時間：2023-03-02 15:03:11
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇以案促改檢查材料，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
二、查擺問題：
一是聚焦“兩個維護”，我們要深刻認識到自己意識和工作上的不足，對照標準找差距，對照榜樣找差距，把學習作為一種政治責任、一種精神追求，作為履行職責的第一需求，學習政治理論、業務知識以及科技、文化、法律、管理等知識，將學習精神貫穿活動始終，提高自己的思想境界，不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，并把學習成果切實轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，切實增強解決實際問題、化解復雜矛盾的本領。并最終通過不斷學習，將“兩個維護”轉變為自覺意識，形成日趨完善的人生觀、世界觀。例如在酒店前期籌備中，出現付款日期早于合同簽訂日期，這就是由于思想前瞻性不夠，對工作整體規劃不夠細致。
二是聚焦政治紀律和政治規矩，嚴守黨的政治及紀律和政治規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。個人干凈是黨員干部的立身之本，只有牢固樹立紀律和規矩意識，自覺做到敬畏人民、敬畏法紀、敬畏組織、敬畏權力，正直為人趕緊做事，才能筑牢思想上拒腐防變的堤壩，用嚴明的政治紀律和政治規矩去激濁揚清。
三是聚焦廉潔自律，堅決懲治和有效預防腐敗，關系人心向背和黨的生死存亡，是黨必須始終抓好的重大政治任務。加強領導干部廉潔自律工作預防腐敗的有力措施，是實踐“三個代表”重要思想和全面落實科學發展觀的客觀要求，部分黨員領導干部廉潔自律意識不強、自律工作不到位，應該引起高度重視。
四是聚焦作風建設，工作作風的問題不是小事加強和改進黨的作風建設是全面推進黨的建設新的偉大工程的重要組成部分。認真抓好機關作風建設，對于集團公司杜危求進，未定發展具有十分重大的意義。從總體上看，現如今作風主流是好的，作風建設的成效是顯著的，但是部分作風問題依然存在，例如官僚主義不同程度存在，作風不實，責任心不強。
五是聚焦擔當作為，缺失信仰，價值觀念錯亂， 不善擔當。造成黨員領導干部不敢擔當的原因有很多，究其意識原因是其宗旨意識淡薄，政治信仰不堅定，面對各種誘惑攪擾時，價值觀念發生錯亂造成的。例如部分人員心存顧慮，畏首畏尾，不敢擔當作為，怕決策失誤，不敢大膽拍板；怕有風險， 不敢創新突破等問題。
六是聚焦脫貧攻堅，要本著高度負責的態度，摒棄僥幸和盲目樂觀心理，聚焦短板、靶向治療，真抓實干，砥礪前行，夯實脫貧根基。
七是聚焦全面從嚴治黨，從黨風廉政建設主體責任到全面從嚴治黨主體責任，是實踐的發展，更是認識的生化；是中央的明確要求，也是制度的剛性規定。
三、問題產生的原因：
學風不濃，精神不振，觀念不新，責任心不強，效率不高。
一是因為管理考核疲軟，沒有一套“獎優罰劣，褒勤罰懶”的獎懲考核體系，沒有形成“能者留，平者讓，庸者走”的流動制度。
二是主觀思想被動，平時不注重加強學習和世界觀的改造，養成了懶惰拖拉的鞏固走作風，組織觀念淡薄，組織紀律松懈。
四、整改措施：
一、召開以案促改整改階段專題會議。
學校召開以案促改整改階段專題會議，會上針對學校剖析材料，根據查擺問題情況，全體黨員干部認真梳理出共性問題和個性問題，并且列出問題清單，逐項加以整改。根據制定的整改方案，針對查找出的問題，堅持分類施策，整改措施具體化、可操作，堅持邊查邊改、立行立改。強化整改責任和措施，建立整改臺賬。
二、組織教師書寫以案促改整改措施材料
組織召開全體教師大會，貫徹“以案促改”通知精神，并組織全體教師認真書寫個人整改措施材料。上交個人整改措施**份。
按照總行黨委召開集中以案促改專題組織生活會的要求，我認真學習了有關以案促改方面的文件和材料，認真對照自己在平時工作中的實際情況，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行認真剖析。通過學習和剖析，我進一步增強了防范意識、自省意識，切實強化“紅線”意識，做到敬畏規矩，守住底線。現將個人對照檢查情況匯報如下：
一、存在的主要問題
1.作風方面：
一是存在重業務、輕學習的思想。平時只顧忙于業務，片面致力于工作任務的完成，沖淡了對自我黨性意識的提升，對各項規章制度和各類風險案件的學習不夠入腦入心。
二是對于較為復雜的金融案件不能很快的發現其根源在那里，不能更好的防微杜漸，預防風險案件的發生。
2.管理方面 ：
平時我能夠端正經營指導思想，堅持業務發展與風險防范。但在穩健經營和案件防范上還存在一些不足之處，認真分析原因主要有以下兩點：一是風險防控意識不強，心理上認為，只要任務完成得當，指標太平，就不會產生風險，其實不然。二是認為我們農商行的工作條件好，員工待遇好素質高，沒那么多思想問題，沾染腐敗的幾率小。
3.制度方面：
平常制度定的嚴，執行時寬，只滿足于開會和學習文件，作風建設不夠深入。平時忙業務多，抓制度少，只是認為只要為群眾提供好的金融服務，而輕慢了一些必要的操作規范。
4.監督方面
由于信貸資產歷史包袱的存在，在一些問題的暴露和整改上欠缺，覺得內部檢查流于平常，對信貸質量不會有太大的撼動而重視不夠。
二、主要原因分析
（一）從政治思想上。政治理論學習做的還不夠，在思想上有所放松，在行動上沒有真正形成加強政治理論的高度自覺，有時候把政治理論學習當成“軟任務”。同時學習效果不佳，只在黨組中心組集中學習時學習，對于學習內容沒有在學習后深入去研讀、去思考。
（二）從品質素養上。沒有始終如一的用黨員的高標準、用組織干部的高標準嚴格要求自己，在處理一些事情上把自己作為普通群眾，降低了對自己的要求。
三、努力方向和改進措施
（一）嚴格貫徹落實審貸分離、分級審批制度，積極配合信貸管理部、審計稽核等監督部門檢查，認真整改到位，積極結合問題深化以案促改，全面查擺，力求防患于未然。
（二）牢固樹立強烈的實干意識，在工作的具體實踐中不斷鍛煉自我、完善自我、提高自我。立足崗位，加強對工作的思考與研究，了解工作的標準、要求、特點、性質和規律，找到工作的著力點和落腳點，提升工作效果的針對性和實效性。
一、指導思想和原則
以黨的十七大精神為指導，深入貫徹科學發展觀和安全發展指導原則，認真落實4月30日省、市安全生產電視會議精神，與“安全生產百日督查專項行動”和教育系統“安全隱患治理年”活動緊密結合，突出“迎奧運、治隱患、保安全”的指導思想，宣傳貫徹落實黨和國家的安全生產方針政策和市委、市政府、市教體局的安全生產工作部署，普及安全生產法律法規和安全知識，弘揚安全文化，推動隱患治理各項工作措施的落實。
二、活動時間
活動時間：*年6月份
活動主題：治理隱患，防范事故
三、重點活動安排
（一）啟動“安全生產月”活動，搞好安全教育工作
活動時間：6月2日
活動任務：
1、根據市教體局印發的《*市教育系統*年“安全生產月”活動方案》和街道中心小學的安全月方案文件要求，結合實際，制定本校切實可行的“安全生產月”活動實施方案，并通過班隊會，將學校“安全生產月”活動實施方案傳達到全校師生（班主任手冊出現，各校活動方案制定時間要在6月1日或之前，留檔備查）。
2、制定詳細的安全教育計劃，開展以“治理隱患，防范事故”為主題的“安全教育月”活動。通過安全主題班會、安全講座、上安全知識課、觀看安全宣傳片、安全知識競賽、演講比賽、開辟安全論壇等形式，加強對師生的安全教育，進一步增強師生的安全防范意識。（安全教育計劃分學校和班級2個層面制定，時間貫穿6月份，安全教育的記錄在6月份班主任手冊出現）
(二)組織“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”
活動時間：6月1日至30日
活動任務：為貫徹落實《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》，配合“全國事故隱患排查治理知識競賽”和“全省百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，開展“百萬職工事故隱患排查治理知識答卷活動”，組織全街道教職工參與答卷，答卷由學校存檔以備檢查。教職工答卷將列入冬季學校安全檢查“教職工安全培訓”，并賦分值。
（三）開展安全自查活動
活動時間：6月2日至6月6日
活動任務：各小學在全校開展“隱患排查”活動，重點針對校舍安全、消防安全、安全保衛、用電安全、飲食衛生安全、交通安全、教學環節安全、室外設施設備安全等進行檢查，并形成自查報告（存檔備查，同時于6月17日上交中心小學一份，A4紙打印，落款時間為6月6日），同時還要在全校安全檢查記錄本上做1次安全自查記錄。
（四）組織“安監杯”全市“與安全同行，促和諧發展”征文評選活動
活動時間：6月10日至20日
活動任務：根據《關于開展“安監杯”全市“與安全同行，促和諧發展”征文比賽活動的通知》要求，認真組織本次征文比賽。街道根據各小學上報的優秀師生征文進行評選，活動設一、二、三等獎，并對評選出的優秀作品報送市教體局。各校征文資料要留檔備查。
（五）開展安全生產宣傳活動
活動時間：6月9日至13日
活動任務：將6月9日至13日作為“安全宣傳周”，充分利用校園內的各種宣傳渠道，加強對師生關于安全法律法規、安全常識、重點是應急逃生技巧的宣傳，提高廣大師生的安全意識。城港路中心小學將布置各班在壁報、宣傳欄等張貼以防震、逃生、防汛、防雷電等為主的安全知識宣傳材料，供師生學習；各完小也要通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標語、設置宣傳櫥窗、向家長發放宣傳材料等形式，加強學校安全宣傳，營造全社會關注學校安全工作的氛圍。充分利用現有宣傳欄，張貼各種安全圖文，建設校園“安全宣傳長廊”，保障校園安全文化建設工作取得實效。中心小學將建設2道安全長廊：一是一樓的安全宣傳畫長廊，二是二樓的安全手抄報長廊。
（六）開展隱患治理活動
活動時間：6月9日至27日
活動任務：認真組織學習《關于學習四川安縣桑棗中學經驗深入做好學校安全工作的通知》（萊教發〔*〕40號）和毛志林局長的重要批示，并結合教育系統“安全隱患治理年”活動要求，切實做好本次自查發現安全隱患的整改工作。各小學領導要以高度的責任心和使命感，加強對隱患整改工作的領導，對存在的隱患要確定整改時限，落實整改責任人，制定整改方案，完成隱患整改。針對在規定期限內不能整改的隱患，各學校務必將隱患的整改計劃報中心小學。
（七）組織開展全體師生參與的應急演練
活動時間：6月1日至8日
活動任務：吸收四川地震的慘痛教訓，結合實際，制定切實可行的安全應急預案，完善細化安全應急預案的內容，在規定活動時間內，集中組織開展一次消防、疏散、防地震、防踩踏等有關安全方面的應急演練，演練活動要嚴肅嚴密，不走過場。演練要制定細致的演練方案，并根據方案要求對師生進行有針對性的教育，并做好演練活動的總結。同時，演練活動要堅持經常。
（八）督促檢查
檔案管理是圖書館管理的重要組成部分，圖書館檔案的建檔質量是衡量圖書館管理水平和辦館質量的標志之一。圖書館在建設檔案時，應注意材料的真實性、層次性、針對性，盡量保持材料的原始性。歸檔的教學材料應具有參考價值和憑證作用，并保持材料之間相互有機聯系。圖書館檔案管理在形式上應做到相對統一；材料內容必須系統、完整，材料存放必須安全且便于查閱。圖書館在檔案建設過程中可根據的實際情況選用合適的文件柜、書架、文件夾及檔案袋等工具。圖書館的檔案建設是一項常規性的工作，靠日常積累完成。
檔案的收集、整理、分類、歸檔要與圖書館工作同步進行。圖書館檔案資料是多種多樣的：文字、圖片、聲音、聲像等都是整理的對象。把這些龐然紛雜的資料整理成有體系的系統，使圖書館各項工作井然有序，同時也便于評估專家進行評估檢查。圖書館要把各項工作指標化、資料化。資料系統化、內容成果化、成果資料化。系統化的資料最能反映出圖書館管理者的分析能力，概括能力，管理能力。
要利用評估契機，促進圖書館各項建設
《方案》里既有明確的數的指標，也有許多用抽象詞匯概括的指標。通過分解指標、理解、完成目標，達到“以評促改，以評促建，以評促管”的目的。高校圖書館在迎接本科教學評估時應該統籌協圖書館建設，使二者能統一起來，互相支持，互相促進。圖書館評估可以根據積累的圖書館建設經驗，借鑒公共圖書館建設指標體系來豐富本科教學水平評估中有關圖書館的內容。圖書館是學校的文獻信息中心、為教學和科學研究服務的學術性機構，也是學校信息化和社會信息化的重要基地，在評估中應該發揮它更大的作用。包括為學校專業建設、課程建設提供支持（專業建設和課程建設是評估指標體系中的兩個重要考察點）；與院系合作建設院系實踐教學基地。由于達到目標的方式有很多，沒有固定的模式，必須學會創造性地完成評估指標，這樣才能是真正發揮特色、以評促建。
要做好圖書館評估后期整改工作
以案促改整改報告
“以案促改”活動開展以來，通過認真學習相關警示材料和案例，開展反思剖析以后，受到了啟示和教育。我從思想上收到了警醒，明白了底線，找準了這些違法違紀行為的根源、原因，認識到了違法違紀給國家建設、單位形象政群關系帶來的危害性，從而進一步從靈魂深處挖掘、查找存在問題，認真剖析存在問題的原因和制定整改措施。下面我吧對照檢查情況報告如下：
思想上存在的問題。思想認識上不夠，平時雖然能夠參加政治學習，但對其缺乏正確的認識，思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐不夠切合，思想意識更新不夠到位；理想信念上有欠缺，能牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷堅定信仰，在大是大非問題上態度鮮明、立場堅定。但問題還是存在的，如在加強理論學習上搞選擇，沒有主動去學習，迫于被動。對學習的理論思考的不深入、不全面，沒有做到真正的把黨的理論內化于心、外化于行；在轉變作風上，能在工作中堅持一切從實際出發的工作原則，實事求是，不弄虛作假、上騙下瞞。能夠認真踐行黨的群眾路線，堅持從群眾身上學習和汲取智慧和經驗。嚴格按照單位的規章制度辦事，從嚴約束自己，注重良好的作風養成。深入反思，在作風轉變上還存在空和虛的問題；在集體生活上積極參加單位組織的各類活動，真正從學習和實踐中獲得成長的“營養”。外出活動時維護單位的良好形象，嚴格按照相關規章制度辦事和開展工作。深入反思，在集體生活方面還有很大的改進空間。如：辦事不夠冷靜，有事與同事之間的協作不夠，對領導和同志們善意提醒和批評不夠理解，存在一定的抵觸情緒，總是在過后才能理解到“良藥苦口利于病”的道理。
工作中存在的問題。工作不夠與時俱進，在軟件和儀器不斷更新和進步的前提下，沒有很好的去學習和不斷更新自己的認知，從而去提升自己的業務水平和能力。沒有始終如一地用高標準、高質量、高效率去嚴格要求自己。繼承和發揚黨的優良傳統也做得不夠好，在工作中，經常學習英雄模范的先進事跡，但是持之以恒的對照改進做得不到位。沒有樹立起示范標桿意識，總是習慣于等領導的決定和安排，沒有做到提前謀劃、主動作為，導致在工作中存在一定程度上的滿足于“一般化”的錯誤傾向。
整改措施。加強理論學習，提高政治素質。深刻汲取“案例”的教訓，從他們走向墮落的軌跡中得到警醒、引以為戒，舉一反三、對照檢查，切實增強廉潔自律意識和拒腐防變的你能力。在今后的工作中，要牢固樹立“三觀”，要始終保持廉潔自律的行為規范，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終不渝地保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。既要通過以案促改起到警示作用，又要密切結合工作實際，以各項工作的新業績檢驗整改成效。勤奮上進，加強學習，努力成為一個高尚的、有道德的人，時刻注意端正思想作風，提升思想境界，切實做到廉潔、務實。
一、基本情況
局黨組根據《關于認真做好第二批深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作的通知》(昭區學辦〔2009〕10號)，結合我局實際，在認真學習調研的基礎上，對搞好局分析檢查階段各環節工作進行全面安排部署。局屬各科、室、隊、站、所按照《關于印發〈××區環保局第二批深入學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段工作流程〉的通知》要求，緊密結合本單位本部門實際，堅持高標準、嚴要求，在廣泛征求意見的基礎上，順利完成了交心談心、召開黨支部專題組織生活會和領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議等四個環節的工作。向各相關委辦局和鄉鎮、街道辦事處通過電子政務信息平臺發出《××區環保局學習實踐科學發展觀活動征求意見表》38份，設置征求意見箱1個，黨組成員分別主持召開分管部門、單位的干部職工座談會，直接聽取意見建議。通過認真疏理，共征求到來自各方面的意見和建議15條。主要包括對局領導班子和班子成員提出的針對學習實踐活動以及環保工作的意見和建議。
在分析檢查階段，黨組成員之間、各科室和單位領導干部之間開展各種形式交心談心27人次，黨組成員撰寫了發言材料，分別參加了專題民主生活會和支部的專題組織生活會。局黨組于2009年6月24日召開群眾評議會議，征求對分析檢查報告的修改意見。自開展學習實踐活動以來，按時向學習實踐科學發展觀活動領導小組辦公室匯報學習實踐活動情況;
二、主要做法
(一)切實加強領導，周密安排部署
為確保分析檢查階段工作健康有序開展，局學習實踐活動領導小組在轉段前多次召開會議，就如何開展分析檢查階段工作進行認真研究。根據上級要求，結合環保局實際，明確工作目標、具體步驟和要求，確保學習實踐活動健康有序開展。
5月11日上午，我局召開學習實踐活動轉段動員會，回顧總結了第一階段學習實踐活動，布置第二階段活動。會議由××區環保局副局長陳昌高同志主持。學習實踐活動第五檢查指導組同志參加會議。
王志全同志對第一階段工作做了回顧，他指出，根據《××區關于開展第二批深入學習實踐科學發展觀活動的實施方案》和《××區環保局深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》的安排部署，在區委學習實踐活動第五檢查指導組的指導下，第一階段的各項工作已經全部完成，達到了預期目的，并取得階段性成效。
檢查指導組王開華同志充分肯定了我局第一階段的各項工作，并就第二階段任務對我局提出了幾點要求:一是將學習調研貫穿始終;二是按照區委安排部署，按時高質地完成規定動作。三是在完成規定動作的基礎上，爭取能做出亮點動作。
(二)廣泛征求意見，找準突出問題
分析檢查階段一開始，局黨組及學習實踐活動辦公室將征求意見作為做好分析檢查階段工作的關鍵，采取積極措施，將征求意見貫穿于整個分析檢查階段始終，在專題民主生活會、分析檢查報告和群眾評議三個環節都廣泛聽取了各方面意見建議。一是充分發揚民主，堅持走群眾路線。采取發放征求意見表、設立意見箱等多種方式，廣泛深入地征求各方面、各層次的意見。二是認真梳理匯總，查找突出問題。對征求到的意見和建議進行認真梳理匯總，分層次將征求到的意見和建議及時反饋和分解，并形成了《××區環保局學習實踐科學發展觀活動征求意見反饋情況報告》。
(三)緊扣科學發展主題，認真開展交心談心活動，開好專題民主生活會和專題組織生活會
采取有效措施，避免把專題民主生活會、專題組織生活會開成一般工作總結會，確保“兩會”不走過場。
一是多層次開展交心談心活動。局黨組堅持把開展交心談心活動作為征求意見、找準問題的有效手段，作為溝通思想、增進團結的重要途徑，堅持坦誠相待，溝通思想，增進團結，找準問題，形成共識，黨組書記、局長與黨組成員談、兩位副局長和分管的部門負責人談、支部書記與黨員談、黨員與同科室的群眾談，圍繞本單位和自身在履行工作職責中的思路、措施和黨性黨風黨紀等方面的情況，對如何落實科學發展觀、推進本單位本部門工作科學發展等進行溝通。要求談話人做到說真話、實話。
二是認真撰寫民主生活會發言材料。緊密聯系思想實際、工作實際以及深入調研、征求意見建議和談心情況，提出今后貫徹落實科學發展觀的主要方向、總體思路、工作要求和主要舉措，分析存在的問題和不足，認真撰寫了發言提綱，提出班子和班子成員整改的打算和建議。
三是及時召開“兩會”，確保質量。局黨組在廣泛征求意見、完成領導班子發言材料的撰寫、多層次開展交心談心等工作基礎上，及時召開專題民主生活會和專題組織生活會。2009年6月17日下午召開了學習實踐科學發展專題民主生活會，局黨組成員作了發言，學習實踐活動指導檢查組出席民主生活會并作了講話。各成員深入查擺個人和班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題、影響環境保護工作落實的突出問題、黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，針對問題進行剖析，提出建議。同時，各成員還從黨風廉政等方面認真開展批評與自我批評。我局環保局專題民主生活會準備充分、主題集中、重點突出、內容務實，達到了預期的效果。
6月24日上午，召開了深入學習實踐科學發展觀組織生活會。會議由局長王志全主持，××區環保局黨支部全體黨員參加了會議。通過此次黨支部專題組織生活會，每一位黨員對環保工作和自身存在的問題進行了清晰剖析，大家認為，普遍存在的問題主要有：一是交流溝通機會欠缺，批評和自我批評意識薄弱;二是工作的前瞻性、主動性、創新和協調能力不強;三是深入學習不夠，忙于事務，真正用于學習的時間和精力少，缺乏系統的理論學習;四是服務意識需要進一步提高，要為基層提供更多的服務。一致表示今后要進一步堅定不移地堅持以科學發展觀為指導，轉變思想觀念，在工作、生活、學習中要努力克服自身存在的問題和不足，按照落實科學發展觀的具體要求來審視自己、規范自己、嚴格要求自己。要進一步增強敬業意識，盡心盡力完成各項工作任務。要充分調動自己的主觀能動性，多思考、多總結、善創新。要始終保持一個良好的心態，踏實做事，積極進取，不斷增長本領，提高工作效率，以自己的實際行動真正落實科學發展觀，切實提高環保工作能力。“兩會”的召開為形成高質量的分析檢查報告奠定了堅實基礎。
(四)緊密結合實際，組織群眾評議
按照分析檢查階段第三環節的工作要求，局黨組在認真查找問題、廣泛征求意見建議的基礎上，6月24日下午，在五樓會議室召開了××區環保局領導班子學習實踐科學發展觀分析檢查報告群眾評議座談會。環保局領導班子成員、各部門負責人和局職工干部參加了評議會。局長王志全主持會議并宣讀了分析檢查報告全文，就報告的起草、修改、征求意見的過程及有關評議要求進行了說明。會議還引導參評人員著重從認識深不深、問題找得準不準、原因分析得透不透、思路理得清不清、措施定得可行不可行等方面進行評議。
會議還指出:環保局的分析檢查報告是客觀的，從環保能力建設方面、思想觀念方面、農村環保方面、環境保護宣傳方面查找了存在的問題。查找問題是全面的，深刻的。從查找的問題看，要做好三個方面的工作：一是認清形勢，進一步解放思想。二是以科學手段抓監管促治理，在學習實踐中全力做好污染物減排。三是以科學理念抓服務促發展，在學習實踐中引導發展循環經濟。四是以科學觀念抓宣傳促建設，在學習實踐中推進生態文明建設。五是切實加強區環保局領導班子自身建設。
參評人員以無記名填寫評議表方式進行評議，現場共發放群眾評議表27份，收回27份。通過評議,大家認為，××區環保局領導班子的分析檢查報告，客觀地、深刻地分析了存在的問題及其原因，明確提出了整改方向和措施，具有較強的針對性和可操作性，切合××區環保工作實際，與會人員提出了許多寶貴的意見和建議。評議結束后，我局認真吸取意見和建議，進一步完善分析檢查報告的內容，并在參評人員范圍內公開了分析檢查報告的評議結果。
(五)以賽促學精心組織學習實踐科學發展觀知識競賽
為更好地開展學習實踐科學發展觀活動，我局黨組以賽促學精心組織學習實踐科學發展觀知識競賽活動，活動要求××區環保局全體干部職工參加。向郵政局訂購答題卡27張，并于6月2日在昭通新聞網上下載了昭通市學習實踐科學發展觀活動知識競賽試題，認真組織職工學習、答題。
三、初步成效
一是找準了突出問題，透徹分析了原因。局黨組緊扣深入貫徹落實科學發展觀，結合實際和分析檢查階段各環節廣泛征求到的意見建議，認真查找、深入剖析。
二是理清了發展思路。局黨組面對新形勢、新任務和新要求，在廣泛征求意見建議的基礎上，通過召開專題民主生活會和專題組織生活會、形成分析檢查報告、組織群眾評議三個環節的工作，明確了推動環保工作科學發展的總體思路。
三是明確了努力方向，提出了具體舉措。局黨組經過充分分析論證，明確了努力方向和具體的工作措施。
我局學習實踐活動分析檢查階段工作雖然取得了一定成效，但也還存在不足。一是工作進展不平衡。表現為交心談心活動的廣度、深度不平衡。領導干部之間、領導與干部職工之間交心談心較多，職工之間的交心談心相對較少。二是分析檢查階段時期，我局工作任務重，分析檢查階段時間緊、要求高，少數的分析檢查報告分量不夠，原因分析不夠透徹。下一步我們將著力抓好以下工作。
一是進一步加大工作力度，強化對整改落實階段工作重要性的認識。整改落實階段的工作涉及許多突出問題、熱點難點問題，政策性強，時間緊，要求高。把學習貫穿始終，特別是要緊密聯系當前形勢，引導廣大干部職工把思想和行動統一到區委的決策部署上來，扎實抓好整改落實階段各環節工作，把能不能解決突出問題、制定可行措施、創新和完善機制體制作為衡量學習實踐活動有沒有取得實效的重要標準，進一步增強廣大干部職工參加整改落實工作的主動性，通過扎實有效地解決問題來促進各項工作的全面開展。
二是以分析檢查報告為依據，制定切實可行的整改方案。要把局黨組分析檢查報告中提出的發展思路和措施、解決問題和完善制度的工作具體化，認真制定整改落實方案，使整改落實工作有章可循，群眾滿意度測評有據可依。整改方案要突出重點，求真務實，便于操作。要明確整改落實項目，按照問題的輕重緩急和解決問題的難易程度，既要有近期目標，又要有中長期安排，逐項分析研究需要整改落實的問題。要建立健全整改落實責任制，將任務分解細化，把責任落實到人。最后，采取適當方式，在一定范圍內公布整改落實方案，對重要事項作出公開承諾，及時通報情況，接受監督。
三是以求真務實的精神，集中力量解決突出問題。要把抓落實、求實效作為抓好整改工作的基本要求。做到時間落實、責任落實、措施落實。一要按照整改方案，分輕重緩急，從幾個影響和制約科學發展的突出問題抓起，從幾件群眾普遍期待的實事辦起。逐項明確整改責任人，狠抓落實。二要多措并舉，務求取得整改實效。要把整改的各個環節把握好、各項措施落實好，要建立健全整改落實督促檢查制度和責任追究制度，督促責任單位、部門抓好整改落實;對有條件解決或近期內可以創造條件解決的，及時加以解決，一時無法解決的，跟蹤問效，逐步予以落實。三要盡力而行，量力而行。要堅持實事求是解決問題，通過求真務實抓整改、辦實事、解難題、促發展，取得實實在在的實效。
圍繞認識促整改，強化“開端”抓落實
兵團公安局始終堅持把學習教育環節放在首位，全面深刻領會講話精神，以政治上的清醒，保證行動上的一致。一是以“開端”意識引領整改。切實理解和把握“開端”意識的重要性，在實際行動中摒棄和克服“闖關”思想。二是率先從思想整改入手。積極引導黨員領導干部通過學習教育，對思想再“過濾”、對認識再深化，以“大腦”的清醒，釋放“四肢”的正能量。三是把深化認識問題作為推動整改的鑰匙。我們在解決思想認識上，緊密結合公安部正在開展的“為何從警、如何做警、為誰用警”大討論活動，聯系兵團公安機關的職責使命，在反恐維穩、確保新疆和兵團大局穩定工作中，著力打牢立警為公、執法為民的思想基礎，以認識的高度統一，不斷推動整改措施的落實。
圍繞重點促整改，強化措施抓落實
兵團公安局堅持圍繞整改重點，以重點突破帶動整體推進，以整體推進促進全面整改。一是黨委領導班子帶頭改。針對班子對照檢查材料中梳理出的6個方面的問題、19種表現，黨委領導班子邊學邊改、即查即改。從7個方面制定了24項整改措施，堅持班子帶頭，從班子自身改起。今年以來，差旅費、接待費和交通費同比分別下降1.4%、18%和3%。二是班子成員主動改。班子成員積極認領整改任務，不推諉、不扯皮，從主觀上找原因、查根源、定措施。6次深入基層，廣泛聽取職工群眾的意見建議，不斷修正和完善整改措施。三是破解難題積極改。以破解兵團公安機關部分職能缺失為突破口，一方面主動和公安部銜接，另一方面積極與自治區公安廳對接，力爭徹底解決長期制約兵團公安機關服務兵團“三化”建設的瓶頸問題。
圍繞建章促整改，強化制度抓落實
在教育實踐活動中，兵團公安局從一開始就把打基礎、管長遠視為一項前置性工作。立足頂層設計，輔之于建章立制，建立健全配套細則和具體方案，為整改措施的落實提供制度支撐。一是科學制定規章制度，有的放矢。對現有的規章制度，本著該廢止的廢止、該完善的完善、該合并的合并原則，共廢止、完善、合并13項規章制度，重新制定了21項規章制度。二是詳細制定配套細則，照章落實。按照中央“八項規定”、兵團“二十六條規定”，結合整改實際，詳細研究制定了19項與之配套的實施細則。做到落實整改措施有章可循，不漏項、不走樣、不跑偏。三是嚴格制度執行力，令行禁止。在制度執行中，充分發揮督查部門的職能作用，以執行制度、條令和紀律為抓手，深入到整改措施落實的每一個環節，層層督查、檢查，一級抓一級。
圍繞整治促整改，強化力度抓落實
兵團公安局在建章立制的同時，對“”方面存在的突出問題，采取專項整治、集中突破的“戰法”，提高“強攻”力度。一是開展“清車”、“清房”專項整治。在車輛上，實行統一清理、統一管理、統一使用、統一調劑的方法。在辦公用房上，嚴格執行配置標準，對超標面積，采取改造、騰挪、置換等方式，堅決予以清理。二是開展“文山會海”專項整治。明確規定可開可不開的會一律不開；可發可不發的文一律不發。全局性會議每年控制在2次以內；業務類工作會議以視頻會議為主；各類視頻會議每年控制在12次以內，時間控制在45分鐘以內。三是開展紀律作風專項整治。以貫徹執行公安部最近出臺的“三項紀律”為發力點，根治隊伍中出現的“懶、散、庸、拖、奢”等不良風氣。通過比、學、趕、幫、超活動，激勵廣大民警樂于奉獻、敢于擔當、求真務實、真抓實干的昂揚斗志。
