時間：2022-10-04 06:57:15
緒論：在尋找寫作靈感嗎？愛發表網為您精選了8篇發展黨員工作報告，愿這些內容能夠啟迪您的思維，激發您的創作熱情，歡迎您的閱讀與分享！
近一段時間以來,我們所走訪一些農村,就科學發展觀在農村開展的情況進行廣泛深入的調研,在調研中發現各村居均能從本村實際出發，制造出適合本村學習科學發展觀的氛圍，極大的提高了廣大黨員學習的積極性。使科學發展觀深入人心，堅定了農村干部的信心，提高了他們的理論水平.現將調研報告情況匯報如下:
一、深刻學習調研，領會科學發展觀的真諦。
科學發展觀，第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。從科學發展觀的內涵我們應該看到發展，以人為本，全面協調可持續，統籌兼顧作為科學發展觀的各要素，是統一的整體，任何要素都是不能獨立存在的。
科學發展觀的提出是從我國的基本國情出發的，我國目前仍然處于社會主義初級階段，并且將長期處于社會主義初級階段，科學發展觀的提出正是基于此。并且，科學判斷和全面把握國際形勢的發展變化、正確應對世界多極化和經濟全球化及科技進步的發展趨勢，就使得科學發展觀的提出適時且必要。
樹立和落實全面發展、協調發展和可持續發展的科學發展觀，對于我們更好地堅持發展才是硬道理的戰略思想具有重大意義。特別是對當前建設社會主義和諧新新農村具有重要的指導意義，是我們到村任職高校畢業生在農村努力干事業的理論基礎和指導思想。
二、以科學發展觀為指導，夯實農村工作基礎。
農村工作是各級黨委、政府工作的前沿陣地，是落實各項工作任務的基礎。農村工作搞得好不好，直接關系到各級各部門各項工作任務的開展、完成。因此，在農村搞好科學發展觀的學習顯得尤為重要。為此，各村黨支部都在鎮委有關文件的指導下下從本村實際出發，制定了適合本村黨員、群眾學習的實施方案，召開動員大會，并制定上墻制度，要求每名黨員都撰寫學習筆記、心得體會。同時開展多種形式的學習活動極大的推動了廣大黨員學習的積極性。使農村黨員深刻認識體會到搞好農村工作的重要性和必要性；使其堅定信心扎根基層、服務農村為新農村建設貢獻青春。
三、以科學發展觀為載體，建設社會主義新農村。
我所調研的村居都積極利用本次學習科學發展觀的機會，開展各項活動調動廣大村民建設社會主義和諧新農村的積極性。如：界湖鎮南村通過制作社區成果展向廣大社區居民展現南村在改革開放三十多年來所取得一切成果，使居民增強自豪感和成就感；同時還邀請大學生宣講團為其黨員群眾進行科學發展觀的詳細講解，讓黨員群眾真正體會到科學發展觀的科學內涵、精神實質、基本原則，樹立為廣大群眾服務的良好形象。堅定為建設社會主義新農村奉獻無悔青春的信心。
四、以科學發展觀為理論基礎，打造廉潔高效農村干部隊伍。
調研中感到，各村居能認真貫徹落實中央關于建立健全制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系精神，將廉政建設擺在重要位置，不斷推進農村基層廉政建設。能以制度建設為平臺，注重從源頭上防治腐敗行為。各村居均以本次學習科學發展觀為契機，積極制定各項制度，加強對黨員干部的廉政教育，提高他們的警惕性。各村居內外并重，強化內部監管，對履行職責、工作作風等方面存在苗頭性問題的領導干部和新任職的領導干部，分別進行誡勉談話和任前談話。同時注重外部約束，主動邀請上級主管部門及人民群眾進行監督、指導。
1、組織鄉、村干部深入開展 “三新”主題教育活動，并經常性的在全體干部中開展“批評與自我批評”活動，找缺點、樹典型、評先進。充分調動鄉、村干部工作積極性，不斷提高鄉、村干部工作水平。
2、組織30名鄉村干部赴山東、河南、楊凌學習金銀花栽植技術；組織80名鄉、村干部赴其它兄弟鄉鎮學習專項工作經驗，如新農村建設、“一事一議”等；組織村兩委會成員及村民監督委員會成員在鄉機關開展培訓班四期，并積極配合縣級機關做好干部培訓工作。
3、加強全鄉青年干部培訓力度，特別是選調生、大學生村官的培養教育。選派優秀青年干部駐村開展工作，通過在村上參與協調解決矛盾，開展計生等工作，切實加強青年干部的實際工作能力。
4、按時參加“彬縣黨建講壇”。領導干部要按照縣委組織部的要求按時參加縣上舉辦的講座，并結合工作實際勤思多想，不斷開拓進取、創造性工作。
二、加強鄉村干部隊伍建設。
1、制定機關工作制度，加強機關干部日常管理。
制定車家莊鄉政治業務學習制度、請銷假制度、機關考勤制度、財務管理制度、車輛及駕駛員管理制度、機關食堂管理制度。并嚴格按照制度落實辦理，保障機關干部做事有章可循，切實加強機關干部管理。
2、實行機關干部工作報告制度。
實行機關干部工作報告制度，機關干部每月月末填寫工作報告單，回顧和總結當月工作及其完成情況，由鄉黨政主要領導對工作完成情況進行評點，以提高工作效率，并為科學考核干部提供依據。
3、建立健全干部責任追究機制。
對村兩委會干部實行干部責任追究，對工作不積極、與鄉黨委、政府不能保持一致，有抵觸情緒、產生嚴重后果的干部，鄉黨委、紀檢委將依據相關條例對其責任追究，輕者黨內警告、記過，重者直接進行免職，以此促進全年各項工作的順利完成。
4、建立完善黨建工作責任制。領導干部有黨建工作聯系點，年初鄉黨委研究決定，鄉黨政9名領導分包9個重點支部，明確責任和職責，進一步夯實黨建工作責任，每月到聯系點指導一次工作，每季度到點講一次黨課，每半年為點辦一件事實，努力把聯系點建成黨建示范點。同時要求每季度對各聯系點工作開展情況進行檢查通報。
三、抓好基層組織和黨員隊伍的建設。
1、抓好村級陣地建設工作。今年，在繼續完成權家橋村村級組織活動場所建設的同時，爭取資金啟動建設席家店、馬家斜、新莊村村級陣地建設。
一、落實精細化管理，形成有效長效機制。
根據集團公司黨委的要求，結合本支部的實際情況，在4月份按照集團黨委下發的《國有企業基層黨支部標準化建設考核驗收登記表》對照2018的基礎資料，進行重新的梳理、自查、檢查工作，同時將2017年的歸檔基礎資料、臺賬按照標準化的要求進行了重新梳理整理工作。實現黨建基礎資料的標準化、規范化，形成有效的長效機制。
二、加強黨員的思想教育建設
1、在二季度4月初，組織召開了黨支部學習（擴大）會議，宣貫學習了《2017年黨風廉政建設和反腐敗工作總結及2018年工作計劃》，和《2018年黨建工作要點》，結合集團文件精神，學習了《黨支部2018工作計劃》，并及時傳達了集團轉發的《關于組織學習<中華人民共和國監察法>系列學習輔導用書的通知》，為全體員工購買了《監察法》單行本，讓每一個員工了解其重要性和內容。
2、在4月底，支部學習（擴大）會議中，及時學習了2018年政府工作報告、《中華人民共和國憲法修正案》修改內容、《深入黨和國家機構改革方案》等主要內容。
3、在5月初支部委員會安排部署了黨員活動日工作。5月底學習了《中華人民共和國監察法》，重點介紹了國家監察委的產生、目的及重點影響等基本情況。及時傳達了董事長在集團1-4月份經營形式分析會上的講話。
三、深入開展黨支部活動
以黨建帶動團建，為了弘揚愛國主義精神，繼承革命前輩的優良傳統，同時結合五四青年節，為了加強和推薦團員青年的后背力量，組織參觀紀念館學習。
四、加強黨風廉政建設學習
根據集團要求，制定匯編《黨風廉政建設責任制工作責任分解意見》并于5月底支委擴大會議中審核通過。
省第十一次黨代會已經勝利閉幕。深入學習貫徹這次黨代會精神是當前和今后一個時期全省政治生活中的一件大事，是各級組織部門的一項重大政治任務。根據省委的部署要求，現就組織系統認真學習貫徹省第十一次黨代會精神，提出以下要求:
一、充分認識學習貫徹省第十一次黨代會精神的重大意義
省第十一次黨代會是在加快我省經濟社會發展關鍵時期召開的一次非常重要的會議。會議審議通過的陸浩同志代表十屆省委所作的工作報告，以戰略眼光和全局視野，實事求是地總結了過去五年我省改革發展的驕人成績和寶貴經驗，深刻分析了我省經濟社會發展的階段性特征，確定了未來五年全省經濟社會發展的總體思路、奮斗目標和主要任務，描繪了今后五年我省發展的宏偉藍圖，是指導全省經濟社會實現又好又快發展的綱領性文件。組織部門在加快全省經濟社會發展、推進黨的建設新的偉大工程中肩負著重要職責。黨代會提出的各項任務有相當一部分需要組織部門落實或配合有關部門抓好落實。各級組織部門一定要認清肩負的責任，以高度的政治責任感，充分認識學習貫徹省第十一次黨代會精神的重大意義，切實把學習好、貫徹好這次會議精神作為當前的頭等大事來抓，集中時間、集中精力，扎扎實實地抓好對會議精神的學習貫徹，真正把思想統一到會議精神上來，把行動統一到省委的重大決策部署上來。
二、深刻領會省第十一次黨代會的精神實質
省第十一次黨代會對今后五年我省經濟社會發展和黨的建設作出了全面部署，對進一步加強和改進組織工作提出了一系列新的更高的要求。各級組織部門要周密安排，精心組織，采取多種形式抓好會議精神的學習，準確領會黨代會精神的主要內容和深刻內涵，在學習中，要重點把握好四個方面的問題:一是要全面了解過去五年我省改革發展取得的成績和經驗，充分認識到這些成績和經驗為未來發展奠定了堅實基礎，進一步堅定加快我省經濟社會發展的信心和決心;二是要深刻理解我省經濟社會發展的階段性特征，充分認識到我省未來發展的美好前景和面臨的重大挑戰，進一步深化對省情的認識;三是要全面掌握未來五年我省經濟社會發展的總體思路、奮斗目標和主要任務，深刻領會省委提出的“四抓”(堅持發展抓項目、改革抓創新、和諧抓民生、保證抓黨建)、“三支撐”(全力強化基礎設施建設、特色優勢產業培育、人力資源開發三大支撐)、“五個著力點”(堅持把統籌城鄉發展的著力點放在培育壯大優勢產業、提升城市的帶動力上；堅持把統籌區域發展的著力點放在發揮優勢、走各具特色的發展之路上；堅持把統籌經濟社會發展的著力點放在開發人力資源、提高勞動者素質上；堅持把統籌人與自然和諧發展的著力點放在加強生態建設、轉變經濟增長方式上；堅持把統籌自身發展和對外開放的著力點放在改善投資環境、培育壯大多元投資主體上)的重大戰略部署，進一步把握好全省改革發展的大局，不斷提高組織工作圍繞中心、服務大局的質量和水平;四是要準確把握對黨的建設提出的新任務、新要求，切實增強做好組織工作的責任感和使命感，找準未來五年加強和改進組織工作的著眼點和著力點，進一步明確努力方向。
三、以黨代會精神為指導扎扎實實做好當前各項工作
關鍵詞:高校;大學生;誠信教育
一、問題緣起
在第二十三次全國高等學校黨的建設工作會議上指出“辦好中國特色的社會主義大學，要堅持立德樹人，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入教書育人全過程”?！罢\信”是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值觀個人層面的基本價值追求之一，也是現代社會公民必須具備的基本素質。高校作為培養社會主義合格接班人的重要陣地，在社會主義市場經濟條件下培養大學生的誠信意識，需要構建完善的誠信教育體系，將誠信教育貫穿大學生活全過程。當前，仍有少數大學生存在不同程度的誠信失范行為，這從一定層面上反映了部分高校在誠信教育方面存在不足。探究高校大學生誠信教育，對高校人才培養和踐行社會主義核心價值觀具有重要的現實意義。本文通過對近年來上海交通大學開展誠信教育情況進行分析，探究貫穿學生日常學習、課余活動等多維度的誠信教育體系，為不斷完善高校誠信教育提供參考。
二、當前大學生誠信失范的表現及高校誠信教育存在的問題
近年來，隨著社會上一些造假和腐敗的不良習氣漸漸傳入校園，大學校園內的誠信缺失現象也時有發生，大學生誠信缺失的問題開始逐步引起大學管理者和社會的廣泛關注。簡而言之，當前大學生誠信意識缺乏主要體現在如下幾個方面:學業誠信缺失，主要表現為考試作弊屢禁不止和違反學術道德;經濟誠信缺失，主要表現為鉆學校獎、貸、勤、助、補、減、免等體系空子，冒領、多領助學金、助研費等;求職誠信缺失，主要表現在畢業生在求職時偽造履歷、隨意毀約。這些現象的發生，都與高校誠信教育缺失有著直接的關系。筆者認為，國內高校在開展誠信教育上存在以下不足之處:一是誠信教育并未得到真正的重視。培養大學生的誠信品格，需要高校人才培養之初就上升到辦學理念上來，然而，在現實中，部分高校對誠信教育重要性認識不足，僅僅將定期開展誠信教育活動當作完成上級主管部門的規定任務，而非從人才培養理念上重視誠信教育，這直接影響到了高校開展誠信教育的實效。二是開展誠信教育方式有待改善，大多數高校仍靠灌輸式的教育，在誠信教育的過程中缺少大學生的主動參與，缺乏激勵機制。當前一些高校進行誠信教育時，仍停留在單向的管控思維，僵化地采取批評、懲罰的教育手段，片面強調制度對學生的約束作用，沒有充分發揮學生在誠信教育中的主體作用。缺乏激發學生講誠信的激勵機制，導致學生誠信人格培養成效不佳。三是部分高校誠信教育環境存在問題。高校開展誠信教育，只有廣大教育工作者以身作則，言傳與身教并重，才能收到良好教育效果。但是近年來暴露出來的學術不端、論文造假等教育者本身的誠信缺失問題對高校開展大學生誠信教育造成一定的負面影響，勢必削弱了高校誠信育人的實際效果。
三、上海交通大學開展誠信教育的思路與舉措
上海交通大學具有注重誠信的百年傳統，在開展誠信教育上提出了“積極探索誠信素養形成規律，堅持誠信教育的科學性;促進學生道德認知與人格養成，提高誠信教育的實效性;培育誠實守信的德育環境，注重誠信教育長期性和常態化”的工作理念，在誠信教育體系化建設、制度化建設和誠信教育系列活動的開展上形成了具有鮮明特色和創新性的工作思路，在國內同類研究型大學中起到了引領作用。上海交通大學于2004年啟動第一屆“誠信月”主題教育活動，已連續舉辦至今，通過誠信簽名、誠信書簽、誠信展板等活動強化學生誠信意識;2009年，初步構建形成比較完善的誠信教育體系，嚴把“新生”、“課程”、“學術”、“貸款”和“主題教育”五大契機。
(一)上海交通大學開展誠信教育的思路
上海交通大學緊密圍繞“知識探究、能力建設、人格養成”三位一體的人才培養理念，著力培養學生的誠信品質和誠信人格。在鞏固以往誠信教育成效的基礎上，積極推進全員參與、全過程、全方位的誠信教育常態化建設。在新生入學教育、學風考風教育、學術誠信教育、貸款管理、主題教育和誠信求職教育等環節上，建立健全完善的規章制度，及時把握重要時點，扎實推進日常教育，逐步建立教務處、研究生院、團委、就業中心、學生事務中心以及各院系多方聯動的誠信教育體系。1、成立機構，頒布章程，明確職能。學校于2012年12月24日成立上海交通大學學生誠信工作委員會，頒布了《學生誠信工作委員會章程》。誠信工作委員會由具有良好學術道德和履職能力、為人正派、辦事客觀公正的教師和學生代表組成。委員具有參與審核各學院(系)的學業誠信工作報告、參與受理和處理關于各學院(系)所作處理的異議申訴等權利。對學生發生的每一例考試舞弊事件，都會嚴格按照《上海交通大學學生違紀處分條例》中相關條目規定，并依據《上海交通大學學生手冊》、《上海交通大學研究生手冊》中的《上海交通大學課堂教學秩序管理規定》和《上海交通大學考場規定》等相關條例，進行及時有效的處理。對學校學風建設、考風建設起到了積極的推動作用。2、注重把握重要時點。新生入學時，堅持定期開展的校紀校規考試;期中考試前，按時召開誠信考試主題班會;期末考試前期，通過案例教育、違紀展板號召誠信應考;畢業設計階段，開展學術規范教育;在畢業求職階段，嚴控簡歷作假、杜絕隨意違約事件發生。3、注重日常教育。通過宣傳引導、調研訪談、主題講座、黨團活動、班級管理、學術規范、口筆交鋒、樹立典型、特色活動等開展形式多樣的常態化的誠信教育。
(二)上海交通大學開展誠信教育特色舉措
1、新生入學誠信教育。通過校黨委書記第一堂課、院系新生入學教育、導師談話等環節培育和引導正確的學術價值觀，育誠信人格。2、舉辦誠信教育講座和誠信論壇。通過誠信貸款講座、誠信理財講座、誠信宣誓等活動提高學生誠信貸款、按時還款的意識，固化誠信教育的成果。對高年級學生和研究生側重學術誠信，開展博士生論壇，邀請院士主講學術誠信。同時在博士生論壇中開展學術規范寫作的主題報告會。3、通過創建誠信班集體、評選大學生自強自立獎、開展就業誠信專題宣傳等活動，塑造良好的學風和班風，充分發揮典型人物、典型事跡的輿論引導功能和典型示范功能，提高大學生誠信人格的養成。4、開展誠信月主題活動。堅持開展誠信月主題活動的品牌效應，通過“誠信心理劇”、誠信宣傳片等方式深化誠信月品牌活動的內涵，讓誠信教育始終貫穿學生的大學生活，全面提升誠信教育的實效。
四、完善高校大學生誠信教育的三點思考
對于完善高校大學生誠信教育，本文有以下幾點思考:
(一)實現全員、全過程育人
在國內高校，包含誠信教育在內的大學生德育一般由專業思政教師及政治輔導員來開展，其他專業教師及職員并未包含在德育主體之內。作為一種價值取向，只有發動高校內部教職員工人人講誠信，校、院、系行成合力，實現全員育人，誠信教育才能真正出成效。同時，要將誠信教育貫穿大學生成長的全過程，注重把握重要時間節點，在新生入學、軍訓、考試、發展黨員、畢業季等重要時間節點，加入誠信教育內容，圍繞學術誠信、就業誠信、生活誠信等專題，開展各類誠信主題教育活動，引導大學生提高誠信意識，加強誠信觀念，塑造誠信品質，做到在學習、生活中處處實踐誠信。
(二)以制度建設為抓手，探索激勵機制
根據高校實際情況，成立專門誠信工作委員會，吸納教師、學生、管理人員等各方面意見，完善學業誠信守則、學生違紀處分條例、學術不端處理辦法等各類管理制度，構建高校學生誠信評價體系。探索誠信激勵機制，建立有針對性的具有教育和引導意義的大學生信用檔案，記錄大學生在校期間的誠信表現，在獎學金評定、就業推薦及保研錄取等方面將大學生誠信度作為重要參考，并根據誠信檔案，在大學生完成學業畢業之時頒發“德育認證”證書，充分發揮獎勵機制在大學生誠信教育中的作用。
(三)注重宣傳教育，引導學生自我教育
注重利用網絡新媒體，采用當代大學生喜聞樂見、易于接受的方式開展各類誠信教育宣傳活動。同時，要結合大學生實際，注重引導學生的自我教育，充分發揮學生組織的影響力，通過樹立誠信典型，例如“榜樣的力量”頒獎典禮等活動，樹立優秀學生榜樣，傳遞校園正能量。
參考文獻:
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