《科教導刊》雜志影響因子是0.41； 職稱評審不能單一以期刊影響因子作為標準，期刊的專業性、單位職稱評審標準、地方職稱評審標準都是影響評職稱的因素，有不明白的地方可以咨詢網站客服，在線為您提供咨詢服務。
《科教導刊》雜志基本信息介紹
《科教導刊》由湖北省科學技術協會主管主辦的學術刊物，創辦于2009年，全刊信息多而重點突出，卻有條有理，設有：前沿視角、科教熱點、高教論壇、學科探索、師資建設、思政教育、課程教學、基礎學科、幼兒教育、學生工作、實證調研等欄目。
雜志主要資助項目及基金項目有哪些？
| 資助項目 | 涉及文獻 |
| 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 226 |
| 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 199 |
| 國家自然科學基金 | 165 |
| 教育部人文社會科學研究基金 | 109 |
| 湖北省高等學校省級教學研究項目 | 107 |
| 湖南省教育廳科研基金 | 93 |
| 江西省高等學校教學改革研究課題 | 89 |
| 中央高校基本科研業務費專項資金 | 89 |
| 國家級大學生創新創業訓練計劃 | 73 |
| 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 | 71 |
雜志往年影響因子統計表
