《當代教研論叢》雜志影響因子是多少?能評職稱嗎?

來源:愛發(fā)表網(wǎng)整理 2025-03-18 16:58:05

很抱歉,當前未能查詢到《當代教研論叢》雜志的影響因子具體數(shù)據(jù),不過我們整理了該期刊的其他相關信息,供您參考。 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準,期刊的專業(yè)性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素,有不明白的地方可以咨詢網(wǎng)站客服,在線為您提供咨詢服務

《當代教研論叢》雜志基本信息介紹

《當代教研論叢》于2013年創(chuàng)辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經(jīng)驗共享的主流平臺,國內刊號為:23-1586/G4,創(chuàng)刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。

《當代教研論叢》主要讀者是大中小學教師、教育研究人員、教育工作者、師范院校學生等。

雜志主要資助項目及基金項目有哪些?

資助項目 涉及文獻
黑龍江省教育科學規(guī)劃課題 20
吉林省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 11
黑龍江省哲學社會科學研究規(guī)劃 10
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 10
黑龍江省高等教育教學改革工程項目 9
福建省教育科學“十二五”規(guī)劃常規(guī)課題 8
江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題 7
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 6
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 6
遼寧省社會科學規(guī)劃基金 6
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