在選擇《河北大學學報·哲學社會科學版》雜志審稿人時,需要考慮多個因素以確保審稿人的專業性和公正性。以下是一些建議的步驟和策略:
一、明確審稿標準
首先需要明確審稿的標準,審稿人應具備扎實的專業知識、豐富的審稿經驗以及良好的學術道德。
二、利用數據庫資源
通過SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等學術數據庫,可以檢索到與《河北大學學報·哲學社會科學版》雜志領域相關的科學家和學者的信息。
三、參考文獻
論文中的參考文獻作者通常是該領域的專家或學者,他們的研究興趣和領域與論文內容密切相關。因此,參考文獻作者可以作為審稿人的重要來源。
四、尋找雜志編委或學術會議主席
雜志編委和學術會議主席通常是該領域的權威專家,他們具有廣泛的學術聯系和豐富的審稿經驗。
五、認真填寫推薦理由
如果雜志要求作者推薦審稿人,作者應認真填寫推薦理由,說明審稿人的專業背景、研究領域與論文內容的契合度等。
《河北大學學報·哲學社會科學版》雜志基本信息
主管單位:河北省教育廳
主辦單位:河北大學
國內刊號CN:13-1027/C,國際刊號ISSN:1005-6378
創刊時間:1960年
出版周期:雙月刊
出版地:河北
出版語言:中文
審稿周期:1-3個月
主要欄目: 文學研究、哲學研究、宋史研究、教育學研究、經濟學研究、法學研究,這些欄目不僅為不同教育階段的研究者提供了展示平臺,也滿足了教育實踐者對各類教育問題的探討需求。
收錄情況:CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這些數據表明了該雜志在教育領域的學術價值和傳播影響力。
期刊榮譽:Caj-cd規范獲獎期刊、中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫(CJFD)、RCCSE學術期刊、北大圖書館收錄期刊等,在教育學術理論界有著良好的聲譽和廣泛的影響,對推動教育事業的發展發揮了重要作用。
學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
李振綱 | 21 | 孔子;莊子;哲學;《周易》;儒家 |
程志華 | 21 | 牟宗三;儒學;哲學;形而上學;中國哲學 |
張玉柯 | 17 | 精品課程建設;市場結構;文化整合;比較優勢;... |
王金營 | 17 | 經濟增長;人力資本;人口;中國人口;人口規模 |
宮敬才 | 16 | 馬克思經濟;盧卡奇;經濟哲學;哲學;馬克思政... |
李林杰 | 15 | 實證分析;城市化;農業;人口城市化;指標體系 |
孫健夫 | 15 | 公共財政;稅收;稅收優惠政策;財政支持;財政... |
李文英 | 15 | 比較教育;日本教育;比較教育思想;職業教育;... |
呂紅平 | 15 | 人口;計劃生育;出生性別比;生育;生育意愿 |
康書生 | 14 | 商業銀行;金融;金融支持;普惠金融;扶貧 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
河北大學 | 2001 | 教育;文化;社會;主義;高校 |
河北師范大學 | 120 | 教育;文化;高校;社會;心理 |
南開大學 | 118 | 主義;政府;企業;文學;國民政府 |
中國人民大學 | 106 | 法律;教育;老年;養老;視域 |
北京師范大學 | 96 | 教育;犯罪;刑法;教學;刑事 |
河北經貿大學 | 76 | 社會;企業;教育;教學;公共 |
河北工業大學 | 64 | 企業;教育;高校;實證;文化 |
北京大學 | 60 | 教育;學科;高等教育;高校;社會 |
四川大學 | 56 | 訴訟;刑事;司法;刑事訴訟;代理 |
燕山大學 | 56 | 翻譯;高校;政治;旅游;邏輯 |
涉及文獻 | 資助項目 |
443 | 國家社會科學基金 |
385 | 河北省社會科學基金 |
138 | 教育部人文社會科學研究基金 |
78 | 河北省哲學社會科學規劃研究項目 |
75 | 河北省社會科學發展研究課題 |
38 | 國家自然科學基金 |
32 | 河北省軟科學研究計劃 |
29 | 中央高校基本科研業務費專項資金 |
28 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 |
26 | 河北省教育廳人文社會科學研究項目 |
涉及文獻 | 資助課題 |
5 | 河北省社會科學基金(HB09BZX001) |
5 | 河北省哲學社會科學規劃研究項目(200304017) |
5 | 教育部人文社會科學研究基金(10YJA840057) |
5 | 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(07JJD751080) |
4 | 國家社會科學基金(12BKS092) |
4 | 河北省哲學社會科學規劃研究項目(97447) |
4 | 教育部人文社會科學研究基金(13YJA720004) |
3 | 國家社會科學基金(12BFX051) |
3 | 國家社會科學基金(00BXW001) |
3 | 國家社會科學基金(10BZW94) |