誠信教育活動總結8篇

時間:2022-11-13 17:35:25

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篇1

同時,提出了三個“充分認識”的要求,即,充分認識加強中小學誠信教育、建設誠信社會對實現全面建設小康社會宏偉目標和完善社會主義市場經濟體制的重要性;充分認識誠實守信的品德是立身之本、做人之道,必須從小培養,貫穿于教育的全過程;充分認識誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務,必須作為學校工作的一件大事,認真抓緊抓好。誠信教育是擺在我們面前的一項重要任務。

現就學校開展誠信教育活動階段總結如下:?

一、開展誠信教育活動的認識學校的根本任務在于育人,首要任務是“教會學生做人”,培養學生成為追求高尚的公民。因而在全面實施素質教育中,一個重要的指導思想就在于堅持講“誠信”和“誠信教育”。為建設有中國特色的社會主義事業輸送大批合格的建設者和接班人。 我校以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導,認真貫徹十六大報告中提出的要求:“認真貫徹公民道德建設實施綱要,弘揚愛國主義精神,以為人民服務為核心、以集體主義為原則、以誠實守信為重點,加強社會公德、職業道德和家庭美德教育,特別要加強青少年的思想道德建設,引導人們在遵守基本行為準則的基礎上,追求更高的思想道德目標”。講誠信是社會主義現代化建設的時代要求,是切實貫徹黨的十六大精神,加強公民道德建設的落腳點,也是學校全面實施素質教育,培養提高青少年道德素質,教會學生做人的著力點。

教師的主要任務是教書育人,處處離不開“誠信”,否則就會失去孩子的信任。會讓孩子覺得一個人說話可以不負責任,答應的事也可以不辦。

學生學習的目的是讀書做人,成就再大的事業也必須從學做人開始。對于學生來說,講“誠信”,是一封無字的介紹信。講“誠信”,一是要求誠實守信,有錯就改,養成良好的處世立身品格;二是對待他人信守承諾,答應別人的事情之前一定要慎重,認真地想一想,自己能做到的才答應。跟教師、家人、同學、朋友相處,時時處處離不開誠信,保持誠信的立場,老老實實學習,堂堂正正做人,做好自己該做的事,與老師、同學真誠相待、和睦相處。?

二、開展誠信教育活動的要求

(1)切實加強領導。學校領導高度重視這一活動,充分認識誠信教育活動是貫徹落實十六大精神和《公民道德建設實施綱要》的重要舉措,也是學校全面推進素質教育和素質實踐,加強和改進學校德育工作的需要。

(2)制訂教育計劃。學校結合本校的具體情況,制訂具體實施的計劃,在調查分析基礎上分層次有重點地制訂各年級段學生誠信教育的基本目標、要求和主題。?

(3)營造活動氛圍。學校利用宣傳欄、板報、廣播等各種形式向全體教師、學生宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義,并擴展到社區和學生家庭,營造誠信教育的良好氛圍。?

(4)教師率先垂范。開展誠信教育,教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念,通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象,把誠信教育落實到全體教師的教育行為上,發揮教育者自身的表率作用。?

三、誠信教育的基本內容

誠信教育的內容很廣泛,要從大處著眼,小處入手,從最基本的日常行為規范和道德要求抓起,讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗,積累經驗,為誠信道德提升提供基礎,引導學生養成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是:

(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。?

(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規,是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育,包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度,培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。?

篇2

二、活動目的:

使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識,并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生,我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。

三、活動時間:xx年12月22日

四、活動地點:1102教室

五、活動對象:xx級貨代班全體同學

六、活動主持人:劉虎 、 唐道麗

七、活動內容:

1、開場舞《tik tok》

2、主持人宣布誠信教育主題晚會開始

3、《突然的自我》

4、《下一個天亮》

5、《開始懂了》

6、互動游戲“猜歌名”“歌名表演秀”“歌名故事秀”

7、蘋果大派送

8、《傻孩子》

9、現代舞《chu》

10、《陰天的假期》

11、小品《嫦娥招親》

篇3

堅持以立德樹人為根本任務,以“做一個身心健康的xx人”為主題,以培育和踐行社會主義核心價值觀、上海城市精神為重點,從未成年人思想道德建設的實際出發,遵循未成年人身心特點和成長規律,著力構建學校、家庭、社會三結合的教育網絡,圍繞“在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會奉獻他人”的要求,學會感恩,誠信做人,把主題實踐活動不斷引向深入,進一步引導我們xx中學未成年人積極參與各種形式的教育實踐活動,從身邊小事做起,從一點一滴做起,踐行文明禮儀、增強道德意識,養成良好習慣、培養高尚品質,成為有文明、有修養的xx人。

主要活動如下:

1.11月2日(周五班會)――七年級銘言宣誓儀式活動

2.11月8、9日(周四、五)――期中考試(誠信參考;

注意:居家休息和認真復習的教育)

3.11月13日(周二中午11:50)――第三期黑板報檢查評比

主題:“三節”在我心(節約糧食、節約用水、節約用電)

4.11月16日(周五)――六年級在“xx小劇場”組織禁毒影視教育征文活動

(寫好800字的電子稿征文,每班選送上傳2篇,20日上傳德育處)

5.11月16日(周五班會)――全校各班級以“憲法伴我成長”為主題組織班會

(上交ppt+電子稿)

6.11月20日(周二中午)――期中考試“博雅學生――愛學習”表彰活動

7.11月下旬――各年級家長會(要求:各班上交ppt)以及開展家訪工作(具體由年級分管領導安排)

8.11月下旬――學校體育月活動

9.11月26日(周一)――“拒絕零食,健康飲食”的衛生教育

10.11月下旬起――完成全校各班的心理普測(衛生室+信息組)

篇4

一、精心組織,力求誠信教育的針對性和有效性

誠實守信是當代公務員必備的最基本的思想道德品質,是我局作風的基本體現,也是食藥監系統行風建設的目標之一,針對目前社會上種種不誠信現狀,我局適時提出在全體干部職工中開展誠信教育的活動,對提高本局食品藥品監管質量、迎接省級文明單位考核組的考核具有重要意義。我局根據云南省文明單位文檔測評表的考核內容,將作風建設作為我局本年度工作的重點,結合誠信教育的內容,力求教育的針對性和有效性重要內容。

接到上級文件后,以局長陸文頻同志為組長的工作領導小組高度重視,月日召開局領導班子局務會議,專門研究我局職工的誠信教育及作風建設問題,學習有關文件,提高認識,制定實施計劃和方案,精心組織部署這項工作。為積極配合并確保我局作風建設教育活動的順利開展,特成立XX縣食品藥品監督管理局作風建設工作領導小組,小組以局長和紀檢組長牽頭,辦公室負責具體工作,工作組成員涵蓋各科室負責人,這是長期開展作風建設和全體干部職工誠信教育的基本保障。

教育有針對性。針對我局作風建設,局里組織了一次全局職工問卷調查,調研、探討職工中的作風問題和誠信狀況,提出解決方案;月9日召開全局干部職工會議,廣泛征求全體職工意見,完善本局的誠信教育活動方案,明確工作職責和要求,強調干部和黨員在全局誠信教育活動中的模范帶頭作用,以身作則,確保了教育的目的和效果。

二、進一步明確工作目標和活動重點

我局在各個層面的教育活動中,首先要明確工作目標,即針對我局申報省局文明單位,在深化誠信教育的基礎上,樹立良好作風,進一步理順我局的監管工作體系,加強我局省級文明單位建設步伐,強化規章制度,對干部職工進行嚴格的日常教育和管理,完善建檔、歸檔工作,積極開展檔案星級達標創建工作,保持監管工作和思政工作的高效結合,保證良好的工作秩序。活動重點是對新錄用公務員進行誠信教育活動,重點進行法紀、愛局、建局為主要內容的誠信教育。通過此項活動,使我局每名工作人員都了解了我局局風現狀,充分認識局風建設對本局發展建設的重要性,調動職工的積極性、主動性,找出自身存在的差距和不足,通過自身的努力,采取相應措施,來促進和推動我局優良作風的形成。

三、積極營造誠信教育的氛圍

誠信教育的主體是全體干部職工,因此要在群眾性和干部職工的參與性上下功夫。月7日我局召開了全局干部職工大會,宣傳動員,討論形成具體的活動實施方案;月11日召開局務會,范圍覆蓋各個科室長,局領導全部參加并進行宣傳動員,重點宣傳局風建設的重要性和緊迫性,介紹我局作風中存在的一些突出問題及我局局風現狀與目前存在的差距和不足,積極落實教育活動的方案,做到誠信教育人人皆知、人人皆學的良好環境。

教育活動以科室為單位進行,充分發揮科室在學習過程中的主導作用,學習采用集中學習和自學相接合的方式進行,月11日—月17日各科室相繼召開主題科室會議,認真組織科室成員學好本局下發的學習資料,辦公室還專門組織學習了《公民道德建設實施綱要》;月17日—5月30日開展以誠信執法、誠信待人為主要內容的局風建設教育活動。

四、注重并鞏固教育成果,加強對誠信教育長期性、艱巨性的認識

篇5

一、活動時間

2021年6月30日前

二、活動主題

立德樹人、誠信立身

三、活動內容

加強學生公民道德教育,重點開展校園誠信大討論,積極爭做社會主義核心價值觀的踐行者,傳遞誠信文化正能量,具體開展“四個一”工程。

(一)出一期主題黑板報

以“誠信”為主題出一期黑板報,主題明確,版面設計精美、新穎、合理,色彩搭配協調、和諧。

(二)召開一次主題班會

使學生理解“誠信”對自身發展的重要意義,初步具有對自身或他人行為及社會現象“誠信度”評判能力,懂得誠實守信必須從自身做起,從現在做起,落實在日常生活實踐中。

(三)舉辦一次征文比賽

以“我心中的誠信”“我踐行的誠信”等為主題,舉辦一次征文比賽,讓師生講述自己的誠信故事。

(四)舉行一次國旗下演講

利用星期一或重大活動中升國旗儀式,選派誠信模范師生進行國旗下演講,激發學生內心高尚情操,引導學生深度的思考,將誠信注入每個學生的心中。

四、相關要求

(一)加強組織領導

各校要高度重視“誠信教育進校園”主題教育活動,切實加強組織領導,并以此次活動為契機,創新性地推進社會信用體系建設工作。各校要結合實際、精心部署安排,確保各項工作任務落到實處。

(二)總結活動成效

各校在活動開展過程中要注意總結,創新宣傳,通過各種渠道及時報道活動信息和成效。

(三)按時上報材料

1、每校推薦1-2篇優秀征文,字數1000字左右。

2、每校推薦2-3張高質量活動圖片,并附100字左右的簡要說明。

篇6

一、主題 : 誠信的言行和作風,自始至終貫穿于活動的全過程。

二、活動指導思想

1、誠信的言行和作風,自始至終貫穿于活動的全過程。

2、從自身做起,從現在做起,確有實效。

3、宣傳社會,擴大影響,帶動身邊的人。

三、活動設計

(一)活動準備

(二)活動形式

1對學生進行以下幾方面的教育。

(1)、文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現,文明禮貌,包括各種場合的文明禮儀,文明的行為舉止,使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內存品質。

(2)、遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規,是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育包括:遵守各種社會法規、教育法規和學術交流的各種紀律,培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識。

(3)、真誠待人和誠實守信的教育。真誠待人、誠實守信,是誠信在人際交往中的表現。包括真誠的理解,看待他人,善待他人,做人要誠實,人際交往中要信守承諾等。通過真誠待人和誠實守信教育,建立和詣的人際關系,體驗自尊,提高個人的社會親和力。

(4)、樂于助人的教育。樂于助人是誠信品質的體現。包括:富于愛心和同情心,力所能及、主動地幫助他人,把幫助他人視為自己的需要。通過樂于助人教育,提高關心他人的能力和積極情感體驗。

(5)、言行一致辭和學會負責教育。言行一致和學會負責是誠信教育的本質要求和重要內容。包括:說和做相一致,對自己、家庭和社會負責的意識,做一個負責任的人。

(6)、誠信立人教育。誠信立人是誠信教育的核心目標和內容。包括,確立誠信立人的意識,把誠信作為做人的準則。通過誠信立人教育,喚起自我完善的意識。

2、各班利用晨會、午會和班會時間組織班上學生進行誠信活動的大討論。

3、學生征文活動。學生圍繞誠實守信,正確對待學習、生活,誠實對待考試、升學等內容寫作,可以是觀點鮮明的議論文,也可以是反映學習、生活中富有教育意義的小故事等。

四、活動總結。

一、 誠信教育活動的主題

塑造誠信大學生,構建誠信校園

二、誠信教育活動的目的

引導學生明了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系,自覺地做一個誠信的大學生;通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話,辦誠信事,做誠信人”的誠信觀念,號召學生自我教育,自我完善,自覺加強誠信建設,牢固樹立誠信為本、操守為重,守信光榮、失信可恥的信用意識和道德觀念,養成誠信待人,誠信處事,誠信學習,誠信立身的良好習慣,把學生培養成 “愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻”的誠信大學生,共建和諧校園。

三、誠信教育活動的時間

5月 8日(星期五)至 5月 25日(星期一)

四、誠信教育活動的具體安排:

1、全系動員宣傳。

制作一條以“樹誠信學風,做誠信學子,創誠信校園”的橫額,加強輿論引導,積極營造誠實守信的校園氛圍。由系團總支宣傳部負責。

2、誠信格言征集比賽。

組織各班團總支開展誠信格言征集活動。征集要求:誠信格言要以“誠信”為主題,提煉對誠信的認識、看法與領悟,要求精練、深刻,對他人能夠起到啟迪、教育作用,字數不超過 30 字。系部將從中推選3-4條報院團委參評。

截止時間:2009年 5月 18日(星期一)上午 12點前交到系辦團宣處。

要求:打印、手寫均可。

稿件數量:誠信格言每個團支部1條。

3、誠信征文比賽。

由團總支宣傳部組織誠信征文比賽活動。征集要求:誠信征文要以“誠信”為主題,寫有關誠信的認識、看法與領悟,文章要對他人能夠起到啟迪、教育作用,字數八百字以上,文體不限,要求原創。(原已參加學院“平安、誠信校園”征文的稿件可直接參評)系部將評選出部分優秀文章給予獎勵。

4、開誠信教育主題班會。

各班團支部在考試前利用晚點名時間要召開以誠信為主題的班會,請本班班主任到場進行現場的誠信教育。

5、簽訂誠信考試承諾書。

考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學的都要在本班級的承諾書上簽名,以加強每個同學對今后考試的誠信承諾,真正增強同學們的誠信觀念,用誠信為校園添光彩。

四、誠信教育活動的要求

篇7

為了繼承和弘揚中國傳統文化和區域文化精髓,進一步完善學校德育體系,培養廣大青少年學生愛祖國、愛家鄉的高尚品德,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,使傳統文化精髓內化于心、外化于行,繼續深入落實學習、踐行《弟子規》活動實施方案,學校經研究決定重點圍繞傳統文化中的“仁”、“信”、“禮”、“孝”、“廉”五方面內容,我校于2016年開始在學生中開展“優秀傳統文化進校園”系列宣教活動,現將活動總結如下:

一、成立專門的領導小組,確保活動順利有效開展

學校成立了以校長---為組長的領導小組,多次召開會議明確職責分工,由政工處完成好優秀傳統文化進校園活動,確保了此次活動的順利開展,并收到了較好的教育效果。

二、以“中國傳統文化”為載體,開展豐富的學習踐行活動

推行孝信雅行的教育活動

利用春節、元宵節、清明節、端午節等傳統節日為重點,在學生中開展傳統文化教育活動和道德體驗活動,凸顯教育的實踐性和生活化特征,讓學生認知傳統、弘揚傳統,增進其愛祖國、愛家鄉、愛他人的情感。利用“三八”婦女節、母親節、父親節等節日開展“感恩父母 踐行孝心”的實踐活動;以勞動節、教師節、重陽節為契機,組織開展“感恩老師”、“感恩社會”、“關愛長輩”的教育活動。一系列活動的開展讓學生在活動中學會感恩師長,孝敬父母,在實踐中學會行孝感恩、尊重他人,從而培養學生樹立正確的人生觀、價值觀。

2018年4月我校在清明節時組織學生進行網上祭英烈活動。讓學生觀看英烈的先進事跡,了解英烈的過去,給孩子講解有關清明節的知識,了解傳統文化。

2018年5月由政工處組織學生進行母親節孝親活動。孩子們通過各種形式孝敬自己的母親,例如:跟母親說句真心話,給媽媽洗一次腳,幫助媽媽做一次家務,給媽媽捶捶背等等。通過此次活動讓孩子們體會家長的辛苦,增進孩子和家長的溝通。并且也教育孩子不要僅僅在母親節這樣做,每天都可以對自己的媽媽盡孝。

2018年6月我校政工處組織全校各班進行端午節活動。學生們在各位班主任的帶領和指導下自己動手包了種子。不僅了解了中國傳統文化中的端午節的由來和風俗文化,而且還鍛煉了自己的動手操作能力,并且也品嘗到了自己勞動的甜蜜。

政工處組織全校學生觀看了文明禮儀主題班會,對全校學生提出了文明禮儀方面的要求,讓學生明白了文明禮儀的重要性,培養了學生良好的行為習慣。學校政工處以發誠信倡議、講誠信故事等多種形式,將誠信教育引向學生家庭,并廣泛開展“爭做誠信少年”系列活動,積極引導學生從小養成誠信美德。

三、從學校的實際出發,積極為學生營造學習傳統文化的氛圍

篇8

為扎實推進反腐倡廉宣傳教育和廉潔文化建設,促進黨風廉政建設和反腐敗工作的深入開展,我園大力倡導和踐行廉潔從政的良好風氣,取得了實效,現將教育月活動情況總結如下:

一、加強組織領導,扎實開展宣傳動員

(一)成立黨風廉政建設宣傳教育領導小組

加大黨風廉政建設問責工作力度,健全責任分解、檢查監督、倒查追究的完整鏈條。嚴格執行黨風廉政建設責任制,確保宣教月活動順利進行。

(二)認真研究部署教育月活動

根據上級領導的安排部署,結合本園工作實際,制定了2017黨風廉政教育月活動方案,明確了教育月活動主要內容,并提出了活動要求,保證人員、內容、時間、效果四落實。

(三)深入開展動員發動

我園召開了2017黨風廉政宣傳教育月活動動員會議,明確任務、統一思想、提高認識、確保活動組織領導到位,宣傳發動到位,保證活動內容落實到位。

二、宣傳教育內容豐富,積極開展系列活動

(一)召開宣傳教育月活動動員會

制訂黨風廉政宣傳教育月活動方案,認真部署各項活動,確保活動有序開展。

(二)開展廉潔文化進校園活動

我園認真開展警示教育活動,組織全體教職員工觀看反腐倡廉警示教育片《人民的名義》,并結合實際對典型案例進行剖析,進一步增強宣教月活動的影響力和滲透力,教育引導老師筑牢拒腐防變的思想道德防線。

(三)召開園級行政例會

鼓勵園級行政老師堅持原則、以身作則、率先垂范,主動維護黨的紀律,敢抓敢管。

(四)召開談心活動

園長與教師開展廉政談心談話活動,讓教師樹立紀律意識、廉潔自律意識,不斷增強遵規守矩的自覺性。

(五)召開專項整治活動

開展教師從事“微商”等營利性活動專項自查自糾及財務自查自糾活動,做到依法理財、清廉理財。

(六)召開園級干部履職情況階段檢測自查

讓園級干部對半學期的學習、工作存在的不足進行回顧,淺談今后的努力方向,并向全體教師作全面的匯報。

(七)召開“校園開放日”活動

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