《基礎教育》的版面費計算方法如下：
1.按版面計算：具體版面計算方式可聯系雜志社或咨詢在線客服。如果文章超出定義范圍則需要多支付一版面的費用。
2.按字數計算：有些期刊會根據論文的字數來計算版面費，例如每千字收取一定費用。
3.額外費用：如果文章需要彩色印刷（如圖表、圖片），可能會額外收取費用。
4.期刊級別和收錄數據庫：期刊的級別和被不同數據庫收錄的情況也會影響版面費。例如，知網收錄的期刊版面費通常較高。
5.期刊政策與優惠：部分期刊可能對特定群體（如學生、學者等）提供版面費優惠。
6.開放獲取：開放獲取期刊通常按文章收取費用，費用較高，涵蓋同行評審、編輯、出版和在線傳播等成本。
《基礎教育》雜志的版面費計算方式相對明確，主要依據文章所占據的版面數量進行收費。作者在投稿前，應仔細核對文章字數，并根據期刊的收費標準合理預算版面費。
《基礎教育》雜志創刊于1978年，是一本由中華人民共和國教育部主管、主辦的學術性期刊。該雜志為雙月刊，審稿周期為預計1-3個月，國內統一刊號為31-1914/G4，國際標準刊號為1005-2232。
《基礎教育》雜志的主要欄目包括： 特約稿、圓桌論壇、校長論壇、教育理論、教育政策、學校變革、課程與教學、教師發展等，該雜志注重學術性與實踐性結合，鼓勵創新性研究，尤其歡迎具有理論深度或實證價值的論文。其刊載文章多涉及教育政策分析、教育技術應用等熱點議題，為教育工作者提供前沿的學術參考。
該雜志在學術界具有較高影響力，曾多次入選
，并被CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄，這意味著論文能夠被更廣泛的學術群體檢索和引用，有助于提升研究成果的傳播范圍和學術影響力。
根據最新數據，其影響因子：0.8，表明該雜志在教育研究領域具有較高的學術認可度。
《基礎教育》雜志須知（審稿周期：預計1-3個月）
Ⅰ、來稿應遵守學術道德和學術規范，文責自負。本刊所發表文章中的觀點均屬于作者個人，并不代表編輯部或主辦單位的立場和觀點，特此聲明。
Ⅱ、注釋：采用腳注格式，宋體，小五，注釋序號用①，②，③……標識，每頁重新排序。
Ⅲ、文獻格式一般為:作者.發表時間.文章名(書名).期刊名(出版社)，卷期數。
Ⅳ、論文題目和各級標題應簡潔、準確，20個字以內為宜；避免使用非公知、公用的縮略詞及代號；不用“試論”“淺談”等表謙詞語；論文英文題目須與中文題目含義一致。
Ⅴ、基金項目有則加。格式為“基金項目：基金名稱（編號）”。論文若系省部級以上基金項目，本刊將酌情優先發表。
| 學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 李希貴 | 22 | 學校管理；校長；教育局長；素質教育；美國教育 |
| 楊小微 | 17 | 教育現代化；基礎教育；教育改革；新基礎教育；... |
| 張國霖 | 15 | 教育發展；教育秩序；教育關系；家長；教育 |
| 李政濤 | 14 | 教育學；教育；教師；新基礎教育；基礎教育改革 |
| 葉瀾 | 13 | 新基礎教育；教師；基礎教育；教育；教育改革 |
| 山子 | 12 | 過重課業負擔；學案；校本研究；冷思考；中小學... |
| 李家成 | 11 | 班主任；班級建設；新基礎教育；班主任工作；教... |
| 朱益明 | 11 | 教育；教師；教師培訓；高中教育；中小學教師 |
| 王峰 | 11 | 教師；教學札記；老師；中國古代思想；教科書 |
| 龍寶新 | 10 | 教師；教師教育；高效課堂；教育；教師專業 |
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 華東師范大學 | 528 | 教育；教師；教學；基礎教育；課程 |
| 北京師范大學 | 101 | 教育；教師；課程；教學；社會 |
| 西南大學 | 78 | 教育；教師；課程；教學；文化 |
| 南京師范大學 | 58 | 教育；課程；教師；教學；知識 |
| 東北師范大學 | 53 | 教育；教師；教學；義務；義務教育 |
| 上海師范大學 | 50 | 教育；教師；教學；課程；政府 |
| 首都師范大學 | 41 | 教育；課外補習；教學；補習；實證 |
| 浙江師范大學 | 40 | 教育；教師；課程；基礎教育；課堂 |
| 陜西師范大學 | 36 | 教育；教師；教學；課堂；師專 |
| 華南師范大學 | 34 | 教育；教師；教育學；知識；生命 |
| 涉及文獻 | 資助項目 |
| 153 | 國家社會科學基金 |
| 98 | 教育部人文社會科學研究基金 |
| 63 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
| 25 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
| 23 | 國家自然科學基金 |
| 20 | 全國教育科學規劃課題 |
| 19 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目 |
| 16 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題 |
| 14 | 上海市教育科學研究規劃項目 |
| 9 | 上海市浦江人才計劃項目 |
| 涉及文獻 | 資助課題 |
| 5 | 國家社會科學基金(AAA060002) |
| 5 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJA880093) |
| 4 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJA880113) |
| 4 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(11JJD880031) |
| 4 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(11JJD880011) |
| 4 | 全國教育科學“十二五”規劃教育部重點課題(DCA130227) |
| 4 | 上海市教育科學研究規劃項目(B10113309) |
| 3 | 國家社會科學基金(BEA110034) |
| 3 | 國家社會科學基金(BHA110043) |
| 3 | 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(13JZD043) |
