《信息技術(shù)教育》的版面費計算方法如下:
1.按版面計算:具體版面計算方式可聯(lián)系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數(shù)計算:有些期刊會根據(jù)論文的字數(shù)來計算版面費,例如每千字收取一定費用。
3.額外費用:如果文章需要彩色印刷(如圖表、圖片),可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數(shù)據(jù)庫:期刊的級別和被不同數(shù)據(jù)庫收錄的情況也會影響版面費。例如,知網(wǎng)收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優(yōu)惠:部分期刊可能對特定群體(如學(xué)生、學(xué)者等)提供版面費優(yōu)惠。
6.開放獲取:開放獲取期刊通常按文章收取費用,費用較高,涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《信息技術(shù)教育》雜志的版面費計算方式相對明確,主要依據(jù)文章所占據(jù)的版面數(shù)量進行收費。作者在投稿前,應(yīng)仔細核對文章字數(shù),并根據(jù)期刊的收費標(biāo)準合理預(yù)算版面費。
《信息技術(shù)教育》雜志創(chuàng)刊于2000年,是一本由中華人民共和國教育部主管、主辦的學(xué)術(shù)性期刊。該雜志為月刊,審稿周期為預(yù)計1個月內(nèi),國內(nèi)統(tǒng)一刊號為11-5678/TP,國際標(biāo)準刊號為1674-2117。
《信息技術(shù)教育》雜志的主要欄目包括: 卷首、獲獎?wù)n例展評、巡禮、課題在線、支教活動、人物、區(qū)域經(jīng)驗、應(yīng)用天地,該雜志注重學(xué)術(shù)性與實踐性結(jié)合,鼓勵創(chuàng)新性研究,尤其歡迎具有理論深度或?qū)嵶C價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術(shù)應(yīng)用等熱點議題,為教育工作者提供前沿的學(xué)術(shù)參考。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高影響力,被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄,這意味著論文能夠被更廣泛的學(xué)術(shù)群體檢索和引用,有助于提升研究成果的傳播范圍和學(xué)術(shù)影響力。
根據(jù)最新數(shù)據(jù),其影響因子:0.23,表明該雜志在教育研究領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)認可度。
《信息技術(shù)教育》雜志須知(審稿周期:預(yù)計1個月內(nèi))
Ⅰ、摘要應(yīng)具有獨立性和自明性,不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學(xué)公式和非公知公用的符號、縮略語。
Ⅱ、來稿請附作者簡介,包括姓名、所在單位與職稱、職務(wù)以及聯(lián)系方式。
Ⅲ、來稿政治、學(xué)術(shù)等內(nèi)容文責(zé)自負。編輯部對來稿有修改權(quán),如不愿被修改者,請在來稿時說明。
Ⅳ、文中標(biāo)題層次用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,例如:1…,2…,2.1…,2.1.1…,一律左頂格。一、二級標(biāo)題后的正文另起,縮進2字。三級標(biāo)題后空1字接正文。
Ⅴ、著錄的參考文獻應(yīng)準確無誤,其內(nèi)容及順序是:專著——序號、著(譯)者、書名、卷次、出版社、出版年;期刊一一序號、作者、篇名、刊名、年份、卷期;報紙——序號、作者、篇名、報紙名、年月日、版頁。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
金陵 | 201 | 課堂;課程教學(xué)法;教學(xué)法;信息技術(shù);課程 |
陳凱 | 183 | 計算機;計算思維;人工智能;信息技術(shù)教學(xué);信... |
謝作如 | 140 | 教育;開源硬件;人工智能;物聯(lián)網(wǎng);AI |
彭敦運 | 134 | 教師;信息技術(shù);班主任;老師;課堂 |
王愛勝 | 122 | 信息技術(shù)課程;信息技術(shù);信息技術(shù)教育;信息技... |
焦建利 | 120 | 教師;教育技術(shù)學(xué);人工智能;教育信息化;信息... |
張勤堅 | 107 | 教育漫談;教育;教學(xué)設(shè)計;兒童;課堂 |
吳俊杰 | 78 | SCRATCH;開源;教育;信息技術(shù)課程;信息技術(shù) |
魏寧 | 76 | 信息技術(shù);信息技術(shù)課程;信息技術(shù)課;信息技術(shù)... |
張海 | 69 | TPACK;教育技術(shù);教育信息化;信息技術(shù)教育;... |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
東北師范大學(xué) | 259 | 教育;教學(xué);信息技術(shù);課程;智慧... |
蘇州市電化教育館 | 204 | 教學(xué);課程;教學(xué)法;學(xué)法;課堂 |
華南師范大學(xué) | 187 | 教育;教學(xué);教師;課程;課堂 |
位育中學(xué) | 186 | 計算機;教學(xué);信息技術(shù);思維;游... |
北京師范大學(xué) | 181 | 教學(xué);教育;教學(xué)設(shè)計;信息技術(shù);... |
學(xué)研究院 | 173 | 教學(xué);教育;信息技術(shù);課程;思維 |
華東師范大學(xué) | 170 | 教育;教學(xué);課程;信息技術(shù);思維 |
南京師范大學(xué) | 144 | 教學(xué);信息技術(shù);課程;教育;教學(xué)... |
溫州中學(xué) | 144 | 教育;課程;硬件;開源;信息技術(shù) |
浙江師范大學(xué) | 137 | 教學(xué);教育;課程;信息技術(shù);課堂 |
涉及文獻 | 資助項目 |
74 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
43 | 國家社會科學(xué)基金 |
41 | 江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 |
23 | 國家自然科學(xué)基金 |
20 | 教育部留學(xué)回國人員科研啟動基金 |
19 | 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題 |
18 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 |
18 | 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題 |
18 | 浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題 |
18 | 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
27 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(11YJC880159) |
20 | 教育部留學(xué)回國人員科研啟動基金(JLSJY20122033) |
16 | 國家社會科學(xué)基金(12CXW020) |
8 | 國家社會科學(xué)基金(BCA110021) |
6 | 江蘇省社會科學(xué)基金(13JYB004) |
6 | 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201310720013) |
6 | 遼寧省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(JG13DA014) |
5 | 全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題(136241481) |
3 | 江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金(2012SJD880042) |
3 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(無) |
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