在選擇《湖北廣播電視大學學報》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《湖北廣播電視大學學報》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《湖北廣播電視大學學報》雜志基本信息
主管單位:湖北廣播電視大學
主辦單位:湖北廣播電視大學
國內刊號CN:42-1556/G4,國際刊號ISSN:1008-7427
創刊時間:1981年
出版周期:月刊
出版地:湖北
出版語言:中文
審稿周期:1個月內
主要欄目: 現代遠程教育研究、經濟學研究、湖北作家及作品研究、法學研究、文史哲研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)等,在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
朱垣 | 40 | 湖北電大;電大;黨委書記;開放教育;教育改革 |
楊宏宇 | 28 | 電大;開放教育;基于網絡;教學模式;教學 |
張德利 | 26 | 《政治經濟學》;按勞動力價值分配;按勞分配;... |
彭宜佳 | 25 | 教學指導;《行政管理學》;政治經濟學;按勞動... |
謝萍 | 23 | 湖北電大;電大;黨委書記;高校黨建;表彰活動 |
黃超平 | 23 | 公共關系原理;存儲介質;按勞動力價值分配;互... |
張化斌 | 22 | 省級電大;中國古代史;高職院校;高校;鄧小平... |
湯春來 | 22 | 經濟法概論;經濟法;法律規范;經濟法律關系;... |
張春風 | 22 | 電大教育;教學指導;社會主義道德;《思想道德... |
施斌 | 21 | 開放教育;按勞動力價值分配;教學模式;多元互... |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
湖北廣播電視大學 | 1011 | 教育;教學;電大;高職;課程 |
華中師范大學 | 231 | 教育;教學;高校;英語;藝術 |
中南財經政法大學 | 149 | 法律;訴訟;司法;民事;民事訴訟 |
湖北科技職業學院 | 140 | 高職;教學;課程;院校;教育 |
武漢大學 | 131 | 文化;教育;主義;教學;政治 |
十堰廣播電視大學 | 129 | 教育;教學;電大;開放教育;放教 |
渤海大學 | 111 | 教學;英語;大學英語;教育;高校 |
中央廣播電視大學 | 96 | 教育;復習;輔導;企業;會計 |
濮陽職業技術學院 | 91 | 教學;英語;高職;教育;文化 |
中南民族大學 | 88 | 教學;教育;文化;民族;高校 |
涉及文獻 | 資助項目 |
57 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目 |
44 | 湖北省教育科學規劃課題 |
33 | 江蘇省教育廳哲學社會科學基金 |
24 | 國家社會科學基金 |
23 | 湖北省高等學校省級教學研究項目 |
17 | 教育部人文社會科學研究基金 |
16 | 湖北省教育科學“十一五”規劃課題 |
16 | 浙江省教育科學規劃課題 |
14 | 河南省社會科學界聯合會調研課題 |
14 | 湖北省教育科學“十二五”規劃課題 |
涉及文獻 | 資助課題 |
3 | 湖北省教育科學“十一五”規劃課題(2009B007) |
3 | 湖北省教育科學規劃課題(2010B402) |
3 | 湖北省教育廳人文社會科學研究項目(無) |
3 | 武漢市市屬高等學校科學研究項目(2009150) |
2 | 國家社會科學基金(13XKS030) |
2 | 廣東省高等職業技術教育研究會課題(GDGZ12Y110) |
2 | 國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013) |
2 | 湖北省高等學校教學研究項目(無) |
2 | 湖北省高等學校教學研究項目(2008379) |
2 | 湖北省教育科學規劃課題(2011B460) |