在選擇《浙江樹人大學學報·人文社會科學版》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《浙江樹人大學學報·人文社會科學版》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《浙江樹人大學學報·人文社會科學版》雜志基本信息
主管單位：浙江省教育廳
主辦單位：浙江樹人大學
國內刊號CN：33-1261/Z，國際刊號ISSN：1671-2714
創刊時間：2001年
出版周期：雙月刊
出版地：浙江
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目： 特稿、民辦高等教育、經濟與管理、教育與教學管理，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊、全國高校百強社科期刊、RCCSE學術期刊等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 徐緒卿 | 42 | 民辦高校；民辦高等教育；可持續發展；民辦；高... |
| 尹曉敏 | 21 | 高校；信息公開；小鎮建設；大學生；法律思考 |
| 王一濤 | 20 | 民辦高校；民辦高等教育；產權；舉辦者；可持續... |
| 周朝成 | 17 | 民辦高校；民辦高等教育；跨學科研究；高等教育... |
| 高飛 | 17 | 民辦高等教育；民辦高校；大學排名；私立高等教... |
| 魏鋼焰 | 15 | 企業文化；大學生；教學風格；高校教師；企業核... |
| 鄭吉昌 | 13 | 服務業；服務貿易；知識經濟；中國服務業；現代... |
| 陳新民 | 13 | 民辦高校；民辦高等教育；新建本科院校；高校；... |
| 夏晴 | 11 | 服務業；服務貿易；服務經濟；國際競爭力；競爭... |
| 胡建偉 | 11 | 大學英語；課程設計；英語教學；私立高等教育；... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 浙江樹人大學 | 931 | 高校；教育；民辦；高等教育；民辦... |
| 浙江大學 | 92 | 民辦；教育；高校；實證；高等教育 |
| 廈門大學 | 47 | 教育；高等教育；民辦；民辦高等教... |
| 浙江工業大學 | 34 | 教育；教學；三中全會；社會主義；... |
| 浙江工商大學 | 34 | 教育；制造業；旅游；教學；服務經... |
| 浙江師范大學 | 31 | 教育；高校；民辦；高等教育；民辦... |
| 杭州師范大學 | 31 | 文學；教學；藝術；英語；英語教學 |
| 浙江省發展和改革研究... | 29 | 浙江經濟；區域經濟；戰略性；新興... |
| 浙江省社會科學院 | 24 | 社會；市場經濟；市場經濟體制；經... |
| 黃河科技學院 | 23 | 高校；民辦；教育；民辦高等教育；... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 101 | 國家社會科學基金 |
| 93 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 67 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 |
| 44 | 浙江省教育廳科研計劃 |
| 27 | 杭州市哲學社會科學規劃課題 |
| 25 | 國家自然科學基金 |
| 23 | 浙江省教育科學規劃課題 |
| 16 | 浙江省社科聯研究課題 |
| 15 | 浙江省科技計劃項目 |
| 12 | 中央高?；究蒲袠I務費專項資金 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 5 | 國家社會科學基金(CGA090112) |
| 4 | 國家社會科學基金(10BYY055) |
| 4 | 全國高等院校古籍整理研究工作委員會基金(1362) |
| 4 | 浙江省哲學社會科學規劃課題(13NDJC024Z) |
| 3 | 教育部人文社會科學研究基金(13YJA751074) |
| 2 | 浙江省科技計劃項目(2004C25001) |
| 2 | 浙江省科技計劃項目(2008C25013) |
| 2 | 浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(yb09073) |
| 2 | 國家社會科學基金(BFA130036) |
| 2 | 國家自然科學基金(71173188) |
