在選擇《晉城職業技術學院學報》雜志審稿人時，需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略：
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準，審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫，可以檢索到與《晉城職業技術學院學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者，他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此，參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家，他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人，作者應認真填寫推薦理由，說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《晉城職業技術學院學報》雜志基本信息
主管單位：晉城職業技術學院
主辦單位：晉城職業技術學院
國內刊號CN：14-1348/G4，國際刊號ISSN：1674-5078
創刊時間：2008年
出版周期：雙月刊
出版地：山西
出版語言：中文
審稿周期：1個月內
主要欄目： 教學改革、學術探討、高職教育、校企合作、心理健康、晉城文史、四史教育，這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺，也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽：中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等，在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響，對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 榮國慶 | 14 | 鄉村；叢編；石刻；考釋；《詩經》 |
| 王維平 | 12 | 家校合作；中小學家校合作；高職院校；文明程度... |
| 高愛芳 | 12 | 高職院校；高職；德育；高職學生；職業倦怠 |
| 邵卯仙 | 11 | 瓊瑤小說；歷代；意象；瓊瑤；語言風格 |
| 劉海燕 | 11 | 高職院校；校企合作；藝術教育；高職教育；案例... |
| 王永革 | 11 | 積分制；叢編；石刻；積分；圖書館 |
| 張軍翎 | 9 | 邏輯推理能力；學業成績；元認知；人口素質；高... |
| 盧文匯 | 9 | 人口素質；高職院校教師；經濟發展；身體素質；... |
| 吉晉蘭 | 9 | 潛入；入滲；水泥；細顆粒；土壤 |
| 張麗娜 | 9 | 中性載體；離子選擇性電極；離子電極；選擇性電... |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 晉城職業技術學院 | 616 | 高職；教學；院校；高職院校；教育 |
| 晉中職業技術學院 | 49 | 教學；高職；院校；教育；英語 |
| 山西機電職業技術學院 | 47 | 高職；教學；院校；高職院校；教育 |
| 山西師范大學 | 45 | 文化；教育；女性；方言；影響因素 |
| 長治職業技術學院 | 22 | 高職；院校；建筑；高職院校；翻譯 |
| 三門峽職業技術學院 | 22 | 課程；教學；高職；院校；高職院校 |
| 貴州大學 | 20 | 文化；政治；政治教育；治教；石頭 |
| 山西職業技術學院 | 19 | 高職；旅游；教學；教育；職業教育 |
| 太原旅游職業學院 | 19 | 旅游；高職；教育；院校；教學 |
| 山西大學 | 19 | 語言；思維；營銷；營銷傳播；有聲 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 25 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
| 22 | 國家社會科學基金 |
| 13 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 12 | 山西省普通本科高等教育教學改革研究項目 |
| 11 | 山西省軟科學研究計劃 |
| 11 | 山西省教育科學“十二五”規劃課題 |
| 9 | 山西省高等學校哲學社會科學研究項目 |
| 9 | 山西省教育科學規劃課題 |
| 9 | 山西省哲學社會科學規劃課題 |
| 7 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 2 | 廣西壯族自治區自然科學基金(0339034) |
| 2 | 四川省教育廳重點項目(13SA0135) |
| 2 | 江蘇省職業教育教學改革研究課題(GYE39) |
| 2 | 山西省普通本科高等教育教學改革研究項目(JGS2012002) |
| 1 | 河南省政府決策研究招標課題(B828) |
| 1 | 浙江省新世紀高等教育教學改革研究項目(yb07077) |
| 1 | 安徽省高等學校教學研究基金(2008jyxm546) |
| 1 | 安徽省高等學校省級質量工程項目(20101175) |
| 1 | 國家社會科學基金(13ZD137) |
| 1 | 國家社會科學基金(10BKS024) |
