《教育前沿·綜合版》于1987年創辦,全刊信息多卻有條有理,堅持打造交流思想和經驗共享的主流平臺,國內刊號為:43-1041/O3,創刊多年來受到許多讀者的支持和喜愛。
《教育前沿·綜合版》是一本專注于教育領域的綜合性期刊,致力于為廣大教育工作者、學者和研究人員提供一個高質量的學術交流平臺。該雜志涵蓋了教育學、心理學、教育技術、教育管理等多個領域,旨在推動教育研究的發展,促進教育實踐的創新,提高教育質量。雜志內容豐富多樣,包括學術論文、研究報告、案例分析、政策解讀、教學心得等多種形式,既有對教育理論的深入探討,也有對教育實踐的生動展示。通過這些內容,讀者可以了解到教育領域的最新研究成果、教育改革的最新動態、教育實踐的最新經驗,從而為自己的教育教學工作提供有益的參考和啟示。雜志注重學術性與實用性的結合,既關注教育研究的前沿問題,也關注教育實踐的現實需求。雜志的讀者群體主要包括高校教師、教育研究機構的研究人員、教育行政部門的管理者、中小學教師等。這些讀者通過閱讀雜志,可以及時了解教育領域的最新動態,掌握教育研究的最新成果,提高自己的教育教學水平。同時,雜志還為讀者提供了一個交流思想、分享經驗的平臺,有助于促進教育工作者之間的溝通與合作。
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Ⅱ、范圍:包括但不限于涵蓋教育科學研究和學科基礎理論研究。
Ⅲ、稿件中文主題名不超過20個漢字,副題名前須有破折號并且不超過25個漢字。題名要簡明、確切,能夠表達文章的中心思想、概括文章的主要內容。
Ⅳ、附錄內容較少,與參考文獻排在同一頁;如出現內容較多,則另起一頁。附錄的字體為12磅,Times New Roman字體,加粗。附錄內容格式要求與正文一致。
Ⅴ、摘要應寫成報道式摘要,字數為500字以上,采用第三人稱表述,重點報道論文研究目的、研究方法和論文所得出的具有獨創性的具體結果和結論;研究目的可用一句話概述,但研究結果和結論必須詳細、具體;專業領域內專家和學者共知的內容不能寫入摘要。
VI、縮略詞的使用應采納本學科、本專業的權威性機構或學術團體所公布規定的或是約定俗成的縮略詞,不得引用某些不是公知公用的、且又不易為同行讀者所理解的、或系作者自定的縮略詞。
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VIII、論文所引文獻的注釋必須規范,準確標明作者、文獻名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發表的時間、頁碼等。注釋一律采用腳注方式,注釋序號使用1、2、3……標示,每頁單獨排序。
IX、基金項目:論文涉及的課題如為國家或部、省級以上基金或攻關項目,應注于文章首頁,如“基金項目:國家自然科學基金(編號:30271269)”。
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