在選擇《新校園》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《新校園》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《新校園》雜志基本信息
主管單位：山東出版傳媒股份有限公司
主辦單位：山東出版傳媒股份有限公司
國內刊號CN：37-1458/C，國際刊號ISSN：1672-7711
創刊時間：2004年
出版周期：月刊
出版地：山東
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目：科研探索、院校建設、學科教學、職教發展、素質教育、教學實踐、研究生論壇、經典案例、幼教園地、特殊教育、基金項目，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 孫寧 | 7 | 電工技術；《電工學》；電工學；課程；充電 |
| 向琴 | 6 | 《電工學》；教學方法；電工學；排查；日光燈 |
| 張勇 | 6 | 電工技術；教學方法；課程；教學；說課 |
| 唐小純 | 5 | 高職院校；高職學生；數學教學；數學；五年制大... |
| 徐明哲 | 5 | 聲樂學習；歌唱；演唱；黃自；藝術歌曲 |
| 陳文紅 | 5 | 基礎課程；學員；教學方法；電類專業；電工技術 |
| 文小兵 | 5 | 高職院校；高職學生；高職；地方高職院校；高職... |
| 李興 | 4 | 計算機課程；計算機；計算機課；藝術性；以學生... |
| 李雅瓊 | 4 | 創設情境；成灰；草根英雄；案例教學；學生主體... |
| 劉慧東 | 3 | 集流器；注入剖面測井；通信工程；配注；注入剖... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 莘縣第一中學 | 46 | 教學；數學；高中數學；課堂；思維 |
| 江蘇省江陰中等專業學... | 43 | 教學；中職；數學；英語；教育 |
| 山東師范大學 | 29 | 教學；教育；課堂；數學；課程 |
| 蘇州大學 | 18 | 教學；英語；情境；教育；課堂 |
| 云南師范大學 | 18 | 教學；教育；心理；英語；云南高校 |
| 武漢軍械士官學校 | 18 | 教學；院校；實驗教學；課程；任務... |
| 淮陰師范學院 | 15 | 體育；教學；教育；課堂；教師 |
| 淮陰衛生高等職業技術... | 14 | 教學；護理；教育；課堂；護生 |
| 山東大學 | 14 | 教育；輔導；輔導員；高校；數學 |
| 靖江市第一高級中學 | 14 | 教學；高中物理；實驗教學；理教；... |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 13 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 12 | 甘肅省教育科學規劃課題 |
| 6 | 廣州市教育科學“十二五”規劃課題 |
| 5 | 山東省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 3 | 山東省高等學校人文社會科學研究計劃項目 |
| 3 | 山東省教學研究課題 |
| 2 | 黑龍江省哲學社會科學研究規劃 |
| 2 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 2 | 廣西研究生教育創新計劃 |
| 2 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(1254xs547) |
| 2 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) |
| 2 | 山東省教育科學“十二五”規劃課題(2011JG399) |
| 1 | 廣西研究生教育創新計劃(201010603R08) |
| 1 | 廣西研究生教育創新計劃(YCSW2013064) |
| 1 | 江西省研究生創新基金(YC2012-S107) |
| 1 | “十二五”高等教育科學研究規劃課題(HGJXHB2111194) |
| 1 | 安徽省高校省級自然科學研究項目(KJ20118079) |
| 1 | 北京市教委面上項目(KM201110016008) |
| 1 | 國家自然科學基金(30771301) |
