《心理學探新》雜志論文投稿要求:
Ⅰ、引用報刊資料,請注明作者姓名、文章標題、刊名、刊期 ;引用書籍資料,請注明作者姓名、書名、出版社、出版時間和頁碼 ;引用互聯網資料,請注明作者姓名、文獻名、網址和時間。
Ⅱ、一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對應數碼l、2、3、……和注文,回行時與上一行注文對齊。
Ⅲ、摘要:應反映文章主要信息,包括研究對象、研究方法或手段、結果和結論,一般不少于200—300字。
Ⅳ、在篇首頁寫明所有作者的作者簡介,包括出生年、性別、學歷、現職稱(職務)等:須有作者姓名的拼音、工作單位的英譯文。
Ⅴ、基金項目。基金項目指文章產出的資助背景,包括基金和項目兩類。論文若有此種背景,應按照國家有關部門規定的正式名稱列于作者單位之下列,并在圓括號內注明其編號。
雜志發文主題分析如下:
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
江西師范大學 | 238 | 心理;心理學;理學;大學生;中介 |
北京師范大學 | 216 | 心理;大學生;心理學;中介;理學 |
華南師范大學 | 155 | 心理;大學生;理學;心理學;人格 |
南京師范大學 | 141 | 心理學;理學;心理;文化;心理學... |
西南大學 | 115 | 心理;情緒;自我;ERP;大學生 |
天津師范大學 | 98 | 眼動;眼動研究;心理;大學生;社... |
河南大學 | 96 | 心理;心理學;理學;大學生;社會 |
華東師范大學 | 81 | 內隱;心理學;心理;理學;內隱學... |
華中師范大學 | 65 | 人格;心理學;大學生;心理;理學 |
湖南師范大學 | 61 | 心理;心理學;理學;自我;內隱 |
雜志往期論文摘錄展示
提取干擾任務下價值導向記憶與元記憶的分離
類別性空間記憶右側化優勢及其受威脅情境的影響
注意分心對定義一體化編碼的影響
使用Bootstrap方法計算認知診斷評估中的信度
中國人格量表編制的本土化研究
無辜受害事件對公正世界信念的威脅:觀察者的角色偏倚
應用Rasch模型分析Rosenberg自尊量表
內隱人格觀對承諾升級的影響——成功期望的中介效應
高中生羞怯與學校適應的關系:同伴依戀的中介作用及年級差異
線下受害者到線上欺負者的轉化:道德推脫的中介作用及高自尊對此效應的加強