《職教研究》雜志論文投稿要求是什么？

Ⅰ、同一注釋里如需羅列多條同類文獻(xiàn)的，一般按時間順序排列，用分號隔開（但依論證重要程度排列的文獻(xiàn)次序除外）。同一注釋里中外文文獻(xiàn)混合排列的，結(jié)尾所使用的句號以最后文獻(xiàn)的語種所對應(yīng)的格式為準(zhǔn)。

Ⅱ、摘要字?jǐn)?shù)在300字（詞）左右，關(guān)鍵詞為3—5個。

Ⅲ、文章有新意，觀點(diǎn)明確，論述充分，內(nèi)容翔實，文字精練，引用準(zhǔn)確。

Ⅳ、來稿應(yīng)附作者簡介，載明作者真實姓名、住址、郵編、電話、微信等信息，以便來稿錄用后發(fā)聯(lián)系。

Ⅴ、論文所涉及的研究如果得到國家或部、省級以上基金資助，應(yīng)腳注于文題頁左下方，如:“基金項目:國家自然科學(xué)基金面上項目(編號)”，并附基金資助證書復(fù)印件。

雜志發(fā)文主題分析如下：

雜志往期論文摘錄展示

高職高專院校新生心理健康問題分析及對策

哲學(xué)視角下高職院校學(xué)生就業(yè)困境對策分析

長沙民政學(xué)院物流工作室建設(shè)的探索與實踐

淺析提高青年教師的課堂教學(xué)能力的方法

關(guān)于將企業(yè)項目引入室內(nèi)設(shè)計專業(yè)軟件課程的探討

現(xiàn)代信息技術(shù)在《乳品加工技術(shù)》課程中的應(yīng)用探索

淺析高職汽車專業(yè)英語教學(xué)中教學(xué)模式的改革與實踐

基于微信技術(shù)的實用英語“翻轉(zhuǎn)課堂”的考核方法研究

大數(shù)據(jù)背景下高職英語教學(xué)服務(wù)于專業(yè)的創(chuàng)新摸索

加強(qiáng)《概論》實踐課教學(xué)的幾點(diǎn)思考——以安慶醫(yī)藥高等專科學(xué)校為例