在選擇《試題與研究》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《試題與研究》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《試題與研究》雜志基本信息
主管單位：中原出版傳媒集團
主辦單位：中學生學習報社
國內刊號CN：41-1368/G4，國際刊號ISSN：1673-1301
創刊時間：1988年
出版周期：旬刊
出版地：河南
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 張凱 | 4 | 高中語文教學；教學；語文教學；語文；研究性閱... |
| 汪國銀 | 4 | 初中數學教學；初中數學；二次函數問題；教學有... |
| 丁亞南 | 3 | 研究教材；學生思維；高考題；高中化學實驗教學... |
| 崔文瑜 | 3 | 高中化學；化學課程標準；教學設計；化學知識；... |
| 劉顯新 | 3 | 高中政治；高中政治教學；教學效果；政治教學；... |
| 趙芳芳 | 3 | 學生心理；自尊心；蘇霍姆林斯基；長期記憶；個... |
| 豐德祥 | 3 | 高中數學；邊界值；反例教學；反例；恒成立 |
| 方澤運 | 3 | 常態課教學；常態課；高中數學新教材；新教材；... |
| 武東昌 | 3 | 高中化學；創設情境；初中化學；規律性知識；工... |
| 趙富欽 | 3 | 食品科學；中職生；有機化學；關注度；健康 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 中牟縣第一高級中學 | 91 | |
| 河南省實驗中學 | 80 | |
| 江蘇省沭陽高級中學 | 76 | |
| 江蘇省運河中學 | 61 | |
| 河南省濮陽市油田 | 50 | |
| 邳州市第四中學 | 44 | |
| 江蘇省泗洪中學 | 42 | |
| 淮陽第一高級中學 | 41 | |
| 江蘇省江都中學 | 41 | |
| 沛縣第五中學 | 34 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 1 | 甘肅省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 1 | 河南省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 1 | 河南省教育科學“十一五”規劃課題 |
| 1 | 河南省教育科學規劃課題 |
| 1 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目 |
| 1 | 遼寧省高等教育學會“十二五”高校外語教學改革專項課題 |
| 1 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 1 | 江蘇省教育科學“十二五”規劃項目(無) |
| 1 | 全國教育科學“十一五”教育部規劃課題(ELA060226) |
