打聽被告人一些事情，有時坐公交，有人套近乎，要請吃飯，還要打聽單位一些辦案人的聯系方式。
xx：對待被告人態度蠻橫，不使用規范用語，對旁聽人員沒有正確引導就坐，著裝不規范，有時不穿皮鞋，工作期間有玩手機、睡覺現象，幫助別人打聽個案情，跟當事人探討案情。
xx：對被告人態度蠻橫，不能做到一視同仁，單位組織各項便民活動不能積極參加，參加后不能積極的投入到活動中去，提押被告時不能以身作則，對被告人的戒具不能及時糾正檢查，參加會議時聽不進去會議內容，玩手機的現象存在，有朋友打聽審理案件以及辦案人，朋友案件準備立案，讓我幫忙咨詢相關情況。
xx：開庭對被告家屬用語不規范，對被告用語過于激進，開庭偶爾不佩戴白手套，開庭偶爾坐姿不規范，有時遇到被告家屬打聽同事情況，有一次被告家屬想探視給煙。
xx：開庭時對被告人家屬態度不規范，有外來人員找廁所有時沒有告訴廁所位置，去看守所提押被告人偶爾忘記帶輔警證件，進不去看守所，偶爾遇到被告人家屬打聽被告人情況，想給被告人中午吃點飯，我幫著遞個面包之類的給被告人，有取保當事人在路上遇到說要一起吃飯留個電話，當時和當事人也說了一會話。
排查失聯黨員情況 (10分)查失聯黨員情況登記表和工作臺賬，看是否扎實開展查找失聯黨員工作，視情況給予0～10分。
集中學習開展情況(20分)查支部學習記錄，看集中學習計劃及落實情況。各項計劃、記錄完善，學習教育開展扎實的，視情況給予11～20分；資料不完善，未按時開展學習教育的，視情況給予0～10分。
機關黨支部換屆情況
(20分)查支部換屆資料，看支部能否按照規定進行換屆，換屆程序是否規范。按照規定進行換屆，程序規范的，視情況給予11～20分；未按期換屆，資料不全的，視情況給予0～10分。
組織生活會召開情況
(20分) 查支部會議記錄，看黨員領導干部是否以普通黨員的身份自覺參加所在支部組織生活會，是否認真開展自我批評和相互批評，是否深入查擺問題，上一次組織生活會改進意見是否認真落實。按時召開組織生活會，黨員領導干部認真參與的，視情況給予11～20分；未按時召開組織生活會，黨員領導干部不積極參與的，視情況給予0～10分。
黨費收繳自查情況
(20分)查黨費工作資料，看是否按要求開展黨員交納黨費自查工作，是否按規定補交所欠交黨費，部分黨員少交免交黨費是否履行組織程序。黨費收繳自查認真，補交及時，履行組織程序的，視情況給予11～20分；自查粗糙簡單，存在黨員無正當理由未足額交納黨費的，視情況給予0～10分。
1.扎實推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。按照“每月兩次自學、每月一次集中學習、每季一研討”的進度扎實推進“兩學一做”常態化制度化。按照計劃時間節點兌現，根據重點工作、重要內容及時調整修正計劃，每月組織開展一次主題黨日活動，今年以來，今年以來黨員當先鋒，奉獻在春運、學習雷鋒，突擊奉獻、黨員“小練兵、小比武”等主題黨日活動特色鮮明，黨員在思想認識上的獲得感較強。
2.全力夯實黨建基礎工作。以糾正黨支部基礎工作為抓手，抓細抓實黨支部、黨小組、黨員個人學習筆記的填記規范，認真學習段黨委下發的記錄規范，每周四組織各支部書記和黨員骨干集中培訓學習，統一基礎臺帳記錄規范，每次會議、學習都給支部、黨小組、黨員下發記錄模板，按照模板組織落實，力求詳實體現活動軌跡、真實反映工作水平、規范化填記臺帳資料，讓黨內活動依規合矩，程序嚴謹，運作規范。每月制作“儒苑看黨建”新媒體，利用黨員微信平臺上傳黨員政治學習重點和黨建工作重點，讓每名黨員通過不同形式學習掌握政治學習內容，提高政治業務素質。
3.落實支委組織生活會制度。按時召開支委組織生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評，會前談心、會中批評、會后整改資料齊全，形成閉環。嚴肅認真開展批評和自我批評，明確數量、質量，切實取得實際效果，我們利用召開支委會的時間就組織生活中存在的問題進行了剖析和整改，對批評和自我批評避重就輕的現象，在思想上進行深挖，撕開情面、臉面，切實把批評和自我批評當做廉潔自律，保持黨性青春的法寶。組織生活會進行量化問題數量和標準。
4.支部黨員大會標準規范。車間黨總支黨員大會每半年至少召開1次，車間黨支部黨員大會每季度至少召開1次。嚴格黨員大會程序，做好會前準備，積極引導黨員積極充分參與討論，提高會議質量。針對黨員參與不積極，臺上一人講的這個現象，要求黨小組長帶頭，每個黨小組至少要有黨員骨干參與黨員發言討論。
5.黨課標準規范。以理論教育、黨性教育為主要內容，適當安排技術業務等方面知識。車站黨總支部每半年至少上1次黨課，車間黨支部每季度至少上1次黨課。黨課前做好備課準備，提前下發討論重點，豐富黨課形式內容。按照“”質量年的推進要求，針對如何提高黨課質量上下功夫，在“微黨課”PPT課件和推進計劃的基礎上，結合各支部實際情況細化措施，利用各種平臺進行黨課教育。
支部書記：
同志們：
經機關黨委批準，今天我們以支部黨員大會的形式召開支部組織生活會，同時進行民主評議黨員，會前，我們制定了方案，安排了學習，征求了意見建議，支部書記與黨員進行了談心談話，交流了思想。今天，楊主任親臨會議現場對我們開好組織生活會給予指導，區社機關黨委張雪峰同志、何瑋同志列席會議，按照會議安排，我們進行集體交心，請孫亞寧同志做好記錄。
一、組織學習有關文件精神。
下面由我來向各位傳達組織生活會通知
二、紀檢委員通報征求意見情況
下面由白小東同志來通報征求意見情況
三、匯報一年來支部工作情況
下面由我來向各位匯報我支部一年來工作情況
四、開展批評和自我批評
作為支部書記首先由我從個人思想、工作、學習、紀律、作風五個方面先進行對照檢查。
下面，我們按照順序依次進行對照檢查，首先從***開始
五、開展相互批評
以上每一位黨員都進行了對照檢查，下面進行相互批評，下面我對***進行批評，
六、領導點評
七、民主評議黨員
下面進行民主評議黨員，發放民主評議票。
八、小結
剛才楊主任對我們會議給予了充分肯定，
一、黨支部班子建設
10
1、支部中心組學習
5
1、支部中心組學習每月一次；
2、支部中心組學習采取自學和集中學習相結合的方式；集中學習要有學習記錄。
3、每年至少組織一次學習交流。
1、每月少一次扣1分;
2、每月出勤率少于80%每次扣1分；
3、無學習記錄扣1分；
4、無學習交流扣1分。
2、支部民主生活會
5
1、每年召開一次支部黨政班子民主生活會；
2、黨政班子成員寫出個人述學、述職小結；
3、支部黨政班子民主生活會嚴格按“三步曲”要求，會前征求意見，會中開展批評與自我批評、會后落實整改措施，并在本支部范圍內通報。
1、沒開民主生活會扣5分；
2、黨政班子成員無個人小結每人次扣1分；
3、沒有按“三步曲”要求，每缺一項扣2分；
4、整改內容未在規定時間內完成扣2分；
二、黨支部自身建設
10
1、工作布置落實情況
5
1、認真落實黨委和部門布置的工作；
2、按時上報季度工作報表；
1、對黨委和部門布置的工作落實不力，工作拖拉，每一次扣1分；
2、季度工作報表上報不及時扣1分；
2、支部建設
5
1、按時完成支部換屆改選；
2、支委班子分工明確；
3、有年度工作計劃和小結；
4、定期研究和支持工團工作；
5、建立安全思想政治工作保障體系
1、未按時完成支部換屆改選扣5分；
2、支委班子分工不明確扣1分；
3、無支部年度工作計劃和小結，扣2分；
4、不支持工團工作扣1分。
5、未建立安全思想政治工作保障體系的扣1分；
三、黨員教育管理
15
1、
8
1、支委會每月召開一次有記錄；
2、支部大會每年不少于兩次，有記錄；
3、黨小組會每月召開一次有記錄；
4、黨課教育每半年一次有記錄；
1、支委會每少一次扣1分；
2、支部大會未召開的扣4分；
3、黨小組會每少一次扣1分；
4、黨課教育每少一次扣2分；
2、黨員專題組織生活會
7
1、黨員專題組織生活會按黨小組為單位每年一次（原則要求有支部委員參加）；
2、會前每位黨員要征求黨員群眾意見，并寫出個人學習工作小結；
3、會中開展批評與自我批評，會后落實整改措施。
1、沒開專題組織生活會扣7分；
2、黨員無個人小結每人次扣1分；
3、會后黨員整改沒落實每人次扣1分；
四、組織工作
15
1、發展黨員工作
8
1、落實發展黨員責任制，認真做好發展黨員工作，工作有計劃、有措施，支委會每半年至少研究一次發展黨員工作。
2、按要求做好入黨積極分子的培養、教育、考察、發展等工作。
3、認真做好預備黨員的教育、考察和轉正工作。
4、做好團組織“推優”對象的培養考察工作。
1、黨員發展工作無年度計劃扣2分；
2、入黨積極分子季度考核缺一次扣1分；
3、發展對象未按計劃完成扣(來源：文秘站 ）1分；
4、發展對象未按規定進行公示扣1分；
5、預備黨員無特殊情況未按期轉正扣2分；
2、黨員日常管理
7
1、按規定做好黨員黨費收繳工作，并做好臺帳；
2、按規定做好黨員組織關系轉接工作；入黨積極分子培養、考察材料的轉接工作；
1、未按規定收繳黨費或建立黨費臺帳扣1分；
2、黨員、預備黨員、入黨積極分子內部調動后，未在一個月內做好內部組織關系或相關材料轉接工作，每人次扣2分；
五、精神文明建設
20
1、職工教育
5
1、開展形勢任務教育、普法教育、職業道德教育，管理部門、班組每月一次學習；
2、利用簡報、宣傳櫥窗、通訊稿件開展典型宣傳教育；
1、每月一次學習有臺帳、有記錄，缺一次扣0.5分；
2、無簡報、宣傳櫥窗、通訊稿件扣2分；
2、文明創建
5
1、結合實際，開展精神文明創建活動；
2、施工現場按公司要求規范布置；
3、職工中未發生影響企業聲譽和形象的行為；
1、未開展文明創建活動扣1分；
2、施工現場未按公司要求規范布置扣1分；
3、職工中發生影響企業聲譽和形象的行為扣5分；
3、穩定工作
10
1、落實穩定工作責 任制，及時掌握職工思想動態，做好企業改革過程中的思想政治工作；
2、做好來信來訪工作，把矛盾解決在基層，解決在萌芽狀態；
1、落實穩定工作責任制不力，發生影響企業穩定的事件扣10分；
2、對工作處理不力或推諉扯皮，造成不良后果的扣5分；
3、未做好記錄，未按要求在規定期限內予以答復的扣2分；
六、黨風廉政建設
10
1、落實黨風廉政責任制，黨員干部自覺遵守各項廉潔自律規定；
2、建立談話教育制度，開展經常性的警示教育活動；
3、積極開展效能監察活動，嚴格執行公司各項經濟制度；
1、落實黨風廉政責任制不力，黨員干部中有違反廉潔自律規定的行為，扣10分；
2、未建立談話教育制度和開展經常性的警示教育活動，扣2分；
3、執行公司經濟制度不嚴格扣2分；
七、人才培養
10
1、制定人才培養計劃，有措施，有落實；
2、定期開展談心活動，了解青年知識分子生活、工作情況，關心青年知識分子成長；
3、根據公司要求，開展師徒結對、青年職業生涯導航等特色活動；
4、根據公司要求，廣泛開展技術培訓、技術練兵等活動，提高職工素質；
1、無培養計劃、措施扣2分；
2、未開展談心活動扣1分；
3、未按公司要求開展師徒結對、青年職業生涯導航、職工技能登高等活動，扣2分；
八、特色工作
10
1、圍繞企業中心工作，結合支部特點，制定年度特色工作計劃；
2、根據特色工作計劃，認真組織開展各項工作，并做好相關臺帳記錄；
3、特色工作有實效。（以黨內外群眾評議，或相關證明材料為準）。
1、無特色工作計劃扣2分。
2、執行不到位的，扣3分。
3、特色工作脫離企業實際，或者無實效的扣5分。
考核說明
1、基層黨支部、黨員受到公司黨委表彰的加2分，受到電建公司以上表彰的加3分；黨建工作、思想政治工作等特色工作推薦到電建公司以上交流的，加3分（同一人或事受多次表彰的，以最高一級表彰加分）。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，圍繞“轉變外經貿發展方式，打造對外開放新平臺，爭創湖州國際競爭新優勢”實踐載體，充分運用學習調研階段取得的成果，進一步解放思想，轉變觀念，認真查找問題，深入剖析根源，努力破解影響和制約湖州開放型經濟發展的難點問題，著力轉變不適應科學發展的思想觀念和工作方法，不斷提高科學發展的能力和本領，力爭在思想上有大的解放，在外經貿發展體制機制上有新的突破，在干部隊伍建設和工作能力上有大的提高。
二、．工作安排
分析檢查階段從2009年4月底開始，至2009年6月底基本結束。這個階段重點抓好三個方面工作：
(一)開好領導班子專題民主生活會和組織生活會
1、梳理分析征集的意見建議。在前一階段開展民主懇談、專題調研及“聯百企、獻百策、解百憂”的基礎上，通過召開座談會、個別訪談、書面征求意見和網上征求意見等形式，對照科學發展觀要求，就我局召開領導班子民主生活會和黨支部專題民主生活會，主動征求包括廣大外經貿企業、人大代表、政協委員和專家學者等多方的意見建議。在匯總梳理的基礎上，認真做好意見建議的分解、反饋工作。對領導班子成員個人的意見建議，由局黨委主要負責人“原汁原味”地反饋給本人；對領導班子集體和涉及本單位本系統全局的意見建議，結合班子職責分工，由局黨委主要負責人分解反饋到每位領導班子成員，作為專題民主生活會剖析的重點內容。
2、召開領導班子專題民主生活會進行剖析。召開民主生活會，找準存在的突出問題，深入剖析問題產生的原因，是搞好分析檢查的基礎。民主生活會上，領導班子成員要認真開展批評與自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，深入查找個人和班子在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的問題，深入分析原因，吸取經驗教訓，自覺改進提高。專題民主生活會前，領導班子成員要在相互談心，虛心聽取群眾意見的基礎上，認真撰寫發言材料，進行自我檢查，做好充分準備。
3、召開黨支部專題組織生活會進行剖析。6月底前，結合前期梳理分解意見建議情況，以“爭創湖州國際競爭新優勢”為，主題，組織召開黨支部專題組織生活會。支部全體黨員要結合自身實際，逐個分析檢查，•開展批評與自我批評。召開黨支部專題組織生活會前，通過談心、談話等方式，引導黨員溝通思想，理順情緒，為開展批評與自我批評打好基礎。要邀請局群眾代表列席黨支部專題組織生活會，虛心聽取意見建議。局黨員領導干部要按照雙重組織生活的要求，參力口黨支部專題組織生活會。同時，做好黨支部專題組織生活會的記錄。
(二)認真撰寫專題分析檢查報告
1、醞釀領導班子分析檢查報告。分析查檢報告是分析檢查階段的中心環節，也是整改落實的主要依據。按照市委的要求，要在匯總梳理征求意見的基礎上，在主要負責同志的全程主持下，充分運用解放思想大討論和學習調研階段的成果，緊密聯系當前國內外經濟形勢和我局外經貿工作實際以及黨員干部思想實際，撰寫領導班子分析檢查報告。分析檢查報告要突出檢查和分析這兩個環節，全面回顧黨的十六大以來我局貫徹落實科學發展觀情況，認真查擺貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因特別是主觀原因，提出貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和措施，以及加強領導班子自身建設的具體措施。6月20日前送相關市領導和市委指導檢查組審閱把關。
2、組織黨員群眾代表民主討論。分析檢查報告初稿形成后，要召開座談會，組織全局黨員干部代表對分析檢查報告進行民主討論，廣泛聽取黨員群眾的意見建議。會后，要及時整理對分析檢查報告的修改意見，提交局黨委擴大會議進行專題討論，作為進一步修改完善分析檢查報告的重要參考。
3、召開局黨委擴大會議專題討論。在組織黨員群眾代表民主討論的基礎上，在6月底前召開局黨委擴大會議，專題討論修改分析檢查報告。局黨委擴大會議由黨委主要負責同志主持，局各黨委成員參加，并適當擴大列席人員范圍。會議結束后，對參會人員提出的意見建議進行匯總、梳理，對反映比較集中的突出問題進行專題研究，將這部分意見建議體現到分析檢查報告中。
(三)組織開展專題民主評議。
1、開展專題民主評議。以書面、網絡和召開民主評議會相結合的形式，對局黨組分析檢查報告開展評議，征求意見。首先，以書面形式征求各縣(區)外經貿局黨組、各涉外部門和重點外經貿企業的意見，時間安排在5月20前；其次，通過“湖州國際商務網”征集網友意見，時間安排在5月20前；最后，通過召開民主評議會，邀請各涉外部門代表、人大代表、政協委員、黨代表、外經貿企業代表、專家學者以及基層單位代表等，專題評議局黨委分析檢查報告，聽取意見，時間安排在6月10前。
2、公開民主評議結果。2009年6月15前，對民主評議中提出的意見進行認真研究，充分吸收到修改后的分析檢查報告中。并采取適當方式在一定范圍內公開民主評議結果，主動接受黨員群眾監督。
3、公開分析檢查報告。2009年6月25前，局領導班子分析檢查報告經市委指導檢查組把關后，形成領導班子分析檢查．正式報告，作為我局科學發展的指導性文件。分析檢查報告要通過公開欄、湖州國際商務網等方式進行公開，主動接受黨員群眾監督。分析檢查報告和民主評議結果，報送市委學習實踐活動辦公室備案。
三、工作要求
1、思想重視。分析檢查階段是鞏固和檢驗學習調研階段成果，抓整改、見實效的關鍵階段，是學習實踐活動從思想層面進入實踐層面的重要環節，全局黨員干部關心，社會各界高度重視，工作量大、標準高、政策性強。因此，要高度重視，加強領導、指導和引導，主要領導要履行好第一責任人的職責，發揮表率作用，帶頭聯系實際查找問題，帶頭聽取群眾意見建議，帶頭接受群眾監督評議。
圍繞“抓分離促轉型；優結構保民生；講科學助發展”總載體，突出“發揚民主，共謀提升財稅國資事業、推進科學發展之路”這一重點，在前一階段深入開展學習調研的基礎上，組織廣大黨員干部，緊密結合當前經濟形勢，對貫徹落實科學發展觀情況進行全面分析，深入查找貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題、影響社會和諧穩定的突出問題。通過分析檢查，進一步明確本單位推進科學發展的思路和舉措，為整改落實階段工作打好基礎。
二、具體安排
分析檢查階段從2009年5月中旬開始，到7月上旬基本結束。重點抓好四個方面工作：
（一）精心組織、開門納諫，認真做好意見的梳理匯總
廣泛征求意見是搞好分析檢查的前提，各支部要在前期開展大討論和大調研的基礎上，繼續做好征求意見工作。
1、廣泛征求意見建議。5月底前，各支部要采取多種方式，注重“四個結合”，從不同層面、不同渠道主動征求社會各界和基層干部群眾的意見建議。注重征求上下級部門和服務對象的意見，做到“上下結合”；注重征求本部門（單位）黨員干部群眾和“兩代表一委員”的意見，做到“內外結合”；注重征求在職干部和老領導、老同志的意見，做到“新老結合”；注重通過召開座談會、個別訪談、發放征求意見表和通過網絡信息平臺征求意見，做到“虛實結合”。
2、逐條認真梳理分解。對征求到的意見，各支部要認真匯總梳理，并逐條分類處理。一是對領導班子集體和涉及本單位本系統的意見建議，由黨委主要負責人通告每位班子成員，并作為專題民主生活會剖析的重點內容。二是對領導班子成員個人的意見建議，由黨委主要負責人“原汁原味”地告知本人，列入民主生活會與組織生活會的主要剖析內容。三是對單位其他黨員干部的意見建議，由分管班子成員告知其本人，并作為黨支部組織生活會批評與自我批評的重點內容。
（二）務實創新、深刻剖析，認真開好領導班子專題民主生活會和組織生活會
要在廣泛征求各方面意見建議的基礎上，切實開好領導班子專題民主生活會和黨支部專題組織生活會。
1、召開領導班子專題民主生活會。民主生活會前，要做好充分準備，領導班子成員之間要相互談心，交換看法，并認真準備發言材料。應在召開專題民主生活會前5天左右，向市紀委、市委組織部和市委學習實踐活動辦公室書面報告，并附征求意見匯總情況。民主生活會中，領導班子要認真開展“三對照三查找”：一是對照科學發展觀的本質要求，認真查找個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題；二是對照新時期加強領導班子思想政治建設的根本要求，認真查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題；三是對照促進科學發展、和諧發展的基本要求，認真查找影響社會和諧穩定的突出問題。每位領導班子成員都要積極發言，認真開展批評和自我批評，把重點放在分析問題、總結經驗、明確方向上。要堅持歷史、客觀、辯證地看待成績和問題，開誠布公地談問題、找原因、提建議，積極營造民主團結、務實創新的氛圍，做到既嚴格要求，又不糾纏歷史舊賬，不糾纏個人責任。民主生活會后，要及時匯總、梳理民主生活會上的意見建議，作為撰寫領導班子分析檢查報告的依據。領導班子專題民主生活會情況要通過一定途徑向社會通報，并將專題民主生活會情況，隨附領導班子成員的發言材料及時報送市委學習實踐活動辦公室。
2、召開黨支部專題組織生活會。6月中旬前，各支部要結合前期梳理分解意見建議情況，以學習實踐科學發展觀為主題，組織召開黨支部專題組織生活會。支部全體黨員要結合自身實際，逐個分析檢查。著力查找思想觀念是否與科學發展觀要求相符合；查找能力水平是否與科學發展觀要求相適應；查找自身形象是否與人民群眾期盼相吻合。各支部可邀請單位群眾代表列席黨支部專題組織生活會，虛心聽取意見建議。
局班子成員要按照雙重組織生活的要求，以普通黨員的身份，參加黨支部專題組織生活會。黨支部專題組織生活會要做好記錄。
（三）突出重點，找準癥結，認真撰寫領導班子分析檢查報告
要針對存在的問題，實事求是進行分析檢查，剖析原因，理清思路，明確方向，認真撰寫領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。
1、撰寫分析檢查報告。局領導班子要在匯總梳理征求意見的基礎上，及早撰寫領導班子分析檢查報告。分析檢查報告要充分吸收大調研、大討論和民主生活會的成果，突出分析和檢查兩個重點，做到有問題、有分析、有思路、有舉措，避免寫成工作總結或工作報告。分析檢查報告要充分反映四個方面內容：一是充分反映本部門本單位廣大黨員干部在貫徹落實科學發展觀上形成的共識；二是充分反映黨的十六大以來本部門本單位貫徹落實科學發展觀的情況，簡明扼要概述取得的成效，系統全面梳理存在的問題，實事求是分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；三是充分反映本部門本單位科學發展的主要方向、總體思路、工作要求和主要措施，列出在學習實踐活動中可以立即解決的突出問題和經過一段時間努力解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四是充分反映本部門本單位按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施。
局黨委書記要全程主持本局領導班子分析檢查報告的起草工作。分析檢查報告形成初稿后，6月15日前要報市委指導檢查組審閱把關。
2、開展專題討論。通過召開座談會、書面征求意見等形式，組織全局黨員群眾代表對分析檢查報告進行專題討論，聽取意見建議。同時，在6月中旬前召開黨委（黨組）擴大會議，專題討論修改分析檢查報告，將意見建議體現到分析檢查報告中。
（四）傾聽民意、集中民智，認真組織好專題民主評議
組織群眾對分析檢查報告進行專題民主評議，進一步修改完善，并進行通報，接受黨員群眾監督。
1、開展專題民主評議。6月26日前，精心制定民主評議方案，采取民主懇談、召開評議會和書面評議等多種形式，組織全局黨員干部和群眾代表、“兩代表一委員”、黨外人士代表、服務對象代表、工作聯系比較緊密的部門單位負責人等對象，對分析檢查報告進行民主評議。參加評議的人員范圍要同學習實踐活動基本結束時進行的滿意度測評人員范圍通盤考慮，確保參評人員的代表性和廣泛性。要著重從四方面進行評議：一是領導班子對科學發展觀的認識深不深，調查研究和聽取意見的范圍廣不廣；二是查找的問題準不準，原因分析得透不透；三是對進一步貫徹落實科學發展觀的思路清不清，制定的工作措施可行不可行；四是按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。民主評議結果要采取適當方式，在一定范圍內進行公開，主動接受黨員群眾監督。
2、公開分析檢查報告。7月10日前，經市委指導檢查組把關后，形成領導班子分析檢查正式報告，作為本局科學發展的指導性文件。分析檢查報告要通過公開欄、通報文件等方式，在適當范圍內進行公開，主動接受黨員群眾監督。
三、具體要求
1、落實領導責任。分析檢查階段是學習實踐活動承前啟后的階段，對于鞏固和擴大學習調研階段成果，促進整改落實階段工作的開展具有至關重要的作用。主要領導要切實履行第一責任人的職責，堅持帶頭深化學習，帶頭開展民主懇談，帶頭深入自我檢查，帶頭開展批評與自我批評，帶頭查找突出問題，帶頭撰寫分析報告，為廣大黨員干部做出表率。
2、找準突出問題。找準問題是開展分析檢查的前提和基礎。各部門（單位）要充分運用前期大調研、大討論和民主懇談的成果，認真開好領導班子專題民主生活會和黨支部組織生活會，切實找準突出問題。
