《美育學刊》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、有數個注釋引自于同一文獻時，注釋不應簡化為同前注，引列出完整注釋。
Ⅱ、來稿請詳細注明作者簡介：姓名（出生年.月—）、性別，民族，籍貫，學歷，職稱，研究方向，單位、科室、郵編、地址、聯系方式（電話或郵件）。
Ⅲ、關鍵詞是反映論文主要內容的名詞性術語，一般以3-5個為宜，其間均用“；”隔開。
Ⅳ、若論文涉及的研究課題得到基金項目資助，請注明基金項目名稱及其編號。
Ⅴ、正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體，前(左)面縮進四格，后 (右)面不縮進。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 杭州師范大學 | 432 | 藝術；教育；美育；審美；音樂 |
| 北京師范大學 | 57 | 美育；教育；藝術；審美；藝術教育 |
| 浙江大學 | 56 | 美育；審美；藝術；教育；審美教育 |
| 北京大學 | 49 | 藝術；美學；美育；美術；教育 |
| 華東師范大學 | 42 | 教育；藝術；美術；美術教育；課程 |
| 復旦大學 | 37 | 美學；審美；藝術；美育；文學 |
| 浙江師范大學 | 35 | 藝術；教育；美育；審美；美學 |
| 南京師范大學 | 34 | 教育；藝術；美育；審美；教學 |
| 南開大學 | 25 | 藝術；審美；繪畫；藝術語言；語境 |
| 中國藝術研究院 | 24 | 藝術；美學；藝術學；中國話劇；話... |
雜志往期論文摘錄展示
覽物寄情 尋理暢思——自然美育視野下的自然審美方法體系梳論
以美育為導向的兒童藝術欣賞課程目標的預設及實施
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蕭公弼里籍生平著述考
抗戰動員中的地方“戲改”及其藝術社會史意義——以“桂劇改革”三場討論為中心（1936—1940）
畫與道：從顧愷之、宗炳和王薇的畫論看魏晉六朝中國繪畫的本體論建構
藝術中的“有機力量”與“非有機力量”——德勒茲美學視域下的藝術力量問題探究
豐子愷研究碩士學位論文選題分析（2001--2017）
休謨論美與德
先驗唯心論，還是絕對唯心論？——重釋朱光潛與梁宗岱“象征論爭”的新視角
