《初中數(shù)學教與學》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學生、學者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲取:開放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《初中數(shù)學教與學》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標準合理預算版面費。
《初中數(shù)學教與學》雜志創(chuàng)刊于1994年,是一本由江蘇省教育廳主管、主辦的學術性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為32-1392/G4,國際標準刊號為1007-1849。
《初中數(shù)學教與學》雜志的主要欄目包括: 教學研究、學習導引、解題思路與方法、中考之窗、一題一議、短文集錦,該雜志注重學術性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學術參考。
該雜志在學術界具有較高影響力,被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù)表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。
《初中數(shù)學教與學》雜志須知(審稿周期:預計1個月內(nèi))
Ⅰ、多位作者的署名之間用空格隔開。英文摘要中,作者姓名的中文拼音,姓前名后,中間為空格,姓氏的全部字母均大寫,名字的首字母大寫。
Ⅱ、來稿只要觀點明確,言之有物,論證嚴密,說理透徹。
Ⅲ、題目:要求言簡意賅,標新立異,大氣磅礴,嚴謹工整。
Ⅳ、多次引用同一著者的同一種文獻,則使用首次出現(xiàn)的序號,并在序號的[]外直接著錄引文頁碼(不加括號或P)。
Ⅴ、基金項目,國家、省市科研項目及獲獎論文優(yōu)先錄用。
學者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
章建躍 | 2 | 數(shù)學;中學數(shù)學;高中數(shù)學;教科書;青年數(shù)學教... |
孫振飛 | 2 | 中考;數(shù)學;中考數(shù)學;例析;解題 |
王飛兵 | 2 | 教學;中考試題;初中數(shù)學;賞析;教學策略 |
吳增生 | 2 | 課例研究;數(shù)學;教學策略;教學;數(shù)學思想方法 |
周健良 | 1 | 解題;中考題;活用;數(shù)學實驗;數(shù)學問題 |
李希芳 | 1 | 數(shù)學教育;數(shù)學教學過程;初中生;空間觀念培養(yǎng)... |
鄭毓信 | 1 | 數(shù)學教育;數(shù)學;課程改革;數(shù)學教學;數(shù)學課程... |
楊紅芳 | 1 | 節(jié)外生枝;試題講評;一線教師;單元測驗;教學... |
劉莉 | 1 | 高考;命題分析;教學反思;數(shù)學;課程標準 |
沈岳夫 | 1 | 中考試題;中考;解題策略;試題;思維品質(zhì) |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
人民教育出版社 | 4 | 數(shù)學;中學數(shù)學;教學;數(shù)學課;數(shù)... |
海安縣海陵中學 | 3 | 中考;中考數(shù)學;試題;數(shù)學;閱卷 |
南京師范大學 | 2 | 知識;實驗稿;數(shù)學;數(shù)學教學;數(shù)... |
臺州初級中學 | 2 | 教學;知識;知識結(jié)構(gòu);中考;中考... |
張家港外國語學校 | 2 | 中考;中考試題;試題;考試;考試... |
南京市寧海中學 | 2 | 課程;課程標準;教學;個案;中考 |
仙居縣教育局 | 2 | 試卷;試卷講評;試卷講評課;數(shù)學... |
南京大學 | 1 | 中國數(shù)學;數(shù)學;數(shù)學教學;教學;... |
淮陰師范學院 | 1 | 爭鳴;生活數(shù)學;數(shù)學;數(shù)學教學;... |
臨川二中 | 1 | 數(shù)學;數(shù)學課;數(shù)學課堂;主旋律;... |
涉及文獻 | 資助項目 |
1 | 上海市浦江人才計劃項目 |
1 | 浙江省教育科學規(guī)劃課題 |
1 | 國家教育部“211”工程 |
涉及文獻 | 資助課題 |
1 | 浙江省教育科學規(guī)劃課題(SC212) |
1 | 國家教育部“211”工程(SWU0909666) |