在選擇《中國醫學教育技術》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《中國醫學教育技術》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《中國醫學教育技術》雜志基本信息
主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:西安交通大學
國內刊號CN:61-1317/G4,國際刊號ISSN:1004-5287
創刊時間:1987年
出版周期:雙月刊
出版地:陜西
出版語言:中文
審稿周期:1個月內
主要欄目:信息窗、理論探索與實踐、資源開發與應用、技術與教育、數字醫學、臨床教學、基礎教學,這些欄目不僅為不同醫學階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了醫學實踐者對各類醫學問題的探討需求。
收錄情況:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、JST 日本科學技術振興機構數據庫(日)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在醫學領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等,在醫學學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動醫學事業的發展發揮了重要作用。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
謝百治 | 62 | 教育技術;教學設計;網絡課程;遠程教育;教學... |
張力 | 34 | 網絡教育;醫學教育;教學設計;教育資源;虛擬... |
李冰 | 26 | 網絡教育;多媒體;教學設計;高校;學科專業網... |
王運武 | 25 | 教育;教育信息化;數字校園;智慧教育;智慧校... |
卞亞紅 | 24 | 醫學教育;教學設計;網絡課程;網絡教育;精品... |
章國英 | 23 | 醫學英語;網絡課程;網絡環境;網絡教學;大學... |
潘新華 | 23 | 醫學教育;多媒體教學;虛擬現實;手術仿真;虛... |
羅輝 | 22 | 網絡課程;網絡教育;教學設計;學科專業網站;... |
乜勇 | 22 | 教育信息化;網絡課程;教學模式;網絡;教育 |
王淵 | 22 | 教學改革;知識產權;整合課程;醫學教育;PBL |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
西安交通大學 | 205 | 教學;教育;外科;課程;教學模式 |
陜西師范大學 | 197 | 教育;教學;網絡;課程;教育技術 |
第四軍醫大學 | 161 | 教學;教育;教育技術;多媒體;課... |
第二軍醫大學 | 160 | 教學;教育;網絡;課程;醫學教育 |
西安交通大學醫學院第... | 106 | 教學;醫師;外科;教育;臨床教學 |
中國醫科大學 | 77 | 教學;教育;教學模式;醫師;住院... |
西安交通大學第一附屬... | 71 | 教學;外科;醫師;臨床教學;住院... |
牡丹江醫學院 | 71 | 教學;教育;英語;網絡;課程 |
錦州醫科大學 | 69 | 教學;教育;院校;醫學院校;課程 |
南方醫科大學 | 68 | 教學;教育;課程;教學模式;外科 |
涉及文獻 | 資助項目 |
69 | 國家自然科學基金 |
31 | 中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題 |
28 | 教育部人文社會科學研究基金 |
23 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
21 | 陜西省教育廳科研計劃項目 |
21 | 中華醫學會醫學教育分會醫學教育研究立項課題 |
19 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
18 | 黑龍江省高等教育教學改革工程項目 |
16 | 陜西省教育科學“十二五”規劃課題 |
15 | 廣東省高等教育教學改革項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
9 | 信息技術環境下多元學與教方式有效融入日常教學的研究(BCA0600... |
6 | 高等學校特色專業建設點項目(TS11772) |
5 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) |
3 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(11544153) |
3 | 陜西省教育廳科研計劃項目(12JK0123) |
3 | 教育部人文社會科學研究基金(09YJA880084) |
3 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJC880121) |
3 | 教育部人文社會科學研究基金(09XJC880002) |
3 | 陜西高等教育教學改革研究項目(無) |
3 | 云南省教育廳科學研究基金(06Y161G) |