《新課程導學》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、作者明確，多位作者分屬不同單位時作者與單位應一一標注，單位要求具體到科室，地市齊全，郵編正確。
Ⅱ、文稿交編輯部一個月后未得到通知者，作者可另行處理，恕不再退稿。
Ⅲ、文題要準確簡明地反映文章內容，一般不宜超過20個字，作者姓名排在文題下。
Ⅳ、文獻作者（姓前名后），幾位作者之間用“，”隔開。
Ⅴ、文稿摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、準確地記述文獻重要內容的短文。
雜志發文主題分析如下：
| 主題名稱 | 發文量 | 相關發文學者 |
| 教學 | 5862 | |
| 課堂 | 2401 | |
| 語文 | 1549 | |
| 英語 | 1370 | |
| 教育 | 1215 | |
| 數學 | 1136 | |
| 課程 | 1004 | |
| 課堂教學 | 952 | |
| 文教 | 700 | |
| 教師 | 623 |
雜志往期論文摘錄展示
對于如何培育青年理國精神的思考
淺談如何在歷史教學中滲透法制教育
用愛插上飛翔的翅膀
初中思想品德課實施任務驅動型課堂教學的思考
芻議初中思想品德課教學中學生創新能力培養
生活德育語境下的思想品德課教學
高中政治有效教學策略研究
閱讀讓精彩不期而至
尋繹高效互動探幽精彩生成--中學英語課堂有效教學之啟思
練出實效讀出精彩--談小學生朗讀指導
