在選擇《學前教育》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《學前教育》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《學前教育》雜志基本信息
主管單位：北京市教育委員會
主辦單位：北京市教育音像報刊總社
國內刊號CN：11-1371/G4，國際刊號ISSN：1000-4130
創刊時間：1980年
出版周期：月刊
出版地：北京
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目： 卷首、視界、專欄·改革路上的安吉游戲、童心、教研、課程、看見幼兒園 致敬新中國成立70周年、技能、專欄·海森高幼兒主動學習、專題·生命科學教育、話題、家園、管理、隨筆，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國期刊全文數據庫（CJFD）等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 翟召博 | 11 | 孩子；媽媽；老公；回家；老師 |
| 蘇婧 | 10 | 學前教育；學前兒童；幼兒；幼兒教師；疫情 |
| 胡華 | 8 | 孩子；生活化課程；園長；父母；兒童 |
| 譚洪崗 | 8 | 孩子；兒子；媽媽；婆婆；女兒 |
| 李甦 | 7 | 兒童；幼兒；兒童敘事；敘事；兒童繪畫 |
| 安平 | 7 | 孩子；老師；學前教育；畫畫；幼兒園工作 |
| 王芳 | 7 | 學前教育；芬蘭教育；訪問學者；觀察筆記；小班 |
| 曾云皓 | 6 | 營養膳食；嬰幼兒；多元文化背景；平衡膳食；親... |
| 鄢超云 | 6 | 兒童；幼兒；幼兒園教師；教師；游戲 |
| 鄭秋強 | 5 | 孩子；婆婆；兒子；離婚；謬誤 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 首都師范大學 | 70 | 幼兒；教育；教師；幼兒園教育；兒... |
| 北京師范大學 | 70 | 教育；幼兒；游戲；幼兒園教育；老... |
| 北京教育科學研究院 | 44 | 教育；幼兒；孩子；游戲；區域游戲 |
| 中國科學院 | 38 | 幼兒；兒童；孩子；兒童早期；教育 |
| 北京市西城區教育研修... | 25 | 幼兒；教育；老師；食育；教研 |
| 北京大學 | 23 | 孩子；融合教育；教育；幼兒；情緒 |
| 北京市六一幼兒院 | 22 | 幼兒；教育；老師；教工；教師 |
| 北京明天幼稚集團 | 21 | 幼兒；教育；教師；師專；思維 |
| 南京師范大學 | 20 | 教育；幼兒；音樂；欣賞教育；教學 |
| 北京市朝陽區勁松第一... | 20 | 老師；幼兒；孩子；游戲；教育 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 18 | 北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目 |
| 4 | 中央級公益性科研院所基本科研業務費專項 |
| 4 | 國家社會科學基金 |
| 4 | 全國教育科學規劃課題 |
| 3 | 國家自然科學基金 |
| 2 | 北京市教育科學規劃課題 |
| 2 | 山西省高等學校哲學社會科學研究項目 |
| 2 | 上海市教育科學研究規劃項目 |
| 1 | 北京市社會科學基金 |
| 1 | 廣州市教育科學規劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 1 | 國家自然科學基金(30870779) |
| 1 | 美國福特基金(1075-0553) |
