時間：2022-08-20 14:07:33
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇組織考試總結，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一月
1.做好年個人工作總結及工作總結
2.組織完成對護士長年終考核登錄檔案
3.制定年工作計劃（包括進修、繼續教育、分級培養、?？婆嘤?、三基三嚴、質量管理等）
4.護理質量檢查及護理行政查房
5.召開護士長例會
6.組織護理人員理論考試
7.組織護理學術講座
8.評選優秀工作者
9.啟動護士長助理的計劃，安排護理本科生來護理部輪轉
10.開展以“溫馨護理站”為主題優質護理服務競賽活動的動員工作
11.總結醫療輔助運轉中心工作，開始雙休日值班
12.完成疾病護理常規的編寫
13.大內科護理業務查房
二月
1.節前護理安全檢查，安排節前護理人員值班
2.護理質量檢查及護理行政查房
3.召開護士長例會
4.組織護理人員理論考試
5.組織護理學術講座
6.護士長管理培訓
7.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
8.大外科護理業務查房
三月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.招聘護士的面試考核
6.組織護理人員護理技能操作考試
7.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
8.心內科護理業務查房
年第二季度護理部工作計劃
工作重點：組織“5.12”護士節活動及表彰大會，舉辦國家級繼續教育項目，總結臨床帶教工作。
四月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.“5．12”護士節活動計劃，科室相關工作布置
6.婦產科護理業務查房
五月
1.組織“5.12”各種活動及表彰大會
2.護理質量檢查及護理行政查房
3.召開護士長例會
4.組織護理人員理論考試
5.組織護理學術講座
6.舉辦國家級繼續教育學習班
7.門急診護理業務查房
六月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.組織護理人員護理技能操作考試
6.新分配護士的崗前教育
7.制定新護士輪轉計劃
8.總結實習生帶教工作
9.組織護理人員護理技能操作考試
10.大內科護理業務查房
年第三季度護理部工作計劃
工作重點：加強基礎護理提高護理服務質量，檢查“溫馨護理站”優質護理服務開展情況。
七月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
6.舉辦國家級繼續教育學習班
7.自考本科生的理論答辯
8.大外科護理業務查房
八月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.申請國家級繼續教育項目
6.加強護工管理和病人的基礎護理，降低陪伴率
7.心內科護理業務查房
九月
1.護理質量檢查及護理行政查房
2.召開護士長例會
3.組織護理人員理論考試
4.組織護理學術講座
5.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
6.組織護理人員護理技能操作考試
7.節前安全工作布置及檢查
8.門急診護理業務查房
年第四季度護理部工作計劃
工作重點：10.1期間安全，加強病房管理，保證醫療安全，總結“溫馨護理站”優質護理服務經驗。
十月
1.節日期間工作安排
2.護理質量檢查及護理行政查房
3.召開護士長例會
4.組織護理人員理論考試
5.組織護理學術講座
6.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
7.大內科護理業務查房
十一月
1.病房管理及基礎護理、危重病人護理質量檢查
2.護理質量檢查及護理行政查房
3.召開護士長例會
4.組織護理人員理論考試
5.組織護理學術講座
6.提交護理部用人計劃
7.檢查“溫馨護理站”優質護理服務實施情況
8.迎接省衛生廳質量管理年的督導
9.大外科護理業務查房
十二月
1.完成護士年終考核
2.各科室提交明年業務學習及培養計劃
3.年終質控工作總結
4.總結開展“溫馨護理站”的經驗暨表彰大會
5.護理質量檢查及護理行政查房
6.召開護士長例會
7.組織護理人員理論考試
8.組織護理學術講座
9.組織年度醫療差錯、事故及缺陷討論會
一．“示范團組織生活會”總結
在這次辦的以“中秋”為主題的“示范團組織生活會”辦的非常成功，這次以班為示范舉辦了團組織生活會，會上同學們積極發言，整個團組織生活會氣氛活躍，很好的達到了我們的目的，使大一新生了解團組織生活會，明確了團組織生活會的流程及意義，并表現出強烈的舉辦團組織生活會的愿望。
二．大一各班團組織生活會檢查總結
在本月團組織生活會的檢查中，發現作為第一次舉辦團組織生活會的大衣新生，總的來說團組織生活會的質量還是很不錯的，基本切合所定的主題達到了團組織生活會舉辦的目的，但是在其中我們也發現了不少問題，比如有個別人對團組織生活會重視程度不夠，團組織生活會舉辦流程混亂，我們學院干部在當場作出評價，幫之大家更快的適應團組織生活會這一日?；顒?。
三．團校動員大會總結
在本月團校舉行之前我們舉辦了團校動員大會，在會上我們講了一些與團校有關的事宜，并且得到了比較好的反應，但是在會時有一部分時間紀律不是很好，在以后的工作中我們要加強紀律方面的要求做好工作。
四．團校巡查總結
在這次團校中我們組織部也積極配合校學生會的工作，展開團校的檢查，按時值班，并且基本每晚到場監督。在檢查中發現總的來說這次我們的團校的整體表現還是不錯的，同學們也是積極配合校學生會組織部的工作，認真聽講、做筆記，但是也不免個別情況的發生，團校結束后我們將對違反紀律的同學作出批評！進行深刻總結。
五．團?？荚噭訂T大會
關鍵詞： 高校 大型考試 精細化管理
一、高校組織考試的機構現狀及精細化管理的意義。
目前大多數高校負責考試的機構在教務處，部分在其他職能部門。教務處都有考試中心或者教務科負責。機構的設置基本一樣。但是目前多數高校存在管理人員輪崗的問題，這就導致了一個新問題：負責組織考試的同志更換頻率高，銜接容易有漏洞，組織上易出紕漏。盡管這些大的考試都有一些流程，但大都是考試時段內的處理事項，考試時段外的，比如前期報名、材料準備、監考人員準備等工作幾乎沒有，都是考試組織者憑經驗進行安排。
二、高?？紕展芾砉ぷ鞯默F狀及問題。
隨著學校規模的擴大，學生數量明顯增多，再加上學校及社會各方面對一些國家考試的認同和證書的認證，高校的考試工作量加大了很多，比如大學英語四、六級考試，每年有上千萬的在校大學生參加考試，部分院校每次報名人數甚至達到了七千人以上。高校的大型考試組織頻率明顯增高，考生數量明顯增大。
現在很多大型考試對組織工作提出了更高的要求，比如考試監控的要求，考試時段各類信號的屏蔽，考場周圍對不明信號的收集偵測，后備電源的補給，等等，組織程序復雜、考務工作涉及面廣，其工作不但涉及教務系統，而且需要紀委、保衛、后勤、設備、財務等部門的支持。
三、引入精細化管理理念，使考試組織更加精細、科學、銜接無縫隙。
考務管理工作是一項規律性很強的工作，考試各環節、各方面要求和目的性明確，具備進行精細化管理的基本條件。本文從考試報名、材料準備、考試過程幾個方面進行了精細化管理的總結。
1.考試報名的精細化管理
（1）學習及宣傳相關政策。根據國家教育部考試中心下發的報名通知，深入領會文件精神，根據相關要求確定報名條件、工作時間安排等。利用校園多種信息渠道，比如校園網、教務網、校園廣播、學院通知等，使每一位考試相關人員都明確考試的要求，做好考試宣傳工作。
（2）建立網上報名系統。根據考試要求，選用或編寫報名程序，根據報名要求設置條件，采取網上報名的方式。學生照片可以使用學籍科或者學生校園一卡通的系統照片，從而節省照片采集時間，在保證數據準確性的前提下，極大地節省人力、物力。針對學生數量多的現狀，盡量采用軟件網上報名，實踐證明這是效率最高的辦法。
（3）學生繳費。以往收取現金常出現誤收假鈔，管理人員收取費用后丟失的問題。為解決這個問題，學校要充分采取有校園一卡通統一扣費的方式，這樣的方式既快捷又安全可靠。
（4）考生信息核對及承諾書簽訂。網上報名結束后，以學院班級為單位，打印出含有照片的信息核對表，要求下發至各班級考生手中，由每位考生核對信息、確認簽字，同時簽訂承諾書。
（5）數據整理。進行最終報名信息的整理。
2.考前準備的精細化組織
（1）考場安排。根據考試人數及各考點現狀，盡量將考點集中安排、方便封閉管理。對相關教室進行排查，將發現問題的教室或進行修理或排除在外，從而保證考場安排的合理性。此工作環節可以根據考試的性質決定安排時間。
（2）安排監考和工作人員。根據考場情況安排主、副監考員，主監考一般要求為責任心強、有監考經驗、高職稱的老師；副監考要求為責任心、熟悉相關考試政策的老師。工作人員主體為教務系統人員，要求組織、協調能力強，熟悉考試流程，除考區之間的聯系工作，對于遲到或者請假的老師，工作人員要以最快的速度進行聯系或者安排替換工作。這項工作最好于考試前一周安排好。
（3）設備及材料的準備。準備監考手冊、考生守則、考場考務袋、備用錄音機、電池、耳機、屏蔽儀、鉛筆、橡皮等考試必備的材料。對于考試過程屏蔽信號的考試，工作人員要配備一定數量的對講機，以提高通知下發效率。這些材料要在考試前三天準備好。
（4）召開考試相關部門會議，布置后勤的考場衛生、用電、用水的檢查和安排等，包括后備電源的準備，教室燈光、插座的檢查，布置保衛對考場的監管、考場周圍的環境檢查、試卷庫的全天候看管等工作，布置學校電臺對考風考紀進行考前的廣播等工作。
（5）考前培訓。根據通知要求，結合學校實際情況，在考前1―2日舉行考前培訓，使每位老師了解考試流程，要求，以及容易出現失誤的環節。
3.考試過程的精細化組織
（1）考務辦公室的安置。由于現在每個考點的考場數較多，如果集中在1個考務組進行考試材料和試卷的分發，工作量較大，而且容易出現混亂和差錯。因此在實際運作過程中要劃分多個考務小組。為了方便監考老師快速找到自己的考務小組，開考前半小時將監考員名單以學院為單位貼出監考考場安排及小考務組地點。
（2）考試開始。目前多數考試有考試過程的一個詳細流程，基本上各個時間點和內容都很是詳細，只要監考老師在整個考試過程中嚴格按照監考流程進行即可。考試過程中應當注意的是現在大學生舞弊行為更加隱蔽化，形式多樣化，手段現代化，監考老師稍不細心就很難發現這些作弊行為。因此建議在考前培訓時多強調，并結合實例圖片、視頻，加深對這些行為的認識，從而及時發現并制止考生的作弊行為，也更好地保護考生。
4.考試總結
高二年級干事
一、擔任工作
1、分管工作：高二（Ⅱ）部教學。
2、兼任工作：（1）高二年級政治學科教研組長；（2）高二（34）班班主任；（3）6個班政治課教學。
二、工作實績
（一）協助年級，科學制定教學策略
1、開學初，按高考要求，組織學生重新進行選科，確立班型，過細做好做好分班工作，使新班級盡快調整到位。
2、及時編排好教師任課表、課表、早輔導表、教師晚值班表、教研活動安排表、監考表、考試期間輔導表等，協調安排好聽力播放秩序等，規范教學秩序，使年級各階段教學有序進行。
3、加強年級教學工作的計劃性、科學性。制定年級總教學工作計劃1份、月工作計劃5份、周工作計劃22份。堅持每月對年級工作進行總結，共撰寫年級教學工作簡報5份。堅持每周利用年級周例會對上周工作進行總結，對下周工作進行布置，利用年級黑板公示年級周工作安排，增強工作實效性。
4、針對階段性教學工作的特點，適時制定和調整年級教學工作安排。本學期，針對小高考的特點和要求，先后對課時和課表進行3次編排調整；針對信息技術考試的要求，適時調整課時進行考前訓練和模擬，保證了教學的針對性。
5、科學處理學科關系及學生學習時間。對各學科的周課時數、學生作業量、學習時間等進行階段性的科學合理規劃，引導學生科學處理好學科關系，使其既能突出語數外主干學科的學習，又能兼顧好其它學科的學習；對學習時間進行科學規劃，保證了學生學習時間，提高了時間的利用率。
6、高二年級學生教材較多，共組織發放生均用書及作業本50余冊，總計1萬余冊。及時發放各樣教學用品，滿足教學需要。
（二）常抓不懈，規范做實教學常規
1、堅持每天對年級教學情況進行多次巡查，采取定時與不定時相結合的方式，做好教師的上課、早輔導、晚值班及學生自習秩序的管理，做好考評記錄，及時發現并解決教學中存在的問題；堅持做好年級組的值班工作，帶好班主任值班組，并發揮好榜樣示范作用。
2、堅持每周檢查1項教學常規，對教研組、教師進行量化考核，并對檢查情況進行通報，做好教學常規檢查的臺帳記錄，及時送交教務處檢查。每周利用周例會對本周的教學情況進行通報總結，將考評結果與教師的當月考評掛鉤；組織落實校內視導工作。召開全體教師會議，布置落實視導工作安排。編排好視導安排表，積極配合好校內視導工作。及時做好結果的反饋工作，重點做好對視導中課堂教學未被評為優秀的教師跟蹤聽課工作。
3、做好主干學科的單元質量檢測。堅持每周組織進行主干學科的單元質量檢測。組織教研組長高質量做好命題工作；編排教師值班表，加強檢測秩序管理；要求教研組組織閱卷，及時進行成績統計，做好檢測題的分析評講；督促班主任對本班的檢測進行成績統計分析，發揮好單元檢測的作用。
4、規范做好各次考試的組織安排。
（1）本學期組織的考試有：省級信息技術學業水平測試；期中、期末考試；兩次學情調研考試，共5次考試。
（2）扎實做好每次考務工作，確保萬無一失，規范有序，力求抓好考試環節，充分發揮考試的作用。
①每次考試前，充分進行迎接考試的動員，真正發揮考試的促教、促學作用。召開全體年教師會議，學進度，明確考試的評價要求，要求全體教師充分做好各次考試的教學準備；各班召開主題班會，強化班級的目標意識，各班在黑板上設立迎接考試倒計時牌，交流學習經驗和方法，動員學生做好考試的準備。
②每次考試前，召開全體教師考務會議、班主任專項會議，明確考試要求，從監考、閱卷、成績統計、試卷分析與評講提出了具體要求，較好地組織安排了期中考試。
③考試后，注重考試分析、評價?？茖W編制考試評價模板，及時按要求處理各次成績，發揮考試的評價功能；按照教務處要求，各教研組及時對期中和期末試卷及考試進行總結，共撰寫試卷分析報告32份；
④召開年級教師歷次考試分析總結會議，回顧成績，查找不足；召開班主任及教研組長專項會議，回顧總結過去工作，部署安排后后期工作；召開年級教學工作專項研討會議，回顧總結工作，尤其是明確以后的工作目標及要求，進 一步理清年級工作思路，為扎實、高效做好以后工作指明方向；要求并組織各班級召開教導會，科任教師參加班級分析總結會；組織各班級于期中考試后召開了家長會，向家長及時通報學生的學習、發展等方面情況，發揮家校教育的合力作用。
（3）規范做好學業水平測試的報名、照片采集工作等，受到招辦的好評。
5、落實好教務處的教學調研及過程管理工作。細致及時地做好教務處的教學常規專項調研活動。按照教務處要求，共收交了不同階段的9個學科導學案、作業等送查；落實教務處的各項專項工作，送交常規管理臺帳記錄簿被查；落實教務處的安排的各階段學科實踐活動、選修課開設、研究性學習活動的開設等。本學期，共有兩次在學校月教學工作評比中獲得流動紅旗。
6、組織學生評教。設計了問卷調查表，堅持每月發放問卷調查表，對學生問卷情況及時進行統計分析，發現問題，查找不足，并將問卷調查表反饋至班級，及時解決教育教學中存在的問題，發揮學生評教的評價導向功能。
7、及時做好對年級教師的當月考評。依據工作過程和工作結果，堅持實事求是原則，對教師的工作進行量化評估，做好教師的當月津貼結算，共做5份月教師津貼表，充分發揮評價功能。
（三）突出科研，高效落實教學研究
1、強力推進1+1課堂教學模式。
（1）強化學習。多次編印學習材料，組織教師利用周例會、教研活動等時間加強學習研討；召開年級學生會議2次，開展1次1+1課堂教學模式下的學生學法指導的廣播講話，對1+1課堂教學模式下學生的學習方式進行指導。
（2）加強對導學案編寫和使用的管理。組織各教研組成立導學案核心編寫組，教研組長對本學科的導學案質量進行把關，最后由對各科導學案進行審核印刷。督促各教研組分別于過程中及學期末，注重收集各科導學案，并加強質量評估，并上交教科室備案評比；為了突出主干學科的教學，強調語、數、外學科的導學案優先下發至學生，協調好學科關系；堅持每周對教師導學案的使用情況進行檢查。
（3）突出課堂研究。年級組在周前會上布置落實本周各學科的公開課，加強課堂的研討；各教研組開好每周一課，組織教師深入課堂，加強互聽互學；堅持實行推門聽課制度，強化對課堂的督促指導。
（4）先后安排宿豫、徐州等學校教師百余名到高二年級進行聽課學習交流，借助外力，推進課堂結構模式的改革。
2、做好選修課的開設工作。
（1）下發選修課申請表，組織教師分階段填寫上報選修課課題及計劃，年級組共上報了100多個選修課課題。
（2）年級組編制選修課目錄表，下發至班級學生，供學生選擇；編制學生選修課申請表，年級根據學生課題選擇情況編排選修課班級，下發至教師和學生；選修課教師做好教學設計，寫好教案等，注重課堂活動形式和作業布置等，并對學生做好考勤管理。
（3）堅持每周三下午對選修課開設情況進行檢查，并對開設情況進行考評，納入教師課時津貼。
（4）學期末注重收繳選修課教案及校本教材材料，并送交教務處進行檢查評比。
3、開展學生綜合實踐活動。
（1）9月份。配合教務處、團委完成國慶征文及書畫比賽活動，制定詳細的組織實施方案及時上報教務處。通過初賽、復賽產生60余名選手準時參加全校征文決賽。全年級共上繳書畫作品近110余幅，送學校參評。組織學生參加 “金鑰匙”競賽活動1次。
（2）10月份。①繼續配合教務處、團委完成國慶書法比賽活動，組織學生100余名在高二階梯教室參加書法比賽活動；②組織落實數學學科競賽活動，及時進行了成績統計。一名學生在省級決賽中同時獲數學、物理省級一等獎；③組織落實英語演講及評比活動，多名學生在比賽中獲得一、二等獎的好成績；④組織安排校秋季田徑運動會。多個班級、數名同學在運動會中獲獎；協調安排好美術、音樂特長生的專業學習。協調安排好奧賽輔導工作。
（3）11月份。①組織落實教務處布置的選修課教材匯編整理以及研究性學習成果的匯報展示；②組織學生赴人武部參加新兵歡送活動，加強對學生的愛國主義教育；③進一步落實美術、音樂特長生的專業學習，加強專業學習的管理；④初步選拔體育特長生，成立體育專業訓練隊，加強體育特長生專業學習的管理。
（4）12月份。①組織安排學生進行了研究性學習成果的匯報展示活動；②收繳年級校本選修材料；③組織安排音樂特長生素質展示活動，取得了良好的效果。
（5）1月份。①組織安排了美術專業期末考試，上報成績，并完成對美術教師的考評；②布置安排了寒假研究性學習活動的開展。
（6）分別于期中、期末兩次開展學生學分認定與綜合素質評定工作。制定了評價辦法和評價標準，組織班主任、科任教師、學生運用多種評價方式，盡可能做到評價的公正、客觀；及時將評價結果在年級和班級進行公示，充分發揮評價功能和導向作用。
4、加強教研組的建設與管理。
（1）加強建制，完善機制。根據教務處和教科室精神，成立各科核心備課組。主干學科 成立課時練、單元質量檢測等專題編寫組。根據分層教學的要求，成立文科、理科備課組。
（2）堅持定期和不定期召開教研組長會議，加強工作的布置、督促與指導。
（3）指導并要求各學科制定教研組工作計劃，編制教研組行事歷，加強工作的計劃性與科學性。注重收繳計劃，上報教務處備案，強化督查；同時，與學期末，組織3個教研組送教務處參加評比。
（4）抓好、抓實教研活動。強化對教師教研活動的到位檢查，尤其是抓好周六上午的集中教研活動時間，納入考勤管理。明確教研活動的程序和內容，突出抓好教研活動的實效性。
（5）召開教學研討會3次，加強奧賽班及特長生的教學與管理，研討安排部分學業水平測試科目的復習工作，做好教師資料的購買工作，切實為教學服務。
5、落實好教科室的教科研工作。
（1）開學初，完成師徒結對工作，并上報教科室。督促師徒對子互相做好聽課活動，開展好幫扶工作，促進青年教師的成長。
（2）多次組織相關教師積極參加青年教師發展學校的培訓，組織教師參加課題培訓會議，強化教師教科研學習。
（3）下發課題申報學習材料和課題申報表，組織教師上報科研課題，并督促開展課題研究以及結題工作。
（4）組織教師參加導學案評比、1+1高效課堂展示活動，推選部分青年教師體會文章參加評比活動；開展了1+1模式下的論文撰寫以及評比活動。
組織教師撰寫教育教學論文，上報相關部門參評。
（5）本學期，共有兩次在學校月教科研工作評比中獲得流動紅旗。
三、存在問題
關鍵詞：NCRE，計算機，高等學校，教學
隨著社會經濟和科學技術的發展，計算機技術的應用已滲透到社會的各個領域，全國計算機等級考試（NationalComputer Rank Examination,以下簡稱NCRE）合格證書的社會認同度得到不斷的鞏固與加強。特別是在滿足大學畢業生就業市場的需要、全面促進大學計算機基礎教育教學工作、調動學生的學習積極性、增強學習動力、提高學生素質等方面發揮著越來越重要的作用。做好考試的管理與服務工作，對于提高考試質量，保證NCRE可持續發展具有重要意義。
一、目前NCRE考務管理存在的主要問題
盡管NCRE已在全國開展十多年，但隨著計算機技術的快速發展和等級考試內容及方式的改革不斷深入，目前NCRE的考務管理中仍然存在如下主要問題：
﹙一﹚對考試舞弊行為缺乏有效監管和處理
NCRE和其他考試一樣，隨著考試管理力度的不斷加大，應該說考試紀律較以前有了很大改觀，但仍然存在舞弊行為，特別是手機舞弊。目前各考點雖然想了多種辦法狠抓考試紀律，但往往由于技術手段跟不上，形成了對考試中手機舞弊行為缺乏有效監管。發現考生舞弊后，又由于多種人為因素，使之沒能得到及時或應有的處理，從客觀上使考生產生NCRE考試舞弊后處理不會太重的錯誤思想。免費論文參考網。
﹙二﹚部分考點考試管理過程存在薄弱環節
這主要表現為：考試組織工作不得力，沒有事先充分考慮考試過程中可能出現的問題，做好相關預案；隨著考試內容及考試軟件的不斷升級，部分考點硬件設備不能完全滿足考試需要，技術力量不能完全解決考試過程中出現的問題。
﹙三﹚考務管理員與系統管理員工作配合不夠默契
由于NCRE與其他考試的組織方式不同，由考務管理員與系統管理員承擔考試組織管理工作中的不同內容，給考試的順利進行起到了重要的作用。但在實際工作中，仍然存在考務管理員與系統管理員工作配合不夠默契的現象：有的是考務管理員與系統管理員分工明確，但缺少配合，給考試（特別是上機考試）組織工作帶來不便；有的是考務管理員與系統管理員職責分工不明，出現問題后相互推諉；有的考務管理員計算機應用水平不高，許多考務管理中的技術問題需要其他人員才能解決，給考試組織工作帶來障礙。
﹙四﹚考試組織機構服務意識不強
考試組織機構往往注重管理，弱化服務，較少從考點或考生利益考慮問題；少數考點對考生咨詢的問題不重視或往上推，不給考生詳盡的解釋；少數考點工作人員態度生硬，缺乏耐心細致的工作態度和為考生服務的意識。
﹙五﹚部分考點領導重視不夠
少數考點重視NCRE的經濟效益，忽視其社會效益；少數考點領導以學校工作繁忙為由，只做掛名領導，而對考試的組織管理工作不聞不問，所有工作都交給下面的人去做；或只在口頭上強調其重要性，而不實際深入到考試組織領導過程中協調解決具體問題，給考試組織工作帶來不良影響。
二、做好NCRE考務管理工作的主要措施
雖然上述問題只是在少數考點部分存在，但其影響卻不容忽視。我們必須從維護國家考試的嚴肅性，維護NCRE生命力的高度對此予以特別關注，采取切實可行的措施，做好NCRE的考試組織管理工作。
﹙一﹚嚴格管理，抓好考試各個環節
管理是考試組織工作的第一個任務，主要是考試的全過程的組織管理，其目的是保證考試的各個環節的有序進行和工作任務的順利完成。加強管理是保證考試成功的基礎。我們應該抓好以下幾個重點環節的工作。
⒈盡快實行網上報名，確保報名信息準確無誤 實踐證明，報名信息的準確是保證考試順利進行、維護考生利益、擴大考試影響的重要保證。我們應充分有效地利用計算機等級考試的人才優勢，借鑒其他考試報名的成功經驗，由省級考試院盡快組織人員完成NCRE網上報名系統，以確保考生信息準確，同時也可通過網上報名擴大NCRE的影響。
⒉考試安排盡量合理 高校組織全國性考試，經常有可能與正常教學發生沖突，為了避免這一矛盾，每次考試安排時，考點應盡量考慮到教師、教室和實驗室等因素，盡善盡美爭取在最短的時間內完成考試任務。做到既不影響學校的正常教學，也確保本專業老師安心參加上機考試監考工作，同時還可以減少考試舞弊現象的發生。
⒊認真抓好監考培訓 盡管參加監考的都是有著長期從事監考工作經驗的專業老師，但為了保證國家考試的嚴肅性，每次考試前，我們都應對參加監考的教師進行專門培訓。在向監考人員介紹考試過程和操作方法等技術問題的同時，注重加強責任心的培訓，要求監考人員在思想上高度重視，克服麻痹思想，并介紹考試過程中有可能出現的違紀現象、以前出現過的違紀情況、監考人員必須完成的工作任務、應注意的問題及不能做的事情等內容。為使培訓工作取得實效，應制作專供監考老師培訓用的幻燈片，使培訓內容直觀、更有成效。
⒋嚴格考試操作規程 考試的組織工作是一個看似簡單而又十分精細的過程，任何一個細小的環節出現問題都有可能導致整個考試組織工作的失敗。為此，我們應該分別制定《筆試監考考試指令》和《上機監考人員工作規程》。要求筆試監考教師嚴格按考試指令行事；上機考試中對機器的準備、考試軟件的安裝及試運行、考試過程的監控、成績的回收與合并等各個環節，嚴格按照操作規程作業。同時為了保證各環節工作保質保量的完成，我們還可將實際工作成效與技術人員及監考人員的勞動報酬掛鉤，既調動了工作積極性，又加強了工作責任心。
⒌努力做好工作預案 為防范考試過程中的非正常情況的出現,考點在工作安排時就要做好防止意外情況發生的預案.比如關于用電問題,每次考試前都應和學校后勤部門溝通,保障電力供應。又如考試過程中有時會出現機器故障，這樣就要預留部分計算機，專門用于機器更換和處理其他問題，以保證考試的正常有序進行。
﹙二﹚加強監督，嚴肅考試考場紀律
所謂監督就是對考試過程和考場紀律的監控，就是要求監考人員和考生在考試中嚴格遵守考場紀律，防止違紀行為的發生。為此，我們應對監考老師和考生制定嚴格的監督機制。
⒈ 對監考人員監考行為的督查 為防止監考人員工作不力或參與舞弊，應該在監考教師安排時臨時抽簽決定監考地點的辦法；考試過程中要安排考務人員分別負責一定區域內的督促檢查；巡視員應加大巡視密度，加強對監考人員的督查。
⒉ 對考生考試過程的監控 監考人員要按照要求保質保量地完成監考過程中的所有規程，特別是對考生身份的核查及是否攜帶或使用手機等通訊工具。考試過程中要加強對考場的巡回檢查，及時制止各種考試舞弊企圖。
﹙三﹚規范服務，創造良好考試環境
考試組織管理的過程同時也是一個為考生提供服務的過程。在嚴格管理、強化考試紀律的同時，我們也應該為考點和考生創造一個良好的工作和考試環境。
作為考試的主辦及組織機構，應該為考點創造良好的工作環境。要在嚴格管理的同時，給予考點以充分的信任，多方位為考點提供優質的服務，這樣才能充分調動考點的積極性和創造性，將考試組織工作做得更好。比如關于正版軟件問題，可否由教育部考試中心或省級承辦機構統一訂購后下發考點，以減輕考點的經濟壓力。事實上，如果嚴格按教育部考試中心的要求，考點往往處于入不敷出的狀態，這樣反過來又影響考點落實有關考試的各項要求。又如關于考生信息問題，在現有條件下，總會有少數考生信息有誤，教育部考試中心應該適用國際通行做法，允許考生在考點監督下更正自己的信息。免費論文參考網。
考點是考試過程的具體組織者，更應該為考生做好服務工作。比如可以通過考前培訓等形式，加強對考生參加考試的技術指導；對沒經過考前培訓的考生，可以采取多種形式對考生進行考試方法的講解，利用模擬考試系統對重點注意事項進行詳細講解；在考試過程中，對考生提出的凡屬考試軟件操作方法的問題，也應提供必要的指導；在考試信息、考生成績查詢等方面要充分利用網絡等媒體，從多渠道為考生提供真實可靠的信息服務。
﹙四﹚注重協調，不斷改進工作方法
NCRE組織過程中的協調既包括考試組織機構與本單位其他部門的工作協調，也包括組織機構內部工作人員的協調，特別是考務管理員與系統管理員之間的協調。考點應結合本考點工作實際，對考務管理員與系統管理員的工作進行合理分工，并在分工負責的前提下保持密切溝通、配合與協調。
﹙五﹚做好總結，努力提高工作質量
為保證考試的成功與質量，考點應該在每次考試結束后對本次考試工作進行認真總結，對成功的作法與經驗予以肯定和鞏固，對存在的問題要分析其原因，并找出解決辦法。經過不斷總結，就可以找到一套適合本考點的工作流程及方法，保證考試組織工作的順利進行。長江大學考點經過幾年的組織工作，每次總結出的成功經驗都以文字形式確認下來，既減輕了下次考試組織工作的勞動強度，又促進了考試組織工作的順利進行，收到了良好效果。
﹙六﹚加強領導，促進事業蓬勃發展
考點的考試組織工作做得好與壞，與考點領導的重視程度有直接的關系。考點領導是考試組織工作的第一責任人，應該加強對考點各項工作的領導與協調工作，統籌安排與協調解決考試組織過程中存在的問題。免費論文參考網。長江大學考點的校領導對全國計算機等級考試一直給予高度重視，學校分管領導在每次考試前都親自主持召開有計算機科學學院、學校教務處、網絡中心、保衛處、紀檢監察部門、后勤集團等與考試工作有關的各部門領導的工作協調會，安排考試的組織工作，探討考試過程中可能出現的問題及解決辦法；考試過程中，學校及相關部門領導親自參加巡視，檢查督促各部門工作，給考試組織工作的順利進行起到了強有力的保障作用。
NCRE的管理與服務工作是保證考試成功的關鍵，涉及考試組織工作的全過程。只有在思想上高度重視，在實踐中不斷總結，才能形成好的服務經驗與管理管理規程，以促進NCRE事業蓬勃發展。
【參考文獻】
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侯秀紅等,談高校非計算機專業等級考試與計算機基礎教育的關系,開封醫專學報，1998，1
1、組織“5.12”各種活動及表彰大會
2、護理質量檢查及護理行政查房
3、召開護士長例會
4、組織護理人員理論考試
5、組織護理學術講座
6、門急診護理業務查房
計劃二：護理部一月工作計劃
1、做好20xx年個人工作總結及工作總結
2、組織完成對護士長年終考核登錄檔案
3、制定20xx年工作計劃（包括進修、繼續教育、分級培養、?？婆嘤枴⑷龂?、質量管理等）
4、護理質量檢查及護理行政查房
5、召開護士長例會
6、組織護理人員理論考試
7、組織護理學術講座
8、評選優秀工作者
9、啟動護士長助理的計劃，安排護理本科生來護理部輪轉
10、開展以“溫馨護理站”為主題優質護理服務競賽活動的動員工作
11、總結醫療輔助運轉中心工作，開始雙休日值班
12、完成疾病護理常規的編寫
13、大內科護理業務查房
計劃三：護理部三月工作計劃
1、護理質量檢查及護理行政查房
2、召開護士長例會
3、組織護理人員理論考試
4、組織護理學術講座
計劃四：護理部七月工作計劃
1、護理質量檢查及護理行政查房
2、召開護士長例會
3、組織護理學術講座
4、下半年護理持續質量改進項目開題報告
5、護理業務查房
6、護士長工作半年度評價
一、考試的準備工作
為組織好這次普法考試，局法監處于12月2日通過局辦公網絡下發了《關于組織___年度局系統干部普法考試的通知》。各單位基本能按時下載文件，并按照文件要求提前作好考試準備。特別是中心醫院、傳染病醫院、婦幼保健院、口腔醫院等單位在領取試卷后，認真對照試題，學習有關法律法規，并及時將學習中的難點、疑點問題反饋到我處，進一步強化學習成果，鞏固所學知識體系。但有個別單位對普法考試未能給予足夠重視，以至直到臨考前才倉促布置考試工作，以應付抽查。
二、考試的組織工作
這次考試要求集中考場，統一時間。全系統共設置集中考場26處，7200余人參加。局法監處對考試進行了巡視，大部分單位考場組織工作做得比較好。市疾控中心、市口腔醫院、市結防院、市二院、市傳染病醫院、市中心醫院等在考場醒目位置懸掛橫幅或標語，考場秩序井然，領導班子成員全部按要求參加考試，并獨立答卷。中心醫院領導班子成員參加市普法辦的統一考試。
考試結束后，市疾控中心、市三院、四院、中醫院、傳染病院、婦幼保健院、皮防院、結防所、醫科所、衛校、民族醫院都在規定時間將領導班子成員試卷交局法監處（監督所、人才中心、信息中心、學會辦與局機關同一考場，試卷由局法監處收?。归喚砉ぷ髂軌蚣皶r進行。
三、閱卷及考試成績
本次考試共有7200余人參加，參考率為97，合格率100。通過局法監處閱卷，情況如下：局機關處級及處級以下公務員44人，參考率100，平均成績為95.9分；局直單位領導班子成員86人，參考率100，平均成績94.37分。參考率和平均成績與去年相比都有所提高。其他干部試卷由各基層單位自己評閱，評分標準不統一，故各單位成績不具可比性。
考試評分原則如下：單項選擇、多項選擇、簡答題的答案標準嚴格按照參考答案標準評分，沒有出入。分值拉開距離的是論述題，凡完全按參考答案中論述題內容答題又未聯系實際的，均扣5分。凡能結合工作實際進行闡述，內容豐富、翔實、準確的，得滿分。局機關林靜、鄭鑫、楊東華、竇克宏、譚珀、成昌慧、蘇建忠、姜紹權等同志；基層領導班子中李寧、馬其江、馬衍輝、桑海莉、孫虹、魯冰、姜魯娜、邵瑞愷、宮露霞、高亞莉、尹建華、李鋼華、薄桂榮、王冰、劉愛娟、辛然、逄魯寧、曲春麗等同志的論述題及其他題目符合要求，獲滿分100分。有部分同志在結合工作實際談學法用法的重要意義時，表現出法律概念模糊，理論聯系實踐不夠，議論空泛，缺乏針對性。這也為今后繼續加強法制學習、深入開展普法教育提供了參考。
學期即將結束，為做好期末及暑假工作，提出如下意見，望貫徹執行。
一、時間安排
年6月10日（星期五）六年級語文、數學新授課結束，同時結束常識技能科的考查；6月13日（星期一）畢業班進入期末總復習。
年6月24日（星期五）一至五年級期末考試，上午9：30開考語文，下午2:00開考數學。具體考務工作另文安排。
年6月25日（星期六）六年級畢業考試。
幼兒離園時間為6月24日，6月26日—6月30日為各園期期末結束工作時間。
二、關于期末考試考查安排
1、各校認真做好畢業生畢業考試報名工作，按時組織學生填寫《小學畢業生登記表》一式二份，其中一份于6月29日前交初教室，一份留學校存檔。
2、學期末一至六年級質量監測科目為語文、數學，其它學科可根據學科特點采取適當的評價方式給予評定。
3、語、數學科期末考試試卷由縣局組織人員統一命題，統一印制。
4、畢業考試采取就近集中方式設置考點組織考試?？紕展ぷ饔苫鶎訉W校負責，考生坐位按期初學生花名冊順序，采取單人單位（另見畢業考試考務安排）。坐位順序號于6月4日前通過電子文本發初教室（表格式樣由初教室統一設計）。閱卷工作由初教室統一組織。
6、村級小學及教學點質量監測工作由各中心小學自行負責組織。
7、農村中小于6月23日上午安排人員領取一至五年級質量監測試卷。
8、各校組織完成期末各科成績統計工作，并填寫好“縣小學期末各科成績統計表”。城區以學校為單位，農村以中小為單位在期末結束前將各科成績統計表報初教教研室。
三、其它工作
1、期末期間要注意做好學生，特別是學習有困難學生的心理疏導工作，確保每個孩子都能在愉悅的心境下參加復習考試。
2、主動關心隨班就讀和留守兒童，關注他們的學習和生活，幫助他們參加期末復習和考試。
3、組織人員做好招生片區內適齡（六周）兒童的摸底造冊工作，特別要對在外就讀的片區內適齡兒童入學情況進行摸底造冊（注明入學時間和學校）；按照前三殘兒少殘疾類別編造名冊；扎實抓好前三殘兒少隨班就讀及推薦到市特教學校就讀工作。
4、認真整理畢業生檔案資料。①填寫并整理：義教卡、學籍卡、畢業生登記表、畢業生花名冊、畢業生畢業證發放名冊、畢業生畢業考試卷。②根據學生升入中學實際情況造冊，并將義教卡送學生升入中學。
5、認真回顧一學年來的工作情況，做好總結（學期工作總結、成績統計表于學期結束前上繳初教室）。
