在選擇《懷化學院學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《懷化學院學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《懷化學院學報》雜志基本信息
主管單位:湖南省教育廳
主辦單位:懷化學院
國內刊號CN:43-1394/Z,國際刊號ISSN:1671-9743
創刊時間:1982年
出版周期:雙月刊
出版地:湖南
出版語言:中文
審稿周期:1個月內
主要欄目: 政治學與中國特色社會主義研究、民族民間文化研究、經濟學研究、武陵山片區經濟發展研究[學科專欄]、文學與藝術研究、語言與文字研究、其它,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏、數學文摘等,這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊等,在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
伍賢進 | 21 | 魚腥草;多穗柯;翻白草;營養成分;天麻 |
劉勝貴 | 21 | 抑菌作用;抑菌;魚腥草;羊耳菊;生物工程專業 |
劉景慧 | 20 | 大湘西;旅游;非物質文化遺產;少數民族;旅游... |
曾岳生 | 19 | 超解析函數;RIEMANN邊值問題;奇異積分方程;... |
皮建輝 | 18 | 侗族;苗族;基因頻率;活體測量;漢族 |
彭小寧 | 18 | 物聯網;粒子濾波;新能源汽車;校企合作;康復... |
佘朝文 | 18 | 侗族;熒光原位雜交;ITS序列;核型;民族植物... |
楊吉興 | 17 | 毛澤東;地方本科院校;應用型人才;共同富裕;... |
付明 | 17 | 黃酮;藜蒿;魚腥草;生物工程專業;四棱豆 |
羅康隆 | 17 | 文化;侗族;生態維護;生態;鄉村 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
懷化學院 | 2147 | 教學;教育;高校;文化;英語 |
吉首大學 | 426 | 文化;旅游;民族;教育;教學 |
湖南師范大學 | 376 | 教育;旅游;教學;文化;小說 |
懷化師范高等專科學校 | 253 | 教學;積分;函數;教師;英文 |
湘潭大學 | 170 | 旅游;訴訟;民事;文化;民事訴訟 |
中南大學 | 135 | 教育;主義;高校;大學生;政治 |
湖南科技大學 | 118 | 高校;文化;教育;教學;大學生 |
懷化師專 | 111 | 積分;算子;函數;英文;積分算子 |
貴州大學 | 89 | 文化;旅游;明清;苗族;民族 |
湖南工業大學 | 78 | 教學;教育;高校;英語;翻譯 |
涉及文獻 | 資助項目 |
321 | 湖南省哲學社會科學基金 |
252 | 國家社會科學基金 |
249 | 湖南省教育廳科研基金 |
147 | 教育部人文社會科學研究基金 |
104 | 國家自然科學基金 |
93 | 湖南省普通高等學校教學改革研究項目 |
52 | 湖南省教育廳重點項目 |
43 | 安徽省教育廳人文社會科學研究項目 |
39 | 湖南省自然科學基金 |
39 | 湖南省教育廳優秀青年基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
17 | 湖南省大學生研究性學習與創新性實驗計劃項目([2012]402) |
5 | 湖南省哲學社會科學基金(2010ZDB06) |
5 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) |
5 | 教育部人文社會科學研究基金(11YJA850021) |
4 | 湖南省教育廳重點項目(04A042) |
4 | 國家社會科學基金(08BTY040) |
4 | 國家自然科學基金(10571050) |
4 | 湖南省哲學社會科學基金(08YBB134) |
4 | 湖南省自然科學基金(07JJ6117) |
4 | 湖南省高校創新平臺開放基金(09K106) |