《黑龍江教育·高教研究與評估》雜志論文投稿要求：
Ⅰ、稿件編排順序為題名、作者姓名、作者工作單位、所在省市及郵政編碼、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻。
Ⅱ、論文所引文獻必須是作者閱讀過的、最主要的、公開出版的文獻；未公開發表的、且很有必要引用的，請采用腳注方式標明。
Ⅲ、內容摘要應能客觀地反映論文主要內容的信息，一般不超過200字。關鍵詞一般每篇3～5個為宜。
Ⅳ、編輯部有權對稿件進行必要刪改，如不同意刪改，請在投稿時說明。
Ⅴ、正文。論文應論點明確、邏輯嚴密、數據可靠、內容翔實，提供詳細的分析數據與圖表。
雜志發文主題分析如下：
| 機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
| 黑龍江大學 | 1318 | 教學；高校；教育；課程；大學生 |
| 西北農林科技大學 | 327 | 教學；高校；課程；教育；教學改革 |
| 哈爾濱理工大學 | 219 | 教學；教育；高校；課程；英語 |
| 哈爾濱工程大學 | 120 | 教學；高校；教育；課程；教學模式 |
| 東北林業大學 | 109 | 教學；課程；教育；高校；教學改革 |
| 黑龍江八一農墾大學 | 95 | 教學；高校；課程；教學改革；教育 |
| 哈爾濱師范大學 | 95 | 教學；教育；高校；大學生；課程 |
| 中國礦業大學 | 90 | 教育；教學；高校；大學生；教學改... |
| 黑龍江科技學院 | 74 | 教學；高校；課程；教育；本科 |
| 哈爾濱工業大學 | 74 | 教學；課程；教育；高校；思政 |
雜志往期論文摘錄展示
淺議"互聯網+"時代成人高等教育教學模式
"一帶一路"背景下大學英語教學文化導入
基于構建性學習的"互聯網+"混合式教學理論研究
基于卓越計劃的機電專業電控類課程教學改革
基于慕課基礎的"食品化學"實驗課教學方法探索
"互聯網+"背景下基于混合式學習的教學設計研究
基于"互聯網+"的公共選修課教學模式創新探索與實踐
案例研究方法在稅法案例教學中的應用分析
新媒體在大學生心理健康教育中的應用研究
微課、慕課和翻轉課堂的特性及其相互關聯性的探究
