《寧波教育學院學報》于1999年創辦，全刊信息多卻有條有理，堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺，國內刊號為：33-1241/G4，創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《寧波教育學院學報》屬于綜合性學術刊物，主要刊登高等教育、教師教育、語言文學、外語研究、理科研究、教育管理與實踐、學前教育以及中小學文科教學、中小學理科教學欄目。
Ⅰ、注釋一律采用腳注。腳注用小五宋體，包括文獻作者、文獻題名、出版社及出版年或期刊的年（卷）、起止頁碼，用帶圓圈的阿拉伯數字序號標注，每頁單獨編號。
Ⅱ、投稿者應恪守學術道德，反對抄襲，嚴禁一稿多投；文章中的圖、表及引文等，如涉及知識產權問題，由投稿人解決；署名文章為作者研究成果，文責自負，不代表本刊編輯部觀點。
Ⅲ、作者姓名、單位、聯系方式（詳細地址及郵政編碼、電話）務必寫清楚。多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。
Ⅳ、省部級以上任何一種基金資助項目，請注明基金號，放入Acknowledgement欄目中。
Ⅴ、稿件中引文務必準確，注明出處。不得引用未正式發表的文獻。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 周信德 | 16 | 體育教學；體育教師；全民健身；體育鍛煉動機；... |
| 陳咸存 | 16 | 幾何畫板；迭代；數學實驗；遞歸序列；射影變換 |
| 周耀威 | 15 | 教師培訓；研究共同體；教學策略；校本培訓；教... |
| 肖國群 | 13 | 科學課程；阿基米德定律；物理實驗；中小學教師... |
| 黃全明 | 13 | 師訓；中小學教師；校長培訓；服務型；學生管理 |
| 柳國梁 | 11 | 教師繼續教育；繼續教育；教師培訓；教師專業發... |
| 孫雪波 | 11 | 跨文化交際；高職應用英語專業；英語演講；高職... |
| 陸經偉 | 11 | 高校；校園文化建設；德育工作；高校校報；高校... |
| 葉世利 | 11 | 成人高校；思想政治工作；大學生；教育系統；教... |
| 葛鵬 | 10 | 教師；法律；創建平安校園；高職院校；平安校園 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 寧波教育學院 | 723 | 教育；教學；教師；高職；高校 |
| 寧波大學 | 331 | 教育；高校；教學；大學生；教師 |
| 浙江萬里學院 | 71 | 教學；英語；課程；高校；教育 |
| 浙江師范大學 | 61 | 教育；教學；英語；教師；課程 |
| 寧波城市職業技術學院 | 41 | 高職；院校；課程；高職院校；教育 |
| 寧波大紅鷹學院 | 33 | 高校；英語；大學生；社會；主義 |
| 寧波工程學院 | 31 | 教學；高校；英語；日語；課堂 |
| 浙江紡織服裝職業技術... | 28 | 高職；院校；高職院校；教育；課程 |
| 浙江工商大學 | 28 | 翻譯；英語；話語；英漢；語言 |
| 浙江大學 | 27 | 教學；英語；教育；高校；課程 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 87 | 寧波市教育科學規劃課題 |
| 68 | 浙江省教育科學規劃課題 |
| 32 | 國家社會科學基金 |
| 31 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 30 | 浙江省教育廳科研計劃 |
| 29 | 寧波市哲學社會科學規劃課題 |
| 15 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 14 | 浙江省哲學社會科學規劃課題 |
| 7 | 寧波市社會科學研究基地課題 |
| 7 | 浙江省教師教育科研項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 國家社會科學基金(1840-1949) |
| 2 | 國家社會科學基金(13XKS014) |
| 2 | 廣西研究生教育創新計劃項目(2010106020401M55) |
| 2 | 寧夏回族自治區哲學社會科學規劃項目(13NXBZW02) |
| 2 | 浙江省教育科學規劃課題(JB141) |
| 1 | 南京醫科大學科技發展基金(2011NJMU189) |
| 1 | 黑龍江省教育廳人文社會科學研究項目(12522159) |
| 1 | 江蘇省“六大人才高峰”高層次人才項目(2006174) |
| 1 | 浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(yb08085) |
| 1 | 安徽省教育廳教學研究項目(2008jyxm242) |
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