時間：2022-05-05 19:36:08
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發(fā)表網(wǎng)為您精選了8篇周總結(jié)，愿這些內(nèi)容能夠啟迪您的思維，激發(fā)您的創(chuàng)作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，在這陽光明媚的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們絲路小學(xué)小學(xué)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
下面我把一周情況總結(jié)如下：
一、好的方面：
1、走讀的學(xué)生早上進(jìn)入校園內(nèi)能夠有序的站成一排進(jìn)入學(xué)校。
2、各班室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生狀況較好，打掃包干區(qū)的積雪比較及時，基本能做到干凈整潔。
3、課間進(jìn)樓秩序有明顯好轉(zhuǎn)。高年級主動給低年級讓路。
4、大課間各班集合較快，并有班主任跟班。
5、每個班的午讀做得比較好，老師學(xué)生能按時進(jìn)班。
二、存在的不足：
1、課間個別學(xué)生在樓道內(nèi)大聲喧嘩，跑跳打鬧現(xiàn)象依然存在希望同學(xué)們注意自己的言行。
2、衛(wèi)生情況，亂扔紙屑和垃圾的現(xiàn)象時有發(fā)生，希望各位同學(xué)不要亂扔垃圾，做到愛校如家。
震蕩的一周過去了，回顧過去的這一周，不外乎尋底觸底反彈，壓力回落反復(fù)震蕩無法突破，
因此下周還是延續(xù)這樣的方向選擇，周一大盤看漲。
系統(tǒng)來看：還是前面說過的重要中期支撐動力線跌破后慣性下跌現(xiàn)在成為反彈主要阻力3323
均線來看，大盤已經(jīng)嘗試突破5周線未果，箱體5周線——35周線選擇方向。站上5周線有望反彈延續(xù)，跌破35周線
將開啟下一輪下跌模式，但是我認(rèn)為下周還會3260-3320震蕩，即使有大漲大跌，也會放在明年出進(jìn)行了。
八月二十六日，是我從河源市的一所小學(xué)來到佛山市第九小學(xué)上班的第一天。在這里，我面對著全新的一切。嶄新的校園，陌生的同事、學(xué)生，甚至連所教的學(xué)科都是我從來沒有接觸過的蘇教版。我知道，我的事業(yè)又面臨著一個挑戰(zhàn)。
學(xué)校讓我擔(dān)任四（1）班的班主任和語文教學(xué)工作。開學(xué)的前些日子我一直沒有讓自己空閑下來。先是跟以前的班主任了解學(xué)生的情況；然后班干部到校開會，落實各自的任務(wù)；自己也忙著制定班主任工作計劃和語文教學(xué)計劃。
九月一號正式開學(xué)了。同學(xué)們都在教室里等候我的到來，一進(jìn)教室，只見一片狼籍；地上滿是垃圾，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卣f笑。我知道同學(xué)們不熟悉我這個新班主任，站了許久，同學(xué)們終于安靜下來了。我首先向同學(xué)們介紹自己的身份，還讓同學(xué)們把自己暑期發(fā)生的有趣的事講出來，跟大家分享。第一節(jié)課同學(xué)們跟我相處的還算融洽。只是有幾個同學(xué)喜歡起哄、搞一些惡作劇。第二節(jié)課的鈴聲剛響起，學(xué)校的值日生就告訴我，班上負(fù)責(zé)的公區(qū)和教室衛(wèi)生做得很不好，被扣分了。
一、張貼宣傳口號和標(biāo)語
周一，我們將普通話的宣傳標(biāo)語“營造和諧生活家園，構(gòu)建溫馨語言環(huán)境”，在大門口醒目的位置提示。我們的護(hù)導(dǎo)老師及時向家長介紹了推普周的情況和活動內(nèi)容，告訴家長普通話的作用，鼓勵家長與學(xué)生和老師交流時也要使用普通話，并且得到了家長的支持。
同時，我們也在樓層張貼了宣傳標(biāo)語：“請講普通話，請使用規(guī)范字”，并以人性化的語言縮短了教師與家長間的距離，提高了教師對語言文字工作的重視和規(guī)范意識。
在升旗儀式上教導(dǎo)處進(jìn)行國旗下講話，號召全校師生“講普通話、寫規(guī)范字，構(gòu)建我們真小溫馨的語言環(huán)境”。
二、組織兒歌、古詩誦讀活動
孩子們經(jīng)過幾年的學(xué)習(xí)生活，具有了說普通話的習(xí)慣和能力，但對于一年級的孩子來說則有困難。對此我們鼓勵一年級的孩子利用午會、課前兩分鐘進(jìn)行念兒歌、講故事等活動，并由語文老師進(jìn)行指導(dǎo)，兒歌、故事引起孩子們的興趣，提高了上課注意力。其他年級則進(jìn)行了古詩誦讀活動，并在此基礎(chǔ)上舉行了“溫馨誦讀評比”，孩子們的表現(xiàn)受到評委老師好評。
三、開展朗誦和演講比賽活動
要使孩子會說一口流利的普通話，做教師的必須自己先要有良好的基礎(chǔ)。于是，我們結(jié)合教師節(jié)舉行了《溫馨小故事》朗誦與演講比賽。
教師們積極投入準(zhǔn)備階段，尋找素材，練習(xí)講述。在比賽的當(dāng)天，還邀請了領(lǐng)導(dǎo)和一些專家老師親臨現(xiàn)場作評委。教師們在激烈而緊張的比賽現(xiàn)場充分鍛煉了自己，提高了自身的語言表達(dá)能力。
四、開展“啄木鳥在行動”活動
作為一項傳統(tǒng)工作，今年的推普周我們賦予了一些新意。我們設(shè)立了“校園小啄木鳥”章，讓孩子們在校園內(nèi)按劃分的區(qū)域?qū)ふ义e別字，孩子們認(rèn)真而負(fù)責(zé)的態(tài)度不僅使校園更和諧、更溫馨，而且讓他們認(rèn)識到做一件事要認(rèn)真。我們還將啄木鳥行動帶到了社會，由于推普周前是小長假，孩子們利用這個機會和父母一起找一找錯別字，并記錄下來，填在發(fā)下來的表格上。假期過后孩子們紛紛交來“作業(yè)”，并自豪的告訴老師自己尋找的過程和收獲。這次活動讓家長和孩子更有責(zé)任心，認(rèn)識到自己是社會的一分子。
五、做好統(tǒng)計和測試的報名工作
對于未達(dá)標(biāo)的教師積極做好再次測試的動員和報名工作，幫助他們從思想上引起重視，為他們借書和提供復(fù)習(xí)的資料，認(rèn)真?zhèn)淇肌?/p>
以上是我校在推普周活動中的一些工作。推普周的時間是短暫的，但推普工作是長期的，需要堅持的，我們將以長效的管理來認(rèn)真做好推普工作。
上星期，是我們班值周——我十分榮幸地被分到了工作難度“比上不足，比下有余”的衛(wèi)生監(jiān)督組。于是，每當(dāng)遇見輸送帶邊的紀(jì)律組同學(xué)、教學(xué)樓旁禮儀組的同學(xué)，不免是微笑點頭、頻頻致意，大概是出于對自己工作的滿意吧！
我檢查的是初一年級7—11班的衛(wèi)生，正巧，輪到我們小組做我們班的衛(wèi)生保潔工作，因此我也加倍關(guān)注著我們班的每一個角落。結(jié)果——大家也是知道的，我們班的保潔工作在年級、乃至整個校區(qū)都是數(shù)一數(shù)二的。不過話又說回來，檢查的力度還是不能放松。穿梭在各班教室之間，我總有一種責(zé)任感和親切感：責(zé)任是因為我們值周，有理由負(fù)責(zé)好檢查各班衛(wèi)生情況；親切是我每次走進(jìn)別班教室，不免有人稱兄道弟地與我“套近乎”——“我們班衛(wèi)生怎么樣？”“××同學(xué)，我們的態(tài)度還好吧？”“我們正在處理，待會兒一定讓你們滿意！”可是我畢竟還是個挺重責(zé)任的人，對于不好的情況，還是嚴(yán)厲地提出了批評。比如，某班學(xué)習(xí)氛圍良好，空氣質(zhì)量卻不盡如人意——更令人心酸的，是漫天飛舞的試卷，真有“亂花漸欲迷人眼”之感——同學(xué)們，苦哉！不過，當(dāng)我下一次來到這間教室時，情況總算有所“改觀”了，腳下，不過“淺草才能沒馬蹄”。該班某同學(xué)問我情況如何，我便以《錢塘湖春行》對之，他才大悟——值日生當(dāng)即開始“嘻唰唰”，我點頭表示“過關(guān)”，一位女同學(xué)竟然激動地拉住我的手：“同志，謝謝你！”“受寵若驚”之余，我還是輕聲嘆了口氣：“衛(wèi)生工作，及時完成還是很重要的——提醒！”
不過，總體來說，我的“值周生活”還是比較順利的——這大概歸功于我們同學(xué)的配合與支持吧！希望下次（大概是明年了吧）我們能做得更好！
2012年3月2日，是我班勞動周的最后一天，經(jīng)過五天的勞動磨練，讓我們深有感悟。為此我班召開一次總結(jié)班會，使大家互相分享勞動心得。
此次勞動周是學(xué)校為培養(yǎng)同學(xué)們吃苦耐勞的精神，提高同學(xué)們做事的積極性，和豐富同學(xué)們的課外生活，從而使同學(xué)們在德、智、體、美、勞全面發(fā)展，有利于樹立良好的校風(fēng)，創(chuàng)建和諧校園。本次勞動周活動，我班同學(xué)出色的完成各項任務(wù)，展現(xiàn)出我班同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的良好精神面貌。通過勞動的辛苦，我們學(xué)會珍惜，萬事都不是那么容易，只有自己不斷克服困難才能成功，做事要認(rèn)真、塌實。高興的是，“大小姐、公子哥”的我們在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)受住了考驗，大家工作都很認(rèn)真、積極!工作的同時也讓我們鍛煉了自己、認(rèn)識了自己。
同學(xué)們不怕臟不怕累，在勞動中積極樂觀，生病受傷都不言放棄。以前我們從未想過角落里也可以隱藏如此多的灰塵，清理我們上下樓的必經(jīng)之路原來這么辛苦。我們體會到了保潔阿姨的和藹、樸實和辛苦?，F(xiàn)在我們懂得勞動的不易，積極改正身上的陋習(xí)，更加珍惜清潔的環(huán)境。此外，我們積極創(chuàng)新，尋求最有利的勞動方案;我們分工有序，增強了團(tuán)隊協(xié)作精神和集體觀念。勞動周已經(jīng)結(jié)束了，然而我們在這一周勞動中收獲的快樂、友情以及經(jīng)驗都是最寶貴的財富。
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
時間過得真快，今天已經(jīng)是新學(xué)期第四周了，上周天氣驟變，濕答答的一周，本周天氣可能亦是如此，請老師們，同學(xué)們注意添加衣物，防寒保暖，預(yù)防感冒。
自開學(xué)以來，校園里可以看到孩子們的點滴進(jìn)步，例如：提醒其他同學(xué)的不文明行為，每天早上按時到校，自覺早讀，及時打掃衛(wèi)生，見到老師打招呼，文明就餐，愛惜糧食，人人都當(dāng)光盤小衛(wèi)士，總體來說展現(xiàn)出了我校師生良好的精神風(fēng)貌。
現(xiàn)在將上周情況及建議總結(jié)如下：
1、早晨到校后，大部分同學(xué)能夠到達(dá)教室自覺早讀；謝謝我們負(fù)責(zé)任的老師們，及時到崗指導(dǎo)監(jiān)督，保障學(xué)生安全，學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚。還要謝謝班級小干部組織到校后紀(jì)律，并帶讀，希望每一個學(xué)生都養(yǎng)成“到校即讀”的習(xí)慣。在此，提醒一年級的孩子們，一日之計在于晨，我們一定要好好把握早晨的時間鞏固知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開啟美好的一天。
2、大課間活動秩序中高年級良好，遇到雨天能在教室里認(rèn)真開展活動。小學(xué)部一二年級這邊，大課間時間比較長，老師巡視時可以看到有很多孩子在走廊上追逐打鬧，還是存在危險的，希望孩子們選擇合適的游戲或者在教室內(nèi)看書休息，為下節(jié)課保留精力，做好準(zhǔn)備全身心的投入，讓學(xué)習(xí)效果更棒。
3、遵守就餐紀(jì)律，一食一飲當(dāng)節(jié)儉，吃完盤中餐，不浪費糧食。對于這一點，通過這段時間的觀察，老師和大隊干部的監(jiān)督起到了一定的作用，但是還是有孩子沒有做到光盤，浪費挑食，本周開始，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的干部們就要上崗了，會對同學(xué)們更高要求，杜絕浪費！希望大家將光盤進(jìn)行到底。
4、最重要的是安全問題。請老師們、孩子們時刻把安全放在第一位。上下樓梯靠右行，巡視過程中，一部分同學(xué)在樓梯間行走時，隨意奔跑現(xiàn)象十分嚴(yán)重，特別是有的同學(xué)可以說是飛奔下樓，有些同學(xué)甚至還要互相拉扯，因而存在非常嚴(yán)重的安全隱患。假設(shè)你在拉扯中跌倒，后面的同學(xué)又止不住腳步，后果真是不堪設(shè)想。所以我要提醒同學(xué)們加強安全意識，增強秩序感。
食堂就餐，課堂集合等活動需要聽指揮，課余活動更要注意安全，保護(hù)自己，做到不擁擠，不在走廊上追逐打鬧，不做危險游戲。放學(xué)時，要盡快離校，不在回家的路上逗留。值日生做值日時做到抓緊時間，打掃徹底。
5、午休是一個可以調(diào)整身體機能的時刻
記得英國第49任首相撒切爾夫人（英國的第一位女首相）日理萬機，工作繁忙，但她總是那樣神采奕奕，精神飽滿。為什么呢？原來她有自己的獨門秘籍，就是她善于利用中午時間小憩半小時。經(jīng)過這短短的30分鐘修整，養(yǎng)足精神的她又投入到繁忙的政務(wù)之中。由此我們想到，大家在經(jīng)歷了早讀和四節(jié)課后，身體有點疲倦了，中午時間應(yīng)該是同學(xué)們休息調(diào)整的時間，養(yǎng)精蓄銳，好好休息，營造良好的休息氛圍也十分重要哦！
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期：___________
2020年學(xué)校周工作總結(jié)
一、德育處開展了“我的祖國”讀書征文活動。
2、對新校服著裝情況進(jìn)行了檢查，
3、開始規(guī)范課間操。
4、加強了畢業(yè)班學(xué)生教育管理：規(guī)范學(xué)生日?；顒樱匍_六年級班主任會、家長會。
5、召開班主任會、全校學(xué)生家長會，進(jìn)行麻疹疫苗免費接種工作宣傳。
6、申報了文明星。
二、教導(dǎo)處語文和數(shù)學(xué)，學(xué)科研究中心為晏家實驗小學(xué)的數(shù)學(xué)、思品區(qū)優(yōu)質(zhì)課作準(zhǔn)備。
2、組長們參加了六校聯(lián)盟的研討活動，召開了教研組長會，結(jié)合研討活動情況進(jìn)行了總結(jié)。
3、部分年級進(jìn)行了半期考試。
三、科研處進(jìn)行了紅色經(jīng)典誦讀情況檢查。
實驗二小___得好的老師有：付嵐、江淑蘭、張靜、任麗輝、鄭秀琴。和潤___得好的老師有：鄧春、張斌、劉露、陳震
2、中午經(jīng)典閱讀及收看電視情況。實驗二小有：一年級___班，二年級___、___班，三年級___班，五年級___班，六年級___班。和潤：二年級___班，四年級___班，五年級2、___、___班。
3、進(jìn)行了教師博客的檢查。寫博客的積極性不如以前。
四、服務(wù)處___協(xié)調(diào)做好學(xué)生接種麻診疫苗的前期準(zhǔn)備工作。
2、治理二小底樓教室出現(xiàn)的白螞蟻，調(diào)整三年級教師辦公室。
3、做好了第三學(xué)月住讀生的入住工作，開始教學(xué)新的早操。
4、加強對生活老師和食堂員工的培訓(xùn)管理，各項工作規(guī)范有序。
五、課改工作
（一）教導(dǎo)處英語組上了教學(xué)研討課。
在單詞和句型的學(xué)習(xí)中，教師讓學(xué)生自己拼讀，小組交流和操練，收到了很好的教學(xué)效果。希望大膽轉(zhuǎn)變觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方式，讓我校的英語教學(xué)走進(jìn)學(xué)校課改的前列。
2、周四召開教研組長會，進(jìn)行校區(qū)課改階段性總結(jié)。明確“粗線條、大板塊、小組學(xué)”的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)，指出課堂要進(jìn)行師生深層對話，布置了___月__日市教委小教處專家到校區(qū)聽課的準(zhǔn)備工作，要求以教研組為單位，每位教師都作好準(zhǔn)備。
3、制訂了課改階段性管理措施，落實校區(qū)課改“___”課改行動方案。要求干部、教師嚴(yán)格按課改管理措施推進(jìn)課改工作。
4、培養(yǎng)培訓(xùn)學(xué)生小組合作、展示，全校區(qū)有校大進(jìn)步。尤其是二年級，五年級，以及___班，六九班，一九班，一三班，一五班，三四班，三一班，四五班，四六班。（二）科研處周二，語文學(xué)科中心組研討晏家思品賽課。周四，綜合學(xué)科中心組研討陳敏的賽課。
六、存在問題二小教學(xué)樓廁所堵塞和漏水始終是個問題，一方面請教師們對學(xué)生加強教育管理，同時做好應(yīng)即處理工作，保持穩(wěn)定的教學(xué)秩序。
2、中午閱讀和收看電視時，學(xué)生做作業(yè)的多，秩序較亂，部分班級電腦、多媒體打不開，無法收看。
3、隨堂課檢查發(fā)現(xiàn)部分教師課改行動，沒有完全轉(zhuǎn)變過來。
4、校服發(fā)放完畢，部分班級購買數(shù)量很少，部分學(xué)生校服很不合身。
5、中午分餐教師履職較差。和潤走讀部四年級，五3、___、___班就餐秩序混亂。
第十一周工作安排
時間：__年__月__日——__月__日值周：張蕓葫?蔡紅霞
一、德育處對參加區(qū)科技模型大賽的學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
2、召開六年級學(xué)生會和全體教師會
3、配合管理中心___好教師紅歌排練與演出。___、__年秋期隊報隊刊征訂工作。
二、教導(dǎo)處完成半期考試工作，進(jìn)行認(rèn)真的分析，為半期總結(jié)作好準(zhǔn)備。
2、作好鄧春老師參加優(yōu)質(zhì)課競賽的準(zhǔn)備，全力準(zhǔn)備，確保賽課質(zhì)量。
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