很抱歉，當前未能查詢到《山東教育》雜志的影響因子具體數據，不過我們整理了該期刊的其他相關信息，供您參考。 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服，在線為您提供咨詢服務。
《山東教育》雜志基本信息介紹
《山東教育》于1945年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：37-1025/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《山東教育》傾力關注幼教改革，及時捕捉幼教發展的熱點、難點，使編發的文章總是能站在幼教改革的最前沿，能迅速、準確地把握改革脈絡，切實為幼教人服務，為讀者導航和排憂解難。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 1 | 湖南省教育科學“十二五”規劃課題 |
