在選擇《閩南師范大學學報·哲學社會科學版》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《閩南師范大學學報·哲學社會科學版》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《閩南師范大學學報·哲學社會科學版》雜志基本信息
主管單位：閩南師范大學
主辦單位：閩南師范大學
國內刊號CN：35-1322/C，國際刊號ISSN：2095-7114
創刊時間：1983年
出版周期：季刊
出版地：福建
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目： 閩臺文化研究、新時代高校思政工作研究、文史典籍研究、教育教學研究、經濟與管理研究、鄉村振興戰略研究、學術思想研討、新時代中國特色社會主義思想研究、語言文字研究，這些欄目不僅為不同社會階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了社會實踐者對各類社會問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在社會領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，在社會學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動社會事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 林培錦 | 6 | 同行評議；學術；大學學術；高校；高校內部 |
| 李建輝 | 5 | 教師教育；精英教育；高師院校；教師專業化；質... |
| 丁素芳 | 4 | 《婚姻法》；司法解釋；中國知識；《中華人民共... |
| 黃耀明 | 4 | 社會工作；鄉村；老年人；本土化；臺灣社會 |
| 郝潤華 | 4 | 《錢注杜詩》；杜甫；錢謙益；詩歌；《郡齋讀書... |
| 楊繼光 | 4 | 校讀；詞義考釋；俗字；點校；標點 |
| 羅玉梅 | 4 | 課程標準；程端禮；教育；元代；北宋 |
| 蔡毅強 | 3 | 大學生；中國夢；立德樹人；創業教育；高校師生 |
| 祖國頌 | 3 | 文化詩學；敘述者；小說；文本；敘事特點 |
| 陳再生 | 3 | 毛澤東；古田會議；外交戰略；民族復興；中國共... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 閩南師范大學 | 764 | 教育；高校；文化；大學生；政治 |
| 福建師范大學 | 50 | 政治；文化；散文；思想政治；教育 |
| 漳州職業技術學院 | 43 | 高校；地方高校；書法；教師；大學... |
| 廈門大學 | 26 | 文化；華人；日據時期；共同體；學... |
| 福州大學 | 21 | 高校；大學生；文化；教育；教師 |
| 漳州城市職業學院 | 17 | 文化；黃道周；大學生社會；大學生... |
| 集美大學 | 12 | 教育；道家；大學生；一帶一路；大... |
| 莆田學院 | 12 | 高校；政治；小說；敘事；隱喻 |
| 福建廣播電視大學 | 12 | 財產；社區教育；文化；婚姻法；《... |
| 漳州衛生職業學院 | 11 | 教育；高校；政治；文化；社會 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 90 | 國家社會科學基金 |
| 89 | 福建省社會科學規劃項目 |
| 35 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 24 | 福建省教育廳社會科學研究項目 |
| 12 | 福建省教育廳A類人文社科/科技研究項目 |
| 9 | 全國教育科學規劃課題 |
| 8 | 福建省中國特色社會主義理論體系研究中心項目 |
| 7 | 福建省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 7 | 教育部“新世紀優秀人才支持計劃” |
| 5 | 福建省教育科學“十二五”規劃常規課題 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 6 | 教育部人文社會科學研究基金(12YJA880062) |
| 6 | 全國教育科學規劃課題(BHA120043) |
| 3 | 福建省教育廳人文社會科學研究項目(JA10188S) |
| 2 | 國家社會科學基金(CBA120104) |
| 2 | 國家社會科學基金(13BZJ036) |
| 2 | 福建省教育廳人文社會科學研究項目(JA12215S) |
| 2 | 教育部人文社會科學研究基金(13YJCZH098) |
| 2 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(DHA120227) |
| 2 | 福建省社會科學規劃項目(2013C081) |
| 2 | 福建省社會科學規劃項目(2013C073) |
