《濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求是什么?

來(lái)源:愛(ài)發(fā)表網(wǎng)整理 2025-05-19 11:06:13

《濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志論文投稿要求:

Ⅰ、來(lái)稿需署作者真實(shí)姓名,并提供作者簡(jiǎn)介、工作單位、通信地址、郵編、電話(huà)號(hào)碼、電子郵件地址等詳細(xì)信息。

Ⅱ、參考文獻(xiàn)限作者親自閱讀已發(fā)表的近五年主要文獻(xiàn)。按文內(nèi)引用先后順序列于文末,并在文內(nèi)引用處右上角以[ ]號(hào)(角注)注明序號(hào)。

Ⅲ、文題應(yīng)恰當(dāng),簡(jiǎn)明地反映文章的主題,盡量不用外文縮略語(yǔ),一般不設(shè)副題,中文題名不超過(guò)20個(gè)漢字,英文題名應(yīng)與中文題名含義一致,一般不超過(guò)10個(gè)實(shí)詞,通欄居中書(shū)寫(xiě)。

Ⅳ、注釋在文中以腳注形式標(biāo)注:參考文獻(xiàn)在文中以(作者,發(fā)表年份)形式標(biāo)注,并按規(guī)范列于文末。

Ⅴ、投稿1個(gè)月后未收到刊用通知,作者可自行處理。

雜志發(fā)文主題分析如下:

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱(chēng) 發(fā)文量 主要研究主題
濟(jì)寧學(xué)院 1012 教學(xué);教育;文化;大學(xué)生;高校
曲阜師范大學(xué) 165 文化;翻譯;儒家;論語(yǔ);教育
山東大學(xué) 90 文化;儒家;分子;極化子;分子電...
山東師范大學(xué) 56 水滸;文學(xué);金瓶;金瓶梅;游記
聊城大學(xué) 39 文化;大運(yùn)河;宋代;論略;明代
青島大學(xué) 35 戰(zhàn)線(xiàn);統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn);主義;文化;社會(huì)...
北京師范大學(xué) 28 小說(shuō);文學(xué);女性;語(yǔ)義;散文
棗莊學(xué)院 21 文化;音樂(lè);教育;音樂(lè)文化;音樂(lè)...
泰山學(xué)院 21 高校;到燈塔去;余華;余華小說(shuō);...
南京師范大學(xué) 20 社會(huì);政治;視域;群眾;毛澤東

雜志往期論文摘錄展示

跳繩選項(xiàng)課對(duì)大學(xué)生身體成分影響的研究

非遺視角下獨(dú)竹漂傳承保護(hù)探析

我國(guó)青少年健康促進(jìn)的家庭教育視角研究——以洛克《教育漫話(huà)》為例

基于AHP法康養(yǎng)旅游資源定量評(píng)價(jià)研究——以青州市為例

全域旅游視角下曲阜儒家文化資源整合與創(chuàng)意開(kāi)發(fā)

《紅樓夢(mèng)》中冷暖色彩隱喻與英譯

注釋與詞匯量對(duì)英語(yǔ)閱讀的詞匯附帶習(xí)得效果影響

言語(yǔ)行為動(dòng)詞與言?xún)?nèi)行為意義分析——基于構(gòu)式語(yǔ)法視角

基于語(yǔ)料庫(kù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者“使”字句漢英翻譯研究

多模態(tài)視角下教師話(huà)語(yǔ)輸入對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響

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