《未來教育家》雜志論文投稿要求是什么?

來源:愛發表網整理 2025-03-18 16:55:05

《未來教育家》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、文責自負,編輯部有權對稿件做技術性、文字性修改,在征得作者同意后可以進行實質內容的修改。

Ⅱ、標題層次一律用阿拉伯數字連續編號,不同層次的數字之間加下圓點相隔,最末數字后不加標點,如第一級標題用“1”、第二級標題用“1.1”、第三級標題用“1.1.1”等。

Ⅲ、本刊參考文獻采用頁下注釋體例,參考文獻和注釋均置于當頁地腳(腳注),每頁編序碼,序號用①②③標示。

Ⅳ、關鍵詞應為3-5個,最好體現出文章的主旨和特色,目的是方便讀者根據關鍵詞在眾多文獻中關注到您的研究。

Ⅴ、論文要求有題名、摘要、關鍵詞、作者姓名、作者工作單位(名稱,省市郵編)等內容一份。

雜志發文主題分析如下:

主題名稱 發文量 相關發文學者
教育 1786 毛道生;劉堂江;尹后慶;鄧云鋒;王殿軍
教學 606 劉堂江;周春梅;羅濱;馬宏;葉存洪
教師 599 劉堂江;毛道生;謝為民;張貴勇;顧泠沅
課程 371 劉堂江;王殿軍;羅濱;馬宏;毛道生
教育家 342 劉堂江;毛道生;鄧云鋒;謝為民;成尚榮
課堂 235 劉達;張貴勇;戴文勝;毛道生;王錦飛
文化 197 劉堂江;毛道生;郭建新;馬宏;吳樹超
老師 193 張貴勇;毛道生;劉堂江;陳明;馬麗
校長 181 張志勇;張忠濤;毛道生;楊振峰;劉可欽
辦學 164 劉堂江;吳華;尹后慶;毛道生;王錦飛

雜志往期論文摘錄展示

這是一場視聽體的盛宴

這是一支行走于教育田野的隊伍

“新素質教育”的理論設計與實踐探索

落實“課堂革命”的羅湖行動

“以督促改”的羅湖探索

集團化辦學的羅湖實踐

家庭教育改革的羅湖創新

培育學生綜合素養的“四大行動”

從制度約束到文化自覺——翠園中學打造“羅湖教改”的文化之維

以作業創新撬動“課堂革命”的螺嶺模式

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