在選擇《合肥學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業(yè)性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標(biāo)準(zhǔn)
首先需要明確審稿的標(biāo)準(zhǔn),審稿人應(yīng)具備扎實的專業(yè)知識、豐富的審稿經(jīng)驗以及良好的學(xué)術(shù)道德。
二、利用數(shù)據(jù)庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫,可以檢索到與《合肥學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版》雜志領(lǐng)域相關(guān)的科學(xué)家和學(xué)者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領(lǐng)域的專家或?qū)W者,他們的研究興趣和領(lǐng)域與論文內(nèi)容密切相關(guān)。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或?qū)W術(shù)會議主席
雜志編委和學(xué)術(shù)會議主席通常是該領(lǐng)域的權(quán)威專家,他們具有廣泛的學(xué)術(shù)聯(lián)系和豐富的審稿經(jīng)驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應(yīng)認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業(yè)背景、研究領(lǐng)域與論文內(nèi)容的契合度等。
《合肥學(xué)院學(xué)報·社會科學(xué)版》雜志基本信息
主管單位:安徽省教育廳
主辦單位:合肥學(xué)院
國內(nèi)刊號CN:34-1282/C,國際刊號ISSN:1672-920X
創(chuàng)刊時間:1984年
出版周期:雙月刊
出版地:安徽
出版語言:中文
審稿周期:1個月內(nèi)
主要欄目: 政治-哲學(xué)、合肥研究、旅游-社會、文化-語言、經(jīng)濟-管理、思政-教育,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數(shù)據(jù)表明了該雜志在教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,在教育學(xué)術(shù)理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業(yè)的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
吳克 | 14 | 木聚糖酶;黑曲霉;脂肪酶;固態(tài)發(fā)酵;酶學(xué)性質(zhì) |
陳華友 | 13 | 組合預(yù)測;多屬性決策;優(yōu)性組合預(yù)測;群決策;... |
金杰 | 11 | 污泥;藍藻;零價金屬;垃圾滲濾液;生物柴油 |
陳向明 | 11 | 山核桃;黃酮;重金屬;污泥;正交試驗 |
毛軍軍 | 11 | 多屬性決策;Z;多屬性決策方法;NUMBER;群決... |
俞志敏 | 11 | 土壤;鎳;生物柴油;活化;納米零價鐵 |
張林 | 11 | CCD;基于GPS;相關(guān)雙采樣;數(shù)據(jù)采集;虛擬儀器 |
陳嘯 | 10 | 高等教育;教師專業(yè)化;大學(xué)生;應(yīng)用型人才;義... |
周宗福 | 10 | 分數(shù)階微分方程;周期解;正解;不動點定理;重... |
章義剛 | 9 | N型;NE;多項式插值;蟻群算法;解鎖 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
合肥學(xué)院 | 473 | 教學(xué);課程;高校;教育;本科 |
安徽大學(xué) | 200 | 微分;微分方程;時滯;定理;穩(wěn)定... |
合肥工業(yè)大學(xué) | 133 | 網(wǎng)絡(luò);建筑;教學(xué);高校;時滯 |
安徽建筑工業(yè)學(xué)院 | 37 | 教學(xué);建筑;課程;計算機;教學(xué)內(nèi)... |
合肥教育學(xué)院 | 35 | 教育;教師;政治;繼續(xù)教育;思想... |
安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 24 | 中立型;周期解;微分;泛函;院校 |
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué) | 24 | 網(wǎng)絡(luò);電池;決策樹;課程;計算機 |
安徽水利水電職業(yè)技術(shù)... | 22 | 支持向量;支持向量機;地震;地震... |
安徽師范大學(xué) | 21 | 體育;子流形;流形;教學(xué);2-調(diào)和 |
安徽經(jīng)濟管理學(xué)院 | 20 | 教學(xué);可能度;課程;銀行;等精度 |
涉及文獻 | 資助項目 |
122 | 安徽省高校省級自然科學(xué)研究項目 |
99 | 國家自然科學(xué)基金 |
46 | 安徽省自然科學(xué)基金 |
42 | 安徽省高等學(xué)校優(yōu)秀青年人才基金 |
32 | 安徽省教育廳教學(xué)研究項目 |
15 | 安徽省優(yōu)秀青年科技基金 |
14 | 安徽省高校省級重點教學(xué)研究項目 |
12 | 國家教育部博士點基金 |
10 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金 |
9 | 安徽高校省級自然科學(xué)研究基金 |
涉及文獻 | 資助課題 |
12 | 國家自然科學(xué)基金(70571001) |
11 | 國家自然科學(xué)基金(10771001) |
9 | 安徽省優(yōu)秀青年科技基金(08040106835) |
8 | 安徽省自然科學(xué)基金(070416225) |
7 | 安徽省高校省級自然科學(xué)研究項目(KJ2010A293) |
7 | 安徽省自然科學(xué)基金(070416245) |
7 | 國家自然科學(xué)基金(61073117) |
7 | 教育部科學(xué)技術(shù)研究重點項目(205068) |
6 | 國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃(201310720013) |
6 | 教育部人文社會科學(xué)研究基金(10YJA880057) |
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