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緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇教育信息化工作要點，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
一、科技工作方面
（一）建立政產學研用合作機制。加快建立以企業為主體、市場為導向、平臺為支撐，全行業參與的創新體系，廣泛利用社會科技資源推進行業科技創新活動，建立基礎研究、應用研究、技術創新、成果轉化協調發展的機制。結合交通運輸發展需求，將交通運輸發展融入創新型城市建設戰略的大局中，通過政、產、學、研、用相結合，推動在養護裝備、工程材料、物聯網和現代服務業等多層面的技術水平提升和產業集聚發展。
（二）加強重點科技項目攻關。加快推進既有公路橋梁養護、檢測和新材料應用等關鍵技術研究和成果總結，確保課題研究按序時進度計劃如期完成。加快推進公路建設養護技術、橋梁健康監測與狀態評估、城市客運運營與服務技術、內河航道基礎設施養護管理技術等專項研究并取得一批階段性研究成果。解決交通基礎設施建設、運營養護和安全高效運輸等面臨的關鍵技術難題，力爭形成一批技術水平領先、成果實用性強、經濟社會效益顯著的科技成果。
（三）加強成果總結與轉化應用。加強已有科研成果的總結提煉，通過深化研究、試點應用、綜合集成等形式，研究制訂技術標準、指南和指導意見，促進成果標準化與推廣應用。認真組織學習2010-2012年交通運輸科技成果匯編，加強成果推介和技術供需方信息交流。探索成果轉化應用的有效途徑與措施，建立科技成果轉化應用協調機制和激勵機制，發揮各級交通運輸主管部門的組織協調作用，在工程設計、建設、運營、養護等環節，加大新技術成果的應用力度，限制和淘汰落后技術，突出科技成果研發和應用單位的成果轉化應用績效考核，促進成果轉化和推廣應用。
（四）開展科技示范工程建設與技術培訓。推進臨海高等級公路等一批重點國省干線公路建設養護中科技成果的集成應用示范。重點開展舊路面廢料循環再生、溫拌（橡膠）瀝青路面、新型護岸結構、運輸組織智能化等技術示范應用，促進科技成果的集成應用和規模應用。加強技術培訓，結合年度科技成果推廣項目，在瀝青路面養護、橋梁安全監測和節能減排等領域進行專題培訓，及時宣貫近年來研發的新技術，促進全行業技術進步。
（五）建立交通地方標準工作體系。組織全市交通運輸行業申報年度標準制修定項目，組織各個標準項目的可行性調研，在此基礎上配合有關部門完成“地方標準”的相關制定、和宣貫工作；協助做好國家和地方有關技術標準、服務標準的宣傳、實施和培訓。
（六）加強交通計量檢定工作。貫徹落實2013年交通工程專用檢測儀器檢定校準、公路動態汽車衡計量檢定等計劃并組織實施。認真組織各項計劃實施的中間檢查和年度總結，做到年初計劃下達，年中抽查檢查，年底總結，確保計劃落實，找出不足和努力方向。
（七）推進質量管理工作。組織開展2013年度省QC小組優秀成果申報推薦工作，促進優秀QC成果在我市交通運輸行業推廣應用工作，促進QC成果轉化為生產力。配合開展省交通設施產品抽檢工作。做好交通運輸行業科普宣傳、知識產權保護等基礎管理工作。
二、信息化工作方面
（一）加強信息化建設組織與管理。建立健全信息化建設管理組織機構，建立信息化建設、運維長效機制，加強對信息化標準的執行及跨行業的交流與合作。信息化部門要主動協調各業務部門加強前期調研和需求分析，加快推進項目立項和前期設計工作，并逐步建立完善穩定的協調機制和督查考評機制，有效推動各信息化項目加快實施，不斷提升行業信息化發展水平。
（二）著力提升公眾出行信息服務。加快提升公眾出行信息服務水平，加強數據采集處理，整合交通出行信息資源，提升門戶網站和96196交通服務熱線的服務功能和服務水平。加強城市智能公交信息化建設交流和技術指導，強化城市公交信息化服務與管理，提高IC卡刷卡配置率，不斷擴大應用范圍，穩步推進城鄉公共交通省域“一卡通”建設。加快推廣全省出租汽車“一號（96520）召車”服務和手機自助招車服務。
（三）加快推進交通物流信息化建設。重點推進甩掛運輸信息平臺建設，通過把握行業特點和關鍵環節，依托物聯網等現代信息技術，加快推進我市甩掛運輸公共信息服務平臺建設。完成重點運輸過程監管服務示范工程建設，推進車載終端和監控平臺的雙達標工程，強化重點營運車輛GPS聯網聯控管理，建立道路運輸市場動態運行信息監測體系。配合省廳完成“北斗雙模”車載終端安裝任務，并在“二客一危”、重型載貨、半掛牽引等車型中大力推廣應用，鼓勵農村客運車輛安裝北斗兼容車載終端。
（四）協調推進水運信息一體化建設。推廣內河航道便捷過閘系統，推進水路交通運輸情況監測預警、船舶電子簽證等研究工作。加快“平安航道”調研和分析研究工作，依托鹽河航道整治工程，完成鹽河航道智能信息化整體架構設計工作。全面推進內河水上應急管理信息化平臺建設，推進12395內河應急指揮接處警軟件系統在重點水域海事機構部署工作，強化重點渡口視頻監控，完善內河水上應急資源信息庫。加快推進內河港口信息化建設。
（五）繼續深化公路交通信息化建設。推進國省干線公路收費站ETC車道建設，推廣貨車使用電子支付卡支付通行費，加快實施204國道贛榆段不停車超限檢測系統建設，配合省廳推進公路網運行監測與數據綜合分析決策支持系統應用以及相關配套基礎設施建設。
展濤在致辭中強調，教育信息化工作已經發展到了前所未有的高度，無論是促進教育公平還是提高教育質量，都離不開教育信息化，當前加強教育信息化宣傳對推進教育信息化下一階段重點工作具有重要意義。
羅方述做了題為《強化宣傳，提高認識，加快推進教育管理信息化工作》的專題報告，闡述了當前教育信息化宣傳工作的現狀、存在的問題及重要性，并介紹了國家教育管理信息系統建設和應用情況。
浙江省教育技術中心主任施建國做了題為《融合創新，特色發展――浙江省教育信息化工作建設情況介紹》的專題報告;湖南省教育管理信息中心書記楊曉北介紹了湖南教育信息化互聯網宣傳工作的實踐經驗，取得的成效、工作體會及工作建議;福建省教育管理信息中心主任林冬青做了題為《新技術視角下的教育信息化宣傳》專題報告，介紹了福建省教育運用新媒體技術開展教育信息宣傳的做法;江西省教育管理信息中心副主任羅運鋒做了題為《做好教育信息化宣傳工作，為教育信息化建設服務》專題報告。
近日，教育部公布了2015年工作要點，涉及深入學習宣傳總書記系列重要講話精神、全面深化教育綜合改革、全面推進依法治教、全面提高教育質量、大力促進教育公平五大方面的內容。在加快推進教育信息化工作方面，提出了以下內容。
推進“ 三通兩平臺” 建設與應用，力爭基本實現學校互聯網全覆蓋。加快教育管理公共服務平臺建設、國家教育決策服務系統建設和教育統計基礎數據庫建設。完善國家教育資源云服務體系。繼續加大優質數字教育資源開發和應用力度，探索在線開放課程應用帶動機制。加強“慕課”建設、使用和管理。推動高校儀器設備和優質實驗教學資源開放共享系統建設。實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程。深入開展“ 一師一優課、一課一名師”活動，深化教學應用。提高中小學生學籍信息管理系統應用水平。推動實施《職業院校數字校園建設規范》。繼續辦好全國職業院校信息化教學大賽。召開第二次全國教育信息化工作會，舉辦國際教育信息化大會。加強信息技術安全工作和教育信息化標準建設。
（摘編自教育部門戶網站2015-02-12）
>> 遼寧省農村地區數字校園建設的現狀及提升對策分析 遼寧省第三方物流發展趨勢分析 遼寧省少數民族傳統體育現狀與發展趨勢研究 遼寧省物聯網產業發展的現狀、問題及發展趨勢 遼寧省物流產業整合發展趨勢研究 數字校園的發展趨勢 遼寧省（116所） 遼寧省發展冰雪體育旅游的SWOT分析 遼寧省鋼鐵物流業的現狀分析與發展路徑研究 遼寧省人口與經濟發展的相互影響性分析 遼寧省創新驅動發展的SWOT分析與戰略選擇 遼寧省職教集團發展“瓶頸”的分析與對策 遼寧省農田水利基本建設所面臨的新形勢 淺談數字化校園建設及發展趨勢 數字林業建設的現狀與未來發展趨勢 遼寧省高校數字圖書館建設研究 從數字校園到電子化民主:高校信息化未來發展趨勢的分析與探討 遼寧省大氣濕沉降變化趨勢分析 論資源共享平臺建設到數字化校園的發展趨勢 遼寧省小學校園足球活動開展現狀的調查分析 常見問題解答 當前所在位置：l.
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>> 我國教育財政投入目標的制度缺失與對策研究 我國教育信息化發展現狀與未來展望 我國教育管理信息化發展狀況與對策建議 融合與創新：我國教育信息化發展新階段的核心使命 促進我國教育公平的財政投入對策研究 教育稅與中國教育經費的財政投入問題研究 教育財政投入問題思考 對我國高校教育信息化發展的思考 關于我國高等教育財政投入問題的探討 我國教育信息化政策發展的探討與啟示 淺談我國教育信息化的發展與現狀 論我國教育信息化深度推進的問題與對策 關于XBRL下我國會計信息化發展的思考 我國會計信息化發展的思考 我國會計信息化發展存在的突出問題與對策 淺議我國管理會計信息化發展存在的問題與對策 淺析我國特殊教育信息化發展的策略 我國農村義務教育財政投入問題探討 我國會計信息化發展存在的問題和對策 我國高等教育財政投入效率分析與對策 常見問題解答 當前所在位置：l）。2014年我國教育總投入占GDP的5.15%，美國2010年為7.3%，韓國為7.6%，智利為6.4%，OECD組織國家平均為6.3%。其中，財政性教育投入占GDP比例，我國為4.15%，低于美國的5.3%、韓國的4.8%以及OECD組織國家的平均水平。因此，從總體上講，我國目前用于教育信息化的投入總量依舊不足，與發達國家相比仍存在較大差距。
4.單列教育信息化科目
教育信息化正在從教育邊緣融入教育教學的各個方面，成為重要的支撐環境和引領發展的引擎。教育信息化經費在教育經費中占有一定的比例，在一些學校已經成為重要的支出內容。建議在教育經費中設立教育信息化經費科目，明確科目支持范圍，從而使教育信息化經費可統計、可操作、可保證。這樣也有利于從法律層面對教育信息化經費的來源與籌措、分配與使用、管理與審計、違法責任追究等問題予以明確，形成較為完善的財政投入決策、實施和監督機制。
結束語
從財政學角度來看，教育財政的充足指的是達成一定教育目標所需的最低投入，因此其代表的是教育投入的一個底線標準，若要滿足教育發展的發展性需要，必須在充足的基礎上進一步提高教育財政投入的基本標準。進入“十三五”時期，我國教育信息化的發展同時面對規模與質量的雙重考驗，面對這種挑戰我們不能總是停留在從感性上去討論教育信息化如何能使學習成本降低、促進教育公平，而應該盡快厘清教育信息化的參與者與受益者――學生、教師、學校、企業、社區、政府的責權利所在，打破不同群體之間的體制藩籬，消滅制度性歧視，摒棄制約教育信息化發展的陳舊教育觀念，深入研究前期巨大的投入和不斷追加的投入到底怎樣才能發揮其應有的教育效益，建立多元化、市場化籌資渠道，為教育信息化財政投入的穩定增長提供制度保障。相信在“十三五”期間我國教育信息化將得到更快、更健康的發展。
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>> 遼寧省高校圖書館網站建設現狀及對策分析 遼寧省布局校園足球開展現狀及對策研究 遼寧省百所數字校園的建設特質與發展趨勢分析 遼寧省高校體育俱樂部建設現狀及對策研究 遼寧省水利行業能力建設現狀及發展對策 遼寧省阜新市農村飲水安全現狀分析及對策 遼寧省高校網球運動開展的現狀及對策淺析 遼寧省物流產業發展的現狀及對策研究 遼寧省循環經濟的發展現狀及對策研究 遼寧省抗戰旅游資源的開發現狀及對策建議 山東農村地區抗震設防現狀及對策 遼寧省鐵嶺市滑雪產業的現狀及前景分析 遼寧省的有機肥料市場現狀及優勢分析 遼寧省農村地區最低生活保障制度研究 淺談西部農村地區基礎教育的現狀及應對策略 我國農村地區金融生態失衡的現狀及對策探討 四川甘孜農村地區基礎教育的現狀及對策 蘇北農村地區中學教師專業自主發展的現狀及對策 遼寧省高校專利技術轉化的現狀、問題及對策分析 農村高中數字化校園建設的現狀及對策 常見問題解答 當前所在位置：l.
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信息技術的迅速發展和廣泛應用，也給教育工作帶來了革命性的變化，教育信息化成為發展的趨勢，信息化教育成為教育的新手段和新形式，也為學習方式帶來了革命性的變化，教育事業的改革也日益深化。信息技術為教育工作帶來了全面的變革，使得傳統的教育思想、教育觀念、教育內容、教育模式和教育方式方法都產生了巨大的沖擊。教育信息化也成為國家的信息化戰略的重要組成部分，使得教育思想和觀念產生了轉變，深化了教育改革，促進了教育質量和教育效益的提高，為創新人才的培養提供了重要手段。
1 教育信息化的內涵
網絡技術的迅速普及和廣泛應用，促進了整個社會的信息化的發展。“社會信息化”廣泛體現于各個行業，同時也促進了“教育信息化”的發展，政府也通過各種形式，來促進教育信息化的發展，充分體現了教育信息化的重要性。教育信息化指在教育領域（教育管理、教育教學和教育科研）全面深入地運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程。教育信息化充分體現著信息技術的特點，要求教育中必須充分體現數字化，要求信息傳輸的網絡化，教育過程在體現智能化，教育形式實現多媒體化，充分體現開放、交互、協作和共享的特點特征。通過教育信息化的水平的提高來實現教育的現代化，促進教育的改革，實現教育的目標。國家也多次相關規劃、政策、法規來布局教育信息化工作、促進教育信息化發展。同時國家教育部每年都印發教育信息化工作要點，以指導我國教育信息化工作。
2教育信息化背景下的高校英語教育
高校英語教育是高等教育的一個重要方面。高等教育要求學生必備的幾種基本技能，其中就包括英語技能和信息檢索能力，隨著我國日益融入國際化，英語在高等教育的人才培養體系中日益重要。同時按照教育部《普通高等學校基本辦學條件指標合格標準》中規定，學校必須為英語教育配備多媒體教室和語音實驗室，其中提出了生均座位數7個的最低標準。利用信息技術提高高校英語教育水平，是高校英語教育的基本要求。
2.1 高校英語教育信息化建設投入不足
由于各部門對于高校英語教育信息化建設的認識不足，高校英語教育信息化教育投入不足。學校對于網絡建設、計算機機房建設的熱度非常高，但對于英語教育的信息投入則不足，對于英語教育信息建設的意義重要性嚴重認識不夠，而且英語教育信息化建設的持續性不夠，沒有長期的持續的更新和建設。
2.2 高校英語教育信息化軟硬件建設不均衡
在高校英語教育信息的建設中存在著嚴重的重硬件輕軟件的趨勢，沒有能夠為英語教育提供支持。據統計，我國高校中計算機和網絡基礎設施的資金投入比例僅高校信息化建設的90%，而英語學習軟件的開發和人員培訓的投入一共僅占10%，這個比例遠遠低于國外發達國家的30%的平均水平。
2.3 高校英語教師的信息化水平的不高
在我國高校英語教師中，女老師的比例占到80%以上。基于女性的心理特征和生理特征，女性普遍對信息技術具有恐懼心理，在動手能力和創新性方面普通不足，這也導致高校英語教學信息化水平不夠。英語老師的課件制作普遍比較粗糙，內容普遍比較簡單，形式相對不夠豐富，對于教學效果的提升和學生的吸引力顯得不足。
2.4 高校英語教育信息化質量不高
高等學校基于其學術性和創新性，本是新技術新方法誕生地和使用地，信息技術在高校各學科的學科建設和專業教學中已經得到最大化的使用，促進高校教學工作的開展。相對民間以新東方為代表的英語培訓機構，高校英語教育的信息化質量不高，充分體現在英語教學信息資源的建設不足、教學的信息化管理不到位、教學的信息化手段不豐富、教學溝通的信息渠道不暢等多個方面，亟待改善和提高。
3 高校英語教育信息化建設的對策
3.1 加強軟硬件的信息化建設
信息化背景下的高校英語教學首先是必須構建英語教學信息化的軟硬件環境，這是英語教學應對信息化浪潮，加強信息化教學的前提條件。首先，信息化時代的教學設施建設的基礎是網絡設施，信息化是在網絡上來進行信息的傳輸和轉換，也通過網絡來構建信息資源（英語教學素材），現代英語信息化教學的網絡一般是采用ATM進行分組的交換網到以ATM+TCP/IP網絡協議；其次，英語教學基于其包含語音教學的內容的特性，很早以來就有語音室建設，這也是最原始的信息化硬件建設。現代語音室建設包括網絡服務器、學生學習終端、教師主控設備、以太網交換機和視頻交換機等設施；再次，硬件的建設是為了支撐軟件的運行，因此也必須加強數字語音軟件的采購、英語學習的資源軟件、英語教學的素材軟件、其他資源如電子課本多媒體體光盤和數字課件等；然后，?@些數量巨大的音頻視頻資源需要高密存貯設備來進行保存，所以必須配備調整的基于網格的網絡服務器和具備三級緩存的高存貯的硬盤設施。
3.2 加強英語教師的信息素養培養
高校英語教學信息化的軟硬件建設為英語教學打下堅實基礎，但更需要英語教師充分利用軟硬件設施，充分挖掘其中的資源為教學水平的提高打下基礎，這就需要英語教師必須具備良好的信息素養，必須能夠熟練使用設備，能夠把資源的使用率發揮到最佳；在英語教學中，英語教師首先要在課前對課程進行設計，要能對英語教學軟件的功能開發充分熟悉。教師在教學中不僅能夠利用英語教學信息設施開展英語教學工作，同時也能夠利用這些設施來提高自身，為更好的英語教學打下扎實的基礎；另外英語教師要能夠在英語教學中通過信息化的軟硬件設施，通過多元化的視頻和音頻以一種科學性、啟發性和邏輯性的方法引導學生能夠理解知識要點、把握英語學習技能、掌握英語學習規律、發展英語思維習慣、拓展延伸和提高英語學習能力；英語教師的信息素養還體現在英語教師的認識、獲取、選擇、加工信息的能力，體現在英語教師在信息社會行為的信息道德素養，體現在了解、搜集、評估、分析、傳播信息的能力，體現在熟練使用信息技術來開展信息調查、信息鑒別和推理的能力，這些能力將促進教師的學習能力、科研能力和教學能力的提升，促進教師能力的全面提升和升華。
【關鍵詞】教育信息化，空間建設，必要性，可行性
一、相關理論概述
教育信息化是指在教育領域（教育管理、教育教學和教育科研）全面深入地運用現代信息技術來促進教育改革與發展的過程。其技術特點是數字化、網絡化、智能化和多媒體化，基本特征是開放、共享、交互、協作。以教育信息化促進教育現代化，用信息技術改變傳統模式。教育信息化的發展，帶來了教育形式和學習方式的重大變革，促進教育改革。教育信息化在未來將在教育云平臺上進行展現，隨著教育信息化平臺的發展應用，根據教育部的十二五規劃，教育信息化將為現有的教育網、校園網進行教育信息化升級，新一代教育網必然成為未來教育信息化的基礎。
空間教學是指通過推動“網絡學習空間人人通”為師生建立個人網絡學習平臺，讓網絡空間成為教師和學生之間交流、分享、溝通、反思、表達、傳承等活動的載體。促進教與學、教與教、學與學的全面互動，真正把技術與教學實踐的融合落實到每個教師與學生的日常教學活動與學習活動中。
二、具體分析思路。基于我國高職教育的現狀，以部分高職院校空間建設的成功經驗為案例，根據我國加快推進教育信息化發展的相關政策，結合我院目前教育教學的實際以及今后教育教學改革的方向，以空間建設研究為切入點，以教師教學和學生學習空間建設與使用研究為突破口，充分發揮教與學空間的互動功能，推動數字教育資源在教師教學與學生學習過程中的普遍應用，實現教學優質資源共享，進一步提高人才培養質量。通過研究在“網絡學習空間人人通”應用方面取得一定的研究成果，以此推動學院以及帶動重慶市高職教育信息化工作的縱深發展，推動教育教學方式的深刻變革，促進了信息技術與教育的深度融合。
三、教育信息化空間建設的必要性和可行性分析
新世紀以來，中央把信息化上升為國家戰略，總書記強調要“以教育信息化帶動教育現代化”，國家有關部門實施了一系列重大工程，教育信息化發展步入快車道，特別是近年來，教育信息化被提升到新的戰略高度，開始從分散建設向整體規劃、統籌推進轉型，促進教育改革發展的作用日益凸顯。信息技術的全面滲透深刻影響著教育理念、模式和走向，教育發展必須適應信息化時代的特征。當前，加快教育信息化既是事關教育全局的戰略選擇，也是破解教育熱點難點問題的緊迫任務。
“十二五”期間教育信息化建設的核心目標與標志工程，是要以建設好“三通兩平臺”為抓手。其中，“三通工程”中推動“網絡學習空間人人通”，為師生建立個人網絡學習空間，促進教與學、教與教、學與學的全面互動。促進教學方式與學習方式的變革，體現著教育信息化未來發展的方向。在我國湖南不到兩年建設了職業教育師生個人網絡學習空間50多萬個。現在，除了湖南以外，新疆、安徽、山東、河南等省市已陸續啟動建設與應用。可見“網絡學習空間人人通”，是教育信息化深入普遍應用、促進教與學變革的重要發展方向。2013年國家教育部工作重點中明確提出了以教育信息化擴大優質教育資源共享加快推進“三通工程”促進信息技術與教育教學的深度融合。與此同時，重慶市教委也將以教育信息化擴大優質教育資源共享，推進“三通兩平臺”列入2013年工作要點。
為深入貫徹國務院全國教育信息化工作會議精神，落實國家有關文件精神，全面實施教育部關于教育信息化“三通工程”的戰略部署，深化學院內涵建設，強化軟實力，最大限度地實現教學資源共享，促進教育教學質量的全面提高。我院于2012年11月參加了全國教育信息化“三通工程”論壇，與教育部教育管理信息中心代表、北京禾田雨橡互聯網公司簽訂了合作共建協議。12月，應教育部教育管理信息中心邀請，學院到湖南省考察學習了湖南化工職業學院和長沙民政職業學院基于云計算以用戶為基礎的資源共建共享型網絡平臺的應用與實踐。目前，學院已成功加入教育部力推的深度支撐“三通工程”的世界大學城云技術支撐平臺，并在2013年3月開始推進教育信息化“三通工程”建設。目前我院成為在重慶市率先開展“三通工程”建設也是重慶市第一個成功加入世界大學城云技術支撐平臺的高校。同時，為做好教育信息化“三通工程”空間建設，扎實推進教育信息化，特制定了《重慶商務職業學院關于推進教育信息化“三通工程”空間建設工作方案》，并于4月舉行了“三通工程”建設啟動儀式，我院“三通工程”建設的正式啟動，預示著重慶第一所高校踏上了邁向世界大學城的新征程。
在國家及學院推進教育信息化發展的大背景下，在廣泛調研的基礎上，旨在通過對教育信息化“三通工程”空間建設的高職教育模式改革的研究，加快我院教育信息化建設的步伐，推動師生信息化應用水平的跨越式發展。同時，作為重慶市率先開展“三通工程”空間建設的高職院校，將通過研究為重慶市高職院校教育信息化的推進提供參考和借鑒，最終對重慶市高職院校教育信息化建設起到推動作用。
四、結論
綜上所述，通過研究，對教師和學生個人的網絡學習空間建設進行研究，旨在突破現有教學模式的時空限制和教學方法限制，為廣大教師和學生提供自主互動學習平臺，提高教師教研水平和學生學習創新能力。豐富教、學資源，形成網絡環境下教、學互助的教育新模式，有利于教師與學生的共同學習、共同提高，也有利于學生自主學習能力的提升，體現了教育信息化核心理念與未來發展方向。通過研究成果推進學院以及帶動重慶市高職教育信息化工作的縱深發展，推動教育教學方式的深刻變革，促進了信息技術與教育的深度融合，提高運用教育信息技術為經濟社會服務的能力。
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